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老師的愛作文500字最新大全5篇

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  老師就像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己,照亮別人。那么關(guān)于老師的愛作文怎么寫?下面給大家分享關(guān)于老師的愛作文500字最新大全_老師的愛主題優(yōu)秀作文五年級.歡迎閱讀!

老師的愛作文500字最新大全5篇

  老師的愛作文500字【1】

  老師的愛,是什么樣的愛呢?

  我忘了第一次聽到“老師”這個(gè)和藹可親的名詞是在什么時(shí)候,只記得印象中的老師,是一個(gè)教會(huì)我們很多知識(shí)、讓我們懂得人生道理的人,是一個(gè)很崇高、偉大的形象。隨著與老師接觸的時(shí)間多起來,漸漸的,我從老師的一言一行中讀懂了老師,也深深體會(huì)到老師那無聲的愛。

  老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常??匆娎蠋熯€在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動(dòng);深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

  老師的寬嚴(yán),常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時(shí),老師看到我們無助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵(lì)我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個(gè)個(gè)無聲的眼神,常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。

  總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

  老師的愛,是人間最偉大的愛!

  老師的愛作文500字【2】

  每當(dāng)我經(jīng)過校園的角落,總是會(huì)聽到各式各樣,各種不同的聲音,有鳥兒的啁啾,有小蟲的歌聲,但是最讓我難以忘懷的聲音,就是最敬愛的老師溫柔地叮嚀我的聲音。

  老師的聲音柔柔的、輕輕的,就好像天使的歌聲一樣,總是讓我有種吃下一顆甜甜的糖果的幸福感,更是讓我的笑容在臉上大放光彩。在念課文時(shí),老師的聲音時(shí)大時(shí)小,時(shí)高時(shí)低,帶著抑揚(yáng)頓挫;總是讓我陶醉在其中;搞笑的時(shí)候,老師的聲音就像頑皮的小丑,在我的耳邊彈來跳去,而當(dāng)老師和同學(xué)們一起放聲大笑時(shí),那聲音又像在夏天時(shí)窗邊搖擺的風(fēng)鈴,悠揚(yáng)而悅耳。但是當(dāng)同學(xué)作業(yè)沒寫,被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,老師的聲音就像河?xùn)|獅吼,帶有著威嚴(yán)和憤怒。果然,這位女王一聲下令,同學(xué)就有如死刑犯,緩緩的坐回椅子上,臉上帶著哀怨的神情,跟其它同學(xué)一起上課。

  我還記得有一次,老師派我當(dāng)代表參加學(xué)校的作文比賽,比賽的前十分鐘,老師把我拉到她的身邊,溫柔的叮嚀我寫作時(shí)所要注意的事情,還給我一個(gè)如天使般的微笑。當(dāng)時(shí),老師的聲音就像在天堂中天使細(xì)柔的嗓音,讓我感到心中甜甜的、暖暖的。老師就像一位慈祥的天使,給了我無比的安全感,更消除了我心中的緊張。果然,在那一次的比賽中,我名列前茅,獲得了第三名的佳績。在司令臺(tái)上頒獎(jiǎng)時(shí),我看到了老師的喜悅時(shí),才知道老師對我的期望有多大,真的很謝謝老師。

  老師的聲音雖然輕輕柔柔的,但是變化多端、千奇百怪,令人驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)老師的聲音就是我寫作的動(dòng)力,老師的聲音像媒炭一樣,化成了我這列小火車在大草原上跑的動(dòng)力。而當(dāng)老師在知道我的夢想是成為一個(gè)作家后,更是努力的教我寫作時(shí)的技巧后,我對老師真是有了無比的感激。

  每當(dāng)我經(jīng)過校園的角落,總是會(huì)聽到各式各樣、各種不同的聲音,有鳥兒的啁啾,有小蟲的歌聲,但此刻此刻的我只想快點(diǎn)到達(dá)教室,聽著老師那天使般的聲音。

  老師的愛作文500字【3】

  老師的愛,不像母愛那么溫柔,也不像父愛那樣嚴(yán)厲……

  老師的愛是多種多樣的,每一個(gè)老師都有自己對學(xué)生獨(dú)特的愛。先說說我們的語文老師王老師好了,他的愛是嚴(yán)厲的。比如說吧,有同學(xué)沒有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的,王老師總是重重地掄起手掌,輕輕地落下,“溫柔”地揍上幾下,把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語重心長地說上一大堆道理,弄得同學(xué)直發(fā)呆……

  雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”,可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想,這不更是老師對我們的愛嗎?接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師--李老師。噓,小聲告訴你,李老師身上有魔法!什么?不信?這是真的!每次上數(shù)學(xué)課,李老師講起課來生動(dòng)有趣,聽她的課仿佛是在和她聊天;所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽,根本不用組織課堂紀(jì)律,而且每當(dāng)李老師提問問題時(shí),同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高,恨不得把屋頂捅破!哈,李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)啦!

  搞好了“人緣”,上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽李老師的“指揮棒”啦!下面,咱們是不是該談?wù)勎覀兊腅nglishteacher了。這位教英語的喬老師,只要一個(gè)字便可以把她描述下來,那就是“嚴(yán)”。說喬老師嚴(yán)還真沒什么不對,她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”,對我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí),讓你一晚上背完一篇特難的英語課文,第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞,記不過去還要罰寫……嗚嗚,我們太“可憐”了!不過,英語老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢!俗話說:吃得苦中苦,方做人上人嘛!這不,本次英語考試本人就掙了個(gè)滿分,真是樂死我了!這也多虧了喬老師,多虧了喬老師的嚴(yán)格要求啊嘿嘿……(傻笑中)在我身邊有那么多好老師,有那么多各種各樣的愛,我真是太幸福了!

  老師的愛作文500字【4】

  生活中我時(shí)常感受到許多人對我的關(guān)愛。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛……其中,我的語文老師丁老師給我的關(guān)愛,最讓我難忘。

  我的作文成績一向不錯(cuò),可是,在四年級下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧,被扣掉了10分!當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時(shí),卷子上那鮮紅的“-10”深深地刺痛著我,我的眼淚不爭氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評講玩卷子后,走到我的面前,對我說:“楊喆,下課放學(xué)后到我辦公室來一下?!蔽业男念D時(shí)提到了嗓子眼兒,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

  我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室,心里忐忑不安地等待著丁老師的批評?!皸顔?,你這次作文扣分有點(diǎn)多呦?!倍±蠋焽?yán)肅地對我說。我低下頭,漲紅了臉,心想:完了完了,丁老師一定要批評我了。丁老師好像猜透了我的心思,和藹地說:“這次沒考好下次要努力哦,我知道你是個(gè)好孩子,這次是發(fā)揮失常了?!闭f著,丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉,心里的石頭終于落了地。

  丁老師讓我拿出考卷,仔細(xì)地給我講解,告訴我哪些句子不恰當(dāng),哪些語句不夠精煉,又教了我一些寫好作文的方法,然后,陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文,天色已晚,丁老師牽著我的手,把我送出了校門。

  這件事兒已經(jīng)過去了很久,可是現(xiàn)在想起來仍像是昨天,丁老師給我的關(guān)愛已深深印在我的心里。大地作紙,大海為墨,難寫師恩。一日為師,終生為母,我永遠(yuǎn)記住了您——丁老師,我的好老師!

  老師的愛作文500字【5】

  這個(gè)事情發(fā)生在幾個(gè)星期之前這一次,我感冒了。

  那次我在學(xué)校的時(shí)候,身體還很好,可是在輔導(dǎo)班,七點(diǎn)左右的時(shí)候頭突然暈了,起來。老師和我說的一些題目,還聽不懂,老師好像看出了,我一點(diǎn)也沒有精神的樣子,她小聲的說什么了,怎么一點(diǎn)精神也沒有了,我說我的頭疼,又很暈,看字也不清楚我什么了么,我的頭說,好像是發(fā)燒了,老師就打電話給我媽媽,我的媽媽說我的成績也不好,少了一節(jié)課就更不好了,所以我媽媽堅(jiān)持要我上下這節(jié)課??墒窃谡n上的時(shí)候,我越來越暈??捎窒雼寢屨f我成績不好,要我上一下這節(jié)課可能會(huì)比好,所以我還是堅(jiān)持上下了。

  第二天我來到了學(xué)校,因?yàn)樽蛱焱砩虾攘艘恍┧?,所以第一?jié)課好還不叫好??墒堑搅说谌n的時(shí)候我都頭痛然暈的厲害,我也只好趴在桌子上好好休息一下。高翔來了,到時(shí)為了收語文試卷,路過了我這邊。可他看著我那,一點(diǎn)也沒有精神的樣子,只好告訴了,龐老師。龐老師,一聽這個(gè)消息,立馬來到了教室,龐老師,她擔(dān)心的目光看著我,好像也很擔(dān)心我,他也摸了摸我的頭,說是確實(shí)是發(fā)燒了。龐老師立刻,打電話給我媽媽說,媽媽也很快來到了班上,把我?guī)У结t(yī)院在醫(yī)院的路上我想到了龐老師和名師教育的老師,對我真好,好像一直很擔(dān)心我生怕我出一點(diǎn)點(diǎn)的事。



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