2020年“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文10篇

　　“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四

　　近年來，習(xí)近平總書記對弘揚(yáng)愛國奮斗精神作出一系列重要指示，特別是2017年12月對西安交通大學(xué)老教授的聯(lián)名來信作出重要指示，“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”在2018年新年賀詞中，習(xí)近平總書記再次提到交大西遷老教授們。這些重要論斷，為我們在新的歷史征程中大力弘揚(yáng)愛國奮斗精神、做新時(shí)代的“西遷人”指明了方向。

　　新中國成立后，黨和國家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。1956年，以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧地奔向大西北，積極投身到祖國最需要的地方來，成為西部大開發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中，一代又一代“西遷人”用實(shí)際行動(dòng)彰顯出“愛國、報(bào)國、興國”的情懷，詮釋了“愛國就要奮斗，奮斗為了愛國”的真理，形成了“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，樹立起一座不朽的精神豐碑。

　　站在新的歷史起點(diǎn)上，我們必須按照習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)愛國奮斗精神的重要指示，不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步傳承好西遷精神，做新時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

　　——秉持知識(shí)分子的家國情懷，主動(dòng)扛起建設(shè)科技強(qiáng)國的使命擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記高度贊揚(yáng)以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”的家國情懷，并強(qiáng)調(diào)面對新的征程、新的使命，需要在知識(shí)分子中弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)、激發(fā)這種情懷。這就要求我們必須將個(gè)人的理想和前途與國家民族的命運(yùn)和未來緊密地聯(lián)系在一起，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)。要強(qiáng)化“立德樹人”導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大教職員工以西遷前輩為榜樣，積極投身于教育工作中，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”辦學(xué)方向，著力培育學(xué)生奉獻(xiàn)報(bào)國的使命意識(shí)與家國情懷，引導(dǎo)他們爭做“愛國、勵(lì)志、求真、力行”的優(yōu)秀青年。要進(jìn)一步強(qiáng)化“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”辦學(xué)定位，繼續(xù)牢牢扎根西部大地，輸出一流人才、產(chǎn)出一流成果、熔鑄一流文化。

　　——永葆愛國奮斗的精神品格，努力實(shí)現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。習(xí)近平總書記指出，愛國主義是中華民族精神的核心……愛國主義精神激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。幸福都是奮斗出來的，社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。要把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這就要求我們必須把愛國之志轉(zhuǎn)為報(bào)國之行，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神不懈奮斗，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦，高揚(yáng)“愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義”旗幟，匯聚發(fā)展共識(shí)，凝聚發(fā)展力量。要以中國西部科技創(chuàng)新港建設(shè)為契機(jī)，努力探索一流大學(xué)新形態(tài)、塑造立德樹人新構(gòu)架、構(gòu)筑科教融合新高地、創(chuàng)新國際合作新模式、打造一流學(xué)科新格局。要加快形成一流的辦學(xué)理念、教師隊(duì)伍、研究平臺(tái)、文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)。

　　——堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)的高尚情操，自覺成為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢的中堅(jiān)力量。習(xí)近平總書記指出，一代又一代知識(shí)分子為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。扎根西部60余年，“西遷人”始終以國家繁榮富強(qiáng)和增進(jìn)人民福祉為己任，前赴后繼、上下求索，甚至甘灑熱血、慷慨赴死，集中體現(xiàn)了他們在愛國奮斗精神品格下的價(jià)值追求。這就要求我們必須始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，做到吃苦在前、享受在后，夙夜在公、勤勉工作。要把腳踏實(shí)地、埋頭苦干、不畏艱難、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為廣大師生自強(qiáng)不息、奮勇前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力，并使之成為廣泛認(rèn)同的精神價(jià)值與共同追求。要堅(jiān)持扎根西部的定力，提高服務(wù)西部的能力，磨練愿吃苦、能吃苦的毅力，立足本職，力求實(shí)實(shí)在在地為西部建設(shè)、為國家富強(qiáng)與民族振興作出自己的貢獻(xiàn)。

　　“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文五

　　愛國之志，中華魂魄;奮斗之行，時(shí)代強(qiáng)音。愛國從來都是具體的、實(shí)踐的，需要用熱血揮就、用奮斗書寫。社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。弘揚(yáng)愛國奮斗精神，重在踐履、貴在力行。廣大知識(shí)分子要把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，立足崗位建功立業(yè)，爭當(dāng)新時(shí)代的奮斗者。

　　自古以來，我國知識(shí)分子就用行動(dòng)來映照家國情懷。從司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，從文天祥“留取丹心照汗青”到林則徐“茍利國家生死以”，無不是家國情懷的生動(dòng)表達(dá)。近代以降，無數(shù)仁人志士為了中華民族獨(dú)立和振興上下求索、前仆后繼，甚至甘灑熱血、慷慨赴死。新中國成立后，錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等一批知識(shí)分子突破重重封鎖回到祖國，在極端艱苦條件下開展科學(xué)研究，嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)。一代又一代知識(shí)分子為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。拳拳赤子心、殷殷愛國情，照亮著知識(shí)分子的光輝形象，挺起了知識(shí)分子的精神脊梁。

　　中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，賦予了愛國奮斗精神新的內(nèi)涵，那就是把個(gè)人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。它是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的無怨無悔，是實(shí)驗(yàn)室里廢寢忘食、不舍晝夜的刻苦鉆研，是埋頭案牘間述學(xué)立論的潛心思考，是立德樹人、化育英才的循循善誘，是勇攀科技高峰、護(hù)駕國之重器的創(chuàng)新自信，是奔走野外探測山河的寂寞堅(jiān)守，是深入田間地頭傳授技術(shù)的耐心細(xì)致。不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱和地位，都要懷揣對祖國的赤子之情，對民族的赤誠之意，對知識(shí)的熾熱之心，立足崗位干好本職工作，把家國情懷轉(zhuǎn)化為奮斗激情，在時(shí)代洪流中書寫精彩人生。

　　“以身許國，何事不敢為”。黃大年把自己變成“科研瘋子”，只愿“中國由大國變成強(qiáng)國”;李保國把自己變成農(nóng)民，只想果農(nóng)早日脫貧致富;南仁東仰望星空，腳踏實(shí)地，20年做一件事，只為打造世界最大單口徑巨型射電望遠(yuǎn)鏡;鐘揚(yáng)一生追尋高原種子，只求守護(hù)祖國植物基因?qū)殠?。勇于?dān)當(dāng)、引領(lǐng)創(chuàng)新，是當(dāng)代知識(shí)分子的寶貴品格。面對轉(zhuǎn)型發(fā)展的急切需求，面對人民群眾對幸福生活的美好向往，面對科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的滾滾潮流，知識(shí)分子尤當(dāng)急國家之所急、解發(fā)展之所難，堅(jiān)定創(chuàng)新信心和決心，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”;搞技術(shù)，就要不甘雌伏、奮發(fā)趕超，既要有工匠精神，又要有團(tuán)結(jié)精神，加快自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用;當(dāng)老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺(tái)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;搞創(chuàng)作，就要堅(jiān)持以人民為中心，深入實(shí)踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的時(shí)代精品。

　　“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”?0多年前，幾千交大師生，從黃浦江畔奔赴渭水之濱，扎根西北荒原教書育人。到祖國最需要的地方去，歷來是知識(shí)分子的無悔選擇。廣大知識(shí)分子要弘揚(yáng)“西遷精神”，不忘初心、壯懷大我，把根深深扎進(jìn)人民群眾之中，把論文寫在祖國大地上?；鶎邮前l(fā)展空間廣闊的舞臺(tái)，西部地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)是建功立業(yè)的熱土。要深入邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線，深入田間地頭、診室課堂、車間工廠，傳授致富技術(shù)，貢獻(xiàn)發(fā)展良方，用智慧點(diǎn)亮希望，用知識(shí)造福群眾，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾的生動(dòng)實(shí)踐中，澆灌愛國奮斗精神之花。

　　“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文六

　　習(xí)近平總書記曾經(jīng)高度贊揚(yáng)以錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)缀臀靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的家國情懷和奉獻(xiàn)精神，并充分肯定以黃大年、李保國、南仁東、鐘揚(yáng)等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子“心有大我、至誠報(bào)國”的感人事跡和愛國情懷。

　　當(dāng)前，我國社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代，在取得砥礪奮進(jìn)的輝煌成就的同時(shí)，也面臨著日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實(shí)現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計(jì)阻撓中國的崛起。面對嚴(yán)峻的形勢考驗(yàn)和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步在新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

　　“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”是增強(qiáng)人才愛國奉獻(xiàn)意識(shí)的最好呼吁?！暗揭痪€去到基層去到群眾中去”，堅(jiān)決走群眾路線，“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”，與人民群眾同吃同行，深入了解人民群眾生活與發(fā)展的現(xiàn)狀，以情懷激勵(lì)人才建設(shè)國家的美好信心，以擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)人才奮發(fā)有為。基層年輕干部是黨和國家事業(yè)的接班人，視為民族的未來、祖國的希望、前途的曙光，定要“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下”，銘記報(bào)國情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，擦亮愛國奉獻(xiàn)的“名片”，為中國特色社會(huì)主義新時(shí)代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。

　　作為年青一代的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、聽黨指揮的精神。除此之外，我們要把學(xué)習(xí)與推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國緊密結(jié)合起來，最大限度地激發(fā)廣大教育、科技工作者的奮斗激情，引導(dǎo)他們銳意創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新，把人生的華美篇章寫在祖國大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。