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關(guān)于與書為伴話題作文

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書,給了我一雙翅膀,讓我在知識的海洋中盡情翱翔,書,給了我第二雙眼睛,讓我看到情感中那一絲絲的愛,所以,我愛讀書,書就如同芬芳美麗的花朵,散發(fā)沁人心脾的芳香,陶醉了我的人生,陶醉了我的生活!這里給大家分享一些關(guān)于與書為伴話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于與書為伴話題作文1

讀書破萬卷,下筆如有神。

從小到大,我們都離不開書的陪伴。小時候,父母會教我們識字認(rèn)書,我們會伴著書中的故事入睡。上學(xué)了,我們每一天在學(xué)校都會跟書本打交道,偶爾我們還會看各種漫畫書和小說。書無處不在,所以有的人,把書當(dāng)成了洪水猛獸,唯恐避之不及,書成了他們痛苦的源泉,但我卻認(rèn)為,書是我們的朋友,陪著我們一路同行、一路向前。

書是我們的朋友。

在書中,我們可以和李白暢談,體會他的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡娜f丈豪情;我們可以聽杜甫傾訴,體會他的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的良苦用心,我們可以和李煜交流,體會他“剪不斷,理還亂,是離愁”的痛苦心緒……因為書的陪伴,我們可以認(rèn)識了好多文人,與他們在歷史的時空中無限的交流,了解他們的理想和抱負(fù),體會他們之間的友情、愛情與親情?;虮?、或喜、或痛苦、或傷感……但總是能充實我們的生活,豐富我們的內(nèi)心世界。

在書中,我們可以知曉天文和地理。知道天上的星星與地下的寶藏,知道大自然的神奇與強(qiáng)大。我們可以了解中國幾千年的歷史,知道各個王朝的興衰,知道千古帝王的無奈,更可以知曉每一代人的無奈與痛苦。比如,讀《紅樓》,我知道了寶黛愛情的痛苦以及封建禮教的罪惡,看《西游》,我佩服孫悟空的勇敢反抗,品《三國》,我知曉了權(quán)謀之術(shù),閱《水滸》,羨慕其中的江湖豪情與義氣,這一切的一切都是書帶給我的。

書,帶給了我知識,帶給了我快樂,帶給我另一片天地,另一方世界,如果沒有書,那么我的世界一定會灰暗無比,令人恐懼,找不到方向,這令我不敢想象。

書,為我指明了前路的方向;書,將會我做人的道理;書,陶冶我的情操;書,充盈我的內(nèi)心。

有書相伴,與圣賢為友,與經(jīng)典同行。

關(guān)于與書為伴話題作文2

愛好,是生活中的一劑調(diào)味料,它讓我們的生活豐富多彩。不知從何時起,我的書桌上總會放一本書,清風(fēng)拂面,書頁輕輕跳著舞。凝視書中的每一個字,每一句話,我發(fā)現(xiàn),我已深深愛上了閱讀。

似乎在牙牙學(xué)語時,我就和書籍結(jié)下了不解之緣。從《白雪公主》《三只小豬》到《駱駝祥子》、《青銅葵花》,從一個個幼稚美好的童話到一篇又一篇文質(zhì)兼美的文章,我感到書中每一個字都仿佛是一個可愛的小精靈,那些個性鮮明的人物都在我心中印下了深刻的烙印。閱讀,令我變得豁達(dá),變得明智,變得成熟

最近我迷上了《霍金》這本書。2018年3月14日,霍金這位科學(xué)巨匠與世長辭。懷著對他的崇敬與好奇,我翻開了《霍金》。他,是一位偉大的理論物理學(xué)家,也是一位慈愛的好父親。不幸的是,他是一位“漸凍人”患者。雖然,這一路,他走得很辛苦,但他自信樂觀、自強(qiáng)不息、永不言棄,這使我的心靈受到了極大的震撼?!叭擞凶杂蛇x擇結(jié)束生命,但那將是一個重大的錯誤。無論命運有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望?!边@是霍金帶給我感觸最深的一句名言,透過它,我看到了霍金對生命的態(tài)度和對事業(yè)的熱情。我將把這句名言永遠(yuǎn)珍藏在心底。

讀完這本書的最后一個字,我輕輕合上書。撫摸著封面微微凸起的“霍金”兩個大字,剎那間,我感到自己明白了許多許多接下來的日子里,在我屢次畫不好畫時,當(dāng)我遇到難題百思不得其解時,面對各種各樣的壓力與困難時,我的腦海中總會浮現(xiàn)出《霍金》封面的插圖他“齜牙咧嘴”地微笑著,那么陽光,那么燦爛。于是,我重整旗鼓,驅(qū)走愁云,打起精神,克服困難。

是啊,閱讀多么美好!隨著書中跌宕起伏的文字,我收獲了做人的道理、豐富的知識、無限的遐想暖暖的陽光照進(jìn)我的書房,把書本上的文字鍍上了一層金黃,混合著迷人的書香,我完全沉醉了。呵,與書為伴,真好!

關(guān)于與書為伴話題作文3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!薄皶侨澜缛祟惖臓I養(yǎng)品?!边@些千古名句無一不敘述著一個事實讀書勝過一切。

在牙牙學(xué)語的幼年,在年幼無知的兒時,當(dāng)我依偎在母親的懷抱中,看著她手中的書,那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣,但隨著母親從這些書本里,讀出的一個個美麗有趣的故事。漸漸的,我仿佛喜歡上了它們。像一個海邊拾貝的小姑娘,撿起一片片潔白的貝殼,擺出一篇篇玲瓏別致的圖案,串出潔白的手鏈。書籍像皎潔的月亮引領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋,是它讓我開啟智慧的寶庫。

在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時,我就已經(jīng)會讀書了。依稀記得,躺在家中老人的藤椅上,我手中拿著本書,接著下午的殘陽,讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義,但一篇篇朗朗上口的詩詞,還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思,感受著詩人那龐大、注入感情的氣節(jié)。這唐詩宋詞如同一把把巨斧,為我鋪開學(xué)習(xí)之路。自此,我不斷買來一本本書籍,用心去感悟其中的道理和意韻,享受著來自于它的安逸和舒適。

日月如梭,光陰似箭?,F(xiàn)在的我已變成一位風(fēng)度翩翩的少年,曾經(jīng)的幼稚和頑皮已然不復(fù),更多是沉穩(wěn)和內(nèi)斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。

坐在圖書館里,從書架上取下一本書,一頁一頁地慢慢品味,體味著它的神奇。而我更愛在下雨天,捧著一本書坐在書桌前,任心中思緒萬千,讓思緒融入到大自然中,體會生活最本質(zhì)的快樂。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!迸c書相伴,使我增長了見識,開闊了眼界。讓我的少年生活時時憑添了幾縷書香。

關(guān)于與書為伴話題作文4

看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶,不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)原來與書交流,會如此的美好,如此的享受。

從小到大,書一直陪伴著我。教我識字,教我做人,教我進(jìn)步,教我怎樣面對困難與挫折。它是我的一位無聲的老師。

當(dāng)你孤獨寂寞時,你不渴求與人交流,只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書,可以,書,是最好的選擇。

空暇之余,常奔于圖書館,因為,我知道,那是一座知識殿堂,我需要它,更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。

步入圖書館,滿滿的書便映入眼簾,我享受一般的吸了一口氣,吸進(jìn)了滿滿的書香味,這真是一個“知識的寶庫”啊!我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書:《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬英鎊》我低吟道:“好多好看的書呀!”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光,閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個角落。突然間我停住了,用手翻弄著一本書,書名叫《有一種選擇叫放棄》,這個特殊的名字吸引了我,就是一件摯愛,我小心地捧著,把它領(lǐng)會家,有她,有她們,我不再孤單。

書給予我的,不單單是一份心靈上的陪伴,更多的是人生之路的指引。失敗的時候,是她教會你勇敢面對,失敗是成功的起點;絕望的時候,是她教會你堅強(qiáng)面對,世上沒有絕望;憂傷的時候,是她教會你樂觀面對,快樂中不存在憂傷。只要你翻開書,只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,可以在無聲間得到啟迪和經(jīng)驗。

與書為伴,孤單不再。

關(guān)于與書為伴話題作文5

十年陳釀,比不上她的深邃香醇;百里稻香,比不上她的悠遠(yuǎn)清新。徜徉在稻香間,口抿陳釀,我沉醉于與我作伴的書香間。

我沉醉于深邃香醇的古典文學(xué)。

深邃香醇的陳釀香自何來?來自十年的窖窯深埋。意境高遠(yuǎn)的詩賦意于何生?生于十年的寒窗苦讀。我翻開書本,一股濃濃的酒香撲鼻而來。那是誰?那便是一代詩仙——李白?!叭謬[成劍氣,七分化作月光,繡口一吐就是半個盛唐?!边@是對酒圣與詩仙的最好的詮釋!

他說行路難,可他只手握劍鞘,只手?jǐn)y壺漿,一直在破萬里浪?!芭e杯邀明月,對影成三人”的他是只身一人;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的他仍懷壯志;“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡乃栽跀爻奥非G棘,手握劍,口抿破壺中的美酒,向理想的圣地進(jìn)軍!酒香不怕巷子深,有才何愁無處吐!深邃香醇的書香與我作伴使我深深的地沉醉……

我沉醉于悠遠(yuǎn)清新的現(xiàn)代文學(xué)中。一股淡雅的香氣從一本書中溢出,原來那是老舍的`名垂千史的《駱駝祥子》。乍看我覺得它索然無味,既沒有《海燕》的激情,又沒有《荷塘月色》的浪漫,這正如一株株彎腰的稻穗,既沒有玫瑰的高貴,又沒有牡丹的濃艷。

可是稻香亦可使人振奮,樸素亦可流露風(fēng)騷!我熱衷于老舍細(xì)膩的刻畫:“狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,就連鋪門前的銅牌好像也要曬化。”多么平實卻又生動的特寫呀!細(xì)膩的刻畫,恰當(dāng)好處的夸張,傳神的描繪,將這尋常炎炎烈日圖推至文學(xué)的頂峰!普通的稻穗在于飽滿的果實,樸實的文字在于博大的精髓!悠遠(yuǎn)清新的書香與我作伴使我深深的地沉醉……

我熱衷于書香,鐘情于她的深邃香醇,深愛著她的悠遠(yuǎn)清新。有她作伴,我心潮澎湃,有口難述,這正如五柳先生所說的“此中有真意,欲辨已忘言”。


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