無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，那么關(guān)于典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文，僅供參考。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇1）

春風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出“颯颯”的聲音，明媚的陽光灑向大地，天氣十分暖和。

我翻開《復(fù)興中華，從我做起》,細(xì)細(xì)的品讀起來?！霸瓉?，祖國的復(fù)興之路如此艱難呀！”我驚訝地說。

從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創(chuàng)下了不朽的豐功偉績，取得了令人矚目的成就。商朝時(shí)期的司母戊大方鼎是當(dāng)時(shí)青銅器制造的巔峰之作；祖沖之是世界第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個(gè)個(gè)成就，怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢？

我不禁想起一位科學(xué)家——朱光亞，他是我國核科學(xué)事業(yè)的主要開拓者之一，他為中國科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)；而蘇步青則是我國杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)之王”，他為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力。讀了他們的故事后，我深深地被他們熱愛祖國、建設(shè)祖國不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······

這時(shí)，我想起了近代教育家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛國之志變成報(bào)國之行！

春風(fēng)吹拂著綠葉，我沐浴在陽光的懷抱里，感到無比的驕傲與自豪！對!今天，為振興中華努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇2）

中國有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，今天，我看了關(guān)于這方面的一些視頻，有著深深的感觸。

最讓我感動(dòng)的兩段是：

1、一位80多歲的老人，幫助一些旅游的客人指路，他是北京城被別人說過謝謝最多的一個(gè)人，一天在工作時(shí)，突然病倒了。醒過來時(shí)他已經(jīng)在醫(yī)院了，他在想是誰把他送到醫(yī)院里來的？在他萬分困惑的時(shí)候，他走到了醫(yī)院的門口，看見自己以前幫助過的人在等候自己，他這才恍然大悟。

2、一位送貨的貨車司機(jī)，在送貨時(shí)看見一個(gè)歹徒正在搶一位女士的錢包，他急忙下車，跑到歹徒旁，想制服他，可是歹徒身上有一把匕首，手無寸鐵的他也只能靠雙手與罪犯搏斗，他一共被戳了8刀。一個(gè)路過這里的出租車司機(jī)看見了，果斷地報(bào)了警，__及時(shí)趕到，把他送到醫(yī)院，把歹徒逮捕了。

老人幫助別人的同時(shí)，別人也幫助了他，他說過一句話：幫助別人，快樂自己；貨車司機(jī)見義勇為，不顧自己的安危，幫助了弱者，制止了犯罪。

我要學(xué)習(xí)他們樂于助人、見義勇為的精神，幫助別人可能是舉手之勞，也可能是要付出生命的代價(jià)，但是，我們?nèi)匀灰阎腥A美德傳承下去，才能讓我們的存在有意義，有價(jià)值。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇3）

我翻開了那一頁頁早已泛黃的書本，細(xì)細(xì)的品嘗那一筆一畫的韻味。感受不同的人，體驗(yàn)不同的事……當(dāng)我再次翻開這本書時(shí)，書前那稚嫩的臉不知從何時(shí)變得成熟了，而書中的內(nèi)容未變質(zhì)。

“讀書”是我從小到大從未改變的興趣。“要像品茶一樣去細(xì)細(xì)品味”，這是外公教我的；“要使心情平靜下來去感受書的神奇”，這是媽媽教我的；“要像織毛衣一樣去耐心的讀書”，這是外婆教我的……是的，我的家人帶我走進(jìn)了書籍。小的時(shí)候，我跌跌撞撞的跑到外婆旁邊，捧起椅子上的《西游記》，吵著嚷著讓外婆把里面的故事講給我聽。這個(gè)時(shí)候，外婆總是會笑瞇瞇的，帶上老花鏡，給我講故事。但聽了那么多的故事，好像是懂了些許，又有好多沒懂。讀完了一個(gè)故事，又讓外婆趕緊讀下一個(gè)故事。聽了那么多的故事之后，最讓我難忘的還是《三打白骨精》那篇。所以兒時(shí)我特別喜歡孫悟空。好像沒有他，世界就隨處可見妖精一般。于是，孫悟空便成了我兒時(shí)的英雄。

再長大一點(diǎn)，我已經(jīng)能識出成千個(gè)漢字了。一次母親帶我去書店選書時(shí)，我被《水滸傳》那活靈活現(xiàn)的書本封面深深吸引了。當(dāng)我興高采烈地捧起書回家翻閱時(shí)，沒過幾分鐘便拋下書獨(dú)自玩耍了。曾經(jīng)的我一直認(rèn)為這種風(fēng)格的書是只有男孩子才看的。二年后，當(dāng)我再次捧起了這本書閱覽時(shí)，我開始后悔了曾經(jīng)的“公主病”。仔細(xì)感受書中每一個(gè)故事，梁山好漢們的性格被勾勒的異常鮮明——每一個(gè)人都只有自己唯一那個(gè)獨(dú)一無二的性格。再仔細(xì)思考，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的動(dòng)作，心理，神態(tài)，反映了大家迥異的風(fēng)格。這些普通而又平凡的字，被作者勾勒的栩栩如生。這就是中華文字的“妙”了吧。那個(gè)時(shí)候，我愛上了寫作。

中華經(jīng)典，帶給人們的是蘊(yùn)含著的無比強(qiáng)大的道理。它的文字樸實(shí)無華，反而帶人們領(lǐng)略了更富含哲理的感情。還記得兒時(shí)背的《三字經(jīng)》：“人之初，性本善……”現(xiàn)在還能聽見多少孩子念叨著呢。小的時(shí)候，還沒有手機(jī)電腦。聽大人們給我們講故事，好像就是一天中最快樂的時(shí)光了，如今的電子時(shí)代，帶了許多，更帶走了許多……不得不承認(rèn)，如今的我們也更多的低下頭來玩手機(jī)，取代了讀書。但是何不妨在悠閑的午后，泡上一杯茶，再細(xì)細(xì)品味那一筆一繪的韻味呢？

是啊。休閑的午后，一杯椅子，一杯茶，一本書，溫暖的太陽，溫暖的心。真美呢。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇4）

伴著六月的清風(fēng)，來到永寧，透過濃密的樹叢，走進(jìn)回鄉(xiāng)。在清朗的藍(lán)天白云之下，幾個(gè)金色的拱形大頂宛若叢林深處盛開的金蓮顯得熠熠生輝！曲徑通幽，尋蹤覓跡，一座潔白如玉，氣勢恢宏的神秘宮殿赫然間呈現(xiàn)在你的眼前，恍惚間，你仿佛闖進(jìn)了《一千零一夜》的童話世界！這里，就是我的家鄉(xiāng)——元代咸陽王賽典赤之子納速剌丁的后裔繁衍生息而形成的回族村——永寧納家戶中華回鄉(xiāng)文化園！

你邁著清逸的腳步踱在圣潔的廣場上，撫著玉潔冰清的石欄。彎彎新月池中，噴泉汩汩涌出，水花浮光閃耀。池水邊垂柳依依，綠蔭猶如華蓋，此時(shí)的你不禁會想，難道我是天宮的王母盛請的仙客，正要赴往瑤池的盛宴么？

抬頭仰望，再環(huán)顧四周，中華回鄉(xiāng)文化園的整體顯示出了高貴、華麗、綽約的氣質(zhì)。她潔白的身軀、飽滿的穹頂、精巧的結(jié)構(gòu)，在藍(lán)天白云的映襯下，帶給你的是心靈的震撼！如玉般的晶瑩的墻體上，高聳空曠的拱形大門四周，鐫刻著絢麗的回族風(fēng)格浮雕，浸透著濃郁的伊斯蘭風(fēng)格，使你一下子會明白什么是圣潔的天堂；你還會深深的感受到，來到這里心靈即將經(jīng)受一次伊斯蘭文化的洗禮。

當(dāng)你懷著虔誠的心靈從大門進(jìn)去，清幽的回族花兒音樂會伴著你石級而下，忽而，又會讓你感覺是不是走進(jìn)了印度的泰姬陵。園內(nèi)，泉水清冽，如環(huán)佩玎珰，一直會把你送往眼前的回族博物館，這是全國最大的.一座回族博物館，整體建筑為“回”字形。館內(nèi)陳列的一圖一物都會讓你漫步在歷史長廊中，領(lǐng)略回族歷史的淵源流長和回族文化的博大精深。

當(dāng)你還回味著伊斯蘭文化的神秘與輝煌時(shí)，峰回路轉(zhuǎn)，便帶著你來到了回鄉(xiāng)文化園內(nèi)的后園。觀望后園，這里橋廊廳閣，布局分成。

阿依沙宮，曼蘇爾宮，僅這美妙的名字足以讓你充滿了好奇心，決心一睹芳容探個(gè)究竟，想想是否有美麗的公主或王后站在宮前迎候你呢？不曾想，這里并沒有看到公主或王后，確看到了一支翩若驚鴻、矯如飛龍，白云欲停、燦若群星的回回舞《月上賀蘭》，只見男女穿梭，蝶影翩遷，演繹了一曲發(fā)生在千百年前的古絲綢之路上，來自西域的青年納蘇與當(dāng)?shù)毓媚锖Ｕ嫦嗷勰?，產(chǎn)生了真摯的愛情。他們追求真愛，超越了民族、信仰、習(xí)俗的不同，在賀蘭山下結(jié)為夫婦，繁衍生息的傳奇經(jīng)歷。體現(xiàn)了回漢以及各民族人們，盡管宗教信仰和生活習(xí)俗有所不同，但卻同心向善、相互理解和包容，共同創(chuàng)造了民族大家庭的歷史文明和強(qiáng)大的生命力。稍稍靠近曼蘇爾宮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到飄逸著令人垂涎欲滴的清香。這里佳肴天成：汁香味濃的烤全羊，酥香脆軟的油餅，白嫩透紅的蝦球兒，口齒生香的燒仔雞??珍饈雜錯(cuò)，入口甘芳！難道這真是瑤池的盛宴么？

如果說回族博物館、阿依莎宮、曼蘇爾宮讓你感覺置身于仙境之中的話，那么走進(jìn)這里的“回族民俗村”又會讓你覺得你已經(jīng)腳踏實(shí)地的回到了人間。這里充滿了溫暖祥和的回族人生活的氣息。蓋碗飄香、剪紙貼窗，紅椒掛墻，口弦消愁。沐浴房里的潔凈清爽，誦經(jīng)的清音悅耳。洗滌了著你的心靈，凈化著你的思想。令你如沐春風(fēng)，似飲甘露！夜色下的中華回鄉(xiāng)文化園，更是如珍珠般的美麗。散射著五彩的光芒，美輪美奐，回族少女們一曲曲醉人心扉的花兒，唱出了納家戶人的幸福，唱出了永寧人的驕傲！

“華夏永寧納福千家萬戶，朔方久安集賢五湖四”。親愛的朋友們，走進(jìn)來吧，熱情納家戶人會以飽滿的激情接待你！圣潔中華回鄉(xiāng)文化園會以豐富的家珍滿足你！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇5）

機(jī)場，喧雜的噪聲淹沒了人群，手機(jī)的信號編織成一個(gè)巨大的網(wǎng)，把人們囚禁起來。在候機(jī)廳不起眼的角落里，一個(gè)大約十幾歲的少年拿著一本《三國演義》在讀。掙脫了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，把心靜下來，置于書海之內(nèi)，淡泊寧靜。是什么使得他沉浸于文字的世界內(nèi)？是信仰——為中華之崛起而讀書！

“書籍是巨大的力量”，列寧曾如此說過。我們都曾聽過一句名言：“知識就是力量”，書籍所包含的各類各樣的知識便是我們最好的營養(yǎng)品。從四書五經(jīng)到如今的四大名著，無論是《論語》還是《飛鳥集》，各色各樣的知識給予我們不同的力量。它們一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)著我們的心靈，以潤物細(xì)無聲的方式讓我們更好的成長。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，書籍賜予我們的力量是無窮無盡的。建設(shè)美麗的中國需要力量，為何不借花獻(xiàn)佛？以自身的力量來將書籍的無窮的能量傾注于祖國的建設(shè)。

書籍是造就靈魂的工具。靈魂是一個(gè)人最高尚的部分。如果一個(gè)人沒了靈魂，那么他便是行尸走肉；如果一個(gè)國家沒有了靈魂，那么即使它有多么富饒的資源，多么美麗的山河，多么智慧的人才，便也是如一個(gè)“植物人”一般，無痛無癢。讀書可以造就人高尚的靈魂，提升個(gè)人的層次。少年魂則國魂。國家國家，一個(gè)國是許多家組成的，國魂也是如此，我們是祖國未來的主人，我們的高尚的精神品質(zhì)才能是祖國更加具有它迷人的內(nèi)涵，才能是中國更繁榮。

古往今來，許多文人義士的例子向我們證實(shí)了讀書的好處。宋濂，年少時(shí)家貧，卻熱愛讀書，因此變向有書人家借書，一借到書便親手抄錄，寒冬酷暑，從沒有困難能阻擋他學(xué)習(xí)的腳步。當(dāng)他遇到疑難時(shí)，村里沒有讀書的人，便長途跋涉到百里以外的地方去尋求老師，向他請教問題，請教時(shí)，屈身側(cè)耳，恭敬謹(jǐn)慎。他自十歲便開始讀書，后來成為了明代的重臣，被人稱為“開國文臣之首”?！皶q藥也，善讀可以醫(yī)愚”。一個(gè)力量強(qiáng)大但卻只有愚人的國家便也是無用的，國家也如人，若是一個(gè)頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的人，那么他最后也只能被許多智人所超越。

讀書書應(yīng)能通向四個(gè)終端：智慧，虔誠，愉悅或?qū)嵱?。只有我們自身?qiáng)大，我們的國家才能強(qiáng)大；只有我們自身智慧了，我們的國家才能智慧。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。投諸書山之中，與往昔時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談，學(xué)習(xí)如何建設(shè)美麗新中國，為中華之崛起而讀書！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇6）

疲憊時(shí)，我習(xí)慣讓倦了的心漫過書海。香樟未老，流年未亡，讀書足以使我粲然而笑，抑或感動(dòng)的淚流滿面。

為什么要讀書，我給出的解釋是，當(dāng)代社會讓我們與自然走遠(yuǎn)，充滿了雕鑿與附會，大部分人內(nèi)心已失去了對自然的敬畏。我們向前奔跑，卻漸漸失去方向，弄丟了初心。停下腳步，看看自己，已是面目全非。這樣的現(xiàn)狀我不敢茍同，所以，我希望通過讀書而在這喧鬧的世界中搭建一堵墻，那里有我的一片天地。

千百年來，人們不曾走遠(yuǎn)，依舊在俗世里奔波。所以人與人最大的區(qū)別應(yīng)該就在初心，我的初心是紅塵里把自己的生活過好，而一代偉人周恩來同志，卻是把為中華之崛起而讀書的大愛當(dāng)作了自己不平凡的初心。

周恩來12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。

伯父帶他下火車時(shí)，撇著眉嚴(yán)肅地指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地?！敝芏鱽砥婀值貑枺骸斑@是為什么?”伯父沉重地說：“中華不振啊!”

周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國的土地上，中國人卻不能去?他偏要進(jìn)去看個(gè)究竟。去了才發(fā)現(xiàn)這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽硇侣?，他跑過去看，在巡警局門前，一個(gè)衣衫襤褸的婦女，正在向兩個(gè)穿黑制服的中國巡警哭訴，旁邊還站著兩個(gè)趾高氣揚(yáng)的洋人。他聽了一陣就明白了，這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，中國巡警不但不扣住洋人，還說中國人妨礙了交通。周圍的中國人都忿忿不平，心懷正義感的周恩來上前質(zhì)問巡警：“為什么不制裁洋人?”巡警氣勢洶洶地說：“小孩子懂什么?這是治外法權(quán)的規(guī)定!”說完走進(jìn)巡警局，砰的一聲把門死死關(guān)上。

從租界地回來，周恩來心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，沉思著。

一次，校長來給大家上課，問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”有的說：“為明禮而讀書。”有的說：“為做官而讀書?！庇械恼f：“為父母而讀書?！庇械恼f：“為掙錢而讀書?！碑?dāng)問到周恩來的時(shí)候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書!”校長震驚了，他沒料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。

這個(gè)故事我不陌生，年幼時(shí)，我的祖父就常常把它當(dāng)成睡前故事講給我聽，耳濡目染吧，從小我便對這位偉大的總理肅然起敬！志學(xué)之年啊，竟已有了精忠報(bào)國的思想，這是多么難得啊?？墒?，在那時(shí)候的中國能怎么辦？但是年幼的周恩來卻風(fēng)雨中像個(gè)大人，心無旁騖一心讀書學(xué)習(xí)。他真的做到了，隨后，周恩來以優(yōu)異的成績，留學(xué)各國，北伐長征。就這樣，一代偉人周恩來用一生詮釋了為中華之崛起而讀書的意義。

重溫這個(gè)故事后，心里已是盛滿了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地悲傷。同樣的青春無敵，周恩來同志做了多少，我們又做了多少。在這個(gè)看似和平的21世紀(jì)其實(shí)中國在應(yīng)付著各式挑戰(zhàn)。在周恩來同志誕辰120周年的日子里我們不應(yīng)該做些什么嗎?同學(xué)們，這位偉人用一生譜寫的壯志豪言我們后人豈能不延續(xù)，讓我們繼承先路為中華之崛起而讀書吧!

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇7）

不知多少年前，有一個(gè)孩童用那稚嫩的聲音立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)為中華之崛起而讀書。這個(gè)孩童說的如此天真與無邪，如此驚心與動(dòng)人。他篤志，就學(xué)，學(xué)出來一番成就，學(xué)出了一番偉業(yè)，他就是周恩來總理。

諸葛亮說過那么一句話非志無以成學(xué)，意思是不立志就難以學(xué)有所成。這句話是那么靈驗(yàn)，勾踐臥薪嘗膽，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞，哪一個(gè)不是因?yàn)樽约旱闹鞠?，不是為了自己的夢想，周恩來也是一樣。古今中外，每一個(gè)偉人都有屬于他們獨(dú)一無二的志向，這個(gè)志向引導(dǎo)著他們?nèi)W(xué)，去奮發(fā)，去開拓。如果有人問我，偉人和凡人最大的區(qū)別是什么，我會說，因?yàn)樗麄儞碛袩o法改變的志向。

空有志向，成不了大事。心，要向曹操一樣，擁有能容下日月星漢的海洋，但也要像麥哲倫一樣，敢于創(chuàng)造奇跡，揚(yáng)帆起航。學(xué)雖不如此，但卻相似。如果有人問我，偉人和凡人最大的區(qū)別是什么，我會說，因?yàn)樗麄儞碛心転橹鞠驃^發(fā)學(xué)習(xí)的力量。

總之，先立志，后始學(xué)，這是我對志與學(xué)先后的認(rèn)識。

在我看來，周恩來是那么偉大，若立下志向所需的時(shí)間像一滴水流過，那么努力學(xué)習(xí)去完成志向的時(shí)間如同滾滾長江，源遠(yuǎn)流長?，F(xiàn)在想想我們是那么輕浮，隨口就說出一個(gè)目標(biāo)，隨口就決定一個(gè)志向。努力了不到兩三天，就打死不干了。也罷，這也許就是為什么人大多數(shù)都是凡人。

畫中有一種學(xué)習(xí)的方法叫臨摹，我曾經(jīng)就臨摹過一次周恩來。小時(shí)候，我的字并不好看，那是一個(gè)龍飛鳳舞，霸氣側(cè)漏，有同學(xué)還開玩笑說，把福爾摩斯請來，八成都看不懂。我當(dāng)然不服氣了，如同呂蒙被說教一樣羞愧，傅永被責(zé)備一樣生氣。

正巧，那時(shí)上了一篇課文，是講述周恩來刻苦練字的故事，于是我便如同騎士一樣，在懸崖之巔，手持長槍，宣誓寧向西去一步死，絕不東歸半步生。一開始，我是一個(gè)熱情高漲，每天練字100個(gè)，可時(shí)間就像一把刷子，能抹去很多東西。

就這樣每天練字持續(xù)了兩周，我不行了，恨不得立刻快馬加鞭往東而去。不過在那是，出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折，我的字被老師表揚(yáng)了。孫權(quán)的激勵(lì)使呂蒙始就學(xué)，將軍的宣言使士氣飛速猛增。一個(gè)小小的鼓勵(lì)給了我莫大的信念，練字這件事一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。練字就像是學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去必有回報(bào)，雖然是句大而空的話，但值得好好品味。

志與學(xué)，缺一不可，讓我們把周恩來的為中華之崛起而讀書和能為此學(xué)而不厭的精神好好藏于心中。雖然先在我還沒有做到，但正因?yàn)槭侨耍庞邪l(fā)展的空間，才有創(chuàng)造奇跡的希望。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇8）

為中國的崛起而學(xué)習(xí)，是中華人民共和國第一任國務(wù)院總理周恩來年輕時(shí)的宏偉抱負(fù)。它既是對以愛國主義為核心的民族精神的繼承和升華，也是對以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵(lì)人們努力奮斗、不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。

年輕的周恩來聽說過中國人在外國租界被外國人欺負(fù)，但他們無處可辯。身邊的人不敢出聲，深深體會到大叔說中國弱小的意思，于是決定為中國的崛起而學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在受教育的人越來越多，但我們似乎都失去了一樣?xùn)|西。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？也許這是一個(gè)很多人都沒想過的問題，只聽父母的話，跟隨社會的腳步，卻沒想過自己在學(xué)什么。很多人覺得讀書學(xué)習(xí)時(shí)間很無聊，但是又?jǐn)[脫不了。他們經(jīng)常做出一些幼稚的舉動(dòng)來表達(dá)自己的不滿。但說到底，讀書學(xué)習(xí)是為了讓我們成為一個(gè)有見識的人，一個(gè)更有趣的人。

梁啟超先生曾經(jīng)說過，如果我們都是有知識有教養(yǎng)的人，中國就會成為一個(gè)強(qiáng)國。有人寫道，說中國已經(jīng)崛起，成為一個(gè)強(qiáng)大的國家?？梢圆粚W(xué)習(xí)了嗎？當(dāng)然，答案是否定的，上升是什么？什么是強(qiáng)大？每個(gè)人的答案都不一樣。

中國是禮儀之邦。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人思想道德水平、文化素養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。這些都是通過閱讀獲得的。讀書不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是教會我們做人的道理。如果人做不好，那么這個(gè)國家就不可能強(qiáng)大。

如今，越來越多的外國人來中國學(xué)習(xí)中國文化，越來越多的中國人去其他國家交流文化。世界似乎是聯(lián)系在一起的，它不再是一個(gè)孤立的部門?；叵肫饋恚绻麤]有周恩來總理那樣為中國崛起而讀書的人才，就不會有這樣的情況。在書中，我們可以看到自己的不足，也可以在書中找到讓自己變得更強(qiáng)的方法。

為了中國的崛起而學(xué)習(xí)和奮斗，牢記心中的這個(gè)信念，只有這樣，我們才能有資本和能力在長大后建設(shè)偉大的祖國，盡自己最大的努力回報(bào)祖國給我們的恩情。

我很驕傲，我是中國人，為有這樣一個(gè)祖國而驕傲！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇9）

“為中華之崛起而讀書”這句話想必早已家喻戶曉，就是因?yàn)樵谝郧暗膽?zhàn)爭時(shí)代，百姓們民不聊生時(shí)，周恩來總統(tǒng)說出了這句話，因?yàn)檫@句話，激起了我們的斗志，使得后代們衣食無憂，無拘無束。

這句話是哪里來的呢？1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，課題是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請問我們?yōu)槭裁醋x書？”問題下后，教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)學(xué)生回答。魏校長又發(fā)話：“如果沒有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了！”他走下講臺，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書？”這個(gè)學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！就是為了光宗耀祖。”就這樣一個(gè)個(gè)問了下去，但是校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來站起身來，同學(xué)們安靜下來，大家都在等待他的回答。周恩來自信的站起來，說道：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”回答的多好?。∫痪湓?，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生??！”意思是說：有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)?。‘?dāng)時(shí)，周恩來才十二歲。

我們坐在明亮寬敞的教室里，用著免費(fèi)發(fā)放的教材，坐著木頭桌椅，上課時(shí)無比愜意，卻有些人不珍惜這美好的一切。老師已經(jīng)為了我們操白了頭發(fā)，但是有些人還是在課堂上竊竊私語；當(dāng)老師的喉嚨因?yàn)槲覀兌兊蒙硢r(shí)，我們卻毫不理會，自顧自地做著自己的事；當(dāng)老師因?yàn)槲覀兌鷼鈺r(shí)，我們卻在一旁悄悄地回嘴。這些事都不可以做出。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，俗話說得好：“落后就要挨打?！币郧?，清政府腐敗無能，我們已經(jīng)挨過一次打了，不能再打第二次，我們要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，將來成為祖國的棟梁之才，要像錢學(xué)森爺爺，華羅庚爺爺那樣為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)，這樣中國才能不受外敵欺辱，雖然現(xiàn)在中國已經(jīng)不落后了，但是也有可能以后再一次落后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國！將來把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！未來的路會更長更艱苦！

為中華之崛起而讀書！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇10）

日出東方，照山河大地。一片光明中，足下熱土，像一條巨龍，騰飛于世界之巔。而春日曙光中，正宜讀書。為何讀書？我耳邊只回響起一句話：為中華之崛起而讀書。

回首遙望，古今中外，哪一個(gè)偉人不都是靠著讀書，學(xué)有所成，來成就自己的一番事業(yè)的呢？魯迅先生小時(shí)候很愛讀書，在江南水師學(xué)堂讀書，成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他一枚獎(jiǎng)?wù)?，他卻立刻跑到街上賣了，買了幾本書，又買了幾串辣椒，每當(dāng)他夜晚讀書寒冷時(shí)便拿一個(gè)辣椒來嚼，用這種方法來驅(qū)除寒冷，繼續(xù)讀書。經(jīng)過苦讀，終成一代文豪。

對于我來說，讀書并不只是學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，更是要多閱讀，廣泛讀書，在知識的海洋里暢游?，F(xiàn)在的我只有不斷地汲取知識，不斷地充實(shí)自己，才能為自己的將來和祖國的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得小時(shí)候，我一度對歷史故事癡迷，不論吃飯睡覺都要纏著媽媽給我講故事。每當(dāng)我聽到《懸梁刺股》《囊螢映雪》等經(jīng)典的讀書故事時(shí)，我都會情不自禁的感嘆道：“古人讀書尚能如此刻苦，我就不能做到嗎？”于是，我便學(xué)習(xí)古人，開始了我的讀書大業(yè)，每天只要一有空閑時(shí)間便立刻鉆到房間。一天，夜深人靜，我坐在書桌前，沉浸在書海里，竟然忘記了時(shí)間。不知什么時(shí)候，媽媽站在我的身后，輕聲地說：“都已經(jīng)12點(diǎn)了，你怎么還不睡覺呀？”我于是很不情愿地放下了書，躺在床上，腦海里還回旋著書上的文字……

進(jìn)入初中，功課變多了，讀書的時(shí)間也少了，而我仍然抽時(shí)間閱讀。因?yàn)槲蚁嘈?，通過讀書，一定可以感受不一樣的世界。讀書，不但使我的知識變得更加的豐富，更讓我明確了學(xué)習(xí)與人生的目標(biāo)，知道自己該成為怎樣的人。縱覽中華上下五千年，關(guān)于讀書成才的故事，可謂是不計(jì)其數(shù)，可是光輝歲月俱往矣，以后這個(gè)世界的發(fā)展，是要看我們青年一代。

我們——新時(shí)代的少年，在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)日益覆蓋的今天，要學(xué)會不被它腐化，要拒絕各種各樣橫空出世的游戲。不然，游戲取代讀書、學(xué)習(xí)，長此以往，國家的繁榮與振興，必將成為空談。我們有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有經(jīng)典的書籍……周恩來總理為中華之崛起而讀書，擁有如此對資源的我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

春光無限，讓我們一起讀書吧，讓知識來充實(shí)我們的大腦，讓我們成為國家的棟梁，讓國家變得更加繁榮富強(qiáng)！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇11）

為中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽說過吧，沒錯(cuò)，這就是我們偉大的周恩來周恩來總理說的。周恩來周恩來總理是中國偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是，周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領(lǐng)袖之一，是中華人民共和國的第一任總理。他曾為中華人民共和國做出了巨大的奉獻(xiàn)。

今年是年，是一個(gè)特殊的年，因?yàn)榻衲晔俏覀儌ゴ蟮闹芏鱽砜偫碚Q辰120周年，因此值得我們紀(jì)念。我們要紀(jì)念什么呢。

第一，我們要記住周恩來這個(gè)人，第二，我們要記住當(dāng)年周恩來總理為中國所做出的巨大貢獻(xiàn)，第三點(diǎn)，對于我們學(xué)生來說是尤為重要的，那就是為中華之崛起而讀書。這不僅是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)，也是我們一生所要記住和做的話。

讀書真的很重要，也非常有用，周恩來總理從小就勵(lì)志發(fā)奮讀書，為的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國的希望，是祖國的強(qiáng)大力量。大家都知道日本吧，日本是一個(gè)比我們國家小好多好多的國家，但是他們卻有很強(qiáng)大的力量，當(dāng)初他們就像一個(gè)殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰曾想過為什么這么小的日本會有這么強(qiáng)大的力量呢，很重要的一個(gè)原因就是日本這個(gè)國家非常重視他們的教育，為此日本還頒發(fā)了許多法律，所以日本的力量越來越大，開始侵略別國。

如今，我國綜合國力越來越強(qiáng)大，國際地位也越來越高，這些都是因?yàn)槲覈瞬泡叧?，歸根究底還是讀書，可見讀書可以使國家崛起，使民族振興。

所以我們青年一代更要努力讀書，為中國爭光添彩，同學(xué)們，就讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇12）

為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時(shí)代立下的志向。他取得的成就和他小時(shí)候的立下這樣宏偉的目標(biāo)是分不開的，他的理想影響了他的一生。

我也有一個(gè)志向當(dāng)一名老師。老師是國家教育事業(yè)的棟梁，是為民族崛起作出偉大貢獻(xiàn)的人。他們哺育著一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢想奮斗著

一天下午，萬里無云，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鉆到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個(gè)懶腰。

這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都奮筆疾書，寫著作業(yè)，我也不例外。我快速地?fù)]舞著我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦著發(fā)出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業(yè)后，我要用我多余的時(shí)間去做更多的數(shù)學(xué)、英語習(xí)題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點(diǎn)點(diǎn)。我為我的夢想努力著，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話說得好笨鳥先飛。

這節(jié)自習(xí)課已經(jīng)快臨近尾聲了，時(shí)間真的過得好快。突然出現(xiàn)一個(gè)聲音同桌，這道數(shù)學(xué)題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應(yīng)了，幫助別人也等于提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我小學(xué)學(xué)校的校訓(xùn)，我一直銘記于心，認(rèn)真做好每一件事情。

每個(gè)人的人生都是不同的，每個(gè)人都有自己的人生藍(lán)圖，每個(gè)人都在描繪圖紙上的夢想。但是，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)自己的志向，為中華之崛起而讀書。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇13）

我們?yōu)槭裁匆x書？大概很多同學(xué)心中都有這樣一個(gè)疑問吧。確實(shí)，面對一張張?jiān)嚲?，一份份作業(yè)，我們一定會有所疑惑學(xué)習(xí)的意義是什么？

其實(shí)，在近百年前周恩來總理已經(jīng)為我們做出了解答為中華之崛起而讀書！

周恩來總理生逢亂世，那個(gè)年代，是中華民族最屈辱的年代，是中華民族任人宰割的年代。少年周恩來目睹了清政府簽訂了一系列不平等條約，目睹了中華民族因落后而受各國欺凌。

在流傳千年的華夏文明風(fēng)雨飄搖之際，周恩來總理和一批有志之士站了起來，他們勵(lì)志要振興中華，他們勵(lì)志要為中華之崛起而讀書。他們或選擇革命救國，或選擇精神救國，或選擇科研救國，或是毅然投身軍旅他們無私奉獻(xiàn)，奮不顧身，只為救中華于水火之中。

他們的精神可歌可泣，但卻仍然無法解答一些同學(xué)的疑惑中國不是已經(jīng)崛起了嗎？

中國崛起了，是的，在世界的各地游玩總能在大部分小商品上看到madeinChina的字樣；是的，世界各地的人們在學(xué)習(xí)漢語

但是，請記住，中國仍是發(fā)展中國家，我們的祖國還需要崛起！請記住，我們?nèi)匀恢皇且粋€(gè)勞作者，我們?nèi)匀恢皇侵袊圃於皇侵袊鴦?chuàng)造，我們的祖國還需要崛起！請記住，我們的文化在被遺忘，人們崇尚著西方的文化，我們的祖國還需要崛起！

我們要為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量，祖國需要提高科技能力，需要好的創(chuàng)造，讓中國創(chuàng)造遠(yuǎn)銷四海。作為中學(xué)生，我們能做的似乎只是學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中啟發(fā)自己的想象力。這似乎看上去微不足道，但，這就是為中華之崛起而讀書，這樣，才能在以后設(shè)計(jì)出使人類生活方便快捷或是有科技含量的創(chuàng)新產(chǎn)品，才能讓中國人的思維擁有創(chuàng)新的能力。

我們要為祖國和人們找回我們的文化自信，我們要為祖國找回百家爭鳴的開放思想，找回開元盛世、康乾盛世的繁榮富強(qiáng)，找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星羅作為中學(xué)生，我們能做的似乎只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)唐詩宋詞，學(xué)習(xí)古典名篇。這似乎看上去微不足道，但，這就是為中華之崛起而讀書，這樣才能弘揚(yáng)中國的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，才能讓中國人擁有我們自己的文化。

我們這一代要做的事情很多很多。

為中華之崛起而讀書，這，是我們學(xué)習(xí)的真正意義。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇14）

120年前，一位偉人離開了人間，他，就是人民的好總理周恩來。

周恩來先生小時(shí)候，一次先生講課的的時(shí)候，問大家是為了什么而讀書的，有人說是為了賺大錢，有人說是為了有好的工作，大家議論紛紛。只有周恩來一個(gè)人站了出來，說了一句流傳至今的話：為中華之崛起而讀書！他的聲音慷慨激昂。至此，他將自己的滿腔心血投入到了革命事業(yè)當(dāng)中，為新中國的成立做出力巨大的貢獻(xiàn)。

作為21世紀(jì)的青少年，不說什么為國捐軀的豪情壯志，我認(rèn)為我們只要本本分分做人，好好學(xué)習(xí)，就已經(jīng)是盡力了。不要認(rèn)為自己離國家這個(gè)詞很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，我們今天所做的一切努力，都是為了在以后可以，為社會做出貢獻(xiàn)，為國家效力。

我知道有很多同學(xué)都喜歡讀書，除了讀一些歷史名著、兒童書、小說、科普書外，我認(rèn)為同學(xué)們也該讀一讀祖國這一本好書，了解偉大祖國的發(fā)展與變遷，知道中華上下五千年的歷史進(jìn)程，增強(qiáng)自己對民族的自信和自豪。為自己是個(gè)中國人而驕傲，為我們中華民族的民族氣節(jié)和愛國情懷而自豪。只有當(dāng)你真真正正的了解祖國，才可以說是為中華之崛起而讀書，這比那些夸夸其談來得實(shí)在得多。當(dāng)你了解我們偉大的祖國60多年，近70年來走過的風(fēng)雨歷程，了解祖國在各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就，了解我們中華民族流傳千年的人文風(fēng)俗，了解祖國經(jīng)歷一次又一次的黑暗而鍛造出來的嶄新中國，了解當(dāng)今社會的不斷發(fā)展與變遷，相信你一定會更深、更強(qiáng)烈、更癡迷地?zé)釔壑覀兊淖鎳?。如果我們時(shí)時(shí)刻刻有像周恩來總理那樣為中華之崛起而讀書的愛國情懷，未來的中國絕對不會輸于西方列強(qiáng)。

有句話說得好：19世紀(jì)是屬于英國的，20世紀(jì)是屬于美國的，那么21世紀(jì)就是屬于中國的。我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁之才，是祖國未來發(fā)展的接班人，也只有我們，才能為中國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，讓中國再次來到隋唐時(shí)期那樣的繁榮巔峰，讓世界都看到中國這顆新星冉冉升起。到那時(shí)，神州大地必當(dāng)人才涌現(xiàn)。用一句話說，中國的未來無法預(yù)測！

最后，我只想說一句話：為中華之崛起而讀書！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇15）

為中華之崛起而讀書是偉大的周恩來總理所說的話，雖然他已逝世，但他傳遞的讀書精神依然存在于我們身邊的每一個(gè)角落。作為新時(shí)代的青少年，我們立誓要把這種讀書精神發(fā)揚(yáng)光大。

讀書使人有才華、有修養(yǎng)，而想要讀出精彩，就要講究方法。

這天，萬里晴空，湛藍(lán)的天空中悠然地飄過了幾朵白云。我和媽媽舉行了家庭讀書日活動(dòng)，我們利用了兩小時(shí)來閱讀各自喜歡的書籍。

我一目十行，囫圇吞棗。嘩嘩嘩嘩的翻書聲不斷響起。不一會兒，一本薄薄的書就被我輕松地看完了。而此時(shí)，媽媽卻僅看了一點(diǎn)。只見她拿著一支筆和一把尺子，在書上圈點(diǎn)勾畫。她像一個(gè)不分晝夜的小精靈，奮筆疾書，沉迷于書的海洋，在那里盡興漫游。此時(shí)媽媽手上的那支筆也在香醇的紙張上盡情地創(chuàng)作。在剩下的時(shí)間里，我望著窗外發(fā)呆，無所事事。許久之后，媽媽才抬起頭，嘴角掛著自信的微笑，胸有成竹地說：來吧，開始吧！

我們又進(jìn)行了第二項(xiàng)答卷比賽。試卷發(fā)下來，我先瀏覽了一遍題目，發(fā)現(xiàn)一大半題目是有印象的，但怎么也記不起具體的內(nèi)容，我只能呆若木雞，看著題目一動(dòng)不動(dòng)。到快結(jié)束的時(shí)候，我勉強(qiáng)拼湊了幾句話寫在答卷上。一旁的媽媽又在奮筆疾書，寫完一題又一題。成績出來了，我只得了60分，而媽媽是100分。

家庭讀書日的活動(dòng)讓我明白了：讀書需要方法。因?yàn)殚喿x方法可以決定才華的收入。只有才華橫溢，學(xué)富五車，才有可以為國家做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)為中華之崛起而讀書的人生理想。

讀書不僅需要好的方法，更重要的是要有一顆真誠的讀書之心。

我的小學(xué)同學(xué)方明是學(xué)校出了名的讀書之星，經(jīng)常在各種讀書比賽中獲獎(jiǎng)，而他的榮譽(yù)則來自平時(shí)的努力。一次，老師為了表揚(yáng)我們，讓我們下樓到操場上玩耍，同學(xué)們爭先恐后地?cái)D出教室，跑到操場。有的心高采烈地打籃球，有的歡快地跳橡皮筋，唯獨(dú)方明一人，坐在龐大的樹陰下，專心致志地看著書，無論是清脆的鳥叫，還是吵鬧的喧嘩，都阻擋不了方明讀書的興致

方明正是靠他真誠的讀書之心，成就了他的精彩。

讀書，作為生活中的一部分，是必不可缺的，就如魚兒失去了水，就要死亡。人如果不讀書，就會變成一個(gè)墮落的人，失去光芒。

我們要學(xué)習(xí)為中華之崛起而讀書的偉大精神，立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。

讓我們再次起誓：為中華之崛起而讀書！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文參考（精選篇16）

周恩來總理的一句為中華之崛起而讀書曾經(jīng)激起千千萬萬中華學(xué)子心中的漣漪。古人云：修身嗎，齊家，治國，平天下。而今日之中國，雖無往昔社會之動(dòng)蕩，而內(nèi)憂外患則依舊存，作為中華的炎黃子孫，為祖國繁榮富強(qiáng)，為中華之崛起而讀書，就應(yīng)該義不容辭，無怨無悔。

現(xiàn)在就讓歷史倒流，追往昔崢嶸歲月，品魯迅之求學(xué)之路。

動(dòng)蕩的年代，黑暗的社會，天空總是黑沉沉地鎮(zhèn)壓著人們的心靈。就在這風(fēng)雨搖蕩的年代，一個(gè)男嬰兒呱呱墜地，降落了到人間，也許這是上天賜給中國的救世主。很快，這個(gè)男孩在父母的呵護(hù)下慢慢長大，進(jìn)了書屋，然而，幸福背后往往隱藏著不幸，這位男孩的父親病倒了，而且一病不起，原本幸福美滿的家庭像摔碎的鏡子一般已不再復(fù)原。這對一個(gè)年齡不到八歲的男孩來說無疑是天降橫禍，但男孩并未因此而墮落、失望。，而是坦然面對生活，坦然面對這上天賜予的不幸。他不能像其他小孩有父母催著起床上學(xué)，有父母為自己準(zhǔn)備吃的，每天一大早就得起來，選幾樣像樣的家具先往當(dāng)鋪跑，然后把用家具換來的少得可憐的錢拿到藥店，給父親抓藥。藥的種類，數(shù)量每一天都不同，男孩并沒疑惑什么，因?yàn)樗X得是醫(yī)生開的藥方準(zhǔn)沒錯(cuò)。就這樣，男孩日復(fù)一日地在家當(dāng)鋪藥店家書屋間來回奔跑。日子久了，父親的病不但沒有治好，反而病得更重了，男孩有點(diǎn)疑惑，但又不敢多說什么，因?yàn)槭轻t(yī)生開的方子。家里越來越貧困，往往是吃了上餐沒有下餐。

有一次，由于家里有點(diǎn)事耽誤，當(dāng)男孩跑進(jìn)書屋時(shí)，先生已經(jīng)在上課了，男孩低著頭，小聲對先生說：對不起，我因家中有點(diǎn)事，所以先生沒說什么，只是用尺子在男孩的頭上敲了兩下，呵斥道快回座位去。男孩沒有再說什么，含著眼淚，回到座位，當(dāng)即在桌子的左上角刻上幾個(gè)字，從此，男孩再也沒有遲到過，成績也一直名列前茅。因?yàn)樗乐挥杏兄R，才能挽救像父親一樣的病人。相信大家都猜到了吧，對，沒錯(cuò)，這個(gè)男孩就是名傳中外的偉大文學(xué)家，思想家魯迅先生。后來，魯迅選擇棄醫(yī)從文，選擇用筆桿子敲起舊社會的喪鐘，是因?yàn)樵谌毡玖魧W(xué)時(shí)看到的紀(jì)錄片觸動(dòng)了他，他深深地認(rèn)識到只有喚醒麻木的大眾，中國才有希望。他做到了為中華之崛起而讀書，而選擇。

魯迅求學(xué)之路如此之艱辛，如此之曲折，如此之艱苦，但他一直堅(jiān)持著夢想，堅(jiān)信人們會有醒悟的一天，他做到了。麻木的人們經(jīng)他筆桿子的敲醒后不再麻木，沉睡的思想被喚醒了，中國的思想終迎來了歷史的改革。對比現(xiàn)在的我們，我們難道不覺得愧疚嗎？如今我們豐衣足食，父母沒給我們生活的壓力，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，為中華之崛起而讀書嗎？

坐在窗明幾凈的教室，凝望著黑板正上方的五星紅旗，我想了很多很多，如今，日本聲稱釣魚島是他們的，美國對中國形成經(jīng)濟(jì)排擠，中國外交形勢緊張，世界上各國在中國領(lǐng)海邊緣進(jìn)行軍事演習(xí)這些無一不威脅著中國，作為炎黃子孫，我們堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的完整。如今，我面向國旗莊重宣誓：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為中華之崛起而讀書！