2021我的樂園作文四年級
四年級下語文第一單元以“我的樂園”為題寫一篇作文，樂園可以是學(xué)校，家里，廣場，林間，湖畔等都可以。下面就是小編給大家?guī)淼?021我的樂園作文四年級_2021我的樂園作文小學(xué)生，希望能幫助到大家!
2021我的樂園作文小學(xué)生四年級一
河底有許許多多的礫石和沙子，我還曾經(jīng)在里面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河里嬉戲，幾個(gè)小黑點(diǎn)從河底涌到水面上，變成了幾個(gè)在水面上打旋兒的水蟲
我家附近有一條叫‘白沙灘”的小河，那條河的下游，便是我以前的樂園。
小河的位置在我家東面的一個(gè)小土坡下面。那里有許多白楊樹，可以稱得上是一個(gè)小樹林了，而我和我的小伙伴經(jīng)常來光顧這片小樹林。
小樹林里有許許多多奇怪的植物和蟲子。比如說有一種蜘蛛，不在樹上織網(wǎng)，卻總是呆在河邊。我覺得很奇怪，于是便想找機(jī)會觀察一下這種小蜘蛛。
終于機(jī)會來了，有一天我又發(fā)現(xiàn)了這種小蜘蛛。于是，我便趕緊告訴旁邊的劉華仁，我們兩個(gè)便開始跟蹤觀察這只小蜘蛛。只見這只蜘蛛“嗖嗖嗖”幾下便爬到河面上，它竟然可以浮在水上，真讓我吃驚!也許是它腳上有特殊的裝置吧。我們繼續(xù)一動不動的觀察著。只見它輕輕的用腳敲打著水面，浮起一陣陣波紋，便有一條小魚游過來了，我心里一驚：難道它在送死嗎?如果小魚游過來，它就遭殃了!誰知，蜘蛛非但沒有逃走，反而用嘴似乎咬了魚兒一下，這是怎么回事?我有點(diǎn)迷惑了。接著我驚奇的發(fā)現(xiàn)小魚似乎被弄暈了似的，任由蜘蛛拖上了岸?！疤炷?，還有會捕魚的蜘蛛嗎?劉華仁吃驚的叫了起來，可是蜘蛛好像聽到了動靜，愣了一下，便急急忙忙的拖著小魚跑掉了。后來，我在書本上看到，的確有這樣的捕魚蜘蛛存在。
除了蜘蛛以外，河邊還有各種奇特的蘑菇。比如有一種藍(lán)色的蘑菇，如果用手碰它一下的話，便會“嘭”的一聲噴出一股藍(lán)色煙霧，還有的如果弄破的話，還會流出乳白色的汁液呢!
小河的河底也有很多有趣的東西。河底有許許多多的礫石和沙子，我還曾經(jīng)在里面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河里嬉戲，幾個(gè)小黑點(diǎn)從河底涌到水面上，變成了幾個(gè)在水面上打旋兒的水蟲。翻開水中的石頭，有時(shí)會遇到螃蟹或小蝦，幸運(yùn)的話還能捉住幾個(gè)在小伙伴面前炫耀一番呢。
這就是我的樂園，一個(gè)帶給我快樂、寧靜祥和的地方。
2021我的樂園作文小學(xué)生四年級二
祖父有一間書房，它充滿書香，是個(gè)美好的地方。它，能夠讓我得到全新的釋放，能夠讓我擁有一種快樂的心情，它就是我的樂園。
打開那扇雕刻著橄欖枝的木門，便可看到兩個(gè)書架，上面擺放著各種各樣的書籍，在地上還擺了幾盆花，祖父常常坐在那把古老的大搖椅上，風(fēng)兒吹拂著祖父的臉頰，祖父依然看著他那永遠(yuǎn)也看不完的書。
有一次，我悄悄地鉆進(jìn)他的書房，拿出了今天在樹下?lián)斓臉淙~，用線把他們串連起來，我把那串做好的“項(xiàng)鏈”掛在祖父的脖子上，可祖父依然沒有察覺到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起來。而祖父還沉浸在書的世界里。
我常常在書房里玩，祖父在那里看書，雖然我還大字不識幾個(gè)，卻總是拿起書來裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我，拉著我的小手，把我攬?jiān)趽u椅上，給我講故事，就這樣，我一直是在祖父的故事中長大的。
祖父總是給我講著古老的故事，開天辟地的盤古;冒著嚴(yán)寒賣火柴的小女孩;創(chuàng)造人類的女媧;還有為國犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過百遍，但我還是聽得津津有味，回味無窮……
這就是我獨(dú)一無二的樂園，那里不僅給了我歡樂，還讓我懂得了許多知識。我便成了一個(gè)小書迷。
漸漸地，書房、祖父和我缺一不可。
2021我的樂園作文小學(xué)生四年級三
我的童年是綠色的，綠色代表歡樂。而我歡樂的聚集地是我家后面的一個(gè)小菜園，那是我快樂的源泉，是我童年時(shí)的樂園。
我在一個(gè)陽光明媚的早晨徑直來到菜園，“呀。”只見那群偷菜的盜賊們又來了，他們正在津津有味地吃著我的蔬菜呢。我豈能眼睜睜地看著他們破壞我的菜園?我沖過去，對著他們又吼又叫，那黑壓壓的一片麻雀像慌了神一樣，向那棵大槐樹逃竄。這時(shí)我沒有法子對付它們了。它們居高臨下，形勢對我非常不利呀。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我腳邊有一些石塊，順手撿起一塊朝它們?nèi)尤?，麻雀們似乎發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，都轉(zhuǎn)身飛走了。我的菜園得救了，我高興的又蹦又跳。在接下來我就要去拜訪我的朋友了。
“你好，我的蘿卜們，你們還好嗎?”
“什么?麻雀們飛走了嗎?飛走了，你們很安全?！?/p>
“什么?謝謝?不用謝，這只是舉手之勞而已。”
你好，大白菜們，你們長得還好嗎?水量足嗎?光照度夠嗎?養(yǎng)料夠嗎?
“什么?夠?那以后就會有一個(gè)好收成了?！?/p>
你好，蚯蚓大叔們，你們在干什么?能教我兩招嗎?
“什么?可以?那還是算了吧，等我鉆下去，那得有多大裂縫呀?！?/p>
你好，蝸牛們，你們在比誰跑的快嗎?那我來給你們當(dāng)裁判好了，贏了的蝸牛就給它封一個(gè)“劉翔蝸?！卑?。
“你好……”
太陽一會兒就爬到頂來了，現(xiàn)在是中午了，我要回家吃飯了，我依依不舍的告別我的朋友們回家去了。
2021我的樂園作文小學(xué)生四年級四
從我家的陽臺拾級而下有一座小花園，園不大，只有四十多平米，但那卻是我的樂園。
也就是在三年前，當(dāng)我計(jì)劃要買新房的時(shí)候，心里已經(jīng)算計(jì)好了，得加一個(gè)休閑娛樂的場所，畢竟，可以使沉寂的城市生活變得活潑靈動。于是，東挑西選，沒費(fèi)多大的功夫就選中了現(xiàn)在的地盤。交了定金，就又四處打探，打探的結(jié)果很讓我得意，那就是再也沒有第二塊地方比這里更令我稱心如意的了。
幾個(gè)月之后，喬遷了新居。最讓我舒心的不是小巧別致的書房、素淡溫馨的臥室，更不是寬敞明亮的客廳，而是那座站在陽臺可以盡情觀賞的小花園。
說來好笑，從嚴(yán)格意義上來說，那時(shí)的花園還不能被稱作花園，僅僅用一圈鐵藝欄桿圍起來的建筑垃圾而已。但這并沒有使我掃興，反倒興致勃勃地請來親朋好友，一個(gè)勁兒地忙活，把垃圾挖走，然后填上新鮮的熟土。做完這一切，就計(jì)劃著下一步該如何，在這計(jì)劃的空檔，總也不能讓這片泥土閑著呀。于是弄來草種子，撒進(jìn)土里，用鐵耙子整平，再用草苫子苫上，每天不定時(shí)澆水。三天之后，就忍不住掀起草苫來看，毫無跡象，但還是忍不住每天來瞅好幾次。過了十多天，才看到有的地方泥土鼓起來，用小棍棍一挑，竟出現(xiàn)白白的嫩芽了。這時(shí)，就不再是一天幾次，而是有空就守在這里，仿佛等待著曇花的綻放。
越急越感覺它好像沒動靜了，心也便又緩了下來。然而，一個(gè)艷陽高照的早晨，當(dāng)我掀起草苫一看，不覺驚呼起來：已是滿地一片白了，而且，小草的尖尖上已經(jīng)呈現(xiàn)出淡淡的綠。于是，我把草苫全掀掉，就那么盯著它，看它的顏色越變越深。又只是一個(gè)夜晚，到第二天早上，整個(gè)花園里已經(jīng)綠絨絨一片了。
三年之后，那些綠早已成為了過去。其實(shí)，我早就知道它們注定不能陪伴我太久。那之后不久，我又在鐵藝欄桿上面增加了竹籬笆，為的是增加一點(diǎn)安全感。有了竹籬笆，便不自覺地記起陶潛先生那句“采菊東籬下，悠然見南山”，我知道，在這樣的地方，注定是見不到南山的，但“悠然”還是頗吸引我。再加上，籬笆的外面就是大片的綠地，跟小園里的綠地一模一樣，起不到相映生輝的作用。于是，鋤掉一塊草皮，撒上了菊花種子，不久，另一片更濃的綠出現(xiàn)在小園里，又過了一段時(shí)間，綠頂上冒出了硬硬的小疙瘩，幾天下來，骨朵越來越大，有的已開始露出笑臉了。居然是各色各樣，紅的、黃的、紫的……凡我所能想到的都具備了。常常，掇一條小凳，靜靜地體味陶先生當(dāng)年的心情。噢，怕還是會有區(qū)別，陶先生是“不為五斗米折腰”的，我卻只能折著腰在這里欣賞，可見少的并不僅僅是南山，還有那份淡然的心境。
隨著菊花的凋落，冬天來臨了。春暖花開之時(shí)，地里又冒出了細(xì)細(xì)的嫩芽，但我不再理會，因?yàn)檫@時(shí)，小園里已經(jīng)有了別樣的景致。緊貼籬笆邊緣的三株杏樹已到了揚(yáng)花時(shí)節(jié)，兩棵柿樹也露出了毛絨絨的細(xì)芽，另有兩株石榴盡管個(gè)頭尚小，枝椏處也已有了蠢蠢欲動的跡象。跟樹連成一條線的，還有十幾株渾身帶刺的月季，它們都已陪伴我度過三個(gè)年頭了。每當(dāng)月季花開時(shí)節(jié)，滿園的鮮艷令我目不暇接。常常，攜一把小剪刀，把擁擠在一起的花瓣除掉，即使這樣，各色不同的花還是你爭我奪地競相開放著。隨著這些新貴的地位越來越高，那綠草也就無心打理了，甚至，嫌棄它們有礙觀瞻，逐步讓它在我面前消逝了。但它們給我?guī)淼臉啡?，是永遠(yuǎn)也不會忘的。
就在寫這篇文章之前，我又到小園里溜了一圈。雖說還不到桃紅柳綠的時(shí)節(jié)，可畢竟，天暖和些了，每每從陽臺上看著杏花一天天濃密，就身不由己地打開陽臺通往小園的門，拾級而下，輕輕觸摸它。呵，真的，現(xiàn)在外面陽光燦爛，它們有的含苞待放，有的已經(jīng)伸出粉紅色的花蕊，空氣里彌漫著杏花淡淡的芳香。
我想，今年應(yīng)該接出更多的果實(shí)了吧?也就是在去年，這三姐妹也是開了一樹樹的花，但只有一株結(jié)果，而且，濃密的綠葉覆蓋中，也只有僅僅的九個(gè)。呵，九，的確算不得太多。但這令我想到了《周易》中說的：“九，陽之極也”。這個(gè)它們自己也不解其意的數(shù)字，是不是給自己帶來一個(gè)好兆頭?其實(shí)，這兆頭已經(jīng)有一點(diǎn)了，因?yàn)榫湍蔷艂€(gè)熟透了的果子，甘甜微酸，正合我的胃口。正因如此，沒好意思獨(dú)享，我、太太、女兒各得三枚，算是三年辛苦的勞動果實(shí)有了實(shí)質(zhì)性的回報(bào)了吧!
我想，今年這滿樹杏花很快就該招蜂引蝶了，隨著這些可愛的小動物們的翩翩起舞，這滿樹的杏花總該少飄落一些了，也就預(yù)示著可以多得幾個(gè)果子，那種味甘微酸的感覺啊，不久又會降臨了吧!
只不過，這樣的口福也只能在短時(shí)間內(nèi)享用呢。其實(shí)，我的樂趣并不止此，或者說，這只是我的樂趣的一種點(diǎn)綴。我之所以稱這里是我的樂園，是因?yàn)橛凶阕惆肽甑臅r(shí)間可供我在這里留連，也只有在這里，才有屬于我自己的天地，讓我擺脫塵世的一切，進(jìn)入到真我的境界。偶爾，在欣賞這些的同時(shí)，還可以見到一些友好的小動物，雖說它們會懼怕我，見了我就倉皇逃跑，但我并沒有傷害它們的意思。偶爾的蟲鳴，還讓我的思緒回到了真正的田園生活中去。那種只有我的童年才有的感覺得以出現(xiàn)了在這茫茫水泥森林里，又怎能不說是一種特別的享受呢!
窗外的杏枝在微風(fēng)的挑逗下得意地?fù)u晃著腦袋，我內(nèi)心里急切地要跟它們親密接觸了。于是文章便就此打住，請讀者諸君也與我一起，到我的樂園里分享我的快樂!
2021我的樂園作文小學(xué)生四年級五
我有一個(gè)”游樂園”，不是可愛的動物園，也不是有學(xué)問的書店，就是那學(xué)校的操場，那里給我快樂，給我幸福的樂園。
“哈哈“操場上有許多小朋友呢!他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。
正當(dāng)無聊時(shí)，拿幾根小草、樹枝，編成小籃子，用手提著，假裝去買東西、坐在草坪(足球場)仰望天空，看著那各種各樣的云彩在天上掛著，像是一張張小床在海洋中暢游著，真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做幾個(gè)棉花糖，另外太陽像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。
在操場里自由玩耍多么自在，春天里百花齊放，百鳥爭鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書里做成書簽，“讓我們比一比誰做的最好”，夏天不知道哪個(gè)頑皮的男生捉來幾只蝸牛，還用他們舉辦一場蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴里還不時(shí)喊著：“加油!加油”，秋天我們在操場上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個(gè)孩子說：“讓我們來滾雪球吧!”我還在納悶，都沒雪咋滾雪球呀!只見他把自己縮成一團(tuán)朝地上滾去，他這么一滾，都把我們逗得笑趴下了。
我愛學(xué)校的操場，它就是我心中的樂園。
2021我的樂園作文小學(xué)生四年級六
我的樂園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了!
所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會時(shí)常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我的膝蓋上翻動，我并沒有一會兒看看電腦，一會兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會兒穿越到了三國時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會兒又和林黛玉賞花：一會兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩?！那橐粫翰鸱粫浩届o如水。
在房間中，書給予我知識，心情變得非常愉悅!這就是我的樂園!
每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己房間溫馨的小床上，覺得馬上就舒服了;當(dāng)成績考得不好煩惱時(shí)，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了;當(dāng)遇到不會做的題目時(shí)，覺得已經(jīng)走投無路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫了……
在房間中，一切給我力量，得到了放松!這就是我的樂園!
房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園!
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