學(xué)會(huì)變通作文小學(xué)生
變通，變則通，通則達(dá)。一個(gè)裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔的裙子燒了個(gè)洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)變通作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)變通作文小學(xué)生1
海尼格是一個(gè)有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通—將石英表按月份留下12塊，剩余全部銷毀，卻使石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。
海尼格的變通是一種智慧。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。
“飛人劉翔”這個(gè)多么熟悉的稱號(hào)啊!劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績(jī)，震驚了全世界的人。人們可能都認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。最初劉翔作為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高，但他在這一領(lǐng)域卻默默無聞，沒有出色的成績(jī)。后來在一次訓(xùn)練中，劉翔被一個(gè)教練看中，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍中，從事110米跨欄的練習(xí)。在思考再三后，他轉(zhuǎn)向了110米跨欄。最后，才成就了“飛人劉翔”。
劉翔的變通同樣是一種智慧。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的境界。
陶淵明，一位著名的田園派詩(shī)人。他的清幽，愜意令人羨慕。這樣一位與世無爭(zhēng)的詩(shī)人，之前，也擁有滿腔熱血，想為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。但是現(xiàn)實(shí)是不同的，進(jìn)入官場(chǎng)后的陶淵明屢次受挫，他見證了官場(chǎng)的腐敗和黑暗，但他卻不愿與他們同流合污。他在糾結(jié)和惆悵中，作出了選擇—放棄官場(chǎng)的一切，隱居山林，過田園生活。這樣以后，才有了那些千古名句，才有了那樣一位著名的田園詩(shī)人—陶淵明。
陶淵明的變通也是一種智慧。
有時(shí)候，人之所以失敗，只是因?yàn)閳?jiān)持了錯(cuò)誤的東西，卻不知變通。
如果周瑜懂得變通，又怎會(huì)發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆呢?如果項(xiàng)羽懂得變通，又怎會(huì)投江自刎呢?如果屈原懂得變通，又怎會(huì)投入汨羅江呢?
堅(jiān)持是無邊的沙漠，而變通則是沙漠中的綠洲;堅(jiān)持是壓頂?shù)某钤疲兺▌t是吹散陰霾的春風(fēng);堅(jiān)持是無邊的沼澤，而變通則是沼澤旁鳴唱的鳥兒......
學(xué)會(huì)變通，變通也是一種智慧。
海尼格是一個(gè)有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通—將石英表按月份留下12塊，剩余全部銷毀，卻使石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。
海尼格的變通是一種智慧。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。
學(xué)會(huì)變通作文小學(xué)生2
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我深有感觸，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難而想不出辦法時(shí)，不能輕言放棄，我們要換一種思路來想辦法，這樣，成功就會(huì)屬于你。
文章寫了：小時(shí)候父親帶“我”上羅馬教堂的塔頂，所看到的情景和父親對(duì)“我”的教導(dǎo)寫“我”在父親教誨的影響下，另辟蹊徑，克服了編織一件毛衣所需時(shí)間與交貨約定的時(shí)間相差20倍的困難，走出了一條從編織毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝的新路，記敘了又一次另謀出路——舉辦了一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展，不僅使展會(huì)如期開幕，還吸引了眾多的訂貨者，最終，困難還是被征服了。
讀完文章后，我感到十分慚愧。每次當(dāng)我寫起數(shù)學(xué)題時(shí)，我總會(huì)逃避那些帶“”的題目，其實(shí)這類題也不難，只要換種思路去想，換種方法去做，就能成功完成，而我卻很死板地按照本來的解法去解，當(dāng)然做不出來嘍!記得以前，我們?cè)趯W(xué)雞兔同籠問題，表格法不但容易出錯(cuò)，而且還很麻煩，稍不留神，一題五分就泡湯了。
有一次，老師要我們做課堂作業(yè)，題目是這樣的：有若干只雞和兔子,它們共有88個(gè)頭,244只腳,雞和兔各有多少只?我在用表格法一個(gè)一個(gè)算過去，看到同學(xué)們?cè)缇徒涣俗鳂I(yè)本，而我不會(huì)做，在那傻算。直到老師講這道題目時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得離譜，老師說:“用假設(shè)法不是很簡(jiǎn)單嗎?兔子34只，雞54只?！睂?duì)呀，我為什么不可以用其它方法呢?我后悔極了，為什么當(dāng)初就沒有求助別人或自己另想辦法，而在座位上浪費(fèi)時(shí)間，哎——
“條條大路通羅馬?！鄙钪?，我們?nèi)绻錾狭死щy，另辟蹊徑，換一個(gè)角度去思考，說不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。
學(xué)會(huì)變通作文小學(xué)生3
通向成功的路，不可能都是平坦的，當(dāng)在前進(jìn)時(shí)遇到阻礙，就需要我們學(xué)會(huì)變通，克服困難。
當(dāng)我們遇到阻礙、困難時(shí)，總會(huì)想用一種舊的方式嘗試克服困難，但我們卻沒有發(fā)現(xiàn)這種舊方法已經(jīng)不再適用，這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)變通，改變自己原來的方法，克服苦難，走向成功。
學(xué)會(huì)變通，可以讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中取得成功。任何事物都是在不斷變化的，會(huì)有新的創(chuàng)造，沒有什么可用一成不變來應(yīng)對(duì)變化的世界，就連在過去幾年中，一直綜合實(shí)力強(qiáng)硬的柯達(dá)公司近來也因?yàn)樗麄兊牟蛔兺ǎ庥龅浇?jīng)濟(jì)困難，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)中，馬云認(rèn)識(shí)到只是平庸的做一名老師并不會(huì)多么的出人頭地，所以他選擇了變通，最終成為了著名的阿里巴巴公司的總裁。所以，與其相柯達(dá)公司那樣再不變通的路上做到最好，也不如像馬云那樣學(xué)會(huì)變通，我們?yōu)槭裁床蝗プ兺ǎ屪兺ㄒI(lǐng)我們走向一條更加寬闊光明的成功之路呢?變通更有理由我們的成功，實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值!
學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的，世上沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是獨(dú)一無二的，世上沒有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)變通不是在遇到任何困難時(shí)都要變通，他不是讓我們選擇逃避困難的途徑，而是在我們遇到困難后積極面對(duì)卻還是無法解決時(shí)的一種幫助措施。所以學(xué)會(huì)變通應(yīng)是在我們積極的對(duì)待困難之后在通過變通讓困難變得易于克服。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化，如果我們不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被這飛速的時(shí)代所拋棄。要跟上社會(huì)發(fā)展的步子。就要學(xué)會(huì)變通。
學(xué)會(huì)變通，在我們發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)變通!
學(xué)會(huì)變通作文小學(xué)生4
是執(zhí)著的追求，使黑色羚羊魯爾·瑪?shù)婪蜃罱K走向勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);是執(zhí)著的追求，
使哥白尼的日心說最終戰(zhàn)勝謬論;是執(zhí)著的追求，使瑪麗·居里為人類獻(xiàn)上難得的一筆財(cái)富……
然而，也是執(zhí)著，使得飛蛾在撲火中葬送了自己的生命;是執(zhí)著，使鄭人買履的行為落下了嘲諷的笑話;是執(zhí)著，使馬謖失街亭，后悔莫及……
怎樣才是成功的選擇，執(zhí)著?還是變通?
求學(xué)生涯中，一直不忘老師的諄諄教誨，如灌頂醍醐—人生在世，就是要有所為，相信自己，才能堅(jiān)持到最后。是啊，如果沒有那份執(zhí)著的信念，我們哪里會(huì)有所作為呢?空想，大話導(dǎo)致了一無所獲，連最基本的信念都未曾確立，是永遠(yuǎn)與成功沾不了邊的。三心二意更是與成功的方法背道而馳。故執(zhí)著是必要的。
有人說，世界是靈動(dòng)的世界。在靈動(dòng)的世界里，智慧就顯得尤為重要了。小說<<誰動(dòng)了我的奶酪>>中告訴我們，事情是復(fù)雜多變的，要想找到新的奶酪，不能只停留在原地，要不斷地去尋找新的奶酪。這樣的道理幾乎適用于所有的事情，工作、生活、交際等等。像我們一類的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法的掌握上，感觸更深。事物不是死的，所以變通很重要。
終其所述，成功的選擇就是要精神的執(zhí)著與智慧的變通。魯迅先生早年學(xué)衣，之后又棄醫(yī)從文，事業(yè)在改變，志向卻執(zhí)著著。無論以醫(yī)治人還是以筆救人，全心全意為的都是國(guó)民百姓。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。有人佩服項(xiàng)羽執(zhí)著的氣概，但我卻認(rèn)為變通或許可以再次給他成功，像項(xiàng)羽如此有抱負(fù)的英雄，投河自盡未免可惜了。而像我們這樣，的的確確是需要執(zhí)著與變通的結(jié)合，要執(zhí)著但不要固執(zhí)，要變通但不要變化無常。保持自己一貫的風(fēng)格，但也要層出新意;勇敢地追求自己的目標(biāo)但也要多方面奏效;生活保持高尚但也要方式新穎。就這樣，把執(zhí)著與變通結(jié)合得恰到好處。
再問：怎樣才是成功的選擇，執(zhí)著?還是變通?
有人說，做任何事情，都要孜孜不倦地追求。有人說，事情不是一成不變的，萬事需要變通。我說，成功等于精神的執(zhí)著再加上智慧的變通。
學(xué)會(huì)變通作文小學(xué)生5
如果說執(zhí)著是巍峨的青峰，堅(jiān)忍不拔，那變通就是潺潺的流水，婉轉(zhuǎn)流動(dòng);如果說執(zhí)著是展翅的大鵬，直沖云霄，那么變通是荷下的紅鯉，搖曳生姿;如果說執(zhí)著是苦行沙漠的孤舟，蒼涼而悲壯，那變通是柳下的黃鸝，輕快而靈活——
當(dāng)執(zhí)著到水窮山盡處，就需“作看風(fēng)起時(shí)”的變通，當(dāng)執(zhí)著到“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，就需“柳暗花明又一村”的變通。
執(zhí)著是一道風(fēng)景，它雄渾壯觀;變通也是一道風(fēng)景，靈活細(xì)致。
溫庭筠筆下的女子翹首期盼，望盡千帆，只為等待心上人的到來;巴爾扎克筆下的癡情的歐也妮，在偌大的別墅里終老一生，只為等待負(fù)心人的回心轉(zhuǎn)意;你是否能忘記望江樓上獨(dú)依斜欄、腸斷白頻的她?你是否忘記曾經(jīng)癡情等候，一生孤獨(dú)的她?雖然她們知道這樣的等待是徒勞，是孤寂，是落寞，卻依然執(zhí)著悉心諸如感動(dòng)的養(yǎng)分，澆灌那枝永遠(yuǎn)也不會(huì)盛開的愛情之花。也許這就是真愛，終老一生又如何?
徐志摩說：“我將于茫茫人海中尋求我唯一的靈魂之伴侶。得之，我幸;不得，我命，如是而已?！甭收嫣煨匀缧熘灸φ?，可以在二十世紀(jì)初那個(gè)對(duì)婚姻還比較保守的年代，冒天下之大不韙，頂著無數(shù)人的呵斥與詬罵，毅然離婚。他的理由是與前妻張幼儀意氣不合，志趣不投。一千多年的儒學(xué)浸染使人們學(xué)會(huì)了尊禮滅欲，卻喪失了正視自己的能力。我敬佩徐志摩，因?yàn)樗鹬刈约嚎是笾号c真愛的愿望，踏上了一條艱難的尋覓之路。
因此，愛情因執(zhí)著與變通而跌宕起伏，讓人銘記。
執(zhí)著是蘇武手中的節(jié)杖，是他千年不變的忠心，是那首催人淚下的《蘇武牧羊》。憑著他的執(zhí)著，讓歷史記住了這個(gè)枯瘦的老人，化為歷史的一座豐碑。
變通是劉邦鴻門宴上的謙卑，是他隨機(jī)應(yīng)變的變通，是他暫居西蜀的蟄伏。憑著他的變通，于亂世中打造了漢家的百年基業(yè)。
如果愛迪生實(shí)驗(yàn)失敗九百多次而放棄的話，人類還要在燭光中摸索;如果開普勒計(jì)算了近十年，驗(yàn)證了十個(gè)假設(shè)失敗而放棄的話，人類或許要再等半個(gè)世紀(jì)才能看破星星的密語(yǔ)：是執(zhí)著讓他們成功。
如果伽利略不打破常規(guī)，適時(shí)變通，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)單擺定律;如果戴維不能突破常識(shí)，靈活轉(zhuǎn)變，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)堿金屬：是變通讓他們成功。
我想說，執(zhí)著是《孫子兵法》以不變應(yīng)萬變的冷靜，變通是《易經(jīng)》窮則變，變則通的智慧。執(zhí)著如山，變通似水，山水相映，相映生姿，才是風(fēng)景獨(dú)好處。
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