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《霧》600字作文

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《霧》600字作文(精品10篇)

《霧》600字作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的《霧》600字作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【《霧》600字作文(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

《霧》600字作文篇1

“寶貝,快來(lái)把口罩戴上”最近幾天,從來(lái)都反對(duì)帶口罩的媽媽總是讓我?guī)Э谡?。因?yàn)楝F(xiàn)在淮安的空氣質(zhì)量非常不好,大家總是罵霧霾,可是又有誰(shuí)知道,這霧霾的背后是人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)而造成的呢?

外面的天氣是一片灰暗,我的心也跟著充滿灰意?!班А币惠v大客車從我眼前劃過(guò),汽車尾部,有一股黑煙匆匆而上,讓原本灰暗的淮安城又“繡”上了一層危害。我捂著鼻子跑走了,這樣的環(huán)境還能讓人生存嗎!“咳咳”我隨聲望去,原來(lái)是幾個(gè)沒(méi)有帶口罩的路人呀。看到他們緊皺著眉頭,我忽然想起這樣嚴(yán)重的空氣污染給人體也帶來(lái)了許多不必要的危害——

吸入了太多空氣中的細(xì)菌,大家都會(huì)知道對(duì)人體的肺部很不好,并且還會(huì)縮短人的壽命,這空氣的污染帶給我們的危害真的太多了!寫(xiě)到這里,我不由的把筆放下了,望著窗外灰蒙蒙的天空,我的心中不禁多了一絲擔(dān)心,擔(dān)心這樣的空氣到底要延續(xù)多久?這霧霾還會(huì)帶給我們帶來(lái)哪些傷害?這些霧霾仿佛住進(jìn)了我的心里,令我陷入沉思……

但世界總是充滿希望,每當(dāng)我走在回家的路上時(shí),總會(huì)看見(jiàn)一些身穿有黃色背心的清潔工阿姨們,而只有她們這些普通的不能再普通的人,才能帶給我,帶給社會(huì)一絲溫暖。她們不分白天黑夜都辛勤的勞動(dòng),為我們美好的生活做出一身的奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都能向阿姨們一樣,那這個(gè)世界該多么美好啊!我心想這些清潔工阿姨們帶給我們多大的幫助啊!

同學(xué)們,讓我們放下手中和筆,拋下腦后的煩惱抄起“武器”一起保衛(wèi)我們的環(huán)境,我們的地球媽媽吧!就從隨手撿起一片紙屑,少開(kāi)一次汽車,世界將變的如此美好。手拉手,心連心,環(huán)保就從我們腳下,起航吧!

《霧》600字作文篇2

很討厭霧霾,它給人們帶來(lái)了極大的危害和麻煩。

霧霾,顧名思義是由霧和霾組成,現(xiàn)在部分家庭都有自己的汽車,它是主要污染環(huán)境的兇手。其次就是工廠,工廠里大量排放污染環(huán)境的氣體,使城市的空氣越來(lái)越差,最后形成霧霾。

十月份的一天,我早早地起了床,情不自禁地咳嗽了兩三聲,不由自主地向外面的天空望去,只見(jiàn)天不像以往的天空那樣藍(lán),而是灰蒙蒙的,我打開(kāi)窗戶,本想呼吸一口新鮮的空氣,結(jié)果我呼吸到的卻是嗆人的味道,我立馬關(guān)上窗戶,喃喃自語(yǔ)道:“這是什么味兒啊?”這時(shí)媽媽從廚房出來(lái)說(shuō):“今天霧霾,紅色預(yù)警,學(xué)校停課一天?!?/p>

接到這個(gè)消息,我大聲地喊了一聲“不”,我再次來(lái)到了窗戶旁,看到外面灰蒙蒙的天,又把目光轉(zhuǎn)向道路,街上的人都把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好似一個(gè)個(gè)奇怪的布包裹;汽車像在黑暗中摸索前進(jìn)的甲殼蟲(chóng),車燈即便打開(kāi)也似乎沒(méi)什么用,在霧霾中摸索前進(jìn)著。哎,沒(méi)出門(mén)兒,就這么這看著也別扭,也難受,我憤怒地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái),來(lái)到了自己的房間,突然想起來(lái),昨天李剛約我今天課間去操場(chǎng)玩兒游戲,結(jié)果被這煩人的霧霾擋住了“去路”……霧霾破壞了我們的生存環(huán)境,給我們的身體健康帶來(lái)了危害,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了危害,想著想著,突然好害怕,感覺(jué)自己無(wú)處可逃……

霧霾是個(gè)錯(cuò)誤,是人們犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,快醒悟吧,快點(diǎn)行動(dòng)吧,讓我們的家園更美麗!

《霧》600字作文篇3

霾,一步一步,逼近北京人的生活。沒(méi)有人邀請(qǐng),更沒(méi)人歡迎。

曾經(jīng)的長(zhǎng)輩教育孩子:“你現(xiàn)在不努力,將來(lái)只能喝西北風(fēng)!”但在如今的北京,誰(shuí)不愛(ài)喝一口西北風(fēng)呢?比較之下,寒冷的清新比那陰沉的霾更讓人接受。西北風(fēng)意味著空氣質(zhì)量表上代表生命的綠色!

因霾停課的前一天下午,霾就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。西北風(fēng)在一點(diǎn)點(diǎn)變得微弱,再微弱……直至“死亡”。一層灰色在遠(yuǎn)方的天空聚攏,遠(yuǎn)處那一片灰蒙蒙的,像個(gè)垂死的老人。我把頭仰起,看看頭頂還藍(lán)著的天空,再望望遠(yuǎn)處,恐懼憂慮涌上心頭,我真希望自己能喚起一陣西北風(fēng),把霾吹散。但我卻深深知道,我無(wú)能為力,所有人都只能逆來(lái)順受。我一聲輕嘆……

晚上,霾成功“占領(lǐng)”了我們得“領(lǐng)空”。燈光里的北京城是那么不真實(shí),霾讓光線擴(kuò)散,擴(kuò)散得像一朵朵彩色的花。人們戴上一個(gè)個(gè)口罩,腳步匆匆。面對(duì)這個(gè)霧霾籠罩的背景,所有人逃避著,可無(wú)處可逃??纯囱矍半鼥V的北京,看看身旁一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車,身旁的街道扭曲、模糊。眼前恍惚是一片開(kāi)闊的草原,天藍(lán)得透明。這是哪?我搖搖頭,還是那個(gè)北京,我停下腳步,輕嘆一聲……

風(fēng)來(lái)了,霾散了,馬路上的車川流不息,數(shù)也數(shù)不清,工廠又開(kāi)始向天空排去滾滾濃煙,一切似乎又回歸正常。

吸一口氣,我不禁感嘆:人不過(guò)是地球的一個(gè)過(guò)客罷了。我們卻向它索要太多太多,從未償還,還傷害著它。它用霾表達(dá)著自己的憤怒!

如果我們?cè)龠@樣破壞,再這樣瘋狂,明天將是怎樣?我不敢想。

閉上雙眼,我只有一聲輕嘆……

《霧》600字作文篇4

說(shuō)起霧霾,我的腦海里浮現(xiàn)出“白色仙境”,霧霾霾的天好像披上了一層白紗,模模糊糊。

霧霾,霧霾,顧名思義是霧和霾,雖然霧霾看起來(lái)很像大霧,其實(shí)兩者的區(qū)別很大??諝庵械乃Y(jié)成細(xì)微的水滴懸浮在空中,使地面水平的能見(jiàn)度下降,這種天氣現(xiàn)象稱為霧。霧的出現(xiàn)以春季二至四月間較多。霾,也稱陰霾,灰霾,是指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霾的核心物質(zhì)是空氣中懸浮的灰塵顆粒,氣象學(xué)上稱為溶粒顆粒,而且霾還會(huì)影響人們的身體健康。

那天,夢(mèng)里一道光亮把我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)陌生的地方,在那里我看到了白色的霧霾。我破口大罵:“你們太討厭了,干嗎非要來(lái)我們地球,你們一來(lái)就只會(huì)污染環(huán)境,害得我們的體育課也只能在教室上了。有的更為嚴(yán)重的,甚至都已經(jīng)停課了。霧霾深深地探了一口氣:“你以為我愿意呢?還不都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?”我來(lái)到高空中,看到了霧霾當(dāng)中的PM2。5的指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了1000多,多么驚人的數(shù)字啊!我往下一看,森林的90%已經(jīng)變成了伐木場(chǎng)。人手一把電鋸,只能聽(tīng)得到電鋸工作的聲音,一棵,一棵就這樣倒下了。不遠(yuǎn)處獵人們也人手一把槍,有宰老虎的,有抓熊的……我實(shí)在看不下去了,就去看大海。

今日的大海已經(jīng)成為了垃圾場(chǎng),動(dòng)物的尸體和水藻代替了魚(yú)蝦,一雙雙臭鞋子代替了珊瑚,最可惡的是里面竟然還有一輛購(gòu)物車呢!我又看了看我們生活的城市,高樓不計(jì)其數(shù),工廠冒著濃煙,車輛排放著沖鼻的氣體。

我終于知道霧霾是由人們的污染造成的。我們要積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,盡量綠色出行,節(jié)約資源,不亂扔垃圾,減少環(huán)境污染,少用塑料袋,不吃燒烤,不放煙花爆竹……愛(ài)護(hù)我們的地球吧,自覺(jué)環(huán)保,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,治理霧霾,從我做起。

《霧》600字作文篇5

二年級(jí)的時(shí)候我去北京旅游,看到北京的天是灰蒙蒙的,從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我知道了什么叫霧霾,一直以為我們江南是不會(huì)有這個(gè)討厭的家伙的,可是今年,它卻非?!皬?qiáng)勢(shì)”地來(lái)到了我們的身邊,打得我們措手不及,完全擾亂了我的生活。

首先就是和我最喜歡的體育課說(shuō)“Bye-bye”。自從霧霾來(lái)臨,我們學(xué)校通知體育課改在室內(nèi)上,那些什么陽(yáng)光體育啦,跳繩活動(dòng)啦,全都被一股腦地沖到南極去了。老師還讓我們盡量不要到室外玩耍。就連平時(shí)的課間休息,我們也只能在教室里走來(lái)走去,眼巴巴地看著窗外。

這個(gè)雙休日,原本媽媽要帶我去杭州賞深秋美景的,我們都已經(jīng)策劃好路線了,先去斷橋看層林盡染的孤山,想著它倒映湖中,一定似油畫(huà)般濃妝艷抹;再去看三臺(tái)山的蘆花,風(fēng)一吹,一定很浪漫;最后在溫暖的陽(yáng)光下,美美地吃頓農(nóng)家飯……可是今天,我只能呆在家里,還好我可以看看書(shū)。

再看著對(duì)面的居民樓,以前雙休日只要天氣晴朗,家家的陽(yáng)臺(tái)上幾乎都會(huì)有幾盆植物或著花花綠綠的棉被,如今陽(yáng)臺(tái)上卻空空如也;原來(lái)大街上熙熙攘攘的那些人影,可如今都不見(jiàn)了蹤影。頓時(shí)一陣凄涼的感覺(jué)涌上心頭。

這些天,我在不斷地思考,是什么引起現(xiàn)在的霧霾天氣?為什么小時(shí)候的空氣是那么的新鮮?我想一定是和人們破壞環(huán)境有關(guān)系,保護(hù)環(huán)境,從我做起!

《霧》600字作文篇6

《霧都孤兒》這本書(shū)的作者是英國(guó)十九世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家查爾斯·狄更斯。這本書(shū)以無(wú)限的同情描寫(xiě)了純潔善良和備受凌辱的勞動(dòng)人民。以諷刺和夸張的手法抨擊了虛偽和冷酷的社會(huì)。

小主人公奧利弗·特威斯特出生在貧民教養(yǎng)所,在這個(gè)世界上沒(méi)有親人。“半饑半飽的苦命人”,“在吃拳頭,挨耳光中過(guò)日子的人”說(shuō)得就是他。他在教養(yǎng)所受盡保育員的欺凌,在棺材店里吃足老板娘的苦頭,后來(lái)還落入盜賊之手,被迫干起違背自己良心的勾當(dāng),險(xiǎn)些送掉了性命。

奧利弗聰明,善良,講義氣,知感恩。他生活逐漸變好后最先想到的是在教養(yǎng)所里同甘共苦的好兄弟迪克?!拔覀円獛x開(kāi)這,給他衣服穿,叫他去念書(shū),還要把他送到哪個(gè)安靜的鄉(xiāng)下去,讓他把身體養(yǎng)得又結(jié)實(shí)又健康……”

這本書(shū)中還有各色各樣的人物,有亂斷案的地方法官,有貪得無(wú)厭,奸詐狡猾的猶太老頭兒,有殺人不眨眼的賽克斯,還有身在賊窩而又心地不壞的南?!谒麄冎g,展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。

小說(shuō)情節(jié)驚險(xiǎn)離奇,跌宕起伏。人物命運(yùn)大起大落,但是作者最后卻給奧利弗一個(gè)圓滿的結(jié)局,讓他過(guò)起了小紳士的生活。“善有善報(bào),惡有惡報(bào)?!边@是人類善良的愿望。

這部作品可以看出作者對(duì)美好生活的追求與向往,對(duì)光明的渴望,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿,以及對(duì)奧利弗悲慘遭遇的深切同情。警示人們要珍惜當(dāng)下美好的生活,即使生活在充滿黑暗的環(huán)境下,也要充滿希望,堅(jiān)定意志,才不會(huì)在黑暗中丟失自我,失掉心中的光明。讓我們感受到作者對(duì)人類苦難的深切同情和仁愛(ài)精神。這種仁愛(ài)精神將永遠(yuǎn)照亮人心,指引我們走向光明之路。

《霧》600字作文篇7

初晨的風(fēng)景莫不過(guò)這氤氳的霧氣了。濃郁的白染透了視線,臉上似是沾了水一般濕潤(rùn),又似蒙上了一層漿糊般粘稠,天地則是同化了顏色,悄悄在找不到焦點(diǎn)的眼球中寫(xiě)上無(wú)暇與白皙。

看不透這幽深得宛若森林般的霧,猶如繪盡了所有的“飄渺”和“虛幻”。濃郁的色彩掩蓋了視線,唯獨(dú)在細(xì)看之下才會(huì)發(fā)現(xiàn)若隱若現(xiàn)的樹(shù)木。這樹(shù)木寂在繚繞的白光中,就像哲人陶醉在真理中、科學(xué)家沉迷在研究中般,迷戀于自己的生活,又像孩童調(diào)皮地與人玩著捉迷藏,即使看不見(jiàn)他的臉,找不到他的身,也知道他在因沒(méi)被人找到而偷笑。但個(gè)中奧妙卻又難以體會(huì),即便知道他的喜悅,也做不到完全理解,于是,就看不透、看不清,變得玄奇、神秘了。

而除卻了“面帶笑意”的樹(shù)木,則遠(yuǎn)方初起的朝陽(yáng)更是顯得燦爛無(wú)比。在這片白芒中,一點(diǎn)清晰的璀璨的暗金色光點(diǎn)閃現(xiàn)在眼前,面對(duì)空白而失卻焦距的視線找到了定點(diǎn),就像是無(wú)盡黑夜中的一顆明星罷,煞有“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)云天”的姿采。在茫茫的霧氣中,所展現(xiàn)的是面對(duì)迷茫不失自信的浩然。

用一只手半裹住耳朵,呈現(xiàn)出弧的形狀,只為聆聽(tīng)煙霧繚繞中的動(dòng)感。拋開(kāi)心頭的雜念,耳邊響起了淡淡的音律。首先是聽(tīng)見(jiàn)了水輕流的聲音,音律舒緩,流暢不羈,宛若一股清甜于口中,又似一曲妙音懸梁柱,久而不散,流入心扉。再來(lái)是聽(tīng)得了樹(shù)葉摩擦的清脆,偶有柔和,偶有猝然,如白云流于天,飄逸自在,可急可緩,獨(dú)我逍遙。后聞疾走行風(fēng)聲,猶懷古傷今人,身在此處,心在古地,大有磅礴蕭條意。音律臨于我耳,置于我心,霧裊裊掩不住自然音。

可惜不容我細(xì)領(lǐng)會(huì)這奧妙的風(fēng)景,東方那點(diǎn)金光終于爆發(fā)出奪目的燦爛,霎時(shí)吸引了我的注意,再一回神間,眼前,又是清晰一片。

哦,霧,散了。

《霧》600字作文篇8

近日來(lái)一直是霧霾天氣。今天霧霾特別重,能見(jiàn)度低,早晨上學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)空氣都是嗆人的一直到上午第二節(jié)課下課,總算見(jiàn)到了太陽(yáng)模糊的影子。

因?yàn)殪F霾,高速公路封閉、汽車班次攪亂、交通事故增多,喜歡晨練的人不得不停止鍛煉,因?yàn)槌烤殨r(shí)人體需要的氧氣量增加,隨著呼吸道,霧霾天氣會(huì)影響到人體的健康。霧霾對(duì)同學(xué)們的影響也很大,有些學(xué)校停課了,我們被圈在教室里,戶外運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有了,這已經(jīng)打亂了我們正常的生活和學(xué)習(xí)。

我們以前提到的迷霧,是每年秋末冬初經(jīng)常出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象。因?yàn)槔淇諝鈩?shì)力弱,氣溫回升,浮游在空中的小水滴形成了水氣泡。而霧霾的形成主要是空氣中的污染物與霧合成的結(jié)果。它們產(chǎn)生的原因是汽車尾氣的排放、工廠煙囪的黑煙、農(nóng)村中秸稈的焚燒,污染物的種類真是不計(jì)其數(shù)……

聽(tīng)爸爸媽媽講,十多年前,小區(qū)里汽車很少見(jiàn),如今隨著人們生活水平的提高,每到夜晚,小區(qū)里停放的汽車星羅棋布,行道兩旁、道板上、花園里到處都是。爸爸每次晚回家,還找不到停車位。可想而知,全國(guó)近年增加的車輛、排放尾氣增加的污染物,是多么觸目驚心!

追根究底,污染是人們?nèi)祟愖约涸斐傻摹艋諝?、保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)自己的生命。如何限量用車、節(jié)約能源、減少污染物是當(dāng)務(wù)之急。同學(xué)們,讓我們從自身做起,短途外出盡量步行,長(zhǎng)途出差也乘公交車,盡量少用或不用私車。只有大家行動(dòng)起來(lái)了,明天的陽(yáng)光才能更加明媚!

《霧》600字作文篇9

在孤獨(dú)中成長(zhǎng),在痛苦間掙扎,在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭(zhēng),在悲慘的出生下奮進(jìn),這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特

書(shū)中的主人公奧列弗是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)平貧院,出生不久他的媽媽就去世了。后來(lái),他被當(dāng)做一件物品一樣被送來(lái)送去,受盡折磨,直到最后一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,讓他過(guò)上了好日子。

讀完這本書(shū),我的久久不能平靜下來(lái)??蓱z的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,使他堅(jiān)持不懈,使他在堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。

令我最感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那一段經(jīng)歷。奧利弗獨(dú)自一人在路上走了七天七夜,饑腸轆轆,筋疲力盡,他遇到了一個(gè)叫杰克的一個(gè)小偷,杰克把奧利弗帶到了賊窩,想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)小偷,奧利弗受盡折磨也不愿意屈服,于是就逃了出來(lái)。讀到這兒,一種敬佩之情油然而生,他只有十歲,和我們都差不多,但她的堅(jiān)強(qiáng),勇敢、正義,是我們都難以相比的。

我們生活在蜜罐里卻總是抱怨,感到不滿足,但我們可想過(guò),在這個(gè)世界上有多少孩子也向奧利弗那樣,再忍受著巨大的痛苦,他們都充滿著對(duì)美好生活的向往和憧憬,讓我們用自己的雙手和大腦,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

《霧》600字作文篇10

蒙蒙煙雨不斷,耳畔似乎掠過(guò)了幽幽怨怨的笛聲。

霧,在雨點(diǎn)落下的那一刻,便從明如鏡的江面上氤氳而起。霧讓仿佛觸手可及的一切剎那間遠(yuǎn)在天邊。它,彌漫在長(zhǎng)長(zhǎng)百里柳江的每一個(gè)角落。

漫步在河堤上,霧既層層疊疊,又輕舞飛揚(yáng),讓人無(wú)法看清面前曲徑通幽的石板小路到底通向何方?;ú荼混F遮掩住了,樹(shù)木被霧遮掩住了。連平日里高高矗立著,讓人一眼便能掃見(jiàn)的大樓都模模糊糊,藏匿于濃濃的白霧之中。而不遠(yuǎn)處聳然而立的大橋,剛硬的線條也只能是依稀可辨了。

舉目遠(yuǎn)眺,雖然起伏的山巒雄偉高大,但霧還是毫不留情。它悠悠地變成了一條迸擊的白練,環(huán)繞著青山,籠罩著青山,好一幅風(fēng)光旖旎的山水畫(huà)啊!再看那山,霧無(wú)法將整座巨大的山完全蒙蓋,厚霧只得變成了薄霧,因此,山還能隱隱約約地看見(jiàn)輪廓。

江岸停泊著幾艘船。這船在巨大的江面上顯得格外孤寂與凄涼。四面環(huán)顧,這山,這水,這霧……一切給予人無(wú)限遐想的空間,讓人情不自禁沉醉在這朦朧仙境之中了。

雨越下越小,霧卻越來(lái)越濃了,讓你要摸索著緩緩前進(jìn),有一種悵然若失的感覺(jué),只能聽(tīng)見(jiàn)淙淙的江水聲。憑欄而望,借白霧,天和江似乎融為了一體,仿佛江的那邊便是天,水天一色,江天合一,而身旁的藤蘿搖曳則成了極其鮮明的點(diǎn)綴。

霧是不會(huì)間歇的。剛剛退去一點(diǎn),不一會(huì)便又變成了原來(lái)的樣子。霧,就像流動(dòng)的江水般,始終沒(méi)有枯竭。而霧不像空氣,它遠(yuǎn)看是茫茫一片,近看,也是茫茫一片;霧也不像千變?nèi)f化的白云,它是自由的,它散漫在天與地之間。

霧令人捉摸不透,人卻為了它而神往;它雖遮蓋住了一切,卻無(wú)法真正蒙蔽人們的雙眼。

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