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作文讀書(shū)200字

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作文讀書(shū)200字(精品8篇)

作文讀書(shū)200字要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的作文讀書(shū)200字樣本能讓你事半功倍,下面分享【作文讀書(shū)200字(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

作文讀書(shū)200字

作文讀書(shū)200字篇1

媽媽給我買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》,這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)。

我花了沒(méi)幾天就讀完了。書(shū)的內(nèi)容是日記的形式,講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但安利柯從不計(jì)較,與他們玩得很開(kāi)心,并且慢從快樂(lè)中得到了教育。

書(shū)中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡壟品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難。

作文讀書(shū)200字篇2

讀了后羿射日,他讓我明白一個(gè)深深的道理。

這個(gè)道理是:后羿不畏強(qiáng)權(quán)、富有正義感,一心為百姓做事。家長(zhǎng)可以在講完這個(gè)故事后問(wèn)問(wèn)我們對(duì)這個(gè)故事有何感想,并鼓勵(lì)孩子大膽的說(shuō)出自己的心理想法。并且家長(zhǎng)要教育從小就做一個(gè)正義、勇敢的人。永遠(yuǎn)不要做一個(gè),不講信用、不守信的人。不要忘了還要善良哦,俗話說(shuō)的好:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

你們明白了嗎?

作文讀書(shū)200字篇3

我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子,他們個(gè)個(gè)都特別頑皮,同時(shí)出現(xiàn)在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去,人們無(wú)法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子,后羿背著神弓神箭來(lái)到人間,看到的悲慘情景,心里非常難過(guò),神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明。從此,人們過(guò)上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動(dòng),后羿不畏權(quán)勢(shì),勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。

作文讀書(shū)200字篇4

今天,我讀了懸梁刺股成語(yǔ)故事,很受感動(dòng)。大概的故事是:漢朝有一個(gè)叫孫敬的人,他很愛(ài)學(xué)習(xí),常常讀書(shū)讀到深夜,為了防止自己睡覺(jué)了,他想出了一個(gè)辦法,把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上,再把繩子的另一頭綁在房梁上,這樣只要他一低頭馬上就可以清醒過(guò)來(lái)。還有戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,為了多讀書(shū),晚上也要讀,他只要自己打瞌睡,就用錐子扎自己的大腿。

“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容刻苦學(xué)習(xí)。

讀了故事,我就想:別人這么認(rèn)真學(xué)習(xí),還我呢,上課時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

作文讀書(shū)200字篇5

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。

六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

作文讀書(shū)200字篇6

秋天來(lái)了,天高氣爽,我又到了上學(xué)的時(shí)候……

背上我的小書(shū)包,爸爸媽媽陪著,我來(lái)到了棗強(qiáng)縣第四小學(xué),這里就是我接下來(lái)六年學(xué)習(xí)的地方,爸爸拉著我的手,一邊走一邊告訴我:“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了,不能像幼兒園那樣了!”我望著爸爸的眼睛,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

進(jìn)班了,看著教室里坐著很多小朋友,我就感到有點(diǎn)緊張了!媽媽在身后拍了拍我的肩膀,悄悄地給我鼓勁,我慢慢地挪到了教室里,看到了和藹可親的語(yǔ)文齊老師,我用蚊子哼似的話語(yǔ)跟老師打了個(gè)招呼,就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。

我揮揮手,跟爸媽說(shuō)再見(jiàn),然后認(rèn)真聽(tīng)老師講學(xué)校的事,我還記住了老師說(shuō)的一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲”!

這就是我第一次上學(xué)的經(jīng)歷!

作文讀書(shū)200字篇7

早上起床,媽媽大喊著說(shuō):“要遲到了,快起床!”我連忙穿好衣服,背上書(shū)包,穿上鞋子,“噔噔噔”跑到了門(mén)口,我家的狗追到后面“汪汪”直叫,難道你也要和我一起上學(xué)嗎?我快速跑到教室,坐到自己的座位上,“呼哧呼哧”的大口喘氣。

數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,教室里響起了“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲,嘈雜的討論聲。第二節(jié)課,沒(méi)有老師,剛開(kāi)始班里還嘰嘰喳喳的,漸漸變得鴉雀無(wú)聲,最后只聽(tīng)到同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲或者咕嚕咕嚕的喝水聲。

第三節(jié)課是體育課,但是突然下起了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨,我們只好垂頭喪氣的呆在教室里。午飯過(guò)后,午休時(shí)間到了,我們躺在桌子和凳子上,沒(méi)幾分鐘,呼嚕呼嚕的睡眠交響樂(lè)已經(jīng)開(kāi)演了。

這就是學(xué)校的聲音,你喜歡嗎?

作文讀書(shū)200字篇8

從我家到小學(xué)有一條水泥道,這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、筆直的水泥道。兩旁長(zhǎng)滿了粗壯、高大的梧桐樹(shù)。它們看著我背著書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué),陪著我渡過(guò)春夏秋冬。

春天的時(shí)候,小小的嫩芽寶寶從梧桐樹(shù)媽媽的懷抱探出頭來(lái),東看看、西瞧瞧,好奇的打量著這個(gè)世界。

夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密極了,綠蔭如蓋,像一把把雨傘,只能鉆進(jìn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光。

秋天的時(shí)候,當(dāng)酷暑悄悄地離開(kāi)時(shí),梧桐樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了。一夜秋風(fēng),一夜秋雨,地面上突然鋪滿了一個(gè)個(gè)金色的小巴掌,像金黃色的地毯。

冬天的時(shí)候,梧桐樹(shù)光禿禿的,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,冷冷清清。

梧桐樹(shù)雖然不能和我說(shuō)話,可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,為我保駕護(hù)航。

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