英雄在我心中話題初中作文
曾經(jīng)有這樣一位好叔叔，他來到這個(gè)世界平平凡凡，走在這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜，但他對后人的影響卻是轟轟烈烈的——他就是黨的好兒子邱少云。他也是我心目中的英雄。這里給大家分享一些關(guān)于英雄在我心中話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
英雄在我心中話題初中作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄。或許，他是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖;或許，他是一個(gè)著名的歌星;或許，他是一個(gè)杰出的學(xué)者;再或許……我心中也有這樣的一個(gè)英雄，她是平凡的，卻也是獨(dú)一無二的;她是最熟悉我的，亦是我最熟悉的。因?yàn)?，她就是我?/p>
我是最平凡的。像所有中學(xué)生一樣，上學(xué)、上課、寫作業(yè)、參加學(xué)?；顒樱刻爝^著千篇一律的生活。
但我也是獨(dú)一無二的。會在空閑時(shí)彈自己最喜歡的曲子，對音樂有自己獨(dú)特的見解，會用自己的思維方式思考問題，會固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的原則底線……但這些都不是讓我成為自己的英雄的原因。我認(rèn)為英雄之所以會成為英雄，是因?yàn)樗闹羞€有一片空白的、真實(shí)的地方，因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí)，他不惜一切代價(jià)維護(hù)著正義;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí)。
他唾棄黑暗，蔑視敗壞的人心;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí)，他會用真心去幫助有困難的人……而這片空白與真實(shí)，不會因?yàn)槿诵牡碾U(xiǎn)惡而變得虛偽，不會因?yàn)槔娴难斩兊眯皭?，它永遠(yuǎn)是干凈的、純潔的、不卑不亢的。而又有多少人的心中，還保留著這樣一片凈土呢?又有多少人的凈土被污染了呢?或許這就是英雄為什么少之又少的原因吧!?
而令我驕傲的和慶幸的是，我的心中還有這樣一片干凈的地方，讓偽裝累了的心靈享受片刻的安寧;讓受傷的心靈能靜靜地躲進(jìn)來療傷;讓受到挫折的心靈放聲大哭，在哭泣中找到新的目標(biāo)，不顧一切地向前走去……它引導(dǎo)著我追隨內(nèi)心深處的想法去理解善與惡、是與非;它教我去做一個(gè)正直的人，保護(hù)著我對世界善良而單純的幻想;它堅(jiān)定地對我說：”加油吧!做一個(gè)真正的、你想做的英雄!“
或許隨著時(shí)間的推移，英雄會變得越來越少，或許會有越來越多的人心中的凈土?xí)晃廴荆珶o論如何，我都會守護(hù)我的那一片凈土，永遠(yuǎn)做我心中的英雄!
英雄在我心中話題初中作文2
當(dāng)我在電視機(jī)前觀看本屆殘奧會的開幕式時(shí)，中國殘奧會健兒在鳥巢點(diǎn)燃圣火的激動人心的場面深深地打動了我，我不禁向我心中的英雄默默地致意!
開幕式前夕，隨著每一次五彩繽紛的禮花沖上天空，時(shí)間就離殘奧會開幕式更近了一步，終于只剩下十秒鐘了。這是鳥巢上空出現(xiàn)了禮花組成的數(shù)字，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，殘奧會開始啦!全場發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，我在電視機(jī)前也拍紅了手，興奮得不能自已。
然后禮花齊放，它們射在空中像是朵朵花兒在空中綻放，爭奇斗艷，十分美麗多姿，還有形似金色瀑布的煙花在鳥巢上空劃過，接著我們又觀看了《四季》、《太陽鳥》等節(jié)目，但是讓我記憶猶新的是點(diǎn)燃主火炬這個(gè)儀式，因?yàn)樗w現(xiàn)出殘疾人對美好生活的憧憬和自強(qiáng)不息的精神。
當(dāng)場內(nèi)主火炬的點(diǎn)燃儀式即將開始時(shí)，只見盲人平亞麗舉著火炬，在一條可愛機(jī)靈的導(dǎo)盲犬的引導(dǎo)下，把最后一棒火炬?zhèn)鬟f給了中國殘奧會健兒——侯斌。這時(shí)我心中有一個(gè)巨大的疑問，“他怎么能把神圣的主火炬點(diǎn)燃呢?”，結(jié)果卻令我十分震驚!
在全場觀眾的注目下，侯斌雙手抓住一根細(xì)長的繩子，開始向上攀登。哦!剎那間縈繞在我心中的迷團(tuán)終于解開了，他是要坐在自己的輪椅上，用雙手拉著繩子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃點(diǎn)。想想我平時(shí)爬六層樓就會累得夠嗆，對于坐在輪椅上的一名殘疾運(yùn)動員來說，僅僅憑著一雙手，卻要攀爬到三十九米的高空，這無疑是雪上加霜，難上加難啊!
我不置可否地?fù)u搖頭，果然不出我所料，他剛爬到一半，就爬不動了，但他只是稍稍休息了一下，就又開始攀登。這時(shí)我清晰地看見他臉上汗水滾滾，手不停地顫抖，力量快要用完了?？墒撬谖覀兤谂蔚难凵裣?，再次把堅(jiān)毅的目光投向未燃的圣火，選擇了繼續(xù)挑戰(zhàn)。
此時(shí)一首激昂的歌曲響徹全場，這首歌仿佛化作一股無窮的力量，傾入運(yùn)動員的心田。只見他咬緊牙關(guān)，拼命攀爬，終于升到了主火炬燃點(diǎn)，這時(shí)他用手艱難地舉起火炬，點(diǎn)燃了引火線，隨著一簇沖天火光出現(xiàn)在祥云火炬上，久違了四年的殘奧會正式開始了!頓時(shí)全場歡聲雷動，鳥巢變成了歡樂的海洋，有的觀眾歡呼雀躍，有的觀眾流下了激動的淚水!
侯斌成功了，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!在他身上，反映出殘疾人身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)，也表明了殘疾人希望和正常人一樣平等的心愿，弘揚(yáng)殘奧精神，享受“超越·融合·共享”的快樂!
我作為一名中國的青少年，我不僅要向殘奧會運(yùn)動健兒們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔、不斷進(jìn)取的精神，我更要以最好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，因?yàn)樗麄兪俏倚闹械恼嬲挠⑿?
英雄在我心中話題初中作文3
5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級的大地震，在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災(zāi)害，使該校的一名的英語老師永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑!”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。
突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作。
搜救進(jìn)行了整整一夜，早上6點(diǎn)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機(jī)前的我感動萬分，在場的觀看的同學(xué)無不為吳老師的行為而感動，正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖＜睍r(shí)刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛自己的孩子，正因?yàn)橛羞@樣的人，才有更多的`人活了下來，才多了一些生命的希望。
我們?yōu)閰抢蠋熤掳В瑸閰抢蠋煾械奖瘋?，希望更多的人能活下來，希望吳老師在天堂能夠安息。我們?yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德，他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。吳老師是我心目中的英雄。
英雄在我心中話題初中作文4
古往今來，在歷史的舞臺上，多少英雄豪杰演繹著一段又一段可歌可泣的動人故事，讓我們在緬懷中激奮，在鼓舞中前進(jìn)。
小時(shí)候，聽爸爸講故事。岳母刺字，精忠報(bào)國。岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這是何等的豪情萬丈，壯志凌云，讓人熱血沸騰。李自成攻取南京，下令，殺一人如殺我父，淫一人如淫我母，這是何等的仁義寬廣的胸懷啊!我心中的英雄們，你們改變了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
漸漸長大，我讀到夏明翰的一首詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。讀著讀著，我仿佛看到夏明翰英勇就義的身影，我仿佛聽到了他為了真理慷慨激昂的高歌。夏明翰為了真理，為了中華民族的解放事業(yè)，為了拯救勞動人民于水深火熱之中。
而斗爭而奮斗，被捕后仍然堅(jiān)貞不屈，最終犧牲了寶貴的生命。陳毅曾寫詩言志：斷頭今日意如何，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅今天的幸福生活是多少先烈用生命換來的!他們在炮火中燃燒，在槍林彈雨中倒下，在人間地獄中煎熬，他們啊，我心中的英雄們，你們拯救了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
后來，我又認(rèn)識了許多英雄。焦裕祿，為蘭考人民躹躬盡瘁，死而后已;好書記孔繁森說人民的小事也是大事，自己的大事也是小事這些英雄們都在為著人民的幸福和美好生活而奮斗著、奉獻(xiàn)著。啊，我心中的英雄們，你們創(chuàng)造了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
一代又一代的英雄們浴血奮斗的精神，傳遞著他們的正能量，如今，我們懷著悲痛的心情祭奠他們、懷念他們，更應(yīng)在他們光輝的指引下，學(xué)習(xí)他們。為了報(bào)效祖國，為了服務(wù)社會，為了造福人類，我們當(dāng)努力學(xué)習(xí)，成為有用之才奉獻(xiàn)自己的光和熱。
英雄在我心中話題初中作文5
不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎樣能不懂寂寞?”
東漢末年，風(fēng)云乍起，戰(zhàn)事紛飛。其間，英雄人物濟(jì)濟(jì)，各地之首領(lǐng)，趁兵荒馬亂之際，就地稱王。于是乎，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，百姓哀呼聲，奔走相告聲，泣之慟天，感之撼神。
其有一曹操者，如鶴立雞群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大，亦為人嘆為觀止，自慚形穢，姑且其人有如此之膽識，蓋為天子所重用，其鋒芒初露也。
“獨(dú)自走下長坂坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要拿荊州?！焙?，曹操不甘寄人籬下，繼之“挾天子以令諸侯?！币枣?zhèn)起義之名，誅袁紹，滅董卓，婦孺皆知。人無完人，曹操亦復(fù)如是。公元208年，敗于孫權(quán)，劉備，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志，無統(tǒng)一中原之潛力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面嘆息。
“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長沒法執(zhí)著，有誰來煮酒?”
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！贝四瞬懿偻砟晁?，慷慨激昂，其豪情躍然紙上，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時(shí)之瀟灑，嗚呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。
“爾虞我詐是三國，說不清對與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭?！?/p>
曹操病重，回想一生之輝煌，“煮酒論英雄”仍令其回味悠長。“當(dāng)這天下，亦你我稱英雄。”一句話，顯出曹操之豪放，自稱英雄，乃顯博大胸懷。當(dāng)這天下，誰能為英雄?諸葛亮聰敏機(jī)智，鞠躬盡瘁，善莫大焉，可稱英雄?卻甘心為人臣子，一生為別人賣命，此人安能稱英雄呼?孫權(quán)沉穩(wěn)安定，可稱英雄?卻無遠(yuǎn)慮，亦沒有統(tǒng)一天下之氣勢，此人安能稱英雄乎?
三國出曹操者，才氣及豪情攝人魂。中國自古出英雄，曹操者當(dāng)之無愧。
自兩千年后，后人為曹者之事跡美其名曰：此人乃真英雄矣!
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