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關(guān)于走進(jìn)校園話(huà)題作文

時(shí)間: 宇杏20 分享

不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走到了學(xué)校門(mén)口,映入我眼簾的是在一片寧?kù)o中的學(xué)校,七彩長(zhǎng)廊讓人覺(jué)得美不勝收:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫使我覺(jué)得身在云間,小交警的訓(xùn)練場(chǎng)地則不失有一份嚴(yán)肅的氣氛。正當(dāng)我欣賞美景的時(shí)候,這里給大家分享一些關(guān)于走進(jìn)校園話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于走進(jìn)校園話(huà)題作文1

走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。

升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。

在升旗臺(tái)的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室?!办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習(xí)?!?/p>

最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè)的景象。

我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園。

關(guān)于走進(jìn)校園話(huà)題作文2

想起和同學(xué)們?cè)谛@里共同度過(guò)的六年時(shí)光,我真是思緒萬(wàn)千。看看那時(shí)扎著沖天辮的我,再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我,我又無(wú)比自豪。往事歷歷在目,在我記憶的沙灘上經(jīng)常有珠貝在閃耀,值得我細(xì)細(xì)品味。

自從我們進(jìn)入三年級(jí),體育老師就對(duì)我們加強(qiáng)了鍛煉強(qiáng)度。他經(jīng)常在體育課讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈。但我們覺(jué)得跑步很累,簡(jiǎn)直要人命。于是,在全班同學(xué)的商討下我們有了一個(gè)大膽的計(jì)策。這不,我們開(kāi)始實(shí)施了。

體育課上課前,我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來(lái)到了操場(chǎng)上,等候丁老師的到來(lái)。為了能將計(jì)劃做好,我們專(zhuān)門(mén)派了情報(bào)員小力去“監(jiān)測(cè)”老師,而其他同學(xué)則坐在原地養(yǎng)精蓄銳,兩分鐘過(guò)去了,情報(bào)員小力邊喊邊跑過(guò)來(lái):“快呀快呀,丁老師,丁老師來(lái)了?!贝蠹衣?tīng)后,就像一個(gè)個(gè)螞蚱似地跳了起來(lái)。接著,課代表,發(fā)令:“原地高抬腿30秒開(kāi)始?!贝蠹揖拖褚粋€(gè)小鞭炮,從地面直往上竄。

腿抬的與腰同平,同學(xué)們張著嘴巴在呼吸、喘氣,手也不由自主地甩動(dòng)起來(lái),30秒過(guò)后,大家便累趴了。這時(shí),體育老師急沖沖地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們這是怎么了累成這樣?”盡管大家都很累,但還是都異口同聲地回答道:“我們剛才繞操場(chǎng)跑了五圈,準(zhǔn)備活動(dòng)也做完了。

”課代表見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,便手握空心拳在腰間,一溜小跑到丁老師面前,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,然后聲音洪亮地說(shuō):“丁老師,上周有同學(xué)向我反映,說(shuō)他們很喜歡你上課教我們做游戲和打排球。于是,我們就想早點(diǎn)來(lái)操場(chǎng),把準(zhǔn)備工作做了,好讓我們?cè)谡n上多學(xué)打球本領(lǐng)?!倍±蠋熉?tīng)后,眉開(kāi)眼笑,說(shuō)到:“OK,難得你們這么喜歡體育,我答應(yīng)了?!贝蠹衣?tīng)后,不禁開(kāi)心地叫了起來(lái)。于是一堂課我們沉浸在打排球的愉悅中。

事后,丁老師對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)我知道你們的想法,之所以不揭穿你們是不想掃你們的興,今后,我一定會(huì)讓你們少跑兩圈,多做大家喜歡的活動(dòng),讓你們真正喜歡體育?!贝蠹衣?tīng)后,都覺(jué)得很愧疚。

從此,我們更喜歡體育了。

關(guān)于走進(jìn)校園話(huà)題作文3

我的學(xué)校座落在壽光市的南環(huán)路上,是個(gè)現(xiàn)代化的美麗學(xué)校。春天校園里生機(jī)勃勃,綠意盎然。柳枝上冒出許多嬌嫩的綠芽,微風(fēng)一吹,柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),從遠(yuǎn)處看,好像少女的美麗長(zhǎng)發(fā)。小草也睡醒了,不停地伸著懶腰往外鉆,享受著春天的溫暖。同學(xué)們歡快的做著各種游戲,臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容,耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲,動(dòng)聽(tīng)極了。溫暖的春天真是令人陶醉。

夏天校園里花紅草綠,爭(zhēng)相斗艷,各種各樣的花朵,月季花、玫瑰花、蝴蝶蘭花,紅的、黃的、粉的,散發(fā)著陣陣幽香,各種美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,享受著大自然的恩賜。知了在樹(shù)枝上不停的唱歌,歌聲悠揚(yáng),我們?cè)跐饷艿臉?shù)蔭底下乘涼,嬉戲,校園變得更加熱鬧。烈日照耀著波光粼粼的人工湖,一閃一閃的清澈透明,因?yàn)橛辛诉@湖水而沖淡了夏日的炎熱。炎熱的夏日更加精彩。

秋天校園里金色滿(mǎn)園,碩果累累的石榴笑開(kāi)了花,菊花盛開(kāi),樹(shù)葉慢慢的開(kāi)始變黃,小橋流水樹(shù)葉飄落,天空萬(wàn)里無(wú)云,明媚的陽(yáng)光照耀著同學(xué)們的小臉蛋,陣陣的涼風(fēng)吹向面頰,感覺(jué)一絲絲涼意,迷人的秋天充滿(mǎn)活力。

冬天校園里空曠寂靜,樹(shù)上的葉子都落光了,人工湖上結(jié)了一層冰,陽(yáng)光照耀,從遠(yuǎn)處看好像一塊翡翠白玉。潔白的雪花飄落在每個(gè)角落,樹(shù)枝上屋頂上都掛滿(mǎn)了雪花,把校園打扮的銀裝素裹,分外妖嬈。這時(shí)校園里傳來(lái)銅鈴般的笑聲,原來(lái)是老師領(lǐng)著同學(xué)們堆雪人打雪仗。寒冷的冬天的潔白無(wú)暇。

啊!我美麗的校園,我的家,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大了,我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)我生活過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)的地方,我愛(ài)你世紀(jì)學(xué)校。

關(guān)于走進(jìn)校園話(huà)題作文4

在校園里,誰(shuí)都沒(méi)變,只有四季在變。

我愛(ài)春天!柳樹(shù)發(fā)芽,百花盛開(kāi),一切萬(wàn)物都在春天的'呼喚中蘇醒,充滿(mǎn)了春天的溫暖的氣息。果樹(shù)們都在春天的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@是春天,所以不感覺(jué)冷,但卻還有一絲涼意,因?yàn)槎觳艅傋?,但是我們也很暖和。我?ài)春天!

我愛(ài)夏天!烈日當(dāng)空,太陽(yáng)猛烈地燃燒著,周?chē)际腔鹄崩钡?。熱得可以煮熟一只雞蛋,但都不要緊,因?yàn)槲覀兊男@里都有許多的樹(shù),應(yīng)該這些有很長(zhǎng)的歲月了吧。所以它們才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。體育課,我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿(mǎn)了夏天的涼爽氣息。我愛(ài)夏天!

我愛(ài)秋天!秋高氣爽,果實(shí)累累。是她,是秋天,為我們驅(qū)趕了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽,是她用廣闊的衣袖拂來(lái)了豐收的日子。校園里的果樹(shù)差不多都巳經(jīng)全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風(fēng)來(lái)時(shí),果子散發(fā)出了香甜的氣味,隨風(fēng)吹,吹過(guò)了教學(xué)樓,吹過(guò)校園的每一個(gè)角落。使到整個(gè)校園都充滿(mǎn)了秋天的成熟氣息。我愛(ài)秋天!

我愛(ài)冬天!冷冷的北風(fēng)吹過(guò),吹走了秋天的涼爽,帶來(lái)了冬天的寒冷。一早,一股刺骨的冷風(fēng)吹來(lái),吹進(jìn)人的心頭,感覺(jué)驚心動(dòng)魄。操揚(yáng)上會(huì)有很大很大的霧,感覺(jué)若有若無(wú)的。樹(shù)葉調(diào)零,花兒收斂,一片都顯得有些涼。,但是冬天也有它的美,因?yàn)樗?qū)走了炎熱,使到校園又充滿(mǎn)了孤單的氣息,我愛(ài)冬天!

冬天到春天,春天到夏天,夏天到秋天,秋天又到冬天,反反復(fù)復(fù)地在變化,但這正是校園的美!

我愛(ài)我的校園!我也愛(ài)大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛(ài)校園的四季!

關(guān)于走進(jìn)校園話(huà)題作文5

微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮,當(dāng)太陽(yáng)把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時(shí),當(dāng)綠油油的樹(shù)葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒掉在地上時(shí),我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。

清晨,鳥(niǎo)兒唱著歌,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。太陽(yáng)照在那寫(xiě)有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門(mén)在反射回來(lái),映在我們身上,我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué),我們都要經(jīng)過(guò)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹(shù)。它高大挺拔,蒼翠茂盛,至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動(dòng)人的杜鵑花壇。競(jìng)相開(kāi)放著紫的,白的,紅的花朵,三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫(huà)。

走進(jìn)教室,放下沉重的書(shū)包,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,我們展開(kāi)自己的思維,積極回答問(wèn)題。為了讓鳥(niǎo)兒為我們喝彩,為了讓花兒為我們展開(kāi)笑臉,為了讓片片樹(shù)葉上寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)我們的溫馨祝福和問(wèn)候我們努力著!

課間,是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里,我們偶爾會(huì)遇見(jiàn)好久沒(méi)見(jiàn)的好朋友。我們會(huì)親切地問(wèn)候一聲,或拍拍肩、握握手,或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場(chǎng),只見(jiàn)有的同學(xué)拿著書(shū)在母子樹(shù)下津津有味地默讀著,大樹(shù)媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽(yáng)光,有的同學(xué)在跑道上奔馳,像一匹駿馬。

我們?nèi)谌氚嗉粋€(gè)班級(jí)就好比是一個(gè)親密的家,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家的表現(xiàn)就是見(jiàn)證。接力賽上,各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時(shí),“嗖嗖”地甩動(dòng)著,啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾,為隊(duì)員們加油鼓氣。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著!

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著!

當(dāng)我們下午放學(xué)離開(kāi)校園時(shí),有的是依依不舍,有的是對(duì)明天的期待,更多的是沒(méi)有虛度光陰的自豪和驕傲,更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。

校園生活是我們最美好的回憶。

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