2020我與科普大篷車故事征文
科普大篷車所到之處，無(wú)論是學(xué)校、社區(qū)還是鄉(xiāng)村，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都充滿著驚喜和歡樂，為營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。下面小編整理2020我與科普大篷車故事征文5篇?dú)g迎閱讀。
我與科普大篷車故事征文1
星期五，我們學(xué)校開展了一次科普表演，來，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!
“小朋友們，大朋友們，大家下午好。”一個(gè)蜻蜓飛出來說，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的`來意，她想送我們一份見面禮，就給我們來了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來，屏住呼吸，哇塞，這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，她再?gòu)奈驳筋^這么一摸又變回了原來的那條繩子，哇塞，我們一個(gè)個(gè)心服口服，十分敬佩。
“ 蜻蜓人，蜻蜓人?！辈┦看蠼?，蜻蜓聽見了，就以為博士要來批評(píng)蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說：“這下你滿意了吧。”蜻蜓人還在驚訝中沒有醒過來，蜻蜓人好像故意對(duì)博士說：“我不喜歡喝西瓜汁?！辈┦空f：“那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里?！钡谷胂氯ズ螅鞴现_變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了!可是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶?！彬唑讶艘詾椴┦繘]法子了，可誰(shuí)知博士面不改色反而還笑咪咪地說：“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說：“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會(huì)變成剛才的水果汁?！?/p>
蜻蜓人邀請(qǐng)了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動(dòng)，通過了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。
我與科普大篷車故事征文2
“哇，真新奇!”科技館里不時(shí)地傳出我們班同學(xué)驚訝的呼喊聲。怎么啦?嘻嘻，是我們班的同學(xué)在參觀科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)—科技館。
上了樓一轉(zhuǎn)彎，透過玻璃門看到了“生物館”幾個(gè)白色大字。一走進(jìn)門，眼前到處是生物標(biāo)本。鳥兒栩栩如生，像是馬上要飛出玻璃架;各種獸類在玻璃窗中注視著遠(yuǎn)方，真像一個(gè)威武的軍團(tuán)。猴子在樹枝上登高;豹子在眺遠(yuǎn);狼就像總指揮官，儀態(tài)端莊，威風(fēng)凜凜;狐貍更像一位軍師，在想著攻打敵人的策略，真是老謀深算。
走過長(zhǎng)廊就到了科技探索館。一進(jìn)門第一眼看見的就是密密麻麻的科學(xué)裝備。有通過人體發(fā)電的電表，有帶著一個(gè)滾輪的小提琴，這可能是一種新樂器吧，還有懸在半空的水龍頭，什么是懸在半空的水龍頭?世界上都沒有這種東西呀!會(huì)不會(huì)是一種剛發(fā)明的機(jī)器人?不對(duì)，要不它的水是從哪里來的呀?會(huì)是一種隱形的管道嗎?會(huì)是一個(gè)魔術(shù)嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，都不是，嘿嘿，其實(shí)我是過了好久才看出破綻來的。原來機(jī)關(guān)就在水柱里。我往水柱中摸摸，哈，露餡了吧!水柱中有根全透明的管子!這個(gè)機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)得真巧妙!
走到數(shù)學(xué)游戲館，我看到一個(gè)叫“梵天之塔”的游戲。我湊過去仔細(xì)一看，喲，這不是漢偌塔嗎?我把所有的圓環(huán)按從低到高排好，然后一個(gè)個(gè)地搭在柱子上。經(jīng)過幾番努力，我終于完成了我的“杰作”。在這個(gè)館里，我又看到了一樣非常奇妙的東西，這是一根紅色的柱子，它竟然能在彎著的“X”形縫隙中自由穿梭，無(wú)論我怎么使勁往外拉，它還能在縫中穿梭，這究竟是怎么回事呢?
時(shí)間很快過去了，我們戀戀不舍地離開了科技館。如果有時(shí)間，我一定再去的。
我與科普大篷車故事征文3
盡管硫化氫氣體惡臭難當(dāng)，我們還是忍不住去實(shí)驗(yàn)室一探究竟;盡管蚯蚓又臟又臭，我們還是拿起了解剖刀……這就是科學(xué)的魅力。
伽利略，哥白尼，居里夫人，愛因斯坦……無(wú)數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑?、挫折甚至是迫害，但他們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這更是科學(xué)的魅力?？茖W(xué)，像一座神奇的宮殿，吸引人們不斷探索其中的奧秘?？茖W(xué)，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，讓我們不得不走近她。
科學(xué)的魅力在于其博大?？茖W(xué)，她憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇，引導(dǎo)人們揭開浩瀚宇宙中的種.種秘密。人類在解決許多問題的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了的問題，人類在了解宇宙的同時(shí)又有了的疑惑。于是，人們孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科學(xué)的博大精深吸引著人們。
科學(xué)的魅力在于其公正。任何人，都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法。即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了，也無(wú)人會(huì)怪罪你，因?yàn)樵谶@兒，人人都是平等的。只要你對(duì)科學(xué)的研究盡了一點(diǎn)綿薄之力，就足夠了。你可以反駁牛頓或是達(dá)爾文的觀點(diǎn)，只要你說得有道理，科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的?；蛟S世人的認(rèn)識(shí)是片面的，不公正的，但科學(xué)終究是公正的。布魯諾雖受盡教會(huì)的折磨和世人的嘲諷，但科學(xué)最終肯定了他的理論。這不正是科學(xué)的`公正嗎?
科學(xué)的魅力在于其永恒。我們都知道，人是不可能永恒的，即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記，那么幾千年幾萬(wàn)年后呢?未必吧。但是，人們不會(huì)忘記有一位科學(xué)家曾記下了f=ma這個(gè)偉大的公式，即使人們已記不清他的名字叫牛頓;人們不會(huì)忘記元素周期表中“鐳”這一號(hào)元素，即使在居里夫人的身后千年。因此，在科學(xué)這本書上，記載著的是每一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)、結(jié)論，這些將隨著人類的文化一起永存，而不是消失。
科學(xué)的魅力在于其崇高。當(dāng)一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時(shí)，他的心中能不激動(dòng)?在一個(gè)小小的激光手術(shù)后，厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時(shí)，你是否會(huì)感到一陣欣喜?會(huì)的，一定會(huì)的。但除了欣喜和激動(dòng)，你更會(huì)感到科學(xué)的崇高?？茖W(xué)的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展，其帶動(dòng)的是生產(chǎn)力的發(fā)展，乃至人類文明的進(jìn)步。若沒有瓦特蒸汽機(jī)的改良，第一次工業(yè)革命從何而來?若沒有電的發(fā)明，我們今天的生活怎會(huì)如此豐富多彩?目前的經(jīng)濟(jì)狀況恐怕只是幻想。
從誕生的那一天起，人類就始終無(wú)法抵擋科學(xué)的魅力。雖然人們追求科學(xué)的動(dòng)機(jī)在變，方式在變，但對(duì)科學(xué)的探索和膜拜是永恒不變的。因?yàn)榭茖W(xué)代表的是真理，而求真、求實(shí)是人性的追求，那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢?
科學(xué)，她的魅力是永恒的。朋友，請(qǐng)熱愛科學(xué)吧，在感受她的魅力的同時(shí)，你還會(huì)感受到智慧，力量，信心，偉大……
我與科普大篷車故事征文4
今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么來的嗎?我來告訴你們吧!這個(gè)小玩具叫七彩光纖燈，是星期六我們?cè)谛∨ｎD班科學(xué)實(shí)驗(yàn)班制作的，下面我來給大家講一下有關(guān)光導(dǎo)纖維的小知識(shí)吧!
光導(dǎo)纖維的作用很多，各種各樣，在電話、電視中都能找到它，光纖通信電視機(jī)可以當(dāng)作電視傳真電話使用，通話時(shí)，你可以看到我，我也可以看到你。傳真電話也可用于電視教學(xué)，現(xiàn)在大多數(shù)教學(xué)中，只能教師在電視中上課，學(xué)生在電視前收看，相互不能提問。如果采用光纖“雙向性”電視，就像老師在教室里和學(xué)生面對(duì)面上課一樣了。減少了老師與學(xué)生無(wú)法交流的困難，真是方便極了。
你們想知道醫(yī)生是怎么檢查胃病的嗎?我來告訴你們答案吧!那是用光導(dǎo)纖維制成的儀器插入人的胃中，電腦上就能顯示出這個(gè)人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥，還還可以進(jìn)行電腦會(huì)診呢。張老師對(duì)我們說：“在以后的這些年中，光導(dǎo)纖維這項(xiàng)新技術(shù)前途無(wú)限廣闊，它的應(yīng)用將更加燦爛?！?/p>
老師還教我們制作了七彩光纖燈，先把七彩光管用兩根導(dǎo)線和電池連在一起，然后拿出一把光導(dǎo)纖維把它的一頭插在一個(gè)小管子的一端，另一頭朝上立起來，把七彩發(fā)光管也小管中就做好了。把開關(guān)打開，七彩發(fā)光管照射著光導(dǎo)纖維上，頓時(shí)一根根發(fā)出明亮的光，不停地變化著顏色，七彩繽紛美麗極了，作文網(wǎng)《關(guān)于科學(xué)知識(shí)的作文》。
我喜歡小牛頓班這些神奇、有趣的科學(xué)知識(shí)，更喜歡這個(gè)好玩的玩具——七彩光纖燈。
我與科普大篷車故事征文5
今天上午，科普大篷車來到了_，操場(chǎng)上建起了一個(gè)大大的舞臺(tái)。第一節(jié)課上課時(shí)，我們來到了操場(chǎng)上，展現(xiàn)在眼前的是一千多把椅子。大概九點(diǎn)半，表演開始了。首先上場(chǎng)的是兩位身穿新疆服裝的舞蹈老師，她們即將表演的是新疆舞蹈《花兒為什么這樣紅》，這兩位老師跳的優(yōu)雅精彩，猶如美麗的鮮花。下一個(gè)表演，由一位老師帶來二胡獨(dú)奏《賽馬》，聽到這個(gè)聲音，仿佛有萬(wàn)匹馬兒在奔騰，進(jìn)行著在蒙古大草原激烈的賽馬。接下來是由三位女同學(xué)帶來的古箏表演《豐收鑼鼓》，這曲音樂美妙而動(dòng)聽，他們的手在古箏上來回彈動(dòng)，靈巧極了。仿佛聽到了豐收人們的歡呼和喜悅。
經(jīng)歷了音樂之旅后，我們又開啟了科幻之旅。兩位老師帶來了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人大約有一張A4紙大小，它給我們表演了一段機(jī)械舞蹈，同學(xué)們見了十分驚訝，一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來。然后，科技人員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名叫“大象牙膏”。實(shí)驗(yàn)道具是三個(gè)大小不同的量杯和一些神奇的粉，量杯里裝了不同顏色的水?？萍既藛T喊道:“一，二，三!”量杯里開始冒泡了，漸漸地，這些泡沫越來越多從量杯里溢了出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓大家感受到了科學(xué)的神奇。這時(shí)，空中飛來一架莫航飛機(jī)，大家的目光盯在了他的身上，這叫飛機(jī)可以在空中翻滾，真是厲害!
在大家的歡呼聲中，科技藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，真令人難忘。
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