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2022圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文最新13篇

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六年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)圍繞中心意思寫(xiě)作文時(shí)可以先列提綱,“提綱”指寫(xiě)作的內(nèi)容要點(diǎn),框架結(jié)構(gòu)。 下面就是小編給大家?guī)?lái)的圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文最新范文,希望能幫助到大家!

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇1

我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過(guò)我童年甜蜜的回憶。不開(kāi)心的時(shí)候,是糖融化我內(nèi)心的苦澀。和朋友在一起時(shí),給粒糖,分享友誼之間的甜蜜。我愛(ài)吃巧克力糖,更愛(ài)吃橄欖糖吃,橄欖糖多了不會(huì)覺(jué)得太甜膩,它還含有一段屬于我的溫馨記憶。

橄欖枝象征著國(guó)家之間的和平。而在我這,橄欖象征著著外婆,象征著溫馨和幸福。

小時(shí)候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是個(gè)素食節(jié)儉主義者。她善良,舍不得殺生殘害生靈。最重要的是,她很關(guān)心我。外婆有個(gè)習(xí)慣,飯后愛(ài)吃橄欖。我有時(shí)看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的,但吃完后嘴巴會(huì)有一股自然的甘甜。外婆常會(huì)說(shuō):先苦后甜。似有一番老人家的意味深長(zhǎng)。外婆愛(ài)吃橄欖,也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會(huì)太酸也不會(huì)太甜,很好吃。外婆每天會(huì)抓一把橄欖糖給我?guī)У綄W(xué)校里吃。我覺(jué)得蠻好吃的,向外婆嚷嚷多給些,可外婆不,她說(shuō)吃多了對(duì)牙齒不好,還會(huì)上火,每天只要那固定的幾粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是沒(méi)有。于是我趁外婆不在,潛入外婆的房間。我還記的,外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個(gè)個(gè)柜子,終于找到了。是放在一個(gè)漂亮的盒子里。上次親戚結(jié)婚送的喜糖,可是里面的糖早已經(jīng)被我吃光了。原來(lái)外婆還留著這盒子,還放了橄欖糖。外婆老了,很少會(huì)吃糖。她那個(gè)盒子是專門(mén)為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐,屬于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了,每天我的書(shū)包都會(huì)有固定的幾粒糖?,F(xiàn)在回想起來(lái),外婆注入的愛(ài),比糖果甜蜜。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇2

在我們的生活中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校園中何嘗不是呢?

那件事,還得從一個(gè)陰雨綿綿的天氣說(shuō)起。我見(jiàn)這雨如絲線般大小,出門(mén)便沒(méi)有帶傘,心想下午放學(xué)時(shí)不會(huì)下大雨。

時(shí)間如一列火車(chē)般飛速駛?cè)?,轉(zhuǎn)眼間到了社團(tuán)課時(shí),這時(shí),不知老天爺怎么了,忽然“變了臉,”“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,”隨著一片暴風(fēng),一場(chǎng)暴雨也下了起來(lái),不一會(huì)兒,地面上健起了水?!霸趺崔k呢?我沒(méi)有傘,而且現(xiàn)在同學(xué)們都走光了,沒(méi)人借我傘?!鄙鐖F(tuán)課在我的心心念念中過(guò)去了。

雨下得越來(lái)越大,我實(shí)在沒(méi)有辦法,只好把書(shū)包頂在頭上,沖了出去,“啪,啪啪,”我的書(shū)包濕透了,在此時(shí),一頂大傘撐在了我的頭上,一回頭,是我的好朋友“郭凱文,”他就像一堆白雪中的一塊碳,眼神是那么堅(jiān)定,又是那么柔和,嘴角向上翹起,對(duì)著我微笑著。我怔住了,覺(jué)得自己身在暴雨之中,卻又處于溫暖的太陽(yáng)之下。此時(shí)我心里不禁涌上一股暖氣,仿佛每個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng)著,手與腳都在抖動(dòng)著,不是因?yàn)槔?,而是因?yàn)榕?,我感受到?感受到了他送給我得一顆暖陽(yáng),感受到了我與他之間的友誼橋又變長(zhǎng)變高,感受到了無(wú)法用語(yǔ)言形容的一種溫情!抬起來(lái)了,他那純凈的手;伸過(guò)來(lái)了,他那溫暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一顆一顆地打在傘上,確實(shí)一顆又一顆地打在我的心里,滋潤(rùn)著我的心。

我們走到了校門(mén)口,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,我們倆越走越遠(yuǎn),他的聲影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友誼在我心中保留。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇3

生活中,甜無(wú)處不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一種甜,都有它獨(dú)特的味道。

巧克力的甜是一種很香,很醇,很濃,有些許古老的韻味的甜,但是這種甜,卻甜的有些過(guò)了,吃多了,就有些膩,而且,這種甜不易多求,否則會(huì)對(duì)身體有所傷害。巧克力的甜,是偶爾來(lái)一點(diǎn)的甜。

老冰棒的甜是一種很單純,很清爽的甜,涼涼的,和冰凌完美的結(jié)合在一起,沁人心脾。這種甜入口即化,吃一口便忘乎所以了吧。在夏天,這種甜,是解暑的。老冰棒的甜,是涼徹心扉,價(jià)格低廉的甜。

蘋(píng)果的甜是綿綿的,糯糯的,清清的。在舌尖上旋轉(zhuǎn)時(shí),便仿佛掉進(jìn)了夢(mèng)幻的世界,一種無(wú)法言表的美妙貫穿。蘋(píng)果的甜,是純粹的甜,這種甜,有益身體,回味無(wú)窮,出于大自然的鬼斧神工。蘋(píng)果的甜,是帶著自然的味道的甜。

饅頭的甜是香的,但是很淡,有種“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。若有若無(wú)的,好像才剛剛品嘗到它的味道,便又消失了。這種甜,帶著豐收的味道,帶著金秋的味道,又帶著成長(zhǎng)的味道。饅頭的甜,是咀嚼很久才有的,不易發(fā)覺(jué)的甜。

西瓜的甜是多汁的,潤(rùn)潤(rùn)的,沙沙的。吃時(shí),有種舊友重逢,感受微風(fēng)習(xí)習(xí)的喜悅。在炎熱的暑天里,這種甜,是最受人歡迎的自然之甜。這種甜,會(huì)讓人忍不住吃了又吃,吃了還想吃。這種甜,帶給了人們陣陣涼意。西瓜的甜,是夏天獨(dú)有的甜。

甜,有很多很多種,以上這些是我較為喜歡,比較常見(jiàn)的甜。每一種甜,都能帶給人們不同的感受。但是,有一種甜,最純粹,最持久,最單純,最清爽,它不同于巧克力、老冰棒、蘋(píng)果、饅頭、西瓜的甜,這種甜,帶給人們的感覺(jué)也最為美妙,這種甜,就是心情的甜,它是一種情緒,是一種態(tài)度,是一種積極樂(lè)觀,豁然開(kāi)朗的情緒,是一種熱愛(ài)生活,謙虛清廉的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)试S我也把它形容成一種甜,但是,這一種甜會(huì)使你一生受益,會(huì)為你帶來(lái)許多真誠(chéng)的朋友。因?yàn)?,這一種甜就是你身上那些閃閃發(fā)光的品質(zhì),這一種甜,雖無(wú)色無(wú)味,但它卻勝過(guò)這世間所有的甜,這種甜,是一生都可以享用的甜。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇4

以后,我的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我不知道?;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……但我不管,也不怕。因?yàn)?,這就是成長(zhǎng)。

又開(kāi)始削蘋(píng)果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。

當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋(píng)果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋(píng)果上刻上了一道道雜亂的劃痕??晌乙廊皇切χ?,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋(píng)果。在我的心里,削蘋(píng)果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著蘋(píng)果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋(píng)果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼€小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋(píng)果刀。這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋(píng)果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋(píng)果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

現(xiàn)在,我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋(píng)果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋(píng)果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋(píng)果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋(píng)果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜,和微笑一樣甜。

回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類(lèi)似于這樣的“蘋(píng)果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋(píng)果那樣的甜啊!手中的蘋(píng)果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道。或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

但我不管,也不怕。因?yàn)?,這就是成長(zhǎng)。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇5

友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)影子。友誼,是在你失敗時(shí)給你的安慰。友誼,是在你成功時(shí)給你的祝福!

我就有個(gè)這么重情重義的鐵哥們。他叫張國(guó)忠,我平時(shí)叫他張。張是我最好朋友,我們形影不離。

張的頭發(fā)非常帥氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的,跑起步來(lái)一上一下的。他的臉蛋又圓又黑,腦袋出奇地發(fā)達(dá),什么都會(huì),而且成績(jī)好,講義氣,只要我需要幫忙,他肯定出現(xiàn)在我的面前。

張幫助我的事太多了,像天上的星星數(shù)都數(shù)不清。可我這次要寫(xiě)的,只是一件微不足道的事情??删褪沁@件微不足道的事,讓我感動(dòng)了很久,很久……

那一次,天黑沉沉的,風(fēng)呼嘯著,同學(xué)們冷得直打哆嗦。我和張到了教室,交完作業(yè),準(zhǔn)備去打掃操場(chǎng),我剛剛是跑來(lái)的,又穿了這么多衣服,身體很熱,我把外套脫了,直奔操場(chǎng)。張?jiān)谖疑砗蠛暗溃骸皠ⅲ饷婧芾?,穿上外?”“沒(méi)事,我熱著呢!”張沒(méi)辦法,追上了我,和我一起打掃操場(chǎng)。

剛開(kāi)始身體熱乎乎的,絲毫沒(méi)感覺(jué)到寒意。后來(lái),風(fēng)大了,我原本熱乎乎的身體不熱了,感覺(jué)到了冷。我繼續(xù)打掃樹(shù)葉,后來(lái),一陣寒風(fēng)吹來(lái),我凍得直打哆嗦?!皠?,沒(méi)事吧!”張親切地問(wèn)我?!皼](méi)事?!蔽覐?qiáng)忍著。風(fēng)好像故意跟我作對(duì)似的,一陣又一陣的風(fēng),凍得我原地直跺腳?!皠? ,是不是冷?我就說(shuō)嗎,叫你穿衣服你不聽(tīng)!”他一邊說(shuō),一邊脫下他那厚厚的外套?!澳愀墒裁?”“給你穿啊!”“不用了,你給我穿你會(huì)冷的?!彼宦?tīng)我講道理,給我穿上了。剛剛穿上,就有一股暖意??蓮垉龅弥贝蚨哙?。操場(chǎng)打掃完了。一起跑步吧!可以暖和身體。“好!”

這雖然是件微不足道的事情,可對(duì)我來(lái)說(shuō),這是友誼的見(jiàn)證!

這次,我嘗到了甜的滋味,那是友誼的滋味!

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇6

甜,是一種很美的味道。有時(shí),它來(lái)自于舌尖的觸感,讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口;有時(shí),它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng),沁人心脾,回味無(wú)窮;有時(shí),它僅是黑夜里的一束光,一束很亮很亮的光,讓暖帶著甜的味道,一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi),帶給人以無(wú)限的希望。

在一個(gè)周末的下午,媽媽拿來(lái)一個(gè)花盆和一袋茉莉花種子對(duì)我說(shuō):“下午沒(méi)什么事,我們來(lái)種花吧。”因?yàn)橛袝r(shí)間,我便答應(yīng)了。

媽媽拿來(lái)一袋泥土,在花盆里先放了些進(jìn)去,接著我們挑選了一些結(jié)實(shí)的種子放進(jìn)去。放進(jìn)去后,再填一點(diǎn)泥土上去,澆上適量的水。

幾天以后,茉莉花種子露出了嫩芽,在我們的悉心照顧下,小芽在微風(fēng)吹拂中輕輕地?cái)[動(dòng)。然而,在嫩芽旁,雜草不安分地長(zhǎng)了出來(lái)。

為了讓嫩芽的營(yíng)養(yǎng)不被這些雜草吸收,我和媽媽再次忙碌起來(lái),準(zhǔn)備把雜草“消滅”掉。可雜草像一只頑皮的猴子呆在土地里,死活也不肯讓我們拔。那時(shí)正處陽(yáng)春三月,雜草已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了。

既然你是不聽(tīng)話的孫悟空,那我偏要給你套一個(gè)緊箍咒!我不由得它們?cè)兕B皮下去,使出渾身懈數(shù)“對(duì)付”它們。終于,費(fèi)了九牛二虎之力把雜草“消滅”干凈了。我們把雜草拔出后空缺的地方用泥土再次填平,嫩芽正歡快地?cái)[動(dòng)著,像是在感謝我們的幫助。

種子長(zhǎng)出了嫩芽,而嫩芽又逐漸長(zhǎng)成花苞,接著開(kāi)花、結(jié)果,仿佛種下的不是花,是汗水,是希望。看著自己的勞動(dòng)成果,心里的甜涌上心頭,像灌了蜜一樣,甜滋滋的。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇7

什么是暖,暖是一種什么樣的感受,我相信我們所有人都能夠知道這種感覺(jué),暖就是太陽(yáng)照耀在我們身上的感覺(jué)。

有一種暖,不僅是身體上的暖,還是心靈上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一頓熱騰騰的熱飯,身體就會(huì)感到特別的溫暖,蓋上一層厚厚的棉被,身體會(huì)感到無(wú)比的溫暖和幸福。

在家里,爸爸媽媽的一個(gè)擁抱;學(xué)校里得到了老師的問(wèn)候、同學(xué)的幫助,心里就會(huì)感到特別地溫馨。

一個(gè)周六的晚上,溫度大幅度下降,街上的人變得縮手縮腳。剛下課的我,猶如一頭饑餓的老虎,四處在尋找食物。突然,我看到便利店門(mén)口有一個(gè)叔叔在買(mǎi)板栗。他身材高大,帶著一個(gè)酷炫的眼鏡,腳上穿著厚厚的棉鞋。他手法嫻熟,有節(jié)奏地炒著板栗。我眼巴巴的看著他的動(dòng)作。大約過(guò)了半小時(shí),新鮮、熱騰騰、美味可口的板栗出鍋了!我興高采烈地去買(mǎi)板栗,當(dāng)我摸了摸我的口袋時(shí),我大驚失色——因?yàn)槲覜](méi)帶錢(qián)!此時(shí)的我急得像一只在熱鍋上的螞蟻,走來(lái)走去。我苦思沉想了許久,終于我想到了我還帶了秘密武器——手機(jī)!我一臉期待地打開(kāi)手機(jī),一看電量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爺,我倒是惹你了還是罵你了?為何今天把我弄得這種地步!看來(lái),板栗是吃不成了,我不好意思地轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),叔叔大聲喊到:“小朋友,你是不是沒(méi)帶錢(qián)啊?看你這么可憐,這袋板栗就免費(fèi)送給你了!如果你過(guò)意不去的話,下次記得把錢(qián)還給我就是了。”叔叔騷搔后腦勺,微笑著。我雙手接過(guò)并說(shuō)聲:“謝謝!叔叔你真是個(gè)大好人!”這時(shí),我拿著熱乎乎的板栗,幸福極了!而我的心也是熱乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和溫暖!

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇8

暖,如一盞明燈,照亮我的人生;暖如一杯醇酒,陶醉我的心靈;暖,如一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田。暖,是雨中的一把傘;暖,是冬天里的一杯熱茶;暖,是黑夜中燃燒的一根蠟燭……暖,它是無(wú)形的,卻又在生活中處處常見(jiàn)。

在寒風(fēng)呼嘯的冬天里,原本枝繁葉茂的大樹(shù)的葉子都在黑暗的土地里沉睡著。風(fēng)似乎怒了,伸出雙手想把大樹(shù)掀翻。云霧籠罩著整個(gè)城市,抬頭仰望天空,感覺(jué)陰沉沉的。在外面行走的人們,縮著腦袋,不停地搓著已經(jīng)凍得僵硬的手,因?yàn)樘淞耍涌炝俗呗返牟椒?。我飛快地跑回家,屋里暖和極了。我伸出凍得紅彤彤的手,火爐散發(fā)著熱氣,真舒服,手指也變得靈活起來(lái)。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著。轉(zhuǎn)眼間,就到飯點(diǎn)兒了。我走到廚房,幫媽媽包餃子。我一邊包餃子,一邊和媽媽聊天。廚房里充滿了笑聲。不一會(huì)兒,包面做好了,我把它們倒在水已經(jīng)沸騰的鍋里。不久,餃子熟了。我把煮好的餃子盛在碗里。我端著熱騰騰的餃子,放在餐桌上,這時(shí),爸爸剛剛下班回來(lái)。我們一家圍著桌子吃香噴噴的包面,是多么的和睦,是多么的溫馨。一家子其樂(lè)融融。

“暖”字左邊是個(gè)“日”字,代表著太陽(yáng),而右邊像“愛(ài)”字,這是一個(gè)多么令人印象深刻的漢字。暖,讓世界更美好。生活中,小事一點(diǎn)一滴匯成了暖流,真令人溫暖。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇9

啊欠,啊欠!冬奶奶在打噴嚏,她病倒了。春姑娘為了讓冬奶奶在家安心養(yǎng)病,便接替了冬奶奶的工作,邁著輕盈地腳步走來(lái)了。

春姑娘飛呀飛,邊飛邊想著:我咋來(lái)到人間,應(yīng)該帶點(diǎn)禮物給大家呀。于是她便把手中的“季節(jié)杖”揮舞了一下,小草綠了,花兒開(kāi)了,桃樹(shù)也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送給他的綠外衣,懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,有的吹著口琴,有的拉著小提琴,用各式各樣的舞蹈,來(lái)感謝春姑娘的禮物。春姑娘見(jiàn)了,微微地笑了一下,又繼續(xù)向前飛。咦,那是什么?一排排五顏六色的斑點(diǎn),春姑娘連忙飛過(guò)去瞧瞧。哦,原來(lái)是花兒們打扮得婀娜多姿,正歡迎春姑娘的光臨。他們煽動(dòng)著自己的舞裙,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,美極了,特別是玉蘭花最出眾,穿著白色婚紗,晶瑩皎潔,亭亭玉立,春姑娘真是樂(lè)開(kāi)了花。不好,春姑娘差點(diǎn)忘了桃樹(shù)伯伯,趕忙飛過(guò)去。桃樹(shù)伯伯見(jiàn)春姑娘來(lái)了笑著說(shuō):千山荒草碧,萬(wàn)樹(shù)杏花飛。春妹子來(lái)到我這里,真是榮幸呀!你看,我的枝干上開(kāi)滿了花,爭(zhēng)妍斗艷,含苞吐蕾,紅的象火,粉的如霞,白的似雪,蝴蝶飛來(lái)飛去的,真是美不勝收呀。

春姑娘見(jiàn)大自然這么生機(jī)勃勃,欣慰得笑了。

一年之季在于春,春天是多么美好呀!小朋友們珍惜時(shí)間吧,不要讓他從身邊悄悄溜掉。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇10

漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天悄悄地溜走了。充滿生機(jī)而又朝氣蓬勃的春天敞開(kāi)胸懷的向著我們闊步走來(lái)了。

春天就像一個(gè)大畫(huà)家。她描出了春色的山峰,染綠了樹(shù)梢和小草,涂紅了那害羞的花兒。春天又像一個(gè)小鬧鐘。她喚醒了冬眠中的小動(dòng)物們,她喚醒了整個(gè)沉睡中的大地。

春天,山坡上都開(kāi)滿了許許多多、五顏六色、美麗又可愛(ài)的小野花。我去山上玩時(shí),常常會(huì)摘一小把野花輕輕的捏在手中,小心翼翼的帶回家里。春天的山坡上不僅有美麗的小野花,還有許許多多、綠油油的小嫩芽和許許多多不知名的小昆蟲(chóng)。

春天,田野里有一望無(wú)際金光燦燦的油菜花、有連綿起伏的嫩麥芽、有成片成片的白綠白綠的小豆花兒……田野里的花香飄四海引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂兒,還有五彩斑斕的蝴蝶兒……

春天的小公園是最美麗的地方了!春天一到,小公園里的桃花、梨花、杏花、櫻花、金雀花、葉子花……競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗 艷,盛開(kāi)的鮮花 把小公園裝扮的漂亮極了!讓人仿佛置身于花的海洋。

清晨,小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歡叫聲掛滿了枝頭,讓你感到賞心悅目。到了中午,你可以睡在草地上仰望藍(lán)天和白云,那變幻莫測(cè)的白云讓你感到奇幻美妙!到了晚上,你可以看見(jiàn)那明亮的月牙和閃爍的小星星。到了睡覺(jué)時(shí),你還可以聽(tīng)到低沉的蛙叫聲。

啊!春天我愛(ài)你!你是神奇的,你是可愛(ài)的,你是美麗的。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇11

盼了又盼,終于盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕盈地走來(lái)了。她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地趕來(lái)了。她真是辛苦了!可她還是一刻不停地工作著,從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。高山,平原,河流......她所過(guò)之處,都留下了春之歌的旋律。是她,是她"呼~(yú)呼~(yú)"地喚醒了大地,休眠了一個(gè)隆冬的大地欣然地睜開(kāi)了惺忪的睡眼,為人們帶來(lái)綠色的明天,

她是生命的使者。

是她,是她那"滴滴答答"的小雨點(diǎn)潤(rùn)醒了小草,澆綠了楊柳......告訴我們春天來(lái)了。春雨"沙沙沙"地下著。雨后,新鮮的空氣撲面而來(lái),花更紅了,草更綠了,天更藍(lán)了。所以說(shuō),她是希望的耕耘者。

是她,從此讓動(dòng)物們唱起來(lái)了!聽(tīng)!鳥(niǎo)兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;還有那落在電線上的小燕子歌唱家,她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符,那"唧啾"的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。

"丁冬丁冬"地是什么在響呢?噢!原來(lái)是小溪哥哥在唱歌,他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤(rùn)著人們。"丁冬~丁冬~"和著柳樹(shù)姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律!

誰(shuí)能說(shuō)這不是天地賜給我的音樂(lè)?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永久奏下去!

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇12

家,簡(jiǎn)單一個(gè)字,能引起無(wú)數(shù)人情感共鳴,因?yàn)榧沂敲恳粋€(gè)人最初的記憶,也是人們最終的歸宿,莫爾說(shuō),為了尋找想要的東西,我走遍全世界,回到家找到了?!按笞骷伊簳月曈终f(shuō):“每個(gè)人都有現(xiàn)實(shí)的家園,書(shū)本可以構(gòu)建一個(gè)精神家園。家,真的是一個(gè)充滿內(nèi)涵,又充滿溫暖的詞。”

家里總可以找到溫暖人心的小事,讓我開(kāi)心。

點(diǎn)燈這件事很常見(jiàn),但是我總是忘記。

一天晚上,夜很黑,靜得可怕,但小區(qū)的燈依然亮著,我正在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有點(diǎn)書(shū)燈,媽媽在旁邊寫(xiě)材料,沒(méi)有看我,爸爸回來(lái)了,一臉疲倦,剛想在沙發(fā)上坐一會(huì),一看我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)開(kāi)燈就叫了一聲:“崔梓烊起立!把燈打開(kāi),站著寫(xiě)?!卑职钟悬c(diǎn)生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說(shuō),孩子是一個(gè)家的中心,如果家的中心視力下降了,那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代,還會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng),我可不想讓他的后代成為四眼。“媽媽,聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),覺(jué)得有道理,嗯,我得舍去一點(diǎn)自我的時(shí)間,為大家庭著想?!币院笪乙粚?xiě)作業(yè),媽媽就叮囑我開(kāi)燈注意眼睛,我很感動(dòng)。

董卿說(shuō):“家一個(gè)有溫度的詞,它不僅是我們身體休息的地方,更是我們心靈??康母蹫?。倦鳥(niǎo)歸林,魚(yú)翔淺底,落葉歸根,這都是對(duì)家的渴望,也是生命在追尋著一種歸宿?!?/p>

所以我覺(jué)得一個(gè)真正的融入家庭的人,一定熱愛(ài)家庭,我喜愛(ài)我的家,就算爸爸打我罵我,媽媽總把我和別人比,我也能理解,因?yàn)檫@些都是在磨練我的意志,都是為我好,所以家庭一定要開(kāi)開(kāi)心心。我送大家一副對(duì)聯(lián),上批:該吃吃,該喝喝,啥事兒不往心里擱。下批:該走走,該動(dòng)動(dòng),身體健康多快樂(lè)。橫批,開(kāi)心就好。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文篇13

我是射手座,都說(shuō)射手座的人膽小,這話說(shuō)的真不假,我什么都怕,當(dāng)然我最害怕的還是黑。

有一次,我和朋友們到一個(gè)還算遠(yuǎn)的地方去玩,大家都玩得樂(lè)此不疲,不亦悅乎,一直到很晚才分手回家。為了少走一些路,我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢,沒(méi)有一盞路燈,我只能勉強(qiáng)借人家院子里的光走路,到處昏暗一片,不知是什么蟲(chóng)子在不停地叫著,“吱——吱——”顯得更加詭異,讓人不寒而栗。走著走著,我感到背后有人跟著我,一回頭卻什么也沒(méi)有。嚇得我連忙向四處望,心也更加慌了。一路上我膽戰(zhàn)心驚,魂不守舍,好不容易才撐回了家。

還記得我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候,我連大氣都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把頭捂在被子里。一點(diǎn)頭發(fā)絲兒都不敢露出來(lái),生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,這些都是騙人的!都是騙人的!世界上根本就沒(méi)有鬼!”我安慰著自己。可是,我還是感覺(jué)哪里有一雙眼睛盯著我,射出了一道寒光。窗外,風(fēng)呼呼地吹著,帶動(dòng)著窗簾上下飄動(dòng),看起來(lái)就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了!我的大腦好像偏偏要跟我對(duì)著干似的,我越提醒自己不要想,大腦里出現(xiàn)的卻全都是鬼故事,看過(guò)的所有鬼片一股腦都涌進(jìn)我的大腦里,終于我撐不住了,眼皮漸漸垂了下來(lái),一切都變模糊了,我閉上了眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

唉,我多么希望我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,我多么希望我不再怕黑了啊!

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