我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文精選最新10篇
每個(gè)人的生活一開始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。下面給大家分享關(guān)于我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文精選最新_我學(xué)會(huì)了600字.歡迎閱讀!
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【1】
在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?？墒?，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约?，失去了自己的快樂。你?yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽(yáng)光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興?；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【2】
那次，在一次毫不知情的情況下，同桌說我偷了他的五塊錢，那次，我的眼淚已在眼中打轉(zhuǎn)。
天空陰沉沉的蘊(yùn)含著不詳，我早早地就來到學(xué)校，門外響起了“噠噠噠”的腳步聲，我毫不在意的瞄了一眼，原來是我的同桌，他將書包摔在桌子，然后又出去了。我習(xí)慣性的掏出作業(yè)放入桌肚，同桌又急沖沖的回來了，掏了掏衣服的口袋，然后翻了翻書包，汗水從額頭流淌下來，隨后瞄我了一眼，見我手中有五塊錢，他頓時(shí)火冒三丈。
“周……周子軒，你……你竟然偷我的錢！”他的眼中好似冒出了熊熊烈火，頭發(fā)似乎要立起，怒氣沖沖的向我吼道。我被平時(shí)冷靜的同桌給嚇到了，頭上冒出幾粒豆粒般的汗水，支支吾吾地說：“這是……我從……從家里帶的，不是我偷的?！蓖澜z毫不聽我勸阻，開始直接動(dòng)手搶，我便用手死死的護(hù)住，我因爭(zhēng)吵驚動(dòng)了辦公室的班主任，她急忙走過來分開我兩，問道什么原因，同桌先發(fā)制人：“他偷我錢?！蔽夷X中一片空白，頓時(shí)呆若木雞，俯視著手中緊緊握住的五塊錢，支支吾吾地說道：“這是我自己帶的。”老師不聽我解釋，吼道：“把錢還給他，跟我來一趟?！蔽业哪_好似被灌了鉛，眼中的淚在不停打轉(zhuǎn)，到了辦公室，老師灌了許多做人的大道理，但我死活都不承認(rèn)我偷得，突然辦公室的門被“啪”的一打開，我見是我的同桌，他一臉歉意的看著我，斷斷續(xù)續(xù)向我說：“對(duì)不起，我的錢找到了，你沒偷我錢，是我冤枉你了?！蔽易旖俏⑽⒁恍?，心中的烏云灰飛煙滅，笑著與同桌一起回教室。
你寬恕了別人就是善待自己，別人冤枉我，而我原諒了他，我倆化解了矛盾，又快樂的玩在一塊。
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【3】
寬容比藍(lán)天更藍(lán)；寬容比大海更深；寬容比大地更神圣；寬容比沙漠更寬闊；寬容比圓圓更皎潔；寬容比星星更閃耀；寬容比太陽(yáng)更溫暖。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我是極不會(huì)寬容。比如別人碰了我，假如別人碰的輕我就罵他幾句；假如別人碰的重我就拳打腳踢。在那時(shí)我經(jīng)常欺負(fù)我們班最小的同學(xué)，也許是時(shí)間過得太久了，我現(xiàn)在都記不起來了。但是他的兩件做法，讓我學(xué)會(huì)了寬容。第一件是我在廠里比賽跑步的事，我和曉光他們比賽跑步，被我欺負(fù)的那個(gè)人也在。“預(yù)備，開始！”隨著一聲令下，我們開始跑，在我的跑道上有一塊石頭，我沒有注意所以我被跘了一跤，腳出血了。伙伴們一見個(gè)個(gè)都說：“對(duì)不起，我有一件非常重要的事，先走了，”我傷心得哭出來，這時(shí)一雙熟悉的鞋子在我的眼前出現(xiàn)，是他。他把我扶到他的家門前對(duì)我說：“請(qǐng)你等我一下，我上去拿藥，”不到一會(huì)，他就把藥拿下來，用碘酒幫我擦了一下傷口，還用創(chuàng)可貼幫我貼上，我真想不到我平時(shí)老打他，他還對(duì)我這么好，這讓我那冰冷的心變得開始溫暖起來。
第二件是在我們準(zhǔn)備開始小考的時(shí)候，老師要我們帶尺子等等一些必備的東西，可老天好像在跟我作對(duì)，我的尺子卻找不到了，可同學(xué)們好像被老天爺上身似的都不肯借，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急。這時(shí)一把尺子遞給我，是他，并說：“我的尺子給你用吧。"考試完后，老師將試卷發(fā)了下來，我看了他的試卷，??！他的卷子上那些圖形題他都沒有做，原來他只有這么一把尺子，這時(shí)我的心仿佛變成一顆溫暖的心了。雖然這些件事情已經(jīng)過去多年了，但是我沒有忘記，我要這些事永遠(yuǎn)的駐在我心里。
“只要你謙虛中讓三分，就會(huì)天地寬廣?！边@是卡耐爾先生的話。有人說寬容是冬天的一杯熱茶，有人也會(huì)說寬容是夏天里的一杯冰水。依我說：“寬容是人生道路上的一個(gè)里程碑?！弊屛覀兌紝W(xué)會(huì)寬容吧！
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【4】
小時(shí)候，我總是被保護(hù)的太緊。聽爸爸說，我一歲以前很少出門，即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著了，我的抵抗力一直不強(qiáng)。我兩歲的時(shí)候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強(qiáng)，經(jīng)不得風(fēng)，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過多的保護(hù)，不要給我多余關(guān)心，我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)的時(shí)候我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)直到四年級(jí)的一天我才知道什么是堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)周末，我們?nèi)业接蛹?。那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個(gè)大圍墻，就順著墻爬上去，看見里面沒人，就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。
我疼的眼淚都要流出來了。可是我又一想，這點(diǎn)小傷算什么呢?長(zhǎng)大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見有個(gè)后門沒上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴(yán)重，快告訴大人吧!”我說：“不要緊，這附近有醫(yī)療室嗎?”“有”“那你帶我自己上醫(yī)療室就行了?！?/p>
我們來到了醫(yī)療室，醫(yī)生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了?！贬t(yī)生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫(yī)療室，我看著自己的傷，感覺一點(diǎn)也不疼：因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在這里我要告訴人們：堅(jiān)強(qiáng)要從娃娃開始。
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【5】
堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有克服困難的勇氣;沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀!
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒?！甭犃税职值脑?，我迫不及待地開始溜了?？墒?，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。
這時(shí)耳邊傳來爸爸意味深長(zhǎng)的話：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛!”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。
正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧?爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢!
那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我才明白：沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣;沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動(dòng)力。
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【6】
人的天職在于勇于探索真理。——題記
夜晚，繁星閃爍在空中，似一個(gè)又一個(gè)的真理，待我們觀察并發(fā)現(xiàn)……
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴。”上課鈴打響了。我們陸續(xù)回到了教室，老師也開始講課?！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)新課—《人物描寫一組》和《刷子李》。大家先默讀默讀課文?！蓖瑢W(xué)們立刻動(dòng)起筆來。教室里非常安靜，只聽到寫字的聲音。差不多后，老師讓我們停下，講起課本，大約過了二十多份鐘，老師講完了課，就進(jìn)行題目復(fù)習(xí)，第一道，然字組詞，嘿，這個(gè)簡(jiǎn)單，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉起手，叫道“我來，我來!”教室里順間就成了菜市場(chǎng)，我也不例外，但我卻沒被請(qǐng)起來回答問題，就在老師準(zhǔn)備跳過這題時(shí)我的腦袋“噔”地一聲，似乎發(fā)現(xiàn)了新的答案。
我遲疑了一下，手放在半空又緩緩落下了：“萬一答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢”?這時(shí)哥白尼的一句名言在我腦海里閃爍：“人的天職在于勇于探索真理。真理的發(fā)現(xiàn)需要我們有敏銳的視覺，有求知的欲望，有不斷質(zhì)疑、勇于探索的精神?！蔽姨痤^，深吸了一口氣，眼睛迸發(fā)光芒，把手舉得老高，老師問：“小宋，你還有什么答案嗎?”我鏗鏘有力地答到：“老師，有道題我有不同的答案。這兒，我認(rèn)為能填果然。因?yàn)槲易x過《小兵張嘎》，我覺得是填果然，因?yàn)檎n文前面介紹刷子李的技藝高超。所以我覺得可以填果然。老師沉默了幾十秒鐘后，對(duì)我們說道：“同學(xué)們，你們認(rèn)為小宋同學(xué)的答案行嗎?我覺得可以?！边@時(shí)，小劉發(fā)話了：“老師，我覺得第二題得答案不當(dāng)，所以我認(rèn)為不能填居然。老師思索了一下：“是的，這個(gè)題我也有些糾結(jié)，這個(gè)老師我們先放一放?！焙髞斫?jīng)過老師與其它老師的探討，終于確定我的答案是正確的。老師大大的贊賞了我，并向全班的同學(xué)說：“大家要向小宋同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不斷探索真理的精神?！蔽业男睦锖芴?，就像澆上了蜜。
真理需要不斷去探索，就像伽利略一樣，不要過于相信偉人的話，偉人的話有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
一陣微風(fēng)吹過，星星越發(fā)閃亮，它們指明了我們探索真理的道路，它等著我們，等著我們……
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【7】
我是一個(gè)活潑好動(dòng)，愛搞發(fā)明的小男孩。我最愛拿著鋸子到處鋸東西，拿著發(fā)動(dòng)機(jī)亂搞。如果成功了，我會(huì)欣喜若狂，如果失敗了，就會(huì)越挫越勇，直到成功。
這不我又開始亂搞了!這次我準(zhǔn)備用木板做一個(gè)令牌。首先，要準(zhǔn)備好豐富多樣的木頭、顏料、筆、紙等材料，然后就興致勃勃地開干了。之后，要先用鉛筆在紙上畫出底稿，畫底稿比較簡(jiǎn)單，我很順利一下子就畫好了。接著按底稿的樣子在木頭上畫好大概輪廓。我謹(jǐn)慎地用鉛筆在木板上畫了幾條線，咦?怎么是歪的?難道還要逼本畫神用直尺畫啊?我畫了擦，擦了畫，反復(fù)好幾次，最后還是失敗了。心想：“哼，誰怕誰呀!男子漢大丈夫能屈能伸，不就用個(gè)破尺嘛!”我用上了直尺，不一會(huì)兒，木板上的輪廓終于畫好了。
接著，我開始給勾畫好圖案的木頭鋸輪廓。你別看這一薄片木頭，其實(shí)啊，它可難鋸了，就鋸這玩意兒就花了我好幾個(gè)鐘頭。
輪廓鋸好成型后，就要開始打磨了。先拿出磨砂紙，對(duì)著鋸好的木塊邊緣不停地搓呀搓，一直搓到木塊表面和邊緣光滑為止。
最后就剩上色了。先在色板上調(diào)好你想要的顏色，再用顏料一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地刷上去，上完色涼干，整個(gè)作品就完成了。
唉，做這小玩意兒雖然耗時(shí)間，但是做好之后，你會(huì)感到特別有成就感，特別自豪!
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【8】
“紅門玻璃爸爸，水盆木桶馬桶，瓷磚墊子木刷?！痹∈依镆粋€(gè)小男孩正快樂地念道。是的，我正準(zhǔn)備干一件大事—學(xué)洗墊子。
我的手中正抓著一把木刷揮來舞去，腳旁是兩塊已經(jīng)淋濕了的墊子，我的爸爸則是站在門口饒有興趣地看著我。“爸爸還要等多久啊?水浸透了嗎?”急不可待的我不住地催問爸爸，爸爸卻一點(diǎn)也不著急地說：“你自己觀察呀!”就這樣過了大約幾分鐘，我終于發(fā)現(xiàn)墊子已經(jīng)全部濕透了。我知道時(shí)機(jī)成熟了，毫不猶豫地抓起洗衣液瓶子就往上面倒?！暗鹊?停!你倒太多了!”著急的爸爸聲音都提高了八分貝!我無所謂地沖爸爸笑道：“沒關(guān)系的，洗衣液多倒點(diǎn)，洗的更干凈些，不是嗎?”爸爸搖著頭嘆著氣，“你待會(huì)就知道了!”
我才沒時(shí)間跟爸爸廢話呢!有了上次洗鞋子的經(jīng)驗(yàn)，我是二話不說，蹲下身子就開干，只見我左手抓住墊子的一端，右手拿著刷子就上上下下、左左右右賣力地刷了起來?！皠e亂刷呀，你順著一個(gè)方向刷!把污水搞得到處都是!”爸爸又發(fā)聲了。“我順便把地板也洗了!”我嬉皮笑臉地回答。爸爸無言地?fù)u了搖頭，邁步走進(jìn)了浴室，站在了我的旁邊。我刷了好一陣，終于看見流出的污水不再是黑色的了，全是白色的泡沫。我知道大功告成了，墊子已經(jīng)刷干凈了。我開心地站起身來，哪成想地板上全是含有洗衣液的污水，只見我腳下一滑，就快要摔下去了。正當(dāng)我認(rèn)為無可避免的時(shí)候，旁邊突然伸出一雙大手緊緊地抱住了我的腰。“現(xiàn)在明白了剛才叫你別亂刷的道理了吧?”“哎呀，老爸，你先跟我講明白呀!現(xiàn)在搞馬后炮!”我心有余悸地說?！坝H身體驗(yàn)后，效果更佳!”爸爸哈哈大笑?！昂?，臭老爸!”
我嘴里說著話，手可沒停，打開水龍頭三下五除二地將地板上的污水處理干凈了。然后我拖過墊子，就在水龍頭下沖洗起來，一邊沖洗，一邊用刷子賣力地刷。可刷了好久好久，我發(fā)現(xiàn)還是有泡沫水流出來。我疑惑地問爸爸：“爸爸，怎么這么久了?還刷不干凈呀?”“你洗衣液倒多了唄!”“倒洗衣液的時(shí)候，你怎么沒告訴我呀?”“耶，忘記了?你倒洗衣液的時(shí)候我喊你停，你怎么說的呢?多倒點(diǎn)，洗得干凈!”我頓時(shí)啞口無言了，只得埋頭繼續(xù)沖洗?！澳懵窗?，我走了，沖干凈了就晾在陽(yáng)臺(tái)上!”看著爸爸毫不留戀的背影，我欲哭無淚，心里才叫一個(gè)后悔呀!但沒辦法，只能繼續(xù)洗唄!
白瓷磚，紅墊子，干干凈凈，清清爽爽!我自豪地拿著墊子把它晾在了陽(yáng)臺(tái)上!站在陽(yáng)臺(tái)上，看著藍(lán)天白云，我不禁大喊：“我又學(xué)會(huì)洗墊子了!”
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【9】
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫的“海納百川，有容乃大?！边@兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。
什么是寬容?寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍;寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng);寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛戴和幫助;寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強(qiáng)身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無過。”當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷和幫助，幫助他們改過自新，那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)和陷害，多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書;陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒有看見小偷，而是把子孫們都叫來，對(duì)他們說：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此?！毙⊥德犃?，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過錯(cuò)，并決心改過。陳輔的寬容不僅使小偷改過，而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)趯⒍硕ㄗ?，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪，太宗微笑著說：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒有寬容，人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里，誰愿意過這種生活呢?所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。
然而，寬容并不是絕對(duì)的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍?！睂?duì)于蓄意陷害、中傷或者污蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì)秩序、民族尊嚴(yán)、國(guó)家主權(quán)的舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對(duì)待，而要嚴(yán)厲打擊，社會(huì)才會(huì)長(zhǎng)治久安。
在當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，我們的生活將會(huì)更加美好!
我學(xué)會(huì)了什么初中作文600字作文【10】
因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課，我中斷了賽艇訓(xùn)練，一個(gè)多星期沒有訓(xùn)練。今天，我來到拉槳池學(xué)習(xí)拉槳，想盡快趕上進(jìn)度，學(xué)會(huì)拉槳。
站在槳池旁，姐姐先教我裝槳。為了讓我看得清楚，她一邊慢慢地把槳柄的柄套插進(jìn)槳架里，一邊溫柔地地對(duì)我說：“把槳柄的柄套插進(jìn)槳架里，這樣槳才能固定住，不會(huì)滑來滑去。要注意槳柄的方向，要讓槳葉側(cè)著，平著就劃不動(dòng)了?！蔽一腥淮笪颍杏X一下子學(xué)會(huì)了。我用力地把柄套往槳架一頂，并側(cè)起槳葉。嘿，這像張飛的丈八尺矛一樣長(zhǎng)的槳就乖乖地鉆進(jìn)了槳架里。我美滋滋地坐進(jìn)滑座，迫不及待地雙手握住槳，準(zhǔn)備拉槳——上次，另一個(gè)姐姐教我雙手拉槳，我一節(jié)課也沒學(xué)會(huì)。姐姐微笑著說：“我們先練左手，你先挺直背向前，再伸直手臂向前。“我全神貫注地聽著，一下就做好了標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)位動(dòng)作。我利用上次拉槳的經(jīng)驗(yàn)，提起手臂，讓槳入水。姐姐告訴我：”不用刻意提槳，這樣反而放慢了槳入水的速度，只要手腕放松，槳就會(huì)自己掉下去?！拔以嚵嗽嚕贿@樣!哇，我又學(xué)會(huì)了最專業(yè)的提槳!接著，姐姐又一步步教我拉槳，按槳，復(fù)位……等我左手很熟練了，才教我練習(xí)右手。我一握住右槳，就滑得標(biāo)準(zhǔn)極了。緊接著，姐姐就教我雙手拉槳，說：”雙手拉槳的時(shí)候，要左手在上右手在下?！拔衣犃嗣┥犷D開——上次拉槳時(shí)，我左右手老是打架，這樣一上一下，不就很協(xié)調(diào)了嗎?我按照姐姐說的劃槳，兩只槳在水池里流暢地來回劃動(dòng)著……姐姐喜笑顏開地看著我，忍不住對(duì)后面的大姐姐說：”這小孩真聰明，一學(xué)就會(huì)!“
我非常感激這位姐姐，她把拉槳的動(dòng)作分解成小的步驟，循序漸進(jìn)地教會(huì)了我拉槳。我也明白了學(xué)任何知識(shí)都要循序漸進(jìn)，不能圖快。
拉槳的一大套動(dòng)作是復(fù)雜又繁冗的，要把這一套動(dòng)作的學(xué)習(xí)過程寫清楚，寫完整，從寫作的角度來講比拉槳還難。上次寫滑雪，沒有在敘事中把動(dòng)作寫清楚。這次寫拉槳，把拉槳的動(dòng)作分解開來，分成大的三個(gè)步驟，然后在每個(gè)步驟拎重點(diǎn)詳寫，其他步驟略寫，突出文章的中心：循序漸進(jìn)，終于寫清楚了學(xué)拉槳的全過程。這也算是這個(gè)暑假寫作上的一個(gè)大進(jìn)步吧。
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