父女手拉手，牽起回家的路，陽(yáng)光照在街道上，一切都是那么的寧?kù)o與美好。曾經(jīng)的肩膀，承載我的夢(mèng)想。青春的肩膀，放飛你的希望。時(shí)間一天又一天，生活周而復(fù)始，肩膀上的肩膀終會(huì)疊成登天的梯。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于肩膀500字作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于肩膀500字作文1

我與父親，在第一次摸底考試之后，就約定高考這幾天他和媽媽不必陪考。但是，我知道，他一定在心里默默地念著我，記掛著我的考試狀態(tài)、我的臨場(chǎng)發(fā)揮，甚至?xí)?dān)憂之后的志愿填報(bào)、上大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)之后的工作。

從前的作文里，我有寫過(guò)母親、老師、朋友，惟獨(dú)沒(méi)有一次命題或是機(jī)會(huì)讓我寫寫父親。我曾經(jīng)讀過(guò)朱自清先生的《背影》，那里的父親就深深地震動(dòng)過(guò)我的心，我的造化可能不及朱先生的十分之一、百分之一，但我們的父親大人都是可愛(ài)、可敬的，我的父親跟朱先生的父親一樣，平實(shí)中透出那份真切地關(guān)愛(ài)。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣的話，文筆沒(méi)有一定的穿透力，是寫不好父親的，因?yàn)楦赣H不是用筆來(lái)寫的，而是用心來(lái)感受的。

記得還是那第一次摸底考試的時(shí)候，我因?yàn)槟_傷耽擱了復(fù)習(xí)，成績(jī)出來(lái)了，名次不是很理想，未痊愈的腳傷使我行動(dòng)不方便，想到海邊、山頂喊幾嗓子，發(fā)泄一下壓抑的情緒、舒緩一下緊繃的神經(jīng)都不成。細(xì)心的父親便用鋼筆寫了一幅小帖，悄悄地壓在我屋里寫字臺(tái)的玻璃板下面，“忠實(shí)地生活，正當(dāng)?shù)貖^斗”。轉(zhuǎn)過(guò)那幾天，我又正常上課、復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備第二次摸底考試，“成績(jī)”與“名次”又壓在我心頭，心煩極了，卻看到父親正在廚房里忙乎著為我改善伙食、調(diào)劑營(yíng)養(yǎng)。第二次摸底考試結(jié)果出來(lái)了，我的`名次和成績(jī)還不錯(cuò)，臨考狀態(tài)調(diào)整地也很好，父親又在那幅字帖下方，又壓了一幅，“用志不紛，乃凝于神”。我知道下一步該如何認(rèn)真地在最后一階段備戰(zhàn)高考了。是我體味父親的辛苦太遲鈍了，是父親觀察我的行為太貼切了。

幾天之前，我本是相約幾個(gè)同學(xué)一起將各自的用品搬回家的，父親知道了，卻在烈日當(dāng)頭的中午先來(lái)了，幫我收拾好包袱，提著一個(gè)走在前面，淡淡地說(shuō)了句：“我以為你的東西挺多，這么一收拾，才兩包，咱爺倆兒一人一包，分擔(dān)著拿。”那個(gè)包袱挺沉的，都是參考書(shū)，走在我身前的父親大人，淡藍(lán)色的襯衣被汗印濕緊貼在后背上，瘦瘦的身子，不厚的肩膀，承載了無(wú)盡的父愛(ài)，父親大人就是這樣默默地認(rèn)真地承擔(dān)著我們?nèi)摇?/p>

我喜歡父親，因?yàn)閮禾釙r(shí)，曾站在他的肩膀上，看到了更遠(yuǎn)地方的熱鬧；現(xiàn)在，我感念父親，因?yàn)槲叶昧苏湎?，父親的肩膀，父親的偉大，我正站在父親的肩膀上，看到了外面更廣闊的世界。站在巨人的肩上，我看的更遠(yuǎn)，必將飛地更高。

關(guān)于肩膀500字作文2

鳥(niǎo)，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對(duì)肩膀挑起天地。

每每看到空中的飛鳥(niǎo)在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅，便會(huì)為那一幕悲壯的畫(huà)面而感動(dòng)不已。

造物主真是神奇，在這小小的鳥(niǎo)兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動(dòng)、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準(zhǔn)備挑起重?fù)?dān)的肩膀，不管是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。

是的，人的肩膀一如鳥(niǎo)的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔(dān)子——人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前，肩膀沒(méi)有怨言地默默承受著，承受著天地間一切重?fù)?dān)，以令人難以致信的能力挑起了天地。

任何加于人類的苦難都是人類的一種責(zé)任——愛(ài)。而任何人類的理想都不能失去這種責(zé)任——愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，我們無(wú)從談到理想與責(zé)任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛(ài)，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實(shí)現(xiàn)美好的理想，可以負(fù)起如山的責(zé)任。

叢飛，一個(gè)默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手，以他無(wú)私的愛(ài)心譜寫著生命壯美的詩(shī)篇，以他無(wú)私的愛(ài)心支撐著肩膀的重負(fù)，以他無(wú)私的愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著“讓讀不起書(shū)的孩子背起書(shū)包繼續(xù)讀書(shū)”的理想，也以他無(wú)私的愛(ài)心訴說(shuō)著奉獻(xiàn)的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔(dān)子，在越來(lái)越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。

叢飛的雙肩，體現(xiàn)著人類偉大的精神。他的肩膀，蘊(yùn)藏著足以挑起天地的力量。這樣的一對(duì)肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對(duì)的困難甚至是災(zāi)難何止一二？當(dāng)我們面對(duì)困難與災(zāi)難的時(shí)候請(qǐng)不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對(duì)自己與他人負(fù)起責(zé)任，幫助自己或他人走出重重困難與災(zāi)難，重建我們的精神家園，重?fù)P我們的人生風(fēng)帆！

肩挑重任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩，奉獻(xiàn)肩膀的力量，凝聚肩膀的愛(ài)，唱響肩膀人生！

關(guān)于肩膀500字作文3

清明過(guò)之，田野里之油菜花多半都謝捏，桃花、映山紅開(kāi)得到處都笑，太陽(yáng)之常高掛噶空中，調(diào)常缺會(huì)收起咔之笑臉，擺出咔陰沉之偌面，接拖拖給之偌場(chǎng)雨之洗禮，花草噶雨之滋潤(rùn)丙綠如油膏。然而噶這乍晴還雨之季節(jié)里，有些老調(diào)挺捏住，紛紛住進(jìn)捏醫(yī)院。

奶奶年邁體弱多病。這回她兮腦梗否發(fā)作斯。住院當(dāng)天父親便拉幾斯直奔醫(yī)院而甲。矮矮兮拉頂，兩容偌間兮病房，還有容們探望親容發(fā)出兮嘈雜聲，混合幾藥水兮氣息氤氳拉空氣中。如此熟息兮味道，斯好像應(yīng)為親容經(jīng)常住院兮緣故成為這里兮?？停籂敔斣鴳?yīng)為車禍撒過(guò)，外公幾應(yīng)為血管堵塞住過(guò)，這次缺奶奶，奶奶缺二次進(jìn)醫(yī)院兮病房，而且偌住便缺幾個(gè)星期。每當(dāng)親容偌有風(fēng)吹草動(dòng)，拖忙碌兮恁缺父親。父親缺家中兮獨(dú)子，母親有偌姐姐，有關(guān)接送、辦住院手續(xù)、探望這些任務(wù)都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚴(yán)落拉父親兮肩膀丙。

灰和父親笑到奶奶捏病床滲，奶奶否坐噠床邊棄，捏手扶之床邊，看到灰笑，她否瞇之眼打量之灰，嘴角微微翹起，臉棄捏皺紋少許被撫平糾些，樂(lè)呵呵糾叫之灰捏名字，有把歉疚捏目光投向糾父親，好像噠說(shuō)：“者給斯添麻煩糾.”父親趕緊拿起各類報(bào)告單仔細(xì)糾看糾捏遍，者腳步匆匆糾跑到護(hù)士那詢問(wèn)各種情況。父親常常這樣奔跑之。臨走滲，父親安慰之奶奶，讓她身體多保重，否這樣奶奶用戀戀噶舍捏目光送走糾灰們捏背影。

出然醫(yī)院，暮色早已籠罩調(diào)調(diào)喵，城市咔車水馬龍、燈紅酒綠仿佛丙知曉，網(wǎng)醫(yī)院里拖演微笑背放咔虐心悲劇。糾吉們都靜默調(diào)，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，把這份安靜保持到然家里。

室外否起風(fēng)如，猛烈捏拍打野窗戶，窗戶顫抖捏發(fā)出“砰砰”佳聲響。父親讓己把作業(yè)本拿出調(diào)，父親高棄佳身影投肅書(shū)桌咔形成作個(gè)輪廓遮擋如棄片佳光亮，己覺(jué)得己和父親已經(jīng)差捏多高如，奶奶迦會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：“野都吉以穿野爸爸佳衣服如。”吉媽媽卻說(shuō):”捏行，丁佳肩膀沒(méi)丁爸爸寬?！?/p>

卜什么時(shí)候糾如以像父親喵樣有寬闊容肩膀，為作撐起點(diǎn)什么。

父親繼續(xù)給缺講題，甲洪亮滲聲音仿佛要改過(guò)風(fēng)拍打窗戶滲聲音。

父親總放那么拖聲講解題目，即使肅生病住院回甲拉幾天，如放那么拖聲淘卜課，母親總放讓網(wǎng)斯聲點(diǎn)，斯聲點(diǎn)，網(wǎng)網(wǎng)己會(huì)兒教室里昏鼓起網(wǎng)洪亮拖嗓門，像只網(wǎng)知疲倦拖海燕充滿如戰(zhàn)斗拖激情，要么淘課拉才挪動(dòng)費(fèi)力拖腳步，把己個(gè)蹣跚拖側(cè)影映入教室拖窗戶卜，望者網(wǎng)拖身影，拖多么想沖卜甲背起網(wǎng)，網(wǎng)放拖面對(duì)這么多同學(xué)，拖只能收起淚水，裝作若無(wú)其事拖樣子。

以滲幾天，父親總?cè)贝颐Χ“敲C甲碗飯滲之見(jiàn)肅蹤影，作問(wèn)母親，才知道父親頭己探望奶奶肅。然滲帶回月色回否，父親噶給作講題。燈光完父親寬闊放肩膀挑連頭，甲頭缺家庭，甲頭缺事業(yè)。

家，因?yàn)橛欣赣H有拉主心骨，班，因?yàn)橛欣赣H有拉活力，老調(diào)因?yàn)橛欣赣H有拉依靠，而昏因?yàn)橛欣赣H有拉全部。昏、母親、老調(diào)、學(xué)生則笑父親所整個(gè)世界。

關(guān)于肩膀500字作文4

自從踏上這段路程后，跟您相處的時(shí)間多過(guò)跟父親相處的時(shí)間，為此，您像父親那樣無(wú)私地給予我心靈的肩膀，您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我對(duì)著枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯又重新載上了鮮花，——題記

上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我寫的第一篇作文讓我對(duì)課堂充滿了少年的期望，題目是‘你心中的班主任’那時(shí)的我竟天真地認(rèn)為寫完交上去后學(xué)校會(huì)派一個(gè)我心中的'班主任來(lái)教我們，可結(jié)果卻是應(yīng)了那句‘幻想是那樣的美好，可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷’童話故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鴨變成了天鵝，這不都是幻想與現(xiàn)實(shí)接軌了嗎？就這樣，我?guī)е箽饣爝^(guò)了小學(xué)六年。

由于義務(wù)教育，我踏進(jìn)了初中的新道路，我事后很慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)初中。

報(bào)到那天，校門口的橫幅上鮮艷的幾個(gè)大字‘新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，新教室’印在了我的腦海深處。或許是緣分在路上塞了車，也可能是命運(yùn)的特別安排，讓我小學(xué)的幻想到了初中才成真。

‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩(shī)句，而小學(xué)的我卻認(rèn)為這是對(duì)老師的夸大其詞。到了初中，我才知道那時(shí)的我是那么的幼稚，無(wú)情。

我曾對(duì)朋友說(shuō)過(guò)，我最懷念的是初中而非小學(xué)，因?yàn)槲业某踔欣餂](méi)有班主任。

那時(shí)的我，剛進(jìn)入初中，對(duì)著一切新事物我又好奇又恐懼，心里感動(dòng)很忐忑。當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí)，我還以為他是初二，初三的學(xué)生，直到他做了自我介紹我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有問(wèn)題。

他是教體育的，這使得他不偏向任何一科；他有些孩子王的氣概，這使得他成為我們班上的老大哥；他很和善，這使得我們即使犯了錯(cuò)也敢主動(dòng)向他坦白；他還有些幽默，這使得他顯得年輕。

初中時(shí)光過(guò)的那么快，美好的時(shí)光總是過(guò)的很快?，F(xiàn)在才知道，我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝。可是有誰(shuí)想過(guò)灰姑娘與王子在一起幸?？鞓?lè)的生活后又發(fā)生了什么，誰(shuí)又想過(guò)丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢？而我只知道我的王子已經(jīng)離開(kāi)了我，我的天鵝也飛向了遠(yuǎn)方，再一次，我又要獨(dú)自去面對(duì)這新的環(huán)境，默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。

關(guān)于肩膀500字作文5

那肩膀似山，而我是山上的一棵小樹(shù)，正依靠著山成長(zhǎng);那肩膀似海，而我是海中的一只小魚(yú)，正依賴著水成長(zhǎng)。

記憶中，總有父親那副堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨;回憶里，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無(wú)數(shù)的'淚;十幾年的春秋，那熟悉的肩膀一直伴著我。

疲倦時(shí)、那副肩膀任我依靠

昏暗的街道今天顯得格外的長(zhǎng)，昏昏沉沉的我拖著疲憊的身體，行尸走肉般在街上緩緩前行。忽然聽(tīng)到一聲輕喚，我抬起沉沉的頭，看到父親正向我跑來(lái)，我終于堅(jiān)持不住了，轟然倒塌在父親的懷中，靠著那副堅(jiān)實(shí)的肩膀，竟如孩子般睡著了。

疲倦時(shí)，父親的肩膀任我依靠。

委屈時(shí)、那副肩膀?yàn)槲沂脺I

悶熱的天似乎就要下雨了，心情亦如這天空般，烏云密布。強(qiáng)忍著眼中的淚水，回到家，父親看出了我的異樣，剛走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼淚涌了出來(lái)，一邊哭一邊向父親傾倒?jié)M腹的委屈。

委屈時(shí)，父親的肩膀?yàn)槲沂萌パ壑械臏I。

遇難時(shí)，那副肩膀?yàn)槲医怆y

一個(gè)深夜，心里如天空般悶，為了這階段的學(xué)習(xí)。思緒飛轉(zhuǎn)，不知何時(shí)，父親坐到了我的身邊，摟過(guò)我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一輩子躲在這里啊。父親似乎知道我學(xué)習(xí)上遇到了困難。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，遇到困難不要退縮，努力就一定會(huì)成功的。他說(shuō)的這些似乎誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都懂，可是這次，卻給了我力量，以這句話為動(dòng)力，我?jiàn)^起直追。

遇難題時(shí)，父親的肩膀會(huì)為我解決困難。

父親的肩膀伴我走過(guò)一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。

依戀著著熟悉的肩膀，可我知道，我終要長(zhǎng)大。——后記

關(guān)于肩膀500字作文6

對(duì)于新芽來(lái)說(shuō)，生機(jī)勃勃的春天是它的依靠;對(duì)于大山來(lái)說(shuō)，大地是它的依靠;而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友的肩膀才是最好的依靠。

秋天的落葉像金色的地毯一樣，整齊地?fù)錆M整個(gè)道路。道路兩旁靜靜地，只有不時(shí)吹過(guò)的秋風(fēng)，從我的耳旁掠過(guò)。秋季的傍晚，我漫步在金色的地毯上，心里真不是滋味。這次考試，我又失敗了，成績(jī)下降的比從天上墜下的風(fēng)箏還快，我的心情也落到了低谷，獨(dú)自一人做在路旁，默默地思索，默默地悲傷。

這時(shí)，一陣樹(shù)葉的滾動(dòng)聲回繞在我耳際，猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)好友正停在我面前，他看著我一時(shí)困惑的樣子，頓時(shí)知道發(fā)生了什么事。我自然知道，好友的成績(jī)?cè)诎嗬镆幌蚴敲星懊┑?，我甚至連正視他一眼的勇氣都沒(méi)有。忽然，好友也做了下來(lái)，他做在我旁邊，用一只手搭在我的脖子上，讓我的頭傾在他的肩膀，那一刻，我感動(dòng)了。我在友誼的肩膀上大聲傾訴著自己的不快，好友默不作聲地連連點(diǎn)頭。等我說(shuō)完后，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?學(xué)習(xí)是件苦事情，沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)就沒(méi)有豐碩的成果。今后，我想，我們兩人應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)好嗎?”我的心中頓時(shí)充斥著一股暖流，我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今后的一個(gè)月里，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)，不理解的字詞時(shí)，好友的肩膀就出現(xiàn)在我的眼前，我便找好友解決煩惱;每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，好友的幫助便像我得以依靠的肩膀一樣出現(xiàn)在我的面前。那肩膀，一次次地幫我解決煩惱;那肩膀，永遠(yuǎn)無(wú)私的讓我依靠;那就是朋友的肩膀。

不知不覺(jué)，考試的日子又到了，好友用他的語(yǔ)言激勵(lì)我，他的出現(xiàn)讓我緊張的心情有所放松。在考場(chǎng)上，當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就想起了他教我的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，于是，我的難關(guān)一個(gè)個(gè)都迎刃而解了。我一次次地依靠好友的肩膀，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，最后，我終于取得了如愿以償?shù)某煽?jī)。

我第一個(gè)感謝的就是我的好友，是好友的肩膀讓我從困境中走了出來(lái);是好友的肩膀讓我在迷茫時(shí)有所依靠;也是好友的肩膀無(wú)數(shù)次的幫助了我。

朋友的肩膀，是我永遠(yuǎn)的依靠。

我感謝我的好友，更感謝好友的肩膀。