以風雨的彩虹作文600字
就像感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!這里給大家分享一些關(guān)于以風雨的彩虹作文600字,供大家學習。
以風雨的彩虹作文600字1
不經(jīng)歷風雨的考驗,怎么能見到彩虹的絢爛,現(xiàn)在吃的苦將會是未來平坦大道的基礎(chǔ),下面我們一起看看這篇《不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹》。
升入初中后,我忐忑不安地、糊里糊涂地便完成了第一次月考,誰知竟拿了第一名,從此過上了飄飄欲仙,不知所以的生活。
失望來得太快。第一次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我再也不能得心應(yīng)手地完成試卷。果然,我跌到了第四名。當成績呈現(xiàn)在屏幕上時,我感覺自己的名字就像一個大寫的嘲諷,我體會到了欲哭無淚的感覺。
夜靜靜的,沒有一絲風,浩瀚的繁星眨著眼睛,只聽得閃閃爍爍的蟲鳴?!熬瓦B星星和昆蟲都嘲笑我!”我鼻子一酸,無言的淚水終于控制不住地涌出眼眶。
我擦擦眼淚,裝作若無其事的樣子打開房門,沖到書房里寫作業(yè),我爸坐在我身后,緩緩道:“看你那樣就知道沒考好?!蔽业皖^不語。老爸把我拉到他旁邊坐下,語重心長地說:“你聽說過《狼和鹿》的故事?不正是因為有了狼,鹿才能維持正常的生活?
狼固然是無憂無慮生存的可怕阻力,但它卻成就了鹿矯健的雙腿。每一只翱翔天際的雄鷹在二十歲時都會用石頭撞掉喙,砸斷腳趾,等待更為尖銳的武器長出來,完成涅磐,重新做回天空的強者。以前的你就像沒有狼的鹿,沒有目標,終究不是好事;現(xiàn)在的你就像那等待涅磐的雄鷹,只有相信自己,才會發(fā)現(xiàn)這小小的挫折與坎坷,不過是你涅盤之路的必經(jīng)之地而已。”說完,爸爸便轉(zhuǎn)身走出房門。
“對啊!不過是小小的坎坷,若前路泥濘不平,我定能披荊斬棘;若前路有河阻擋,我定能踏浪而行!”就此將前三個人視為目標,沉心靜氣學習,又半學期,自不必說。
只說期末考試,當我又拿回第一名時,我在心里輕輕唱:“不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹……”當你擁抱彩虹,回望風雨,竟發(fā)現(xiàn)風雨也是如此絢麗。
以風雨的彩虹作文600字2
有句話說的好,“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?”是啊,在我們的成長過程中,總會遇到許多的挫折,要經(jīng)歷很多的坎坷,我們只有勇往直前,才能克服困難取得成功。
我,別看年齡只有十來歲,可是已經(jīng)多次在湘鄉(xiāng)市的少兒文藝匯演中擔任了小主持人。尤其是20年的“六一”兒童節(jié),我和我的小伙伴們一起主持了學校的匯報演出,獲得了市領(lǐng)導的一致好評。同年11月,我通過了中國歌劇舞劇院朗誦伍級。每當我站在舞臺的中央,享受著音樂和燈光帶給我的喜悅,我品嘗著自己一次次的成功。當然,成功背后的那些往事也不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是一個風輕云淡的上午,我到湘鄉(xiāng)市少兒藝術(shù)團參加少兒播音主持培訓。初來乍到,我小心翼翼地敲開了教室的門,躡手躡腳地走了進去。教室里一片寂靜,一位年輕漂亮的老師站在講臺,同學們都在低頭沉思。我就近找了個座位坐了下來,心里直納悶:“這里的氣氛怎么這么緊張呀?”旁邊的同學看出了我的疑惑,連忙輕聲告訴我:“還不快準備,老師等下要我們自我介紹!”“啊?慘啦!剛來就要自我介紹?”我心里忐忑不安,生怕老師第一個喊我。我絞盡腦汁,冥思苦想,可腦袋就是“不爭氣”,心里越急,越想不起說什么好。時間僵持了幾分鐘,我的腦中還是一片空白。
忽然,一個聲音打破了教室的沉寂:“下面開始自我介紹!有沒有同學愿意第一個上臺?”霎時,教室里更加安靜了。同學們都低下了頭,生怕喊到自己。我緊張的心提到了嗓子處。我默默地祈禱:“千萬別叫我,千萬別叫我!”沒想到,我最不愿意的事情還是發(fā)生了?!凹热粵]有同學愿意主動上臺,我們就請剛才最后一個進教室的同學上來!我們把掌聲送給他!”頓時,教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學們?nèi)玑屩刎摚械哪抗饧性谖业纳砩稀?/p>
我的臉漲得通紅,雙腳怎么挪也挪不動。這時,老師走到我的身邊,輕聲對我說:“老師相信你能行!加油!”望著老師信任的目光,我頓時得到了鼓舞,腦子也清醒了許多。我大步流星地走上了講臺,對著陌生的小伙伴,開始了我人生中的第一次演講:“大家好,我是喻子嘉,今年六歲。喜歡唱歌和畫畫,希望和大家一起玩得開心!”“喻子嘉同學這次表現(xiàn)真棒!我們再次把掌聲送給他!”教室里的掌聲一浪蓋過一浪,我第一次感受了成功的喜悅,也懂得了世界上最大的困難,其實就是自己!
播音主持的那些事只是我成長路上的一些小事,可是對我以后的成長起了很大的作用。我越發(fā)自信,無論是在學習上,還是生活中,我都要把自己最優(yōu)秀的地方展現(xiàn)給大家,做最棒的自己!“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”,我相信,在以后的人生道路上,我一定可以取得更大的成功!
以風雨的彩虹作文600字3
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”
——題記
有人說過,在每一次風雨過后,都會出現(xiàn)彩虹。
可我卻說,風雨過后,是有可能出現(xiàn)彩虹,但在這場風雨里,你明白了什么?如果只是一味的嘆息,埋怨自己的不幸,那對不起,你不會見到彩虹。
有人說過,在每一次磨難過后,總會鍛煉出一批堅強的人。
我說不,他僅僅想到片面,卻不從實際出發(fā),把結(jié)果都想得太樂觀,太完美。而最重要的過程是:把握挫折。
智者認為,每一次苦難都是一味良藥,可以祛除他們心理上的阻礙,可以樂觀的直視挫折,并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中,那些風霜所帶來的啟示,便永遠永遠地讓他們刻骨銘心,不敢再忘。
反之,愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉,投錯了時候,形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難,四處躲避,一味的掙脫卻怎么也掙脫不了,也就死在了這些風霜上。而在他們看來,這不是良藥,而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落,也許是因為它敢于汲取風霜的養(yǎng)分,因為它們知道,這是它們唯一且最后的機會,不緊緊抓住,就難逃厄運。
而我們不同,偶爾涉及到生命,所以逐漸淡化了上進心,不思進取,認為挫折很煩,卻不想到怎么才能克服,才能超越。
汲取不是索取,索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得,而汲取卻不同了,他與索取差不多相反,它有思想,也有水平,它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風吹過,節(jié)奏忽而急促,忽又緩慢,讓人總不免產(chǎn)生新的想法:
堅強的人,具有堅強的心,就會屹立在路邊,慢的時候悠閑自得,急促時又能應(yīng)變自如,把風吸進身體,汲取養(yǎng)分;
反之就不同了,他們抱怨風太好動,總是不停的吹,鬧得人心惶惶,本來站就站不穩(wěn),加上風的折磨,人便像帆,搖曳得更厲害了。
挫折并不可怕,重要的是擁有一顆心:它是樂觀的、理智的。
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又是一場席卷大地的暴雨,雨點肆無忌憚地擊打著窗外的一切。我望著這淋漓的暴雨,又想起了那次山中的經(jīng)歷,任憑思緒將我?guī)Щ啬莻€午后。
“別一放假就成天悶在家里,出去走走吧?!眿寢屩挥昧艘痪湓挶銓⑽覐募抑小膀?qū)逐”,百無聊賴的我只好去爬山。
雖說山林中的樹木能給烈日下的我一些隱蔽,但是我仍然覺得十分無趣——樹木花草在烈日的炙烤下都有些無力,一副毫無生機的樣子,那活躍的歌唱家——蟬只懂得不知疲倦地鳴叫,著實令人心煩意亂。因而,在這會兒來爬山的也沒多少人。
伴著熱風爬到半山腰,我已經(jīng)快受不了了,抬頭一看,天空烏云密布,幾大塊烏黑的積雨云在空中翻滾著,伴著幾聲悶雷,隨即而來的便是夏日特有的暴雨。我立刻跑進路邊的亭子里避雨,突如其來的大雨使我更加郁悶,心情也仿佛被如墨的烏云籠罩。干什么不好,偏偏鬼使神差地來爬山,熱死了不說,還碰上陣雨……
我長長地嘆了一口氣,抬頭看看,亭外的雨下得很大,豆大的雨點接連不斷地落下,落在石階上,砸開一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的水花。那錯落有致的雨點又是連成一條同時落下,像極了一條水鞭猛烈地抽打在地上。暴雨如注,亭內(nèi)的我只好“望洋興嘆”。
陣雨就是陣雨,一陣猛烈后便再無氣勢,逐漸變小,最后停下,其過程也就七八分鐘。而雨過天晴的景象也著實令人著迷:一場酣暢淋漓的大雨將正午灼熱的氣息驅(qū)散了,留下一陣水汽蒸騰的味道。在熱風中快要奄奄一息的植物們也都恢復了生機,一片片滴著雨水的綠葉在陽光下煥發(fā)著生氣。踏著被雨水沖刷過的階梯,我到了山頂。
一個驚喜在等著我:從山上望去,天空中竟依稀有道彩虹,斑斕的色彩,奇幻的形狀,真的仿佛童話中出現(xiàn)的一樣。遠遠望去,七條彩色的綢緞在遠山與天空中鋪開,越到下面顏色便越淡,儼然一座凌駕空中的彩橋,美輪美奐,令人陶醉其中??蛇^不多久,彩虹消失了。我知道,是暴雨造就了彩虹,沒有那場雨,就沒有這彩虹,這經(jīng)歷令我難忘。
非暴雨,不彩虹。人生又何嘗不是如此?人生中難免有挫折、困難 、打擊甚至痛苦,它們會讓你躊躇不前甚至放棄。但只要在挫折中堅持下來,度過了艱難時期,那么絢爛的彩虹就會出現(xiàn)!
以風雨的彩虹作文600字5
你曾經(jīng)哭泣過,曾經(jīng)無助過,曾經(jīng)傷心過,曾經(jīng)……太多太多的往事已隨風而去……你成功過嗎?你還記得成功的喜悅嗎?此刻,就跟我一起回味曾經(jīng)快樂的點點滴滴吧!
記得以前的家?guī)€小院兒,沒事兒老愛在那兒玩兒,總覺得那里是個神秘的地方。有一天清晨,還在夢鄉(xiāng)里的我,朦朦朧朧地聽見有人在叫我:“小寶貝,快起床!媽媽教你‘開車’嘍!”“什么?開車?我一下子從夢中驚醒了過來。洗漱穿戴好之后,才知道媽媽要叫我騎自行車。
新買的自行車我還沒碰過呢!我開心極了,管他三七二十一呢!還顧不上開心,便立馬“跳”到了車上?!鞍?,小心摔……”媽媽的話剛說了一半兒,只聽見“嘩”地一聲,車子“打了個滾兒”,而我也摔的四腳朝天。我不氣餒,爬起來接著騎。
可誰知,第一只腳剛才上踏板,就摔了個“狗啃泥”。這回,我可不想第一次那么有信心了,一屁股坐在了地上,開始生悶氣。這時,媽媽看了看我,笑著走過來,和藹的對我說:“琳琳,你都已經(jīng)上3年級了,難道還不懂得‘不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’的道理嗎?你難道要當一個半途而廢的失敗者嗎?加油!來,媽媽幫你!”
媽媽的這番話激起了我心中的浪花,我一次又一次地努力著,一次又一次地摔倒,但我不氣餒:摔倒了爬起來,你是好樣的!我總是在心中默默的支持著自己。一次,兩次,三次……越走越遠,我終于看到了天邊的那一道最美的彩虹——我一下騎出了好遠……“我成功了!我成功了!”那一次,我笑得好甜,好甜……
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹……”每當這首歌再次響起在我的耳邊時,我就會想起那個充滿魔力的小院兒,他讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的道理。努力吧,當你經(jīng)過重重坎坷成功時,你一定會看到天邊那道最美、最美的彩虹!
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