我們都在探索未知。下面是為大家整理的新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”，喜歡可以收藏分享。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇1】

現(xiàn)在是下午。我依偎在烘焙爐旁。

在明亮的日光燈下，從杯子里溢出的水蒸氣彎曲伸展，然后慢慢上升消失在空氣中。

我的心情不可能像水蒸氣一樣舒服。就像一團(tuán)皺巴巴的亂。我想用刀把它割下來(lái)，但是刀纏住了。我被我的家庭作業(yè)，確切地說(shuō)是我的讀書筆記所困擾。我從來(lái)不擅長(zhǎng)寫這些東西。

在我的腦海里，情節(jié)總是徘徊在這里那里，但我單純的知道它的美好，卻畫不出它有多美好。我猜，我看過(guò)的那本書的作者可能也是同樣的懊惱，因?yàn)樗y過(guò)自己的作品其實(shí)只是被我拿來(lái)取樂，他說(shuō)喜歡，卻完全不能理解自己的感受。但也許他們不在乎。他們心胸寬廣，大概不在乎我對(duì)他們作品的不理解。只是感嘆，很難找到知音。最后絞盡腦汁寫了一篇連頭都沒感覺到的讀后感。給我媽看完，她也很迷茫，但是說(shuō)不清楚。她只好：“可能我的境界還不足以理解這個(gè)層次?！本拖裎冶畸}腌在傷口上一樣。我驚呆了，卻不得不感嘆，繼續(xù)借鑒這篇貧血的文章。只是死馬當(dāng)活馬醫(yī)。這時(shí)候我媽俯下身，看到我看完糾結(jié)。我笑著說(shuō)：“不會(huì)寫就不要寫。強(qiáng)迫自己寫東西，你看著會(huì)不舒服，別人看著更不舒服?！笨吹轿胰粲兴嫉臉幼?，我接著說(shuō)：“你不能一心吃熱豆腐。另外，磨刀不誤砍柴。你在認(rèn)真看文章，把自己放在文字室，融入其中……”我沒看懂，但我選擇了一個(gè)陽(yáng)光明媚的角落坐下，拿起我看不懂的書。塞在耳朵里的耳機(jī)放下了，不再干擾我和作者的交流，只有啃桑葉書的沙沙聲。我聽不到隔壁客廳的電視機(jī)傳來(lái)的音樂，樓下的孩子有沒有在哭，街上的人和車有沒有帶來(lái)噪音.我似乎明白了作者為什么要寫“杜”，為什么心情抑郁開朗，為什么肚子里有那么多話要說(shuō)，一遍又一遍地說(shuō)個(gè)不停.我漸漸開始明白了。我的心終于到達(dá)彼岸。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇2】

人生就像一場(chǎng)旅行，在旅程中的`我們，不應(yīng)該只是為了到達(dá)才踏上旅程，也應(yīng)該看看沿途的風(fēng)景。

珠穆朗瑪峰，世界第一高峰。有多少人去攀登過(guò)它，又有多少人攀上了峰頂？難道他們只是為了在峰頂看看下面的風(fēng)景嗎？抑或只是為了得到一個(gè)榮譽(yù)？我想不是的。更多的，是為了體驗(yàn)并享受這個(gè)攀登的過(guò)程。沒有到達(dá)峰頂雖然會(huì)有一絲遺憾，但更多的是幸運(yùn)，至少看到了途中美麗的風(fēng)景。他們深知：出發(fā)，不只是為了到達(dá)。

從古至今，有多少人為了探索那顆神秘的星球——月球而付出了自己的生命？自從阿姆斯特朗登上月球，揭開了它神秘的面紗后，更多的人投身到這項(xiàng)事業(yè)中。難道他們只是為了獲得外界的稱贊嗎？我想他們大可不必。他們?cè)僭趺磁?，都不能成為登月第一人了，但他們依舊夢(mèng)想登月，可見，他們更多的是喜歡探知神秘宇宙的這種過(guò)程，不只是為了結(jié)果。這樣，即使失敗，也無(wú)怨，因?yàn)樗麄兛吹搅藙e人不曾看到過(guò)的風(fēng)景。畢竟，出發(fā)，不只是為了到達(dá)。

此刻，坐在考場(chǎng)中，我的心情難以平靜?，F(xiàn)在的我們，是否太過(guò)于追求成績(jī)而忘了學(xué)習(xí)的初衷？現(xiàn)在的家長(zhǎng)，是否太過(guò)于重視成績(jī)而忽視了孩子的成長(zhǎng)？現(xiàn)在的社會(huì)，是否太過(guò)于浮躁而少了一份寧?kù)o？

我想，我們不能總是抱怨生活枯燥無(wú)味，而應(yīng)該改變一下自己。我們可以在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在浮躁的社會(huì)中找尋心靈的一方凈土，找尋屬于自己的快樂。

讓我們享受學(xué)習(xí)這一過(guò)程，不要太注重成績(jī)這一結(jié)果。享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂，結(jié)果自在其中。

人生，是一場(chǎng)旅行。請(qǐng)別一味地向前，記得要看看沿途的美景。

出發(fā)，不只是為了到達(dá)。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇3】

生活宛若一場(chǎng)旅游，沿途賞析漂亮的風(fēng)景，但卻總有一天會(huì)到達(dá)目的地，生命的終點(diǎn)。

——題記

那是一次假期，我隨畫室來(lái)到一座偏遠(yuǎn)的山莊。大家是乘大巴車去的，我挑了一個(gè)好地方，窗邊，我抱著我的畫具，呆呆地出著神。

前半段旅程過(guò)于無(wú)聊，只有灰黑白的高速公路，這對(duì)于一車“小畫家們”來(lái)講著實(shí)是過(guò)于煎熬。于是，有人緩緩閉上了眼，車內(nèi)響起了平穩(wěn)的呼吸聲，可我卻由于怕錯(cuò)過(guò)任何一處繪畫素材，而強(qiáng)撐著沒睡去。果不其然，后半段路途，出了城區(qū)，稀稀散散的開始有小片小片綠油油的菜地，再往后，是大片大片的油菜花，金黃的，高低錯(cuò)落著，與天空中的太陽(yáng)相互映襯著。

終于到達(dá)了目的地，老師讓大家在附近自由寫生，沒什么熟人的我便一個(gè)人找了一處僻靜又陰涼的地方坐下，身側(cè)是一棵高聳茂密的大樹，我思襯著，到底畫什么好？可能是考慮得太入迷，回過(guò)神來(lái)時(shí)，蟬鳴忽然穿過(guò)耳膜。

不如就畫蟬吧，我心想。我想象著蟬在樹中歌唱的樣子，又看看泥土上的小洞，自然而然地聯(lián)想到了蟬的一生：

它們的生命從地底開始，從一顆卵變成幼蟲，在泥土中蟄伏7年，終于等到能脫殼成蟲，在溫暖的陽(yáng)光下，陰涼的綠蔭里，放聲歌唱，大叫，為自己唱響贊歌時(shí)，卻馬上死亡……于是，在大聲歌唱后，從容地到達(dá)生命盡頭。

有人說(shuō)，“生活短暫，所有些事，不過(guò)黃粱一夢(mèng)，醒來(lái)，便消失了，可正是由于如此才應(yīng)該真的燦爛的活著啊?！?/p>

我想起了途中的事。生活不也是如此嗎？一次次出發(fā)，又一次次到達(dá)，有人在途中睡去，放棄，有人堅(jiān)持下來(lái)，收獲美景。

所以生活短暫，請(qǐng)務(wù)必在到達(dá)目的地之前成為自己想要的樣子，綻放出獨(dú)是你的光彩！

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇4】

曾看過(guò)一段視頻，迪拜富商的小孩，自一出生起，就有著數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)，出生所至，便是很多人奮斗一生也難以到達(dá)的高度。

對(duì)于這種開頭即盡頭的生活，我曾有過(guò)幻想，但現(xiàn)在才了解，這種缺少奮斗與拼搏的生活，是空洞的。

其實(shí)大家所做的每件事都像是一個(gè)微縮的生活，需要萌生念頭，需要努力去達(dá)成才會(huì)有結(jié)果。

一個(gè)朋友曾問，自己明明那樣努力，為何永遠(yuǎn)也沒其他人那般出色？確實(shí)，她加倍努力，她的桌上全是訓(xùn)練題，她課間從不休息，但她還是差了一截。她問過(guò)我多次，開始，我不知怎么樣解答，后來(lái)，我回答她：“最后的結(jié)果一直好的，假如不是，那就還未到達(dá)最后?！?/p>

其實(shí)這種問題我一個(gè)人也有，明明練了不少題，為什么還會(huì)出錯(cuò)？

上個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑緊急，自從首次測(cè)試考了后，我一直沾沾自喜，覺得自己已知道了所有，便不再認(rèn)真對(duì)待。成績(jī)一次比一次差勁，期中考試非?？斓絹?lái)，我連夜復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，又是求神又是拜佛，最后也獲得了很好的成績(jī)，但這既是幸運(yùn)的，又是不幸的，它再一次模糊了我對(duì)我們的認(rèn)知。

劃了一學(xué)期水后，期末考試終于讓我吃了個(gè)小小的苦頭。

期末考試的成績(jī)是初中日常一個(gè)小小的滑鐵盧，但也是一次大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。暑假開始，我整整忙碌了一個(gè)月，天天都千里迢迢去補(bǔ)習(xí)班，風(fēng)雨無(wú)阻。

非?？?，我便看到了進(jìn)步。起先，是作業(yè)錯(cuò)得愈加少，學(xué)習(xí)進(jìn)度也趕到了其他同學(xué)前面。后來(lái)，解出一道難點(diǎn)真的會(huì)讓自己被滿滿的收獲感填滿。

我又第三出發(fā)了，向著未知與挑戰(zhàn)出發(fā)了，我的目的不是到達(dá)那所謂成功的彼岸，由于成功本身就是沒界限的，有些只不過(guò)夢(mèng)的長(zhǎng)度。

向著自己認(rèn)定的方向去吧！結(jié)果永遠(yuǎn)是美好的，假如不是，那就還未到達(dá)最后。 

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇5】

歡迎大家收看本期的“探索發(fā)現(xiàn)”，今天我們要傾聽專家的解說(shuō)，同時(shí)談一談自己對(duì)植物王國(guó)的發(fā)現(xiàn)，好，接下來(lái)轉(zhuǎn)入正題，我宣布本次“探索發(fā)現(xiàn)”節(jié)目現(xiàn)在開始。

檢察院的辦公樓后面有兩棵櫻桃樹，一棵長(zhǎng)的根深葉茂，另一棵則枝多葉少，和這棵大櫻桃樹相比起來(lái)，就稍微遜色一點(diǎn)了。

我經(jīng)常在旁邊的籃球場(chǎng)打籃球，也順便在兩棵櫻桃樹前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有一次，我不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)柳樹旁邊的那棵小櫻桃樹底下花草遍地，而大櫻桃樹底下的花草了了無(wú)幾，我立刻對(duì)這件事情展開了觀察和精確的研究，我迅速地跑回家，把這件奇怪的事情記在了本子上，隨后開始搜尋資料。

前幾個(gè)星期，我經(jīng)常在家里眉頭緊皺，總是得不到答案，樓底下的小伙伴卜令鑫充滿疑問地對(duì)我說(shuō)：“于東楷，聽說(shuō)你這幾天正在尋找一個(gè)秘密，是不是關(guān)于櫻桃樹的？我可有個(gè)答案，還沒辦法確認(rèn)，要不咱倆商量一下？”我一下子來(lái)了精神，臉上頓時(shí)充滿了微笑，興奮地說(shuō)：“趕快說(shuō)！”“我認(rèn)為應(yīng)該是大櫻桃樹吸收的陽(yáng)光充足，底下的花草卻沒有充足的陽(yáng)光，所以咱們施工隊(duì)的.叔叔們就順收幫助咱們把那些死掉的花草除掉了。小櫻桃樹因?yàn)閯傇粤瞬痪茫愿軠\，花草的根也很淺，所以有底部供水?！彼S后咳嗽了一聲，我聽了之后，連連點(diǎn)頭，趕緊請(qǐng)教孫文曾，可是他卻認(rèn)為卜令鑫的答案不對(duì)，精通植物的孫文曾說(shuō)：“他所說(shuō)的陽(yáng)光問題是正確的，但是還有那些花草的根太短了，所以吸收不到足夠的水分，因?yàn)闄烟覙涓?，所以可以把花草不可以吸收的的水分吸收掉，這樣沒有底部供水，所以表面逐漸干燥，花草邊十分干枯，最后掛掉，因?yàn)樾烟覙湓诹鴺浜竺?，?yáng)光被遮擋了，而下雨的時(shí)候，水分也不容易跑，所以小櫻桃樹下的花草就不容易死?！蔽矣植殚喠恕渡倌陜和“倏啤?，果然和孫文曾說(shuō)的差不多一樣。

嘻嘻，我終于解開了謎團(tuán)，我厲害吧！ 

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇6】

大千世界，無(wú)奇不有。只要你善于觀察，勤于思考，就一定能知道這其中的奧妙。

記得有一次，我坐在沙發(fā)上看電視。其中有一個(gè)魔術(shù)表演吸引了我，只見魔術(shù)師拿來(lái)一個(gè)塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先將水倒進(jìn)杯子里，然后將杯子放進(jìn)塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飛快地旋轉(zhuǎn)，一圈二圈……當(dāng)他停下來(lái)時(shí)，卻一點(diǎn)水也沒有灑出來(lái)。我覺得非常奇怪，怎么一點(diǎn)水都不會(huì)灑出來(lái)？是不是用了什么魔法呢？我也想試試看。于是，我來(lái)到廚房里拿來(lái)一個(gè)塑料袋和一只裝滿水的小杯子。我照著電視上的做法，逐步地完成了一系列的動(dòng)作。果然水一點(diǎn)也沒散出來(lái)，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也沒想出個(gè)所以來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見我抓耳撓腮的樣子，媽媽好奇地問我：“兒子，你怎么了？猴子投胎啊！”于是我把今天做實(shí)驗(yàn)的事告訴了她，“可是道理我卻不知道，您能告訴我嗎這是什么原因？”我向媽媽求救。“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己多動(dòng)動(dòng)腦筋，到哪里能夠找到答案？不要任何事情都依靠爹媽?！睂?duì)了，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：書。我立刻跑進(jìn)書房，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》并打開，可查了半天也沒有找到結(jié)果。無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，因?yàn)樗δ軓?qiáng)大，所以我希望它能幫我解決問題。不一會(huì)兒，真的就查到了我需要的答案。原來(lái)，這是因?yàn)橐Χ荚诒拥牡撞浚竭_(dá)到一定的速度時(shí)水被杯底牢牢地吸住了。

通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多現(xiàn)象都蕰涵著科學(xué)道理，這一次的發(fā)現(xiàn)讓我快樂，這一次的探索讓我陶醉。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇7】

大千世界，無(wú)奇不有。大象會(huì)用象鼻前端抓取食物送入口中，還會(huì)用鼻子來(lái)喝水，甚至用鼻子吸滿水后，沖洗沾在身上的泥巴，狗在天氣炎熱時(shí)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，加快呼吸，以排出熱量……

一天，我在樓下與小伙伴們玩耍。發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬在我的腳上，于是我把它帶回家中，放入了一個(gè)盒子里，第二天，我懷著好奇心，打開了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么?》，于是我知道了螞蟻可以搬起比自己重100倍的物體，我便開始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿出了一些面包屑，把它丟向了這只小螞蟻，小螞蟻眼疾手快，一下子背起了面包屑。這令我深深贊嘆，這只小螞蟻雖然沒有人的力氣大，但是它卻是螞蟻王國(guó)的一位大力士。

一次，我回到家中，看到小螞蟻的家中有很多積水，我趕緊把它從盒子里拿出來(lái)，后來(lái)我又發(fā)起了疑問：小螞蟻遇到積水會(huì)感到害怕嗎?我?guī)е蓡柸?duì)媽媽說(shuō)：“小螞蟻遇到積水會(huì)感到害怕嗎?”“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去探索?！蔽曳鹆俗约旱摹啊栋賹毴珪贰保€是沒有收獲。我端來(lái)了一小杯水撒在小螞蟻的身上，小螞蟻卻什么事也沒有，我把小螞蟻放入水缸里，過(guò)了半小時(shí)，我把它撈上來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他沒有死亡。我高興地告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)的“秘密”，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。以后一定要自己的事情，自己做。不要太依靠他人的力量，要學(xué)會(huì)獨(dú)立?！薄笆?”

通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙!

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇8】

“探索”，一個(gè)多么深?yuàn)W的詞。然而，你相信嗎？我們竟然在二年級(jí)時(shí)，成立了一個(gè)探索小組，并且發(fā)現(xiàn)了“恐龍化石”，直到現(xiàn)在回想起那一次天真的探索我們還會(huì)不知不覺地笑呢！

那是一次二年級(jí)的體育課，自由活動(dòng)時(shí)，我們小組正在花坪上討論、研究著什么。突然，我們?cè)谏车乩锇l(fā)現(xiàn)了一樣奇怪的東西——黑石頭。一塊黑石頭有什么好奇怪的呢？可當(dāng)時(shí)我們天真的認(rèn)為那不是一塊普通的石頭。它的顏色是烏黑的，上面有許多凹凸不平的斑紋，里面還嵌著些塵土。我們怕把它弄壞，便從草坪上?i了一根青草，小心翼翼地把嵌在斑紋里的泥土撣掉，不一會(huì)兒，石面露出來(lái)了，這時(shí)，小組長(zhǎng)陸陸把這塊石頭小心地用餐巾紙包了起來(lái)，高興地說(shuō)：“今天我們就來(lái)研究這塊石頭吧！”說(shuō)著我們迫不及待地走進(jìn)教室里，把石頭放在桌子上。

大家邊看邊七嘴八舌地議論起來(lái)：“我覺得這是塊煤，瞧它那黑黝黝的樣子，和煤非常相似?！逼綍r(shí)調(diào)皮的明明首先發(fā)言?！安粚?duì)！這是塊普通的石頭而已，在學(xué)校里怎么可能撿到煤呢？”佳佳尖著嗓子發(fā)表了自己的意見……正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開交時(shí)，平時(shí)人稱小博士的晨晨拿起一塊石頭，將眼鏡往鼻梁上推了推，慢條斯理地說(shuō)：“依我看，這是一塊恐龍化石?！薄鞍?？”同學(xué)們不約而同地發(fā)出一陣唏噓聲?！澳銈兦?！”他舉起了那塊石頭，煞有介事地分析道：“這塊石頭最上面是橢圓形的，這是恐龍的頭骨；中間凹凹凸凸的乃是恐龍的骨骼；最后一節(jié)一節(jié)的，不就是恐龍的尾巴嗎？”經(jīng)他這么一描述，我們都情不自禁地說(shuō)：“像，真像?！备吲d地歡呼起來(lái)。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇9】

今天，我們來(lái)到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區(qū)廣富林街道。是第七批全國(guó)文化保護(hù)單位。然而我聽說(shuō)那里被稱為"文化之根″，突然有一個(gè)問題從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么那里被稱為文化之根呢？我決定走進(jìn)廣富林一探究竟。

在車上導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)到了上海的文化之根。這里之所以被稱為文化之根，是因?yàn)檫@里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化?！?/p>

下車了，我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門。在近處，只見許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的，有的是個(gè)透明的玻璃房；遠(yuǎn)處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽(yáng)光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過(guò)后導(dǎo)游帶著我們走向展廳，我突然發(fā)現(xiàn)展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我們跟隨著導(dǎo)游參觀。第一個(gè)看到的是百年古樹根，讓我仿佛進(jìn)入隧道，來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。接著就是以前商店之類的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因?yàn)槲覈?guó)古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng)造，物品完全不取于現(xiàn)代化。不過(guò)以前的交通工具可真破舊??！還是現(xiàn)在好?！辈贿^(guò)看到這些工具時(shí)，我忍不住感嘆。接著我們慢慢向上來(lái)到了考古現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值，所以為了更好的保護(hù)這些文化，設(shè)置了游客禁區(qū)，有些地方是不能走過(guò)去的?！弊詈笪覀冏叱隽斯珗@。

我今天不僅玩得很開心，還了解了許多文化，真是收獲滿滿??！ 

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇10】

每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，哪怕不能實(shí)現(xiàn)，也總會(huì)有美好的想象。

科學(xué)課上，上完“宇宙”這一單元后，我發(fā)現(xiàn)“去宇宙探索”在我心中越來(lái)越深?？茖W(xué)課上，我們了解了許多實(shí)驗(yàn)：有規(guī)則的月相變化，神奇的月食、日食，奧秘的環(huán)形山……這些一直吸引著我。

沒了解宇宙前，我認(rèn)為最大的星球就是地球，后來(lái)才知道是太陽(yáng)；沒了解宇宙前，我認(rèn)為世界上最大的是天空，后來(lái)才知道是宇宙；沒了解宇宙前，我認(rèn)為“億光年”是時(shí)間單位，后來(lái)才知道是測(cè)量宇宙的'長(zhǎng)度單位。

宇宙無(wú)邊無(wú)際，光銀河系就有著幾千億顆恒星。我真想去宇宙探索，探索那無(wú)底的黑洞，了解它是怎樣形成，會(huì)不會(huì)像其他恒星一樣消失？探索炙熱的太陽(yáng)，為什么它會(huì)發(fā)光發(fā)熱？探索明亮的北極星，為什么它會(huì)比別的星星更亮？探索自滅自生的恒星，為什么它們會(huì)有節(jié)奏的膨脹和收縮？探索充滿活力的宇宙，看看它的邊緣是什么，它也會(huì)膨脹嗎？

宇宙中還有許多未解之謎吸引著我，讓我越來(lái)越想去宇宙探索。

去宇宙探索，這可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，但它已經(jīng)在我心中深深扎入了根……

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇11】

星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，這大自然真奇妙！”我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“游泳”的雞蛋。

我先找來(lái)一個(gè)水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進(jìn)水壺里，把雞蛋放進(jìn)水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底，就像一名潛水員到水中考察，一頭扎進(jìn)了水里。我再把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌，那只雞蛋又浮了起來(lái)。這時(shí)，我心里忐忑不安，等哪，盼哪。雞蛋又沉了下去，不過(guò)下沉的速度變慢了。我的.心也跟雞蛋一起落了下去，這時(shí)，我想起了媽媽的話，好似我又有了動(dòng)力，我滿懷信心，又把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌了幾下，果然，雞蛋晃晃悠悠地浮上來(lái)了，就像潛水員的氧氣用光了，要到水面上呼吸新鮮空氣。

我想：那多加一點(diǎn)兒鹽，這雞蛋會(huì)不會(huì)浮得更高呢？我?guī)е蓡栍滞畨乩锛恿艘簧}，果然，雞蛋又往上浮了一點(diǎn)。這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說(shuō)：“鹽遇到水會(huì)融化也就增加了水的密度，水的浮力也隨之增大，到水的浮力比雞蛋的重量大時(shí)，就能把雞蛋托起來(lái)。”原來(lái)是這麼一回事??！

這次探索不僅讓我大開眼界，還讓我知道：大自然很神奇。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇12】

一天，我在書上看到了摩擦起電”四個(gè)字。我問爸爸：什么是摩擦起電？”是摩擦一些東西會(huì)形成電，可以吸一些小紙片。你做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了?！卑职终f(shuō)。

我想：這是真的嗎？于是，我便開始了實(shí)驗(yàn)。我先把一張小紙條剪成零碎的小紙片，用一把尺在頭發(fā)上摩擦兩三分鐘，因?yàn)榘职指嬖V我，摩擦的'時(shí)間長(zhǎng)，吸引小紙片的時(shí)間就長(zhǎng)；時(shí)間短，那么吸引小紙片的時(shí)間就短。后來(lái)，我看了看尺，它幾乎和原來(lái)沒什么不一樣。我又想：這樣肯定吸不起來(lái)。但我還是用它去吸這些小紙片。?。≌娴奈饋?lái)了！我問爸爸：這是怎么回事？”爸爸回答說(shuō)：摩擦起電是電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的結(jié)果，使兩個(gè)物體帶上了等量的電荷。因此兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)所帶的電量必定相等，就具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。”

只要肯去探索，問題就一定會(huì)解決。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇13】

我利用午休時(shí)間思考這個(gè)神奇的問題。我先準(zhǔn)備一些材料：一個(gè)筆套和一小張紙。材料就這么簡(jiǎn)單。按照步驟，我先把筆套磨硬到后腦勺，然后吸進(jìn)紙里，吸了。能長(zhǎng)期不倒！我好奇地一遍又一遍地做，但始終沒有得出結(jié)論。反而越來(lái)越迷茫！

我有點(diǎn)煩，一直問自己為什么，為什么？想了一會(huì)兒，我就讓有見識(shí)有經(jīng)驗(yàn)的爺爺看看。他應(yīng)該能回答我的問題。但這讓我有點(diǎn)失望，因?yàn)槲覡敔斔煤苁欤巡贿^(guò)來(lái)。

無(wú)奈之下，只能依靠電腦，電腦有很多神奇的力量，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.調(diào)查，仍然沒有我需要的答案。

晚上帶著問題等著，問我媽知道：是因?yàn)樗芰瞎P套摩擦我的頭發(fā)，產(chǎn)生靜電，吸紙。我終于找到了答案。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象包含著一個(gè)科學(xué)真理。只要我們善于觀察和思考，就一定會(huì)知道其中的奧妙。

新課標(biāo)2卷2024作文題目主題“探索未知”【篇14】

我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”，最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久，我也憑自己的力量，完成一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)……

那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒有煤氣，人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢？帶著疑問，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來(lái)用陽(yáng)光和放大鏡就能讓火柴燒起來(lái)。

于是，我取來(lái)火柴，放大鏡，學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法，試著做起用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽(yáng)光線照射的'窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點(diǎn)燃?？墒嵌椎酵榷妓幔瑳]看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道：這是什么破實(shí)驗(yàn)！等半天，火柴都沒反應(yīng)！是不是手拿的位置不對(duì)？還是放的位置出錯(cuò)？于是我又重新?lián)Q一個(gè)地方，實(shí)驗(yàn)一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的位置下，再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然，聽見“滋啦”一聲，火柴頭點(diǎn)著啦！

這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn)，探索出“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記?。骸肮Ψ虿回?fù)有心人”。凡事只有不放棄，堅(jiān)持，才會(huì)取得成功的道理。