關于擁抱快樂優(yōu)秀作文
快樂是有一雙翅膀。當我有雙翅膀，我會飛上這看似遼闊無邊的天空。小鳥與我擦肩而過，一朵朵白云與我并肩而行，風溫柔地撫摸著我的臉。我會飛到巴西，看那世界杯;我會飛到公園上空，聆聽那小鳥的歌聲。這里給大家分享一些關于擁抱快樂優(yōu)秀作文,供大家學習。
關于擁抱快樂優(yōu)秀作文1
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認不是一個樂觀的人，也沒有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉來轉去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……
這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說：“唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說：“啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的`態(tài)度，你會選擇哪一種呢?
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發(fā)現，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
關于擁抱快樂優(yōu)秀作文2
快樂是獨自一人沉浸在書的的世界里遨游;快樂是有一個好的心態(tài);快樂是擁有一段美好的友誼。
我喜歡閱讀。只要我一有空閑的時間，就會捧起一本書，鉆進書的世界。我就想一只辛勤的小蜜蜂，孜孜不倦地勞動著，吮吸著香甜的花蜜。有時，我看完諸葛亮巧施空城計嚇退敵兵的過程后，不禁拍手稱贊;在了解小凱勒的不幸遭遇后，對她堅強、永不放棄的精神感到欣慰和敬佩;游中國近代史。
對于那些因保家衛(wèi)國而做出偉大貢獻的、甚至獻出了自己寶貴生命的革命前輩，我致于最崇高的敬仰和尊敬，而當我讀到那些賣國賊是如何出賣國家利益來發(fā)大財的時候，恨不得穿越過去，揪著賣國賊的衣服狠狠地痛打一頓來泄氣……啊!書的世界就是我的一方自由的天地，豐富了我的感情色彩，我為擁有它而感到無比的快樂!
我有一個“哪怕天塌下來都鎮(zhèn)定自若”的好心態(tài)。無論遇到什么事情，我都不會慌了手腳。哪怕有一天老師突然來一個“突擊檢查”，說要抽查大家背書，我也會像沒事人一樣慢慢來，同學們都說我沒心沒肺，沒有緊迫感，只有我自己清楚，如果沒有一個好的心態(tài)，在簡單的事情也辦不好，甚至還會事倍功半。一個好的心態(tài)，可以讓我放松，發(fā)揮出自己的水平，有時，還能讓自己及時得到調整，走出陰霾。我為擁有這樣一種心態(tài)而感到快樂!
我曾經還擁有一段美好的友誼，現在回想起來，內心還會不由自主地開心。小鈺曾經不僅是我小學階段與我志同道合的好同學，還是我在興趣班里的好朋友。無論做什么，我們都形影不離。我們一起打掃衛(wèi)生，一起做值日，一起攻破一道又一道的難題，一起打球。雖然現在上了初中，我們都有各自的功課要趕，在一起的時間少了，也沒怎么聯系了，但我們相約將來還要在同一所好的高中再見。啊!我曾經擁有過一段令人難忘的友誼，我好快樂!
我愛這樣的生活，我為擁有這一切而快樂!
關于擁抱快樂優(yōu)秀作文3
從依稀記事到青蔥歲月，有許多留在生命印記中的一刻，令我久久回味。每當有人問我，快樂是什么時?我總會不加思索地說：“快樂就是在幫助別人后那種身心愉悅感”。
在那個清風陣陣，鳥語花香的早晨，我懷著美好的心情，在竹林中清晰如鏡的小溪邊散步。突然，從遠處傳來了一聲呻吟聲，我感到很奇怪，心想：如此清凈的竹林怎么會有人在呢?順著聲音傳來的方向我看到，在不遠處竟有個小男孩摔倒在地上。
看到這情景，我趕緊跑過去，只見小男孩的額頭摔傷了，膝蓋又流著血，我看到他的腿在顫顫發(fā)抖。當我靜靜凝望著他時，看見他淚水汪汪的眼睛中泛出一種堅強，勇敢?！靶∨笥?，讓姐姐幫你站起來”，我立刻伸手去攙扶他，出乎我的意外，他竟然拒絕了。
他說了聲謝謝后，努力地又想自己站起來，也許因為腿太疼了，沒站穩(wěn)，再一次摔到在地上?？吹竭@情景，我立刻鼓勵他?！靶∨笥眩嘈抛约?，姐姐相信你一定能自己站起來的，相信自己一定行”，我緊緊握住他的手。他點了點頭，“我行，我能行”，他說這話時候帶著一種很堅強和感激的語氣。他再一次嘗試自己站起來，終于他自己站起來了，看到這情景我既心疼又感動。
“謝謝你對我的鼓勵”，他用帶著感激的語氣對我說。我凝視著他，我看到了小男孩眼中的感謝、堅定、純潔的目光，是那么友善，那么美好，是從來都沒有見過的目光。我頓時楞住了，這是一個多么勇敢的男孩啊!那一刻，我心里突然感到無比的.快樂。
所謂“贈人玫瑰，手有余香”，當你幫助到別人后，那種身心愉悅感是多么舒心、快樂。不經意間，歲月的長河匆匆流走，成長的道路上刻下了我們深深的足跡，而那些快樂的點點滴滴將一直陪伴著我，一起走向更美好的明天。
關于擁抱快樂優(yōu)秀作文4
快樂，是深夜中的一盞燈，帶你走出那孤獨的迷茫;快樂，是冬兒里的和煦，帶你逃離五月天山雪，無花只有寒的境界;快樂，是沙漠內的希望，帶你開啟勇氣的密門。但，這一切都離不開思想。
在《快樂》的真諦中，我找尋思想的力量，它是永垂不朽的。在危難的時刻，它是一把救助刀;在失敗的時刻，它是一句鼓勵語;在艱苦的時刻，它是一顆勇氣心。
快樂是權力的取得嗎?顯然不是，當眾叛親離時，又能品嘗到什么?快樂是財富的象征嗎?顯然也不是，它買不到胃口，知識，健康，更買不到親情，友誼，時間。又有何用呢?快樂是能看到上帝一樣的面龐嗎?顯然更不是，無稽之談的想法，上帝是誰，只是人們心中一個寄托愿望的老者，罷了!他不會為你我做任何事，見到他，也只不過可以滿足一下那幼稚的好奇心吧!
在《快樂》的真諦中，我看到了一位智者，他響亮地說出：“快樂就在于人的思想所體現出來的可愛?！蔽冶贿@深深的震撼了!對啊，小時候的我只知道每天嘻嘻哈哈，過著衣來伸手飯來張口的生活，以為這就是快樂的真諦。殊不知這忙壞了爸爸媽媽，又怎能快樂?
在醫(yī)院那魔鬼的地方，小時候的我卻一直向往，因為我知道媽媽一定會為我買那噴香可口的食物，來喂我，殊不知我每次的代價是病痛的折磨啊，這有怎能快樂?只有人思想的可愛，才能找到正確的快樂。盡管智者成為了又聾又啞的殘疾人，但他，并不為此而沮喪，反而他開朗豁達笑著面對一切。
快樂，它不需要綠葉來陪襯它的艷麗;快樂，它不需要磚頭來凸顯它的高貴;快樂，它不需要歲月來證明它的悠久。因為它是永不磨滅的，它是人們腦海中那可愛的思想。
關于擁抱快樂優(yōu)秀作文5
快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷?，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包。
手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。
我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子?我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂!”天呢，今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想著，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了?！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂是什么?
快樂是每一位父親斥責的聲音?！案赣H”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫?，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較?！坝质且环?你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要!”“為什么別人能進步，你卻退步了呢?”……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什么?
快樂是每一位老師真心的稱贊?！袄蠋煛笔鞘澜缟献詈吞@的名詞，他們?yōu)榱藢W生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想——即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
??快樂是什么?快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
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