312中國(guó)植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文欣賞
設(shè)立植樹(shù)節(jié)的意義其實(shí)就是告訴我們應(yīng)該要好好保護(hù)環(huán)境。為了我們生活的環(huán)境,為了我們的綠色生態(tài)平衡,一起努力加油,加入植樹(shù)造林的隊(duì)伍中來(lái)吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的312中國(guó)植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文欣賞最新,希望能幫助到大家!
312中國(guó)植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文一
陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。清澈的河水輕輕的淌著,告訴我們冬天過(guò)去了;枝上的喜鵲高興的叫著,告訴我們春天來(lái)了。在這春意盎然的日子里,我們迎來(lái)了春天的節(jié)日――植樹(shù)節(jié)。
今年的植樹(shù)節(jié)讓我感覺(jué)與往年不同,它充滿(mǎn)了溫馨與樂(lè)趣,充滿(mǎn)了生機(jī)與希望,因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┲袑?shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻(xiàn)一片愛(ài)心,多一片藍(lán)天"大型植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名學(xué)生,寒假的時(shí)候,我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,所以這一次我也算是帶著"雙重身份"開(kāi)始我的3 12之旅。
時(shí)而與我的同事們和其他業(yè)主們說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而看看車(chē)窗外美麗的風(fēng)景,近三個(gè)小時(shí)的路程在我看來(lái)也只有三秒鐘那么長(zhǎng)。大約上午十一點(diǎn)我們到達(dá)了位于密云縣的植樹(shù)基地。分組、統(tǒng)計(jì)業(yè)主們要種的樹(shù)種、拿工具、帶領(lǐng)業(yè)主到各自的種植地點(diǎn),物業(yè)公司的工作人員緊張而有序的忙碌著。他們這種全心全意為業(yè)主服務(wù)的態(tài)度讓我感到非常欽佩。雖然是周六而且還要緊張的工作,但從他們臉上掛著的笑容來(lái)看他們沒(méi)有絲毫的埋怨。我知道他們已經(jīng)把卡爾生活館當(dāng)作是自己的家,把每一位業(yè)主當(dāng)作是自己的家人。
從挖坑到栽苗到填土再到澆水,我們一氣呵成,一棵小樹(shù)苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(zhǎng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓,但看著我親手栽下的樹(shù)苗好像幸福的對(duì)我笑著,我一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。
中午我們來(lái)到瑪森姆度假村,物業(yè)公司為我們安排了豐盛的午餐和精彩有趣的節(jié)目。我們邊吃邊看,忘記了上午的疲憊,而留下了美好的回憶
下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過(guò)去了,五點(diǎn)三十分我們坐上了回家的大吧車(chē)。在車(chē)上,忙碌了一天的人們靜靜的睡了,只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。
到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)。下車(chē)時(shí),物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見(jiàn)",那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。
這個(gè)植樹(shù)節(jié),因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛腋杏X(jué)多了一份樂(lè)趣,少了一絲疲倦,多了一份溫馨,也多了一份家的溫暖。
312中國(guó)植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文二
初春是植樹(shù)的最好季節(jié),上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié),學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里,作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹(shù)!
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種,綠化面積達(dá)19126平方米,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類(lèi)的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里,我們常聽(tīng)說(shuō):許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,營(yíng)造綠色環(huán)境,也就愛(ài)惜了健康,愛(ài)惜了生命,回歸了大自然,找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng),愛(ài)樹(shù)的核心就是"種",哪一個(gè)國(guó)家,哪一個(gè)民族,不年年種樹(shù)?在我國(guó),哪一個(gè)地區(qū),哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉(xiāng)村,沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓,誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐,在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)",上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)",18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)",大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)",結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)",一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不在的森林,也將染綠一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華,源于他公心,源于他對(duì)社會(huì),對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對(duì)社會(huì),對(duì)人漠不關(guān)心的人,他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?
愛(ài)樹(shù)木,愛(ài)花草,愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德,孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會(huì)讓我們每一位人的人性更美!
312中國(guó)植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文三
春天,這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象的季節(jié),萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,3月12日——植樹(shù)節(jié),喜歡這個(gè)充滿(mǎn)希望的節(jié)日...喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個(gè)特殊而又神圣的任務(wù)——植樹(shù)。懷著興奮而又期待的心情,我們班的9個(gè)同學(xué)跟學(xué)院這支植樹(shù)大隊(duì)開(kāi)始了出發(fā)的旅途。下車(chē)后,一路來(lái),我們一邊摸索,一邊探路,三十多分鐘的路途并沒(méi)有讓我們感到疲倦。反而,一路上,我們有說(shuō)有笑,連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地,看到屬于我們某某班的小樹(shù)苗,我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢(xún)一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員,種樹(shù)需要什么注意事項(xiàng)。了解之后,我們不顧一路的疲憊,擦擦額頭的汗水,就不約而同的拿起工具,開(kāi)始了我們的任務(wù)。首先,我們要把我們要種的樹(shù)搬移到我們要種的目的地,到達(dá)了目的地,不論男生還是女生,我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,等我們挖得差不多,我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去,扶正,蓋上泥土。拍拍手,我們完工了。好像遺忘了什么。哦,原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天,泥土還是濕潤(rùn),但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹(shù)節(jié)種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹(shù)、澆水,為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情,我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們的期望。眼前這棵幼苗,我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分,用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份,日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng),成為大樹(shù),為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
312中國(guó)植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文四
又是一年一度的植樹(shù)節(jié),我們離開(kāi)教室那陰暗的“匣子”,奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來(lái)的花香直,抬頭望去,原來(lái)是一簇簇桃花,有的粉紅色,有的粉白色,還有紫色的,爭(zhēng)奇斗艷。放眼望去,金燦燦的油菜在我們視線里搖拽著,在微風(fēng)中不停地跳舞。
稍做休整,我們一聲歡呼,沖進(jìn)田野,往植樹(shù)目的地跑去。“五七樂(lè)園,精彩紛呈”的班旗迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“快!媽媽?zhuān)@里?!蔽腋`喜占了一塊好地方,生怕有人與我搶?zhuān)艉爸h(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)的媽媽。
沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái),我急不可待舉起大鋤頭,狠狠往下扎。沒(méi)有挖出坑,反倒將鋤頭搭進(jìn)去了,怎么用力拔也拔不出來(lái)。剛開(kāi)始挖坑,就給我一個(gè)“下馬威”。媽媽跑過(guò)來(lái)幫忙,總算把鋤頭拔出來(lái)。
媽媽要幫我挖樹(shù)坑。我嚷嚷道:“是你植樹(shù)還是我植樹(shù)啊!自己的事情我自己解決,我還要你幫忙!”
一旁的李老師邊拍手邊叫:“集合,大家快集合!”我們只好極不情愿地放下手中鋤頭,跟著同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹(shù)”。我終于明白:金桂樹(shù)的根不會(huì)使勁向下生長(zhǎng),樹(shù)坑不要挖很深。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环虒?dǎo)后,我由衷的感嘆了一句:“真是專(zhuān)家啊,不象我們這些‘門(mén)外漢’”。
挖好了坑,我把小樹(shù)苗放進(jìn)去,填上泥土,用腳踩踏實(shí)。天下起了毛毛小雨,給小樹(shù)苗洗了一場(chǎng)澡,好像是約定過(guò)一般似。小樹(shù)苗在雨中搖擺著,顯得更加可愛(ài)。
我高高興興地給小桂樹(shù)掛上自己親手制作的小牌子,發(fā)誓每年都會(huì)給小桂樹(shù)施肥添土。站在小金桂樹(shù)前,默默地許下了一個(gè)心愿:“桂樹(shù)啊,快快長(zhǎng)大!到時(shí)桂花飄香,為大地披上綠裝,綠化春色”。
舉著班旗,迎著春風(fēng),向著太陽(yáng),我們踏上歸程。
312中國(guó)植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文五
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,人們紛紛走向田野山崗,行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù),為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我們也不例外。
盼星星,盼月亮,終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車(chē)向外觀望,車(chē)窗外,綠樹(shù)紅花染成一片,美麗極了。好像在迎接春的到來(lái),又似在歡迎我們,向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿;車(chē)窗內(nèi),五(5)班的同學(xué)們正唱著歌兒,跳著舞兒,一片歡聲笑語(yǔ),非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)子,終于到達(dá)了目的地——大觀山。
跟著王叔叔向里頭走去,我看見(jiàn)一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰(shuí)家的房子呀,怎么植樹(shù)的地方也有人家住?一連串的問(wèn)題涌上心頭,我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái),里頭是一片幽深的竹林,各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具,叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒的后代哦!
接著,我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹(shù)之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米的正方形,這可難倒了我這位小組長(zhǎng)。于是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒(méi)想到她比我更不在行,一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué),并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對(duì),加油,我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)!可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民,怎么辦呢?于是,我們搬來(lái)了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(zhǎng)為50厘米的坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個(gè)圓,但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō),面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹(shù)苗種在了泥土里,希望它能夠快快長(zhǎng)大。掛上了我們的心愿卡后,又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是,我們又在旁邊挖了一個(gè)大坑,蚯蚓沒(méi)挖著,我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道:“說(shuō)不定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢!”大家都笑了起來(lái)!
植樹(shù)多么短暫,小樹(shù),明年我再來(lái)看你!這次植樹(shù)讓我懂得:生命是來(lái)之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命,讓生命的旅程走得更加絢爛!
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