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以一路陪伴話題作文

時(shí)間: 宇杏20 分享

親情的陪伴是每一個(gè)人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助,我們才會(huì)克服困難,但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢?父母的陪伴是最使人感到幸福的,只有他們會(huì)無私地為我們奉獻(xiàn),卻不求回報(bào),這里給大家分享一些關(guān)于以一路陪伴話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以一路陪伴話題作文1

夕陽隱匿,風(fēng)兒輕輕吹過,吹得樹葉飄落鋪滿一地,落葉難道不是你嗎?總歸是要落下,我想對你說聲:“謝謝?!?/p>

時(shí)光走著,你雖已落,但始終無法改變你在我心中的地位。我依然記得第一次和你邂逅時(shí)的情景。

不知道為什么,我對其他事物全無興趣,唯對你情有獨(dú)鐘。我看到漢字躍然紙上,便欣喜不已,也不知漢字為什么深深吸引著我。在我的強(qiáng)烈要求之下,媽媽答應(yīng)讓我報(bào)書法班。第一次去學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽光正好的午后。

午后寂靜,萬物都沉睡了似的。教室中聽不到汽車駛過的喧囂聲,也聽不到人群的嘈雜聲,有的只是一顆閑靜、悠然的心。一次次提筆,寫出的字卻依舊不堪入目,但我卻從未想過要放棄。也許練字讓我沉浸在自己的世界中了吧,就這樣,我們走在了一起。

此后,在我氣憤之時(shí),我便提筆寫字,那憤怒的情緒竟隨著字的顯現(xiàn)消失了,只留下紙上的墨跡。我知道,這是你在幫助我。

我與你形影不離,不知過了多少個(gè)春秋,沒想到有一天,我要放棄你。

步入初中的殿堂,時(shí)間越來越緊張,我必須要選擇放棄。但這并不意味著我將對你置之不理??v使我再不甘心,時(shí)間也要逼迫我放棄書法。

小學(xué)時(shí)光,我在你的陪伴下走過,謝謝你在我難過時(shí)使我開心;在我氣憤時(shí),平息我的怒火?,F(xiàn)在的你像是樹葉從大樹上落下,飄落在地,但是冬過春至?xí)r,你又會(huì)重新長出。你的靈魂早已和大樹融為一體

你和我早已是一個(gè)整體,不是嗎?我雖放棄,但你已經(jīng)在我心中,過去、現(xiàn)在、今后,我知道你會(huì)一路陪伴著我。

暗夜?jié)u漸織上天空,但我不怕黑暗因?yàn)橛心阋宦放惆?,我想再說一聲:“謝謝?!?/p>

以一路陪伴話題作文2

往事如煙,似水流年。

從降臨這個(gè)世界上擁有了生命開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)渡過了六千多個(gè)日和夜。一路走來,幾許塵埃。感謝我的朋友,我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今,從始至終,不離不棄。

磕磕絆絆是人生中不可避免的,也是必須要經(jīng)歷的。但它會(huì)使我們沮喪,使我們不堪一擊,從而停滯不前。我也身處在困境中過,但是有他們的存在,我并沒有就像如上所說。所有的.艱險(xiǎn)都是有驚無險(xiǎn),因?yàn)樗麄兊囊宦放惆榻o了我勇氣,任何困難都是如履平地。在這里我想說感謝你們對我的照顧與關(guān)愛。

也許,我現(xiàn)在只是一個(gè)普普通通的少年,是一個(gè)平平凡凡的學(xué)生。我不懂世態(tài)炎涼,不懂人心險(xiǎn)惡,也不懂社會(huì)的勾心斗角。所以,我一直都堅(jiān)信一條路,那就是讀書。

有很多人說讀書沒有什么用,只是表面敷衍而已。但是我想說你之所以說沒用,不是知識敷衍了你,是你敷衍了知識!

回想幾百年前,三國時(shí)期假如諸葛亮沒有知識,沒有智慧,那么現(xiàn)在他就不會(huì)是像我們口中說的那么神。同時(shí)也沒有什么豐功偉績可談,不是嗎?如果沒有讀書,他和那些武夫動(dòng)武,那樣他就不會(huì)有贏的機(jī)會(huì),可最后還是他贏了,是知識贏了他們。

有知識的人可以決勝千理之外,不需要?jiǎng)拥秳?dòng)槍。這就是我喜歡讀書的原因,很簡單它可以讓我們變的聰明。同樣,聰明是我們所有人的夢寐以求。

因?yàn)樽x書很重要,也因?yàn)槟銈円恢睅椭?,鼓?lì)著我,這才讓我無所畏懼,不畏艱險(xiǎn)。所以,我一直對讀書充滿興趣與渴望,不曾放棄。

現(xiàn)實(shí)是相互的,別人對你的態(tài)度取決于你對別人的態(tài)度。俗話說“人不能忘本”,如果我不努力,沒有出人頭地成為頂天立地的男兒,何以報(bào)答愛我的人?

矛盾也伴隨著我們的成長,和父母,朋友、同學(xué)。要想化解,我們必須要學(xué)會(huì)將心比心,適當(dāng)時(shí)要學(xué)會(huì)讓步,學(xué)會(huì)退后。

人生中我們會(huì)遇到不如意的人,不如意的事,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷與冷靜。

命運(yùn)輪回,感謝你們一路相隨;

感謝經(jīng)歷,讓我明白世間黑白;

感謝陪伴,讓我深感一生無悔!

以一路陪伴話題作文3

有多少次感嘆,一個(gè)人在人生旅途中的孤單;有多少次期盼,可以有人陪自己欣賞旖旎的風(fēng)景;有多少次慶幸,在有限的生命中,有朋友的陪伴。還記得我上小學(xué)的時(shí)候,家中有一個(gè)很大的院子。我們剛搬進(jìn)來時(shí),院子里已經(jīng)有一顆長得很高的榆樹,那么青蔥,那么繁茂。當(dāng)然,這是春夏的景色。

一天中午,在家看書的我透過窗戶向外望去,看見那濃綠的榆樹上有一只小鳥立在枝頭。一聲一聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲令我出神。再配上夕陽西下的背景,這樣的一幅畫面,如果被達(dá)?芬奇畫下來,價(jià)值一定可以和《最后的晚餐》相媲美了。

從那個(gè)燥熱的中午起,那只除額頭上的一小片斑白外全身都是棕色的小鳥就經(jīng)常在我家的榆樹上唱歌、嬉戲,那美妙的歌聲好像永遠(yuǎn)唱給為它帶來陰涼和溫暖的榆樹。

后來,爸爸用草和軟木為小鳥住了個(gè)簡陋的巢,從此小鳥便在這里安了家。每次出門,看見榆樹濃密的枝葉中有一個(gè)隱隱約約,小巧憨厚的身影,都會(huì)忍不住會(huì)心一笑。榆樹,一定不會(huì)孤單吧。

就這樣,每天坐在榆樹下看書乘涼,耳邊盡是清脆歡快的鳥叫聲的日子總是被消磨的很快。

只是,讓人賞心悅目的事總是十分短暫。

有一天,當(dāng)我不巧走過媽媽的房間聽到我們要搬到新買的樓房去,因?yàn)檫@里要拆遷的消息時(shí),我愣住了。如果要拆遷,那么榆樹是一定要砍掉的,到時(shí)候

后來幾日,不知怎的,那只平日里歌聲不斷的小可愛不再唱了,也不跳了,長時(shí)間依偎在榆樹的主干部,好像那是榆樹的心臟所在。而榆樹也不似以前那樣精神那樣蔥郁了,相反,它給人一種頹廢的感覺。

搬家那天,天氣陰沉沉的,貌似有雨。果不其然,不一會(huì)大雨便傾瀉下來,我們只好先躲進(jìn)屋里避雨,我緊貼著玻璃,看著大雨朦朧中榆樹憂傷的身影,不禁潸然淚下,這時(shí),小鳥已經(jīng)不在了:榆樹啊!其實(shí)不是下雨了,而是你在哭泣吧。

這世間或許有一種十分單純不摻一絲雜質(zhì)的情感,它來自朋友間那種不言而喻的感覺。

朋友,在人生的道路上,無論前方的路有多么坎坷、多么黑暗、多么困難我都不會(huì)害怕,因?yàn)橛幸欢温猛?,有你的陪伴,即使現(xiàn)在你已經(jīng)不在我身邊了,但是有你的記憶,也會(huì)伴我走下去。

以一路陪伴話題作文4

當(dāng)你在努力為事業(yè)努力拼搏,想著給家人最好的生活的時(shí)候,你有沒有給予他們最需要的陪伴?

今年過年奶奶在我家。奶奶人很好,非常疼我們,有什么好吃的,就留給我們。奶奶來我家過年啊,我們真的非常非常高興。不知道為什么,每次看到奶奶都感覺她像一個(gè)小孩兒,很可愛,也很親切。熱鬧的過完了年,然后就是那些七大姑八大姨來走親戚,奶奶在我家姑姑們來的時(shí)候也在家吃飯。

剛開始一切都像往年一樣,簡單,一如既往,吃完飯后奶奶就和我的小姑說話。不知道為什么我突然感覺奶奶很可憐,因?yàn)槲乙还灿袃蓚€(gè)姑姑,我大姑家很有錢但是為人心眼太多,更別提什么孝道,好不容易我小姑孝順但她家庭條件又不好。

我也不是故意諷刺誰,我爺爺去世三年了,奶奶一個(gè)人住,我大爺大娘也不孝順,也就我家和小姑家過年給奶奶點(diǎn)年貨。先別說物質(zhì)上,我大姑除了過年,一年不超過兩次來看望奶奶,連最起碼的心意都沒有。我經(jīng)常問媽媽,為什么不把奶奶接來咱家住呢?

媽媽總是語重心長地說:“孩子,不是媽媽不想讓你奶奶來,你的大娘你又不是不知道,如果你奶奶來了咱家,你大娘肯定會(huì)滿大街說奶奶家的東西給了我們。我們可以承受得住',但你奶奶這么大年紀(jì)了,你大娘肯定又指指點(diǎn)點(diǎn),讓她怎么辦啊?!蔽冶悴辉賳?。

我真的很心疼奶奶,一共有四個(gè)孩子,孝順的卻沒幾個(gè),一個(gè)人住,冷冷清清的,多孤單呀。其實(shí),大家都想著來看望奶奶就要買禮花錢,卻忘了老人最需要的就是陪伴。你看,平常我們不帶東西,有事沒事去奶奶家坐一坐,和奶奶聊一聊,奶奶也是樂開了花。

朋友們,我們身邊的親人最需要的就是陪伴,不用在意太多,他們就是我們的朋友,和朋友聊一聊就這么困難嗎?讓我們多陪一陪親人,把歡樂留下,孤獨(dú)趕走。

以一路陪伴話題作文5

星星和月亮相伴,夜空將更加璀璨;草兒和花朵相伴,大地將更加繽紛;我和書相伴,知識將更加豐富。

從我上幼兒園起,我就和書這位朋友打交道了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小,只能讀一些圖畫書。可能是當(dāng)時(shí)我對書感到好奇的緣故吧,其他小朋友在玩耍的時(shí)候,我自己坐在一旁津津有味地看著書。嘿,還挺好看的嘛!看著看著,我便進(jìn)入了喜羊羊與灰太狼的世界,去領(lǐng)略一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的故事。

隨著年齡的漸漸增大,隨著年級的慢慢增高,我的視野廣了,讀的書也多了,我還是沒有間斷和書這個(gè)朋友談心。我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,讀出了主人公保爾·柯察金鋼鐵般的意志,他憑著自己驚人的毅力在病床上寫下了《暴風(fēng)雨所誕生》的第一部,便與世長辭了;老舍的《駱駝祥子》揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,反映了勞動(dòng)人民的悲慘遭遇;沈石溪的《狼王夢》為我講述了母狼紫嵐撫養(yǎng)四只狼崽的艱辛故事,我懂得了母愛的偉大。

曾記得那一次,我正在讀《狼王夢》,可能是看得太入迷了,連媽媽叫我吃飯的聲音也沒聽見,我正在書的王國里痛快地遨游呢!可偏偏時(shí)間不等人,一下子溜走了幾個(gè)小時(shí),我的肚子提出抗議了。說實(shí)話,我真想把這本書遨游完畢,就在身旁隨手抓了一塊“肉”進(jìn)嘴里。剛咬了一口,我就感到不對勁了。咦,這肉怎么這么難吃啊?我連忙把肉吐了出來,定睛一看,原來是一塊橡皮!唉,我看得實(shí)在太入迷了,都把橡皮當(dāng)肉吃了,鬧了個(gè)大笑話。

如今,我已經(jīng)六年級了,繁多的作業(yè)壓得我喘不過氣來,根本談不上看什么課外書了。為了能繼續(xù)和書相伴,我必須將作業(yè)快速完成再去讀我喜愛的課外書。哎,如果沒有作業(yè),天天都能在書海里遨游,汲取豐富的知識,那該有多好啊!

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍切〈瑤ьI(lǐng)你駛向成功的彼岸;書是路標(biāo),指引你前進(jìn)的方向;書是階梯,幫助你登上知識的殿堂。和書相伴,即使平凡也快樂!


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