軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文(精選10篇)

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軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

今天下午，驕陽似火，整個(gè)大地像個(gè)大蒸籠似的，又熱又悶。第三節(jié)課，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著很有節(jié)奏的步子，來到操場參加最后一次的軍訓(xùn)活動(dòng)。

大家迅速地排好四列橫隊(duì)，在教官來之前先練習(xí)一下。劉忠霖同學(xué)站在前面，用洪亮的聲音喊道：“向右轉(zhuǎn)!”“向右看齊!”“向后轉(zhuǎn)!”等等，同學(xué)們都很認(rèn)真，根據(jù)指揮快速地移動(dòng)，轉(zhuǎn)身，十分整齊。

不一會(huì)兒，教官來了，他大聲喊道：“向右看齊!”同學(xué)們就把頭轉(zhuǎn)向右邊，小碎步移動(dòng)，縮短與同學(xué)之間的距離，并與同學(xué)對(duì)齊。當(dāng)他讓我們轉(zhuǎn)向各個(gè)方向時(shí)，我們便一直后腳跟挪動(dòng)，另一只腳后跟抬起，然后兩只腳合并。主要還是踏步，教官喊口號(hào)，并在前面做示范，大家跟上了教官的節(jié)奏，手有力地?cái)[動(dòng)著，一點(diǎn)兒也不馬虎。

六年級(jí)的三個(gè)班要在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行全校展示，我們班也自告奮勇參加表演展示。開始展示了，六年級(jí)的哥哥姐姐在教官的帶領(lǐng)下動(dòng)作迅速，整齊劃一。我們也不甘示弱，盡了自己的全力去做。雖然動(dòng)作不如六年級(jí)的哥哥姐姐那么好，但每個(gè)人都很努力了，下次加油爭取得第一!

最后，我們看了教官們精彩的表演，并派了十幾名學(xué)生代表為他們送去了小禮物。

軍訓(xùn)結(jié)束后，大家收拾好書包，高高興興地回家了。

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

軍訓(xùn)是鍛煉小學(xué)生集體感、紀(jì)律感、責(zé)任感的活動(dòng)。瞧!星期二中午我們曙光小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來到了鎮(zhèn)海九龍湖軍訓(xùn)基地。

那天下午，在看完軍官教我們?cè)鯓盈B被子后，我們來到了各自的房間，整理內(nèi)務(wù)。

我的房間是在“311”，進(jìn)去以后，我先拿來枕套、床單和被套，然后就開始鋪床單，我先把床單完全鋪平，接著把多出來的部分折到墊被下面，最后用手把床單抹平整。接下來我把枕頭一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)枕套里。最麻煩的就要數(shù)套被套了，一開始，我把被子套得歪歪扭扭，陳老師見了就給我做了個(gè)示范，只見陳老師先把被子鋪平，然后把被套鋪在被子的上面，接著抓住被子的一角，塞到被套相應(yīng)的角里，再拿起一個(gè)角塞進(jìn)被套里，最后拿住這兩個(gè)套進(jìn)去的角抖一抖被子就完成了。我照著陳老師做的樣子，把被子套好了。又經(jīng)過我們?nèi)w舍員的努力布置，我們房間成為了“樣板房”，讓別的寢室長都來參觀并向我們學(xué)習(xí)，那時(shí)我們每一個(gè)人的心中充滿了自豪感!

在軍訓(xùn)中，還有一件事讓我記憶猶新，那就是扔手榴彈比賽。

我們學(xué)校挑出了6男4女去和東柳小學(xué)比賽。只見東柳小學(xué)的前幾位同學(xué)都沒有投進(jìn)手榴彈，我們心中暗暗叫好。忽然，東柳小學(xué)的一位同學(xué)把手榴彈扔進(jìn)了輪胎里，這時(shí)我們的心不禁緊張起來。最后東柳小學(xué)總共投進(jìn)了2枚手榴彈，使場上的氣氛變得緊張起來。輪到我們上場了，我們的心都砰砰直跳?！耙?”原來是孫宇璐投進(jìn)了一枚手榴彈，一下子給我們?cè)鎏砹藥追中判?，又有一位同學(xué)投進(jìn)了，眼看就要和東柳小學(xué)打成平手的時(shí)候，王斐的最后一彈扔進(jìn)了輪胎。“耶!我們贏了!”我們情不自禁地吶喊起來，場上一片歡呼。我們自豪地回到了班級(jí)，臉上露出了滿意的笑容。

經(jīng)過了三天艱苦的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的東西。我學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，我知道了遵守紀(jì)律的重要性，我懂得了有汗水的付出才能有收獲。軍訓(xùn)既鍛煉了我們的意志，又培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神。軍訓(xùn)生活雖然比平時(shí)辛苦，但我還是喜歡，要是能再多呆幾天我會(huì)表現(xiàn)地更棒的!

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨”。我們都是城市中長大的花朵，為期一周的軍訓(xùn)就像一場暴風(fēng)雨，讓我們以一種新的姿態(tài)面對(duì)生活。

記得那是軍訓(xùn)第一天，我們來到博文廣場，迎接我們的教官是一個(gè)年輕的高個(gè)兒。首先教官給我們排隊(duì)，排隊(duì)僅用了幾分鐘。教官說：“今天，我們軍訓(xùn)的內(nèi)容是站軍姿?！彼屛覀兦皟膳哦紫拢约赫驹谇懊?，給我們做示范，做完后開始講解：“雙手自然垂直，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)處，雙臂自然下垂，腳后跟靠緊，腳尖成60度，抬頭，挺胸，雙眼平視前方?！贝蠹衣牭枚加X得很簡單。該我們站軍姿了。由于剛開始學(xué)，做得不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以教官一個(gè)個(gè)地看，一個(gè)個(gè)地糾正動(dòng)作。他很有耐心，而我們卻有些站不住，胸沒有挺起來，手也沒放到位，還有在隊(duì)伍中亂動(dòng)的。這時(shí)他大喊了一聲：“別亂動(dòng)，誰動(dòng)就出列，罰做俯臥撐?！蔽覀兇蟪砸惑@，都把自己的小動(dòng)作收了起來。時(shí)間一分一秒地過去，我可以清晰地感覺到汗珠順著臉頰慢慢滑落，如同千萬只螞蟻在啃?？v然如此，我仍是強(qiáng)忍著想去擦汗的沖動(dòng)，咬牙堅(jiān)持著……過了約5分鐘，教官終于喊“休息”了。同學(xué)們有的像一堆爛泥癱在了地上，有的在扭動(dòng)大腿，還有的在大口喝水……而我卻像一只生病的綿羊躺在了地上。

這次軍訓(xùn)給我的感觸很深，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，也鍛煉了意志，成為我小學(xué)生活難忘的回憶。

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

“軍訓(xùn)”，許多人聽到這個(gè)詞，都會(huì)感到特別恐怖，認(rèn)為軍訓(xùn)就是所謂的“魔鬼訓(xùn)練”。是啊!對(duì)于剛上初中的我們來說，覺得軍訓(xùn)一定非常累，教官也很兇吧!可是，軍訓(xùn)后我發(fā)現(xiàn)，雖然教官有時(shí)很兇，但還是很好的，雖然有些同學(xué)認(rèn)為教官不好，認(rèn)為我們上課的時(shí)間總是比別的班長，但是，別的班上課就是上課，而我們偶爾還能被教官逗笑。在下課時(shí)，他還會(huì)和我們坐在一起聊聊天，開開玩笑，這樣很好啊!

在和教官相處的4天里，我發(fā)現(xiàn)，我們的教官還特別有趣。

在站軍姿時(shí)，教官突然在我背后說：“我會(huì)像幽靈一樣隨時(shí)在你的后面，到時(shí)候嚇你一跳?！甭牭竭@句話，我們都笑了?！巴?”立刻，我們聽教官的指揮停止了笑聲，并且繼續(xù)開始站軍姿了。

雖然教官很嚴(yán)格要求我們，教我們學(xué)會(huì)各種動(dòng)作，但是，他這樣做也是希望我們能夠拿獎(jiǎng)，能夠鍛煉自己。

教官不僅教我們動(dòng)作，還教我們做人。

在第一天軍訓(xùn)的早上，教官讓我們玩了個(gè)游戲。教官說左手我們舉右手。如果錯(cuò)了要說對(duì)不起。在玩好游戲后，教官問：“知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎?”有同學(xué)說是考我們的反應(yīng)能力。而教官說;“答錯(cuò)了。是要你們學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)。不管做錯(cuò)任何事，都要敢于承擔(dān)。”

雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是，教官讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)。

在教官的幫助下和同學(xué)們的努力下，我們終于在會(huì)操表演時(shí)拿了“一等獎(jiǎng)”!

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

今天我們?nèi)ボ娪?xùn)，最讓我難忘的是第一次被罰。因?yàn)檫@是去軍訓(xùn)的第一天，那兒的規(guī)矩我們還不太懂?；卮鸾坦贂r(shí)聲音不夠響亮，于是被罰了三十個(gè)深蹲，那滋味，就像是啞巴吃黃連——有苦說不出!

“雙手抱頭，蹲下!聲音喊不響的，動(dòng)作不規(guī)范的，都要重來!我喊什么你們喊什么!下面開始，一?！苯坦俚穆曇粽鸲@。我們跟著喊：“一?！薄奥曇舨粔蝽?，一?！苯坦俚穆曇籼岣吡瞬簧?。我們恨不得把自己的嗓子喊破：“一?！薄岸?。”“二?！薄笆赂杏X很輕松。我心想這算什么懲罰呀?可后十下就感覺自己的腳慢慢變得麻木了，漸漸做不動(dòng)了，尤其是大腿，那種疼痛，不亞于有一個(gè)人在你身上狠狠捅了一刀。累得我直冒汗，心都快要跳到嗓子眼了。做完最后一個(gè)，我的下半身都快癱瘓了。教官讓我們雙腿并攏，雙手抱緊雙腿。頓時(shí)，腿不是那么麻木了，這辦法可真管用。雖然暫時(shí)把那股酸痛壓制住了，可第二天早上我醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳還有一點(diǎn)酸。通過這一件事，我認(rèn)為最好的辦法就是：聽教官的話，不要再被罰了。

軍訓(xùn)生活中還有許多豐富多彩的事情，如疊被子，扔手榴彈等等。特別是扔手榴彈時(shí)，要站在離輪胎三米遠(yuǎn)的地方，把手榴彈扔到輪胎里，每人扔五次。我瞄準(zhǔn)輪胎，用力一扔，差一點(diǎn)兒，前四個(gè)都沒有扔進(jìn)，只有最后一個(gè)了，我調(diào)整呼吸，扔了出去，手榴彈奇跡一般的落在了輪胎里，高興得我直跳起來，因?yàn)橹挥袀€(gè)別的人才扔進(jìn)呢，別提有多自豪了!

啊!軍訓(xùn)的生活真是豐富多彩啊!多么令人難忘的軍訓(xùn)啊!

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一份希望都在你手中。”《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌完全可以概括軍訓(xùn)的生活。也許五天的時(shí)間在人生路上只算得了一場夢，可那綠色的迷彩服卻證實(shí)有那一段日子，在那一段日子里，有喜有憂，有笑有淚，烈日下的訓(xùn)練，星辰下的誓言，對(duì)軍校的行禮，一切的一切都?xì)v歷在目。也許對(duì)教官的相識(shí)只有短短五天，可心中那份思念卻證實(shí)有那幾個(gè)人，和我們一起站在驕陽下，嚴(yán)格訓(xùn)練卻關(guān)切待人，站在我人生路上，似乎時(shí)不時(shí)回頭微笑，又似乎在開辟道路。

回望昨日的我，幻想未來的我，心中那份期待越來越強(qiáng)，我想當(dāng)軍人!我知道軍人的路很崎嶇，又很漫長，可是軍訓(xùn)的五天告訴我，做人要堅(jiān)強(qiáng)!教官用行動(dòng)告訴我，多日的努力換來的是軍人的剛氣，換來的是報(bào)答祖國的決心!

我明白，這訓(xùn)練只是狂風(fēng)暴雨前的微風(fēng)， 一切的挑戰(zhàn)還在后頭。我不確定那挑戰(zhàn)的難度，也不知道未來的我面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。也許渺小，但絕不卑微，也許平凡，但絕不接受命運(yùn)的安排，也許纖弱，但勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的每一場風(fēng)雨……。.

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

如果說上午的訓(xùn)練是艱苦的，那下午的訓(xùn)練就更加艱苦。教官的動(dòng)作分解練習(xí)令人痛不欲生：手臂要夠直，大臂與小臂續(xù)呈90度，腿要踢高，上半身要挺直，不能隨意晃動(dòng)。一個(gè)動(dòng)作，就是3-6分鐘之久的挑戰(zhàn)。汗水從我的臉頰上滑過，只能呼吸不能擦拭，只能立著，一直立著……與我來說，這無異是滅頂之災(zāi)，手臂痛到失去知覺，大腿整個(gè)麻木，汗水濕透衣衫……想要叫喊，可是，沒有理由。一切都是自己的選擇，既然選擇了來軍訓(xùn)，這點(diǎn)疼痛就是必需的。

我們班的隊(duì)伍一共分7列，雖說是一個(gè)班，效果卻不一樣。我們后3列總是因?yàn)閭€(gè)別人的問題而影響了全體的發(fā)揮，與前4列列形成了天壤之別，為了能趕超他們，我們放棄了休息。當(dāng)大家都坐在一旁納涼時(shí)，我們卻還在一次次的練習(xí);當(dāng)別人都在嬉戲時(shí)，我們卻依然反復(fù)重復(fù)練習(xí)著那單一的動(dòng)作。終于，靠著汗水和不懈的努力，我們，在集訓(xùn)快要結(jié)束時(shí)更前4列的動(dòng)作相差無幾……

這只是軍訓(xùn)中的一小部分，在軍訓(xùn)中我得到的當(dāng)然也不止這些，意志.毅力.勇氣等一切的一切都在鍛煉之中得到了提升。我知道，軍訓(xùn)的所受的苦只是我人生旅途中所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小困難而已，在以后會(huì)有更大的困難，更多的苦要我自己承擔(dān)，但是我不會(huì)再畏懼困難了，我會(huì)憑著在軍訓(xùn)中所得到的一切，戰(zhàn)勝困難，從此不再害怕。

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個(gè)問題將在今天，軍訓(xùn)的最后一天解開。

早晨，我們嚴(yán)肅地排著隊(duì)伍，來到操場，在閱兵前做好充分準(zhǔn)備：站軍姿，轉(zhuǎn)方向，隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤，并示范給我們看。這時(shí)的太陽，仿佛和大家作對(duì)，不停地釋放著熱氣，我們已經(jīng)汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然，一陣風(fēng)迎面吹來，仿佛對(duì)我們說：“小戰(zhàn)士們，堅(jiān)持就是勝利，加油呀!終于到2練連檢閱的時(shí)候，我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前，認(rèn)真地聽從著教官的口令，大聲地喊著：“一，二，三，四!最后，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。

在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候，教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼，可惜我沒有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了，有點(diǎn)依依不舍，但天下沒有不散的宴席，希望以后還能見面吧!

通過這五天的訓(xùn)練，我終于知道了，軍人所需要的品質(zhì)，不只是勇敢向前，不只是知難而進(jìn)，也不只是堅(jiān)持不懈，而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn)，真是令我受益匪淺。

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

10月18日終于到來了，這可不是普通的日子，因?yàn)槲乙⒓訉W(xué)校組織的學(xué)軍活動(dòng)了，我無比激動(dòng)、興奮極了!

我們乘坐著大巴車，一路上歡聲笑語，將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，期盼已久的軍訓(xùn)目的地—青少年(國際)富陽洞橋的訓(xùn)練營地到了，同學(xué)們都興高采烈地下了車。教官給我們分發(fā)了訓(xùn)練服，帶著我們分配了各自的寢室，并教大家如何套被套等。我們穿上了訓(xùn)練服，一個(gè)個(gè)像真正的軍人。廣播響起，大家急忙下樓進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，練了立正、跨立、稍息等動(dòng)作，其次我們還參加了船頭爬網(wǎng)等活動(dòng)項(xiàng)目。

第二天，教官帶領(lǐng)著大家主要練習(xí)了隊(duì)列訓(xùn)練。我們的教官嚴(yán)肅、嚴(yán)格，口令清晰，精神抖擻。他對(duì)我們格外嚴(yán)格，要求集中精力，不允許走神，隊(duì)列中動(dòng)一下要打“報(bào)告”，沒有命令就時(shí)刻保持軍姿……將近二小時(shí)的軍姿，站得我們腰酸背痛。我從開始的酸痛到后來已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子和衣衫，以致放松時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手練得破皮，腳丫也紅紅的，隱隱約約地在痛。有好幾次，我都想偷偷地活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可我不能給班級(jí)抹黑，仍堅(jiān)持著。當(dāng)教官說：“口號(hào)不響亮，步伐不整齊?！庇谑俏覀?cè)趪?yán)格訓(xùn)練中，一遍遍練成了響亮的口號(hào)，整齊的步伐。

第三天，年級(jí)隊(duì)列會(huì)操比賽了，我們的隊(duì)列展示得到了評(píng)委的肯定，終于功夫不負(fù)有心人，我們班在隊(duì)列會(huì)操比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)我很開心，有了滿滿的自豪感。

“學(xué)軍一陣子，收益一輩子”。短短三天的軍訓(xùn)是一種磨練，讓我初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主生活的能力，懂得了軍訓(xùn)的辛苦和克服困難的決心，堅(jiān)持就是勝利的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段難忘的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)作文四年級(jí)優(yōu)秀作文篇10

4月11日，杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體五年級(jí)同學(xué)參加警校共建活動(dòng)。

下午第二節(jié)課，五年級(jí)全體師生來到了風(fēng)雨操場觀看警察叔叔及各位教官的列隊(duì)訓(xùn)練接下來就輪到同學(xué)們了，五年級(jí)每班派兩名少先隊(duì)代表，為自己班的教官佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

五個(gè)班同學(xué)們隨著兩位帶隊(duì)教官來到了操場的籃球場上。每個(gè)班的同學(xué)們都認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)稍息立正等列隊(duì)動(dòng)作，教官們教得很認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)得也十分用心。但偏偏天公不作美，下起了小雨，這蒙蒙細(xì)雨落在同學(xué)們這臉上，汗和雨已經(jīng)混成一片，分不清是雨還是汗。但這并沒有打攪到同學(xué)們的那份堅(jiān)持。轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課的上課鈴已經(jīng)響徹校園。同學(xué)們已經(jīng)掌握了列隊(duì)的基本要領(lǐng)，都匯集在操場跑道上，做好最后“上戰(zhàn)場”的'準(zhǔn)備。

困難班鈴聲響起，回蕩在校園。同學(xué)們井然有序的排著隊(duì)伍走上了風(fēng)雨操場。到同學(xué)們展示訓(xùn)練成果的時(shí)間了，真是大吃一驚，連各個(gè)班的班主任都不敢相信，自己班原來歪歪斜斜、亂七八糟的隊(duì)伍，通過同學(xué)們一下午的努力，竟被教官們訓(xùn)練的整整齊齊、井然有序的。教官們?cè)u(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，同學(xué)們都十分開心。 一次難忘的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，又到了與教官依依惜別的時(shí)候了，教官紛紛拿出自己的手機(jī)與自己帶的班級(jí)合影。在此，有誰會(huì)不舍得呢? 軍訓(xùn)，同學(xué)們難忘這段轟然作響的記憶。