關(guān)于讀后感作文800字精選
每讀完一本書，整理思緒，寫讀后感，其實(shí)是一件很快樂的事情。這里給大家分享一些關(guān)于讀后感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀后感作文1
自從拿到《西游記》一書，一種莫名的興奮便油然而生。取經(jīng)路上唐僧師徒四人從法門寺、福原寺、到金兜山、到火焰山、再到陀羅莊……一路上一波三折，不知經(jīng)歷了多少艱險(xiǎn)。唐僧、悟空、沙僧、八戒的喜怒哀樂都深深印刻在我的心中，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，告訴我做人的道理。當(dāng)然在這四者當(dāng)中，我最喜歡的就莫過(guò)于唐朝御弟——唐三藏啦!
唐僧在去西天取經(jīng)的路上一心向佛。每逢寺廟都會(huì)去祈禱，每遇高塔都去清掃，就拿第六十二回《滌垢洗心惟掃塔，縛魔歸正乃修身》來(lái)說(shuō)吧!唐僧路遇金光寺，又按捺不住心頭的激動(dòng)登塔清掃。在金光寺前看見受魔怪所壓迫的和尚時(shí)又不禁滴淚……
這樣一位肉體凡身的御弟在前往西天取經(jīng)的路上，被妖怪抓去的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，如第二十八回《花果山群妖聚義，黑松林三藏逢魔》、第三十三回《外道迷真性，元神助本心》……但是唐僧并沒有向一次次的變故低頭，而是堅(jiān)定信念，不忘初心。他們風(fēng)餐露宿，師徒四人一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，在九九八十一難的考驗(yàn)下平安取得真經(jīng)，修成正果。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。在唐僧的堅(jiān)持下，他從佛家弟子修煉成佛?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。正是因?yàn)樘粕钠床团?，才能使真?jīng)成功傳到東土大唐，為世人所傳承，為后人所銘記。
關(guān)于讀后感作文2
懷著激動(dòng)心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時(shí)最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。記載了100多種昆蟲。據(jù)說(shuō)為了研究昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個(gè)雅號(hào)——荒石園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，法布爾穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終于將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來(lái)的勞動(dòng)成果匯聚在一起，于1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動(dòng)呢?
法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇巨作。作者在書中也不僅僅是無(wú)趣的科學(xué)報(bào)道，而是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)表達(dá)出作者對(duì)昆蟲的喜愛，對(duì)自然界的贊美，以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書時(shí)，我腦中總是浮想聯(lián)翩：想那神秘的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那為了生計(jì)四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?
在這部書中，令我最感動(dòng)的是螳螂那一篇。戀愛中的螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽(yáng)西下互相偎依，手牽手得訴說(shuō)愛情的秘密?？墒撬鼈儾坏貌幻鎸?duì)的是一個(gè)嚴(yán)峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祝福下步入了婚房。數(shù)月過(guò)后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)跟不上，必須補(bǔ)充大量的營(yíng)養(yǎng)，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營(yíng)養(yǎng)跟不上，更別說(shuō)妻子了。此時(shí)的他有兩個(gè)選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個(gè)禮拜過(guò)后，昆蟲們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見了，在它們的追問下，雌螳螂道出了秘密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇?；叵肫饋?lái)，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎?不，我們應(yīng)該用愛去呵護(hù)他們，力所能及地做家務(wù)回報(bào)他們。
我仿佛置身于法布爾寫的文章里，一個(gè)個(gè)一閃而過(guò)的畫面匯聚成一一個(gè)很真實(shí)的故事。我喜歡這部書，喜歡這部書的幽默，喜歡在讀書時(shí)沉浸在想象中。不要因?yàn)橐恢幌x子而感到害怕，即使它們是個(gè)微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美好世界吧。
關(guān)于讀后感作文3
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的科技越來(lái)越先進(jìn)，人們的生活變得越來(lái)越富足?？墒俏覀冎苓叺沫h(huán)境卻也變得越來(lái)越糟糕：霧霾、沙化、水污染、臭氧層破壞、全球氣候變暖……科技在改善人們生活的同時(shí)，也對(duì)我們的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。如果讓我在科技發(fā)展和保護(hù)環(huán)境中做出選擇的話，我會(huì)選擇保護(hù)環(huán)境。在我看來(lái)，任何科技的發(fā)展，都比不上對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要。
小說(shuō)《爛泥怪》中，主人公塔瑪亞抓起地上的“爛泥巴”，來(lái)反抗惡霸查德的欺凌，卻導(dǎo)致手上起水泡流血。這種“爛泥巴”其實(shí)是科研人員制造的“潔能小子”發(fā)生的變異后附體的泥巴。這種“潔能小子”不但沒有給人們帶來(lái)便捷，反而讓人類得了一種新的疾病，導(dǎo)致身上長(zhǎng)紅疹，皮膚變成粉末并掉落。這個(gè)故事就說(shuō)明科學(xué)發(fā)展過(guò)程中給環(huán)境和人類帶來(lái)的危害。
“水能載舟，亦能覆舟”，科技的發(fā)展是把雙刃劍，如果使用適度，就能讓我們的生活品質(zhì)更高;如果使用過(guò)度，破壞了環(huán)境，那就得不償失了。為什么現(xiàn)在，我們的生活更加方便了，可我們總感覺心中好像少了些什么，幸福指數(shù)也下降了不少呢?看看四周才發(fā)現(xiàn)，是環(huán)境在被逐漸的破壞而導(dǎo)致的。我總聽媽媽說(shuō)起她小時(shí)候看星空的事兒，想象著當(dāng)時(shí)的繁星點(diǎn)點(diǎn)，又聯(lián)想到了現(xiàn)在的人們看見一顆星星都激動(dòng)萬(wàn)分的情形。我還聽說(shuō)過(guò)“老鼠變豬”的故事：1986年前蘇聯(lián)的核電站泄漏，產(chǎn)生的核輻射使當(dāng)?shù)氐睦鲜蟀l(fā)生基因突變，身體變得像野豬一樣大。工業(yè)為人類帶來(lái)豐富的物質(zhì)，核能為人類帶來(lái)電力，可同時(shí)也都對(duì)環(huán)境產(chǎn)生破壞。說(shuō)明科技的進(jìn)步雖然帶動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，可也會(huì)給我們帶來(lái)很多害處——有的輕微，有的破壞力巨大，甚至危及幾代人。
習(xí)近平總書記在浙江工作的時(shí)候說(shuō)過(guò)：綠水青山就是金山銀山。我覺得綠水青山更勝過(guò)金山銀山，科學(xué)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境作為代價(jià)。地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)好它!
關(guān)于讀后感作文4
她，88個(gè)春秋，有87個(gè)都在黑暗之中度過(guò);她，曾被馬克-吐溫敬仰;她的世界雖是黑暗的，卻在創(chuàng)造了世界奇跡……
她，到底是誰(shuí)呢?或許，你們都猜到了，她是美國(guó)女作家—海倫-凱勒!
循著嬰兒“哇哇”啼哭的聲音，我來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。瞧吶，是個(gè)小女孩!白嫩的臉上泛著紅暈，眼睛清明透亮。
經(jīng)過(guò)幾番周折，父親就叫她--海倫-凱勒。
她的家人們都特別欣賞這個(gè)孩子，希望她平平安安的度過(guò)一生。但，他們似乎錯(cuò)了。在小海倫一歲半時(shí)，病魔侵襲了她的美好世界……終有一天，昏迷的她醒過(guò)來(lái)了，家人們欣喜若狂。但，他們并不知道，小海倫再也聽不見、看不見了。
小海倫八歲時(shí)，一盞“啟明燈”--莎莉文老師，來(lái)到了她的身邊。莎莉文老師把自己的一生獻(xiàn)給了海倫，是她的良師，是她的益友。雖然小海倫有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣，她也會(huì)使她平靜下來(lái)，并且學(xué)到受益終身的道理、知識(shí)。
海倫知道自己的缺陷，便盡力使自己樂觀，努力的去學(xué)習(xí)技能。是啊，功夫不負(fù)有心人，海倫考上了文學(xué)學(xué)位，寫了很多著作，便一舉成名，成為19世紀(jì)的敬仰人物。
我合上書，好似從幻境，回到了現(xiàn)實(shí)。空氣中，還彌留著淡淡的書香，使我難以忘懷。
海倫-凱勒，這個(gè)偉大的人，她用生命證實(shí)了自己的人生奇跡，而向我這樣健康的人，有時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)的數(shù)學(xué)題我卻會(huì)放棄，甚至?xí)l(fā)牢騷，摔東西。氣消后，靜下心來(lái)想一想，我不應(yīng)該沉下心來(lái)，用更高的成績(jī)來(lái)證實(shí)自己?jiǎn)?
海倫的一生為我指明了努力的方向：如果想好好實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，必須靜下心來(lái)調(diào)整心態(tài)，凡事樂觀面對(duì)，迎接自己的才會(huì)是成功!
關(guān)于讀后感作文5
盛夏的夜晚，我們常常能看見螢火蟲。在我的印象中，螢火蟲不但美，而且很奇特。它們尾部發(fā)出的亮光在黑暗的夜里，就像天上閃閃的星星。小說(shuō)《螢王》中的螢火蟲，更神奇。不但會(huì)引路，還懂得報(bào)恩。就像童謠里唱的那樣：“螢火蟲，像燈籠，高高掛，慢慢飛，黑夜里，引著我，慢慢走……”
小小的螢火蟲也知道誰(shuí)是好人誰(shuí)是惡人?小說(shuō)《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲就知道。
在一望無(wú)際黑暗的蘆葦蕩里，螢火蟲引著爺爺，慢慢走，終于獲救了。爺爺在感激之余，決定保護(hù)螢火蟲一輩子?？汕锘⒉焕斫猓幪幒退鲗?duì)。捉螢火蟲去賣錢。爺爺勇敢機(jī)智地解救螢火蟲。螢火蟲知道報(bào)恩，幫爺爺一起，救起了秋虎落水的兒子，用行動(dòng)感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲的棲息地――蘆葦蕩，可一切都晚了，爺爺死了，跟著螢火蟲走了。
《螢王》里爺爺和螢火蟲的故事，讓我想起了，我們村張爺爺和桂花樹的故事。
我們村馬路邊有一條綠化帶，里面種著桂花樹和香樟樹。平時(shí)有些村民把垃圾隨手一扔，丟在綠化帶里面的縫隙里。日子久了，垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹，也許是垃圾里肥料起了作用，長(zhǎng)得特別旺盛。一天早上，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾堆里的廢紙，冒出了滾滾濃煙。一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗像一條火龍竄出來(lái)。旁邊的桂花樹像個(gè)可憐的孩子，在濃煙中搖擺，好像在呼喊：“來(lái)人呀，快來(lái)救救我，救救我!”可路上來(lái)來(lái)往往的人，好像誰(shuí)都不在意它。當(dāng)時(shí)我也看見了，也是這么想：別多管閑事了。
正在這時(shí)，我看見張爺爺急步向桂花樹走去。張爺爺今年70多歲，滿頭白發(fā)，在早晨的陽(yáng)光下，白的發(fā)亮。只見他一手拿著掃帚和鐵鏟，一手拎著一桶水，來(lái)到垃圾堆旁，放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚，弓著腰，高高舉起向火苗拍去，連續(xù)拍打了十多下，火苗消失了了。然后他拎起水桶，把水潑在垃圾上，頓時(shí)火全滅了。他又拿起鐵鏟，把垃圾裝進(jìn)鐵桶里，拎到對(duì)面垃圾箱倒掉。這樣來(lái)回好幾趟，垃圾終于鏟完了。桂花樹得救了，張爺爺笑了。
那以后張爺爺做起了護(hù)花使者，好像愛花護(hù)樹是他的責(zé)任。
今天晚飯后，我又看見張爺爺靜靜地坐在桂花樹下面。桂花樹長(zhǎng)滿了很多小小的花苞，一串串，密密麻麻，可愛極了。等到花開，香氣四溢，一定令人陶醉。桂花樹的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給張爺爺扇扇子。太陽(yáng)的余光，通過(guò)桂花樹葉子的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在張爺爺臉上，身上，手上，發(fā)出金黃的光芒。
讀《螢王》我明白了一個(gè)道理;我們都生活在地球上，大自然里的一蟲一鳥，一花一樹都是人類的朋友，我們要好好保護(hù)和愛惜它們。
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