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與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇1）

Lj，晚上跟我說，如果有時間就聊一聊，最后他提的是他是不是跟其他人有什么不一樣的？為什么他覺得他跟其其他人有種格格不入的感覺？其實這種感覺可能在潮汕地區(qū)會比較嚴重吧，感覺我們這個地方排他性真的很強烈。有時候明明不是一個人的問題，是一個地區(qū)的問題，很怕他們受傷，但是我什么都做不了，那種無助。

我覺得不是一個人的問題，真的每個人都有他存在的價值，每個人的誕生都有它的理由，每個敏感的人都一定是這人世間相較其他而言，更璀璨的一顆星。是有很多人跟我反映這種事情，但我一直是一只井底之蛙，我沒有辦法對這里面的問題做出任何解答，我會在他們身上找問題，但跟我說這種事情的人多了之后，我發(fā)現(xiàn)可能不是人的問題，是地方是群眾的問題。

我們就是沒有走出去吧，當務之急，可能就是努力讓自己跳出這個小地區(qū)去認識更多志同道合的人，摯鳥之不群兮，自前世而固然?？赡苓@段時間我發(fā)現(xiàn)了新現(xiàn)象，就跟屈原的離騷里面一樣。那些因為太敏感而覺得和他人格格不入的人，或許才是屈原眼中的君子呢。

只要我們遵循內(nèi)心，不昧良心。不管最后我們呈現(xiàn)給世人的是怎樣的形態(tài)，我們都是倍兒棒的人。記住，真誠待人，該來的總會來，到時候溫暖到來時，你可以發(fā)泄發(fā)泄，問他為什么來的那么晚，現(xiàn)在一定要等待溫暖的到來，一定還要做一個真誠的人。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇2）

和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了，而是專心學習，可是我不這么認為，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我們要搞好和同學之間的人際關系，我們要維系同學之間的純潔友誼。

轉(zhuǎn)眼間，又度過了三個春夏秋冬?；厥淄拢患c憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇3）

我平常自認為我人緣算可以的，朋友廣布?？梢患忠患氖虑楦嬖V我，真正算得上好朋友的也就那么幾個，少之又少。晚上的時候發(fā)生了一件事，然后領悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看著晾衣繩上有個空位，就掛了上去，結(jié)果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了，我就想用撐衣架間隔開，誰知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問宿舍里是誰的毛巾，很快毛巾的主人就出來了，看到了就說誰弄掉下去的，我說我不小心搞的。她臉就有點冷了下來，她有點激動的說為什么要掛在那里，我說見那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會，我默不作聲，任由她在那說。只是心里有些委屈，畢竟這又不是我故意的。

過了一會兒，心里漸漸的冷靜了下來，回想著那女生的抱怨，當著我的面一點情面都不給，這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當著人家的面說我的東西不見了，我就做不了什么了之類的，現(xiàn)在回想起來，覺得很是后悔。有時候，我們未必會坦然或者清除的面對自己的錯誤，總要等自己身臨其境時，才會領悟到當初的自己是多么的荒唐。

后來她叫我賠給她一條毛巾，我在心里想，要是我，應該是不會叫人家賠的。這樣想著，心里越發(fā)覺得委屈，覺得那女生真的很勢利。后來，我才想明白，我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚，焉知魚的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢利吧。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇4）

其實要說在學校受到欺凌的話，并沒有，只是一些人際關系上，有時候自己處理得不好的話，自己會覺得委屈，那個時候會覺得學校是一個會欺壓人的地方，是一個會讓人壓抑，會讓你難受的地方，但其他像校園欺凌啊這一類事件，其實從來都沒有在我身上發(fā)生過。

這一點也是要從自身的成長環(huán)境來說了，畢竟從小爸爸媽媽他們都是屬于那種比較理性，比較穩(wěn)重，而且也是明理講道理的文明人。就是他們在外人面前已經(jīng)在它們的交界范圍內(nèi)，如果是他們做錯的話，他們也可以特別不卑不亢的去承認自己的錯誤，而要是別人做錯了，他們也會主動的提出來。

他們只是就是論事，而且那一些曾經(jīng)會被他們批評指出錯誤的人，最后也沒有因為被批評而遠離他們，而不與他們交往，反而他們的關系依舊是很好的，他們依舊會以那樣子的態(tài)度彼此相待。其實那樣子的關系相處起來才是舒適的，這大概也有影響自己，后來的擇友標準，所以說其實后來同桌就前任同桌有說很羨慕我，因為我身邊的那些朋友都是真心相待的。

說我身邊的朋友都是真心相待，對我都是特別真誠，而且也是特別好的人，其實有很多，尤其是我的新好朋友，他也確實是老在跟強調(diào)這一點，其實我確實是知道的，我也明白，所以自己是星辰感激的，很感激，遇到的是他們，好讓我感受人世間交際中的真善美。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇5）

從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現(xiàn)變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢？

人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會交際時已有些不知所措。

所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動。

積極的人際交往會讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會有幫助：可以傾訴自己這段時間所受的苦；可以分享自己的所見，所聽，所感；可以解決自己不懂的問題等。

人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?，為什么人們又會對它如此無奈呢？這正是因為，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當?shù)目臻g與時間。

在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創(chuàng)造一個空間與時間，將自己的想法說出來，讓對方理解。

這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎？所以，這時間和空間是必要的。

通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。

在與人交往時，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當?shù)木嚯x等等。

人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景！增添了一點一滴美好！ 

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇6）

自古以來，我們的祖先就通曉相處的智慧，不論是與人相處，亦或是與自然相處，更或是與自我相處，他們都能找到近乎完美的平衡點，再將其充滿詩意的表達出來，傳達給人一筆非常巨大的精神財富。

身處繁華喧鬧的`現(xiàn)代都市，在物欲橫流的當今社會，古人的相處智慧，像是一杯清茶，讓你淡靜若水的待人處事，悠然自得的面對自己。有些人，已經(jīng)忘卻的古人流傳下來的相處智慧，不是從單純，真心的方面去面對他人，二是被利益蒙蔽了雙眼，從自己的角度去接近他人的，帶著利益這個東西。仲孔問仁，子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家天怨。”與人相處，孔子謂之以仁于人，相處之道有德行，“色思溫，貌死榮言思忠，事思敬?！惫式裾?，應以仁、信待人，不歪向利益等其他自私方面，否則絕不屬于正真的與人相處，如與人相處都要有利益的話，全天下就沒有信任。

體恭敬而心忠倍，術禮儀而情愛人。與自我相處和與他人相處比起來，跟像是一種修行，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子情其獨也，獨處是自我修行也是面對自己內(nèi)心，是給你自由去面對自己的真實一面和長篇的思省，是自我反省，由真入誠，凈化心靈，去改變自我，無論是軌跡怎樣不同的人生，終會在相同一點上相互吻合，相處與人還是相處與己，都要見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也。這才是真正的相處有道。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇7）

天色漸暗，寒風呼嘯，烏云壓城，城欲摧。天上下起雨來，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在花朵上，雨越越大打在路面上像是在彈奏一首樂章。

雨漸漸停了我漫步在街道上，寒風依舊，我縮縮脖子嘟噥著：怎么這么冷。寒風刮在身上好似奇寒透骨，我的手已經(jīng)開始發(fā)紫了，無論如何都驅(qū)散不了身上的嚴寒。

我四處張望發(fā)現(xiàn)在一個街道旁有一家粥店，店雖簡陋，但十分干凈，墻壁雪白，三四十平方的小店里擺放著四張桌子，桌上放著一碗紅糖，在門前掛了兩燈籠，門前的砂鍋中粥晶閃閃的十分誘人，人們在門口排起了長龍，排在我前面的是一個乞丐，他渾身散著臭氣，讓人眉頭直皺，到他賣粥時，店主遞給他粥時，他一把搶過粥，向錢盒中扔了幾枚硬幣，快速的跑了，硬幣發(fā)出的聲音不大，這是一角錢！店長你被騙了，他卻說：我知道，順遞了一碗粥給我，付了錢站在旁邊問，你為什么不追，應為我知道他很餓，不然他不會干出這種事，而我用粥來救濟他，讓他吃飽一次，這難道不好嗎？我沉默了。

坐在桌子上，在粥里加上紅糖，一攪粥變紅，很好看，一口下去，滿口香甜，十分溫暖，但使我感到溫暖的布止是一碗粥還有店長的'品德啊。

望著店長忙碌的身影我在心里說：謝謝你的粥，讓我品嘗到粥中的溫暖與美好的品質(zhì)，更讓我懂得了為人處世之道。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇8）

每一個行業(yè)都有每個行業(yè)的規(guī)則。如學生，主要是以學業(yè)為主，學習文化知識，學習尊師重道，學習為人處事，只有掌握了正確的學習方法才能事半功倍;而老師，就主要是授道解惑，傳授學生知識和做人的基本道理，也要做到因材施教。同理，與人相處也有一定的方式方法。

首先，與人相處一定要相互尊重。要相互尊重對方的生活習慣、宗教信仰等，切忌不要以對方的身體缺陷、風俗習慣等開玩笑，這是雙方正常交往的.基礎。

其次，與人相處一定要友善。通常情況下，你向別人友好地問候一句，別人也會友好地問候你，這樣雙方的交往就有了進一步深入的可能。相反，如果你見到別人就黑著一張臉，認為別人這也不好那也不好，別人也大多會針鋒相對，雙方成為朋友的機率也就高不哪去。

再次，與人相處一定要誠信。例如：你借別人一本書時答應愛惜使用、按期歸還，并且做到了，那么下一次在借也比較容易。相反，你借別人一本書既不按時歸還，又這缺一角那少一頁，那么下次你再借別人東西，別人也會心存顧慮，不會輕易答應。

最后，與人相處發(fā)生矛盾時，一定要三思而后行。俗話說退一步海闊天空，如果你換位思考，冷靜一下，主動說一聲對不起，事情多半就不會進一步惡化了。相反，如果雙方都爭鋒相對，互不相讓，那么到最后只能是兩敗俱傷。

總之，與人相處一定要尊重對方，做到誠信、友善，并學會換位思考，多為對方考慮，就一定會與身邊的鄰居、同學成為知心朋友。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇9）

人生就如一場戲劇，需要不同共同飾演，直至落幕，而我們便是這角色的飾演者，在與不同的人相處時，都有著不同的態(tài)度及相處模式，飾演者不同的角色。

在爸爸媽媽面前，我們?nèi)匀皇且粋€未長大的孩子，釋放著我們的天性，讓我們的性格一覽無遺，但隨著年齡的增長，我們與爸媽之間多了份懂事，孝順。

與老師相處時，我們的表現(xiàn)偏于沉默，聽話，懂事，一個態(tài)度良好的'學生，這是為什么呢?這因為我們在與老師相處時會感覺緊張，那是因為我們不知道如何與老師相處，其實可以放開一點，但必須在尊敬老師的前提下。

與陌生人相處的同時，我們應面帶微笑，舉止禮貌，說話文明，這不僅表現(xiàn)了我們的道德素質(zhì)也體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)內(nèi)涵。

和要好的朋友相處時，有可能吵吵鬧鬧，但有時又很安靜，會在對方倒霉時挖苦幾句，會陪對方一起瘋，甚至每天都要嘲笑她幾句，有點小任性，暴力，但其實雙方都已習慣了這種相處，有種心照不宣的默契。

在與每個人相處時，我們態(tài)度會有很大的變化，大概是因人而異吧!但正因為如此，在不同的人面前，我們有著不同的身份;弟弟妹妹面前，我們是個稱職的哥哥姐姐;老師面前我們是個聽話的學生，家人面前，我們?nèi)允率呛⒆印沁@多樣的身份，讓我們與每個人的相處，態(tài)度不一樣，收獲了不同的經(jīng)歷，促進了我們的成長，相處有道，使我們的戲劇人生多姿多彩，如彩虹般炫爛。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇10）

和同學們怎樣相處時一直困擾著我的大問題。我總是和同學聊著聊著，就陷入無話可說的境地，到后來，干脆就沒人來找我了，讓我郁悶至極。

初一的時候，我想我一定要好好的融入同學們中，不要讓自己容身與班級之外。于是，我奮斗著，只要是她們在玩的.游戲，我一定參與進去；我一定會待在那里聽，有時還會回去搜百度；盡量讓自己保持一種微笑面對每位同學。我盡我所能采取了一系列我認為不錯的計劃。但。仍然下課沒有人來找我，放學也是孤零零的一個人走回家。看著別人三五成群的，我不禁嘀咕著：“難道這就是所謂的‘人各有命’嗎？”

我開始抽了一部分時間“相處”這件事，后來想了半天，發(fā)現(xiàn)班上有一些人在班上挺受歡迎的。于是在后面的學校生活中，就會模仿一下受歡迎同學的語言和一些行為，甚至處事方式。雖然這樣不會讓我和同學交談時出現(xiàn)無話可說的尷尬局面，漸漸地也有一些人找我玩，但自己總覺得怪怪的，我發(fā)現(xiàn)我變得有些不像我自己，就像一個“綜合體”——好幾個人的綜合體。不久，我就放棄了這個方案。

正當我覺得無計可施的時候，一人點醒我。一次放學時，在路上發(fā)現(xiàn)了一個和我類似的“獨行俠”，正是我班同學，我問他：“你怎么一個人走?。俊薄澳悴灰粯?？我覺得一個人挺好的，不用去等那些‘所謂’的朋友，在路上還可以自己想自己的事，何必為了別人，而耽誤自己的時間呢？”他這一通話，令我茅塞頓開：遵從本心即可。

從那以后，我沒有再去因為沒有人找我玩而困惑。一直想弄清相處的門道，去發(fā)現(xiàn)做原來的自己最好。 

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇11）

現(xiàn)實中的人們，雖說對大家敞開自己的心懷，但其實，大多心里是打著小算盤的。正是因為這樣，所以人們才會有距離感和代溝。要想拉近距離，填平代溝還真不是一件容易的事。

做人首先要一身正氣，這才不會被別人所猜疑。當你真正達到一個無視利益，只為人們的人，你才真算上是一個大公無私的人，這可是一個極好的口碑。若是你利欲熏心，而對待自己的朋友們十分虛假，同樣的，別人也會對你視而不見，你便會有孤立一方的凄慘下場和眾人的與之不信其言辭。

其次，做人不能論上“虛偽”這詞。當你見著了人——無論你認不認識，都要真誠友善地去面對。這會使那人心中涌起暖意，自然而然便會待你如賓客一般，臉上無論如何都會掛著笑容；若是你一副居高臨下，傲慢無禮的模樣，別人表面上不會發(fā)作，但是心中早已有了冷淡之情，對你也沒有以往那么尊重，你在別人眼中形象便全毀了。

最重要的是，做人要有一種認認真真的態(tài)度和迥然無畏的精神。無論你遇到了什么困難，只要心中有信心和愛，就能感動身邊的人們，他們都會對你施以援手。同時，融洽是要互補的，只有你對別人用上一切，別人才會信服你，才會與你分享心中的話。

融洽相處為何？這當然是為了增進你與周圍的人的感情，若是一態(tài)冷酷，不僅不能互相幫助，還可能對你百般阻撓，成為你的一大對手。所以，至始至終，我們決不能破壞與別人的良好關系，不然，麻煩則會排著長長的隊伍找上你門來。

是該好好反省了，人與人只見需要一個可以共同的橋梁！

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇12）

寬容是一種豁達，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬個和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本原則。

在日常學習生活中，有一種現(xiàn)象是我們顯而易見的。有個同學在和其他的同學嬉戲打鬧時，你追我趕的途中，總會一不小心把某一個同學的東西撞掉，他會選擇和同學說聲“對不起”而那個同學也同樣微笑回一句“沒關系”這樣，同學之間就會顯現(xiàn)出一幅很融洽的畫面，這就是寬容。相反，有的同學則會很小心眼，當別人不小心把他的東西撞掉后，大吼大叫，甚至辱罵，表現(xiàn)得非常氣憤，這樣下去，兩個甚至會為一點小事大打出手。這樣，同學之間的友好關系，也就破壞了。為什么同樣的過失會引來兩種不同的結(jié)果？毫無疑問，這和寬容有關。

他們無疑值得我們深思，雖然只是小事?？墒菑倪@里我們也可以知道寬容的重要性，無論何時何地，只要你以寬容待人，原諒別人的過失，你就會擁有許多真誠的笑容。同時，也會擁有許多份快樂。

以前，我也是“以牙還牙，以眼還眼”的。別人要是一不小心得罪我，我一直銘記在心，一有機會，我就雙倍奉還。后來，隨著時間的推移，我身邊的朋友，接二連三的遠離我。只因我太過小心眼，那一段沒有一個人陪伴的日子，算是我過過的最難熬的一次。也就是從那以后，我決定改變自己，開始學習處處寬容，不再斤斤計較。漸漸地，我又和他們重新走到了一起，也重新?lián)碛辛诵碌闹呐笥选?/p>

無論你身處那種交際氛圍，寬容都是調(diào)節(jié)你們之間最好的潤滑劑。學會寬容，就得到了快樂，學會了寬容，就會知道，心與心其實靠的很近。學會寬容，便是善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇13）

隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，壓力的增大，我感到學習，生活，交友，與家人相處等方面的快樂與煩惱。說到這兒，我記憶的小河泛起往事的片片浪花。

我在與家人相處的過程中，遇到了快樂與煩惱。我的父親是一位正直的農(nóng)民。他一輩子在土里刨食，嘗到了沒文化的苦。他對我的學業(yè)抱著太大的希望。他為了讓我能受城里的教育，就把家搬到城里。記得我讀四年級時，開學第一天老師讓我們填家庭情況表。同學們都自豪地寫下自己爸爸的職務――“經(jīng)理，廠長，辦公室工人……”，而我呢？只能紅著臉寫下“務農(nóng)”。吖，父親，你為什么不是經(jīng)理，廠長，辦公室工人……從此，我對父親冷漠起來，每次父親接送我上學，我都走在前邊，怕同學嘲笑我家里窮。我的煩惱開始了，我越來越嫌棄父親，不愿與父親太親近。

如今我上初中了，有一次，放學時下起了傾盆大雨，忘了帶傘的我站在校門口愁眉苦臉，不知如何是好。忽然，我看到了一個熟悉的身影，那是一個蒼老的身影。原來是父親來接我了，我端詳了一下父親，挺直的腰不知什么時候彎曲了，頭發(fā)中又多了很多銀絲，我從沒有如此真實地感受到父親的蒼老，我為以前自己對父親的冷漠而內(nèi)疚?！鞍⑴?，今天沒帶傘吧，這天氣可不能忘帶傘，下次可注意啦?！备赣H拉著我的手送我回家。我感到多么快樂與自豪，我有個關心我，愛我的父親，即使我們一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。從此，我經(jīng)常幫父母做家務，學會了理解爸媽。

我在與家人相處的過程中，有快樂也有煩惱。不過，我的家人是愛我的，盡管有小小的磨擦，我也要從積極的角度想，使自己少一些煩惱，多一些快樂。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇14）

今天老師上了習作六，上面有幾個熱點話題，其中一個是：有一位農(nóng)民種了一塊玉米地。玉米快成熟了，原先是件高興的事，但是被野豬吃了不少。過去，見到野豬可以開槍打，但是現(xiàn)在有巜野生動物保護法》，野豬不能打，可是你不打野豬，它就來糟蹋莊稼，農(nóng)民對此束手無策，叫苦不迭。就這個話題，趙老師在班級上開展了一次討論會。

嚴董首先發(fā)表意見：“我認為野豬可以打。因為農(nóng)民伯伯用汗水和心血種出來的莊稼都被野豬給糟蹋了?！边€沒等嚴董說完，吳飛宇便起來伸張正義了：“不對！”不對！不管怎樣，也不至于打野豬吧？野豬是動物，也該有生存的權利，所以我們應該想更好的辦法，裝上柵欄?！苯又w老師補充：“柵欄是一種辦法，也可以在當?shù)亟ㄔ煲吧鷦游锉Ｗo站，讓工作人員定時向野生動物投放食物?！蓖瑢W們聽了也都贊同老師的辦法好。

我也有自己的想法：大自然是美妙的、豐富的，而動物是自然界的瑰寶，我們不能因為野生動物犯了一點錯誤，就大肆捕殺。我也贊同吳飛宇的想法，野豬不該打，如果它們造成了農(nóng)戶的損失，那政府應當積極進行補償，每種動物都有生存的權利呀！如果野豬滅絕了，那就回天無力了。其實細細想來，人類才是罪魁禍首。人們對森林亂砍濫伐，有大量植被的土地被開墾來種植莊稼。野生動物的家園被破壞了，沒有了吃的，只能把目標盯準農(nóng)民的莊稼，它們也是迫不得已的。醒醒吧，人類！再不要破壞野生動物的家園了。

討論會仍在如火如茶地進行著，但最后同學們都認為：我們應該寬容，友好地善待所有的野生動物，讓人類與動物和平共處。

與他人相處聯(lián)想和思考作文（篇15）

提起相處，我們不由的會想到人與人之間要相處。而我今天說的相處呢，是兩家飛行動物——燕子和麻雀。它們究竟發(fā)生了什么呢？聽我來慢慢告訴你們吧。

在我家的屋檐下，住著一窩燕子。每年到了春天它們就從南方趕回來，今年也不例外。每年的六、七月份燕子媽媽就會生出一些小燕子，我數(shù)了數(shù)，一共有五只，可愛極了。燕子媽媽每天飛到很遠的地方去找食物，然后叼在嘴邊上，再飛回來喂進他們它們的嘴里，非常辛苦。小燕子也在媽媽無微不至的關愛下一天天長大了。

可是有一天，發(fā)生了一件令人很不高興的事情。討厭、自私的麻雀想要住燕子窩，所以三番五次的來加害小燕子。只要趁燕子媽媽不在，就來害小燕子了。這不，那天上午，燕子媽媽出去找食物，麻雀飛進窩里，用它鋒利的爪子把兩只小燕子都摔下了地上，信好摔得輕。我和爸爸看見了，急忙用梯子把小燕子送進了窩里。這時，燕子媽媽回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在向我和爸爸表示謝意。

可是麻雀還不死心，第二天早晨五點多又來了，那時我們?nèi)叶歼€沒有起床，六點多快七點時媽媽起床時發(fā)現(xiàn)又有三只小燕子躺在地上，媽媽告訴我和爸爸，我們不管三七二十一，急忙穿好衣服，把小燕子又送回了窩里。因為今天要出門，我們擔心麻雀又來害小燕子，所以把它們放在一個盒子里，下午回來時，我們怕燕子媽媽擔心她的孩子，又把它們送回了窩里。

現(xiàn)在，小燕子已經(jīng)學會飛翔了，但是燕子和麻雀還在為這個窩爭吵個不停，但是我還是希望它們能夠早日和平相處，成為好朋友。