走進校園話題作文
校園里，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹相對而立，香樟樹的葉子很香，人沒到校，香味就撲鼻而來，老師說這是因為香樟樹葉上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會沾得滿手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。這里給大家分享一些關(guān)于走進校園話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
走進校園話題作文1
我今年已經(jīng)六年級了，校園里的喜怒哀樂，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。
“加油，加油——”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空，原來是我們四年級的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽，個個喊得滿面紅光，笑容綻放。校園里洋溢著歡樂的氣氛。這個時候，我們3班正和4班比賽呢。這場比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的.跑步能手小麗手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛凝視前方?！邦A(yù)備——跑!
”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，小麗和4班的王強也不甘示弱，爭先恐后地向前跑。“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“接著!”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒。“快!”小紅遞來了接力棒，我伸長了手。差一點，差一點，還差一點就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來!”我這才回過神來，連忙撿起，充滿信心地向前奔去。
我大口大口地喘著氣，好累，好累!我真想跟哪吒借對風(fēng)火輪，一眨眼工夫就到了終點;我更想三步并作兩步地跑，不一會兒，終點就出現(xiàn)了……
我一步跨向終點，歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。為集體奮斗而成功，在這一刻，我悶心里比吃了蜜還甜。最終我們班贏得了比賽。
隨著時間的流逝，校園里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比賽勝利時，同學(xué)們興奮的笑臉和我那時的感受，令我刻骨銘心。
走進校園話題作文2
我的校園很美，這里不僅是我們學(xué)習(xí)知識的沃土，更是我們感受自然美景的樂園。來，我?guī)阌挝覀兠利惖男@吧!
一走進學(xué)校正門，只見A、B、C三座教學(xué)樓和運動場都掩映在綠樹翠陰中，真美啊!美在蒼老挺拔的木棉樹，每一棵樹都有著歲月的故事;美在綠草如茵的操場，每一棵小草小花都是一首詩;美在橢圓形的彩色跑道，圍在操場四周如巨型的比薩
繼續(xù)走向西面的小花園，那里有校園另一份的美。小花園四季綠意盎然，花開不斷。春天一到，細(xì)雨濛濛，小草在樹陰底下快樂喝著甘露，生長著。高高的大樹似乎要頂上天了，它向著天空努力地生長著，像在對云朵說：“我一定要和你說上話?！睒涞紫禄▋荷l(fā)著濃濃香氣，似乎要把人們都招來，又好像對人們說：“我和樹比比，誰棒啊?”小草在一旁，學(xué)著樹，努力地生長著。昆蟲們都被吸引了過來，蜜蜂、蝴蝶最喜愛躲到花叢里，跟花朵兒說悄悄話，小鳥喜歡在大樹里捉迷藏。草蟀、蟋蟀喜歡躺在小草中唱歌。同學(xué)們都喜歡坐在大樹旁，呼吸著新鮮空氣，聽著蟲鳴，欣賞這美麗的景色。
游了小花園，我接著帶你到座落在中心位置的'漂亮的閱覽室。走進拱圓的門，先看見一排排整齊有序的書，藏書量多得都數(shù)不清。再看墻上寫著的讀書名言，激勵著同學(xué)們奮發(fā)向上。同學(xué)們在這里看著一本又一本好看的書，像品著美味的佳肴一樣，吸收著各種營養(yǎng)。我也經(jīng)常到這里看書，我覺得閱覽室?guī)椭覀儗W(xué)到更多知識，了解世界的豐富多彩。這里的美是書香的美，是精神享受的美!
我們校園的美還多著呢，這里既是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們成長的搖籃，讓我?guī)阋黄鹇匦蕾p吧!
走進校園話題作文3
我的校園里，有許多美麗的景色，來隨我看一看吧!
進校門的時候你會發(fā)現(xiàn)大門兩側(cè)有兩只石獅子，這兩只石獅子像是保護我們校園的護衛(wèi)似的。走進校園先映入眼簾的是一個長方形的小花壇，小花壇里面的`小樹一年四季都不會變。偶爾上學(xué)時望望它，有一種莫名的親切。
小花壇后有一棟大樓，叫江和圖書館，江和圖書館兩旁栽滿了桂花樹。江和圖書館前面有個小假山，假山有時會噴水;由于假山對我來說蠻高的，所以我看它時心里在想：這不就是飛流直下三千尺嘛?可真壯觀!當(dāng)然這都不是我最喜歡的，我最喜歡的是——校園的噴泉花壇!
噴泉花壇在我們教學(xué)樓前面，它的構(gòu)造是：中間有一個噴泉，周圍是鮮花，有一邊是小木橋。每到夏天噴泉就回噴水出來，那樣子可好看了呢!放學(xué)時看見噴泉在噴水時，那水花可叫個大呀!離近一點都會被細(xì)水濺的滿臉都是水珠。噴泉周圍的花會在不同季節(jié)展現(xiàn)出不同的芬芳與美麗。
春天的時候，迎春花開的一個比一個艷，火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看就像一團火焰似的;夏天的時候，我們噴泉里長滿了荷葉和浮萍，當(dāng)然在這一片蔥綠之中總有幾朵荷花點綴，就像藍(lán)藍(lán)的天空中點綴了幾顆星星;冬天的時候，別看沒幾朵花了，可僅有的那幾朵，可所謂是萬里挑一啊!
春、夏、秋、冬，你會問秋天去哪了?我就會悄悄的告訴你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯!秋天的桂花樹，晚上和傍晚桂花也是以不一樣的感覺帶給人們的。早上上學(xué)的時，原本半睡半醒的我，桂花的香味就會使我感到神清氣爽，瞬間沒有了半點睡意。傍晚放學(xué)時聞到桂花香時，瞬間感到一天的煩惱全都不見了。
我的校園是不僅僅只有這么一些些美麗，它還有很多美麗的景色，只是我沒告訴你。你如果想來我們校園參觀，我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游哦!
走進校園話題作文4
我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。
走進大門，右手邊有一棵大桂樹。聽老師說，這棵桂樹在這里生長已經(jīng)有幾十年了。每年中秋節(jié)過后，桂花盛開了，雖然只有米粒般大小，淡黃淡黃的，卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過的每一個人，都會情不自禁地停下來，做幾個深呼吸。我們坐在幾十米遠(yuǎn)的教室里，也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時候，很多的小朋友來到桂樹下?lián)旃鸹?，他們把桂花放進口袋里，放進書包里，人也就變香了。
再往上走幾步，就來到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，蒼翠欲滴。許多小鳥在竹林里安家落戶，它們每天早上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“早上好，同學(xué)們?！?/p>
再登上十幾個臺階，就來到我們學(xué)校最美的地方花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花，中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯，周圍有四個小花壇，是這朵巨型十字花的花瓣。花壇里有杜鵑花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花還有許許多多我說不出名兒的花。四季鮮花不斷，一種花還沒謝另一種花又開了。我最喜歡的是秋天里盛開的紫薇花，同一株紫薇樹上有幾種不同顏色的花朵：粉白色的，淡紫色的，藍(lán)紫色的，粉紅色的，有趣極了。
從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場。操場上有三個籃球場、兩個排球場和一個乒乓球場。下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的跳繩，有的打球，有的追趕，有的玩各種游戲到處人影綽綽，到處歡聲笑語。
操場的北、東、南三面各有一棟教學(xué)樓。我們班的教室就在正東的那棟樓。
我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。我能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，天天都很開心。
走進校園話題作文5
我就讀桂溪小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗。不信，我?guī)闳デ魄瓢?。一進我們的校園，你就會看見兩棟高大的教學(xué)樓，一棟是初中教學(xué)樓，一棟是高中教學(xué)樓。你一定覺得很奇怪，怎么沒有小學(xué)教學(xué)樓呢?這個你不用擔(dān)心，我們的校園可大了，走進去，你就可以看見小學(xué)教學(xué)樓了。中學(xué)的兩棟教學(xué)樓之間的天橋上，雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：關(guān)愛、博雅、崇實、創(chuàng)新。天橋下的空地上，是兩個花壇。花壇里有幾棵參天大樹，好像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的安全。大樹下是一片綠色的草坪，草坪上開滿了黃黃的小花，又可愛又美麗。
走過中學(xué)教學(xué)樓，就是我們的行政廣場。每天早晨，中學(xué)部的大哥哥、大姐姐們就會在這里做早操鍛煉身體。廣場的左側(cè)有一棟高聳入云的鐘樓，在虎外的任何一個角落，只要你抬起頭，就會看見鐘樓頂上的石英鐘。它們可準(zhǔn)確了，不差一分一秒，好像時刻在提醒我們一定要珍惜時間。
廣場對面的這座三層小洋樓是我們學(xué)校的行政樓。走過行政樓就是我們小學(xué)的教學(xué)樓啦。
小學(xué)教學(xué)樓的左邊，是我們最喜歡的游樂場，游樂場里的玩具可多了：有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動時間，游樂場上便人山人海，熱鬧非凡。
教學(xué)樓和游樂場之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季，小道上的風(fēng)景都很美。春天，小道兩旁的樹木剛剛發(fā)芽，那些小芽嫩黃嫩黃的，就像樹的眼睛，好奇地看著校園的發(fā)生的一切。夏天，道路兩旁的樹木枝葉茂盛，灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣，樹下都是一片涼爽。秋天，樹葉變黃了，林蔭小道上灑滿了金黃的落葉。走在上面，腳下發(fā)出脆脆的聲音，十分有趣。冬天，這些樹木像一個個士兵，身姿挺拔地站在那里，與寒風(fēng)冷雨作斗爭。
我愛這條林蔭小道，更愛我們的學(xué)校。
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