描寫(xiě)夏天素材作文(優(yōu)秀10篇)

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描寫(xiě)夏天素材作文篇1

夏，一年四季中最炎熱的季節(jié)，但她卻有她惟有的熱情，用以真誠(chéng)的懷抱招待我們，用以生機(jī)勃勃的景象來(lái)熏陶我們，正以為這樣，我愛(ài)她的生機(jī)，愛(ài)她的炎熱，愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)。

夏日清晨，美麗的東方還未清晰，跑到陽(yáng)臺(tái)，吮吸大自然的芬芳，心曠神怡。太陽(yáng)初起，拿一本書(shū)、一盤(pán)磁帶，忘情的閱讀，盡情的播放。沒(méi)有喧雜，沒(méi)有干擾，做什么都舒心愜意，但往往短暫，不久汽車(chē)的喇叭聲，人們的歡笑聲，小販的吆喝聲，人們的歡笑聲，融合在一起，匯成美妙的交響樂(lè)，又是另外一番情趣。

臨近中午，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。游走在鳳凰林間，滿(mǎn)樹(shù)的鳳凰花，開(kāi)得紅艷，開(kāi)的生機(jī)，開(kāi)的另人叫好，在綠葉的襯托下，如鳳凰棲停樹(shù)。

走過(guò)鳳凰林，來(lái)到花之海。滿(mǎn)眼便是：月季、梔子、荷…… 她們競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)拂過(guò)，清香宜人，另人陶醉，有種說(shuō)不出道不明的舒心。

來(lái)到池塘邊，坐在石頭上，垂柳撫弄著頭發(fā)，碧水搔撓著光腳，如臨仙境。知了不歇?dú)獾爻?。有時(shí)天氣悶熱的不舒服，便大雨臨盆，一陣陣風(fēng)呼嘯著，卷起地上碎物，樹(shù)被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地嘶叫著，雨中的人們打著傘路過(guò)河邊，急速的行走著。頑皮的孩子們?cè)诤舆呮覒蛑?，玩著，跳著，唱著，任雨點(diǎn)打在身上，不亦樂(lè)乎。

待雨過(guò)天晴后，空氣便更加清新，池塘上飛舞著無(wú)數(shù)綠頭紅翅的大蜻蜓，水塘里游動(dòng)著雪白的鵝群，煞是可觀。

傍晚夕陽(yáng)時(shí)，縷縷余暉斜射墻邊，沒(méi)有早晨的清新，沒(méi)有中午的炎熱與刺激，只有恬靜于柔和…… 雪白的墻壁上映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，讓人不禁想起“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的千古絕句。

入夜，節(jié)奏變得歡快舒暢。

當(dāng)夜拉下帷幕，人們出外納涼，光星閑談，待困之時(shí)，酣然入睡，大地便變得靜謐無(wú)聲。似乎在等待明天的到來(lái)……

夏天，飽滿(mǎn)湖光山色，漫步柳堤陰畔，靜聽(tīng)漁歌唱晚，深嗅幽幽菏香，或許會(huì)情不自禁地說(shuō)：“夏，惟你，對(duì)人生有獨(dú)特的見(jiàn)解，對(duì)人生有高能的凈化，臨了，對(duì)你吟誦：

夏日波留連我心，盼又一年過(guò)夏天!

描寫(xiě)夏天素材作文篇2

閱那些堆積在一起的凌亂的筆記本，留言本不小心的滑落，記憶被拉扯出來(lái)，那么輕易地。忍不住翻著那些溫馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊，拼湊那個(gè)分離的喧鬧的教室。相機(jī)手機(jī)的“咔嚓”聲不停地叩擊著這件即將再見(jiàn)的教室的墻壁。

也回蕩在每個(gè)人的心坎里。是該笑著離開(kāi)還是依依不舍地告訴朋友別忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛，耳朵被喧鬧充斥。我該怎么表達(dá)我的心情，要用怎樣的方式傳達(dá)我的不想離開(kāi)。可是我一句話也沒(méi)說(shuō)，看著別人合照咧開(kāi)的笑臉發(fā)愣，發(fā)愣。

在白襯衫上寫(xiě)下自己的名字，用雙手將它呈給老師。那件寫(xiě)滿(mǎn)六十六個(gè)孩子的名字的白襯衫，是我們紀(jì)念的禮物。老師將白襯衫高高舉起，臉上的笑容被相機(jī)定格。然后，老師在我們的催促下，握著鋼筆不停地寫(xiě)留言和聯(lián)系電話。

我忘了是怎樣離開(kāi)的，記得離開(kāi)的`時(shí)候身后還有高昂的嬉笑聲。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻忘記了去回頭多看一眼，那個(gè)曾經(jīng)有著自己青春歲月的教室，那個(gè)曾經(jīng)上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個(gè)陽(yáng)光飽滿(mǎn)的教室。

現(xiàn)在我才知道，當(dāng)我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被編成了過(guò)去。

分離的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當(dāng)空帶來(lái)的炙熱和難受。夏天以后，我又將步入高二的臺(tái)階。那一張張?jiān)?jīng)鼓勵(lì)的真誠(chéng)的笑臉，以后還會(huì)不會(huì)重現(xiàn)?那些熟悉的身影以后是不是還會(huì)相遇?那些體貼入微的關(guān)心，以后還會(huì)不會(huì)溫存?我還站在原地托著下巴苦苦思考，卻驀然發(fā)現(xiàn)，那一陣拂過(guò)的風(fēng)，悄悄地帶走了我的時(shí)間，悄無(wú)聲息。

夏天以后，吹著秋天的風(fēng)，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某個(gè)角落和我一起吹著痛一陣風(fēng)?想著想著，嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑，面對(duì)我的青春。

背上行囊繼續(xù)行走，告訴自己要開(kāi)始新的征途。請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)忘記那些過(guò)去，我只是將它沉淀在心里面，靜靜地完好無(wú)缺的保存。

夏天以后，懷念隨著落葉一樣彌漫整個(gè)天際。我彎下腰撿拾一片落葉，觸摸它清晰的脈絡(luò)，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。

夏天以后，秋天將至。葉子在慢慢變黃。記憶在慢慢沉淀，沉淀。

描寫(xiě)夏天素材作文篇3

有的人喜歡春，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);有的人喜歡秋，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié);有的人喜歡東，因?yàn)槎彀籽└采w下的山特別美麗---而我最喜歡的季節(jié)卻是夏!

清晨，太陽(yáng)公公早早的就起床了，伸了個(gè)懶腰，就為大地母親穿上了一件金色的衣裳。人們也都一個(gè)個(gè)從被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始新一天的生活。推開(kāi)窗戶(hù)進(jìn)入眼簾的是一只只小鳥(niǎo)，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

中午，太陽(yáng)公公不知怎么的，特別開(kāi)心，給地下的人們都快烤焦了似的。小孩子們一個(gè)個(gè)手里拿著冰棍，穿著人字拖在嬉戲，老人們則是在大樹(shù)底下乘涼，一邊扇著扇子一邊詛咒著天氣：“哎，這么毒的太陽(yáng)，讓我這把老骨頭，可怎么辦吶!”溪水中，小魚(yú)兒拼命地游著，都想洗個(gè)涼水澡，讓自己舒服舒服。

下午，工作的年輕人結(jié)束了自己一天的工作，回到家。這時(shí)候河水上的人們?cè)絹?lái)越多了，原來(lái)都是來(lái)游泳的，有家的三口的;有兩人單獨(dú)的;也有成群結(jié)隊(duì)的。各種各樣的人，形形色色。都想洗盡這一天的疲憊與壓力。這時(shí)候，歡笑聲就猶如浪一樣，一陣高過(guò)一陣。

夜晚，吃過(guò)晚飯人們紛紛出來(lái)散步了，橋上，不管是老人，小孩還是青年人都隨處可見(jiàn)。都出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。路燈漸漸開(kāi)了，這一展展黃暈的路燈就猶如人生的指路燈一樣，照亮了你的世界，照亮了你的未來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹過(guò)臉頰，仿佛是母親的手撫摸著你那么柔軟，那么舒服。

傍晚，一切都仿佛靜下來(lái)了，燈光也漸漸沒(méi)有了，小船般的月亮也高高的掛在天空，成為了世界上最亮的那展燈，旁邊的星星也像眼睛似的眨呀眨的。這時(shí)候人們也進(jìn)入了夢(mèng)境，迎接起嶄新的明天!

家鄉(xiāng)的夏天你是多么美麗呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天!

描寫(xiě)夏天素材作文篇4

夏天是美麗無(wú)比的季節(jié)。粉紅的荷花綻開(kāi)了笑臉，潔白的茉莉花散發(fā)出陣陣淡淡的清香；紫紅的喇叭花對(duì)著夕陽(yáng)吹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。金黃的向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)微笑。

夏天是一個(gè)熱鬧非凡的季節(jié)。知了在樹(shù)上：“知了，知了?！钡亟袀€(gè)不停，好像在說(shuō)：“夏天真熱呀！”身穿綠色衣服的小青蛙在池塘邊“呱呱呱”地唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的流行曲，可愛(ài)的蟈蟈在草叢中彈著大提琴為夏天伴奏。此時(shí)的小黃狗正趴在地上伸著舌頭不停地喘氣，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！?/p>

我喜歡這多姿多彩的夏天。

描寫(xiě)夏天素材作文篇5

在漫長(zhǎng)的人生的路上，有一顆明星在我們心中永遠(yuǎn)發(fā)亮，那就是童年。童年趣事就像樹(shù)上的葉子，個(gè)個(gè)都有自己的特點(diǎn)；就像沙漠中的沙子，多得數(shù)不清；就像一本本笑話書(shū)，本本讓你自己情不自禁地大笑起來(lái)；就像人們的頭發(fā)，個(gè)個(gè)長(zhǎng)短不一。

記得有一年，我回到了奶奶家，聽(tīng)奶奶講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人得到了一顆種子，他把種子種在土里，每天都給它澆水、抓害蟲(chóng)、施肥。終于有一天，埋下種子的地方居然長(zhǎng)出來(lái)一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上一年四季都在變化：春天，樹(shù)上冒出了新苗，在遠(yuǎn)處，一眼望去，就像一塊碧玉，翠色清流。夏天，烈日高照，在樹(shù)下，躲著兇猛的陽(yáng)光，在樹(shù)蔭下，悠閑地坐在石椅上，打打圍棋、象棋、聊聊天等等。秋天，樹(shù)上長(zhǎng)出了形狀不同的果實(shí)，每種果實(shí)都有自己的味道，每種果實(shí)都是小孩子們的零食。冬天，許多小鳥(niǎo)飛到了樹(shù)上，把大樹(shù)當(dāng)成了臨時(shí)的家。當(dāng)時(shí)，我超喜歡吃糖，我聽(tīng)了奶奶講的故事，便想起了一個(gè)奇怪的念頭：種糖！說(shuō)干就干，走起。

我把一顆糖飛快地放進(jìn)土里，像故事里的人一樣，每天都給它澆水、施肥，弄得滿(mǎn)頭大汗。一天，兩天，三天……過(guò)了很久，就是不見(jiàn)它發(fā)芽，我趕緊把土翻開(kāi)，把花盆翻了個(gè)底朝天，連一顆糖的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我便大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭，我邊哭邊說(shuō)：“我種的糖不見(jiàn)了?！蔽胰鐚?shí)地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽突然大笑起來(lái)。我停止了哭，奇怪地看著媽媽。媽媽說(shuō)：“糖是沒(méi)有生命的，是無(wú)法種出來(lái)的。糖之所以不見(jiàn)，是因?yàn)樗烟侨诨?。”我們倆互相看了看，又大笑起來(lái)。

在吃飯時(shí)，媽媽把她的“英雄事跡”給大家說(shuō)了一遍，自己又笑起來(lái)。奶奶笑得差點(diǎn)把她的老花鏡掉在地上，哥哥笑得把飯噴出老遠(yuǎn)，就連文靜的爸爸也笑得無(wú)法自拔……

在大人眼里，我們的童年或許有太多的無(wú)知，但許多事情，在我們記憶中卻像明星一樣，發(fā)出最美的色彩！

描寫(xiě)夏天素材作文篇6

夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。

早上，晴空萬(wàn)里，云霧滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了層黃金。一群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌?？諝馇艴r涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振 奮。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說(shuō)著一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人們坐在 樹(shù)陰下，耐心地?fù)u著扇子，嘴邊還一直詛咒著炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥(niǎo)，都賴(lài)洋洋地歇在樹(shù)上，似乎正在做“豐收”的夢(mèng)。

傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身的被勞，一身的炎熱，使人感到輕松的 爽快。

夜晚，人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽啊!人們?cè)诠珗@里談天說(shuō)地，講古論今;一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大 合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

夏天，是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)活力的……

描寫(xiě)夏天素材作文篇7

夏天，是一年四季中最炎熱的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

夏天的植物是多情的!你看，夏天的太陽(yáng)與向日葵對(duì)視著，火紅的太陽(yáng)把自己的一部分陽(yáng)光給了向日葵，向日葵讓太陽(yáng)觀賞了自己金黃的花瓣，一陣風(fēng)飄來(lái)，它搖著頭晃著腦袋給火熱的太陽(yáng)公公跳著舞，作為謝意。真是一對(duì)形影不離的好朋友!除了金黃色的花，還有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的水中仙子。它們挨挨擠擠，像在比試著誰(shuí)的臉蛋最美。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，它們又在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，那粉紅色的荷花就是它們最燦爛的笑臉。

夏天的動(dòng)物是熱鬧的!這個(gè)季節(jié)最偉大的歌手就是知了了?？矗恢恢恢朔路鹪诒荣惓?，“知了，知了……”，一聲比一聲高。你方唱罷我登場(chǎng)，唱完之后齊登場(chǎng)，真是“接天樹(shù)葉無(wú)窮碧，映日知了別樣煩”?？墒牵瑳](méi)有知了的夏天還叫夏天嗎?狗兒伸著舌頭，趴在樹(shù)蔭下，呼哧呼哧地喘著氣，不時(shí)對(duì)著樹(shù)上的知了“汪汪”地叫幾聲，好像在說(shuō)：“別煩了，天已經(jīng)夠熱了!”

夏天的我們是快樂(lè)的。沒(méi)有了往日緊張的學(xué)習(xí)，我可以睡個(gè)懶覺(jué)，而不用擔(dān)心遲到;可以和爸爸媽媽打打羽毛球，與同學(xué)們?cè)趶V場(chǎng)上一起玩耍，也可以幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);爸爸媽媽還會(huì)帶著我去旅游，感受大自然的美麗和世界之大，真是太美妙了!

當(dāng)快樂(lè)的夏天結(jié)束迎來(lái)五彩斑斕的金秋時(shí)，我們將滿(mǎn)懷著熱情，邁著輕盈的腳步來(lái)到校園，去繪畫(huà)我們多彩的明天!

描寫(xiě)夏天素材作文篇8

夏天，熱得要命，我宅在家里吹著空調(diào)，正無(wú)聊。外面的蟬不停叫著，讓人煩躁不堪，就連鳥(niǎo)兒們也躲在屋檐下，一聲不吭。

就在這時(shí)，開(kāi)門(mén)的響聲打斷了我的思緒。原來(lái)外公回來(lái)了，手里還捧著一個(gè)紙盒子，真奇怪！我接過(guò)紙盒子打開(kāi)一看，里面蹦出一只小鳥(niǎo)來(lái)，一下子跳到了我的床底下，我嚇得大聲叫道：外公，小鳥(niǎo)跑出來(lái)了，怎么辦！只見(jiàn)小鳥(niǎo)在床下探出腦袋，眼眼圓溜溜地瞪著我，發(fā)出啾啾悅耳聲音。等外公找回小鳥(niǎo)，我仍然心有余悸，不敢碰它，問(wèn)外公：這只小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的？外公說(shuō)：小區(qū)綠化帶里撿來(lái)的。

我很高興，于是興致勃勃地陪小鳥(niǎo)玩了起來(lái)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)著藍(lán)綠色的羽毛，只有眼睛旁邊一圈是淡藍(lán)色的，肚子上有些花斑，灰色的頭頂映襯著粉紅色的嘴巴，不停地發(fā)出啾啾聲，透著機(jī)靈。外公說(shuō)：這還是只剛出生不久的小鳥(niǎo)，還不會(huì)自己吃東西，得給它喂食。于是我用手指粘上一顆碎米粒，遞到它的粉紅色小嘴邊，小鳥(niǎo)的嫩黃色舌頭閃電似的伸進(jìn)伸出，一點(diǎn)一點(diǎn)卷進(jìn)食物，可愛(ài)極了。后來(lái)，我用吸管沾點(diǎn)水給小鳥(niǎo)喝。小鳥(niǎo)和我熟悉后，還能停在我的一根手指上，讓我?guī)е诟鱾€(gè)房間轉(zhuǎn)悠呢！

過(guò)了一會(huì)兒，我管自己做作業(yè)去了，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在盒子里發(fā)出啾啾的叫著，聲音里充斥著悲涼。我想：它一定是想媽媽了吧！我本想留它在我家住一晚的，看來(lái)這個(gè)計(jì)劃要泡湯了。還是把它放回大自然吧，讓鳥(niǎo)媽媽好早點(diǎn)找回它！后來(lái)外公還告訴我，撿到它的地方有一棵大樹(shù)，還有一堵墻，當(dāng)時(shí)墻上有只野貓，野貓正想叼走地上的小鳥(niǎo)，幸虧外公及時(shí)撿走了它。

晚飯后，我懷著依依不舍的心情，將小鳥(niǎo)放回了撿到它的大樹(shù)下。真是一步三回頭輕輕地，我走了，不帶走一片‘羽毛’?。?/p>

那個(gè)夏天，真熱。不過(guò)此時(shí)熱的不只是氣溫，還有濃濃的不舍和擔(dān)心……

描寫(xiě)夏天素材作文篇9

夏天來(lái)了，又是一個(gè)多雨的季節(jié)。傍晚的夜風(fēng)，顯得有些狂妄不安，肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子借著風(fēng)勢(shì)飄灑、墜落

天，忽然暗了下來(lái)。我抬頭望了望烏云驟布的天，看樣子，雨，迫在眉急。墻上的時(shí)鐘里，秒針在懶洋洋的旋步，快到5點(diǎn)了，該是去幼兒園接女兒回家的時(shí)間了。順手拿起放在門(mén)邊那把略顯陳舊的黑傘，我披衣、出門(mén)。剛出門(mén)，大雨便瓢潑而至，風(fēng)勢(shì)也并沒(méi)有減退的意思。我拽了拽衣服，加緊了步伐

終于到了幼兒園門(mén)口，我收起雨傘，使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來(lái)時(shí)的路上，盡管我撐著傘，可由于著急女兒會(huì)被雨水淋濕，趕路的速度也不由的加快，下身已全然濕透了。彼時(shí)，我的腦中猛然間閃過(guò)一道迅雷，多么似曾相識(shí)的畫(huà)面--下雨了，母親撐著傘在門(mén)口等待著，準(zhǔn)備接沒(méi)帶傘的女兒回家。當(dāng)年，那位母親的手里，握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開(kāi)始翻騰，血液開(kāi)始沸騰。曾經(jīng)的那一幕，叫我如何能夠忘記?那是母親親自給我上的一堂課，給我留下了深刻的印象，和一生的教誨。

還記得我剛升入高中那年，晚自習(xí)的時(shí)間也隨著年級(jí)的升高而增加，快放學(xué)的時(shí)候，天忽然下起大雨。我是個(gè)粗心大意的人，從來(lái)都不會(huì)看云識(shí)天氣。下午上學(xué)的時(shí)候就看見(jiàn)有烏云招搖過(guò)市，但我卻并未放在心上，總是僥幸的認(rèn)為天公有成人之美，不會(huì)那么輕易的就下雨，以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。轟隆隆頭頂上空滾過(guò)一陣悶雷。我心頭一緊，糟了，這可怎么辦?早知道要下雨，下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧，該回家的同學(xué)早在剛打下課鈴的時(shí)候就沖出教室走掉了，這么大的雨，我該如何回家呢?我收拾好自己的書(shū)包，無(wú)精打采的攏了攏自己凌亂的長(zhǎng)發(fā)，垂頭喪氣的走出了學(xué)校大門(mén)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈下，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘，把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺(jué)的就流了下來(lái)，混著雨水，眼前開(kāi)始變得模糊，一時(shí)間，母親的身影竟變得高大起來(lái)?？匆?jiàn)我放學(xué)，母親撐著傘向我一路小跑過(guò)來(lái)，臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑，將傘舉過(guò)我的頭頂。傻孩子，以后記得帶傘，免得媽媽擔(dān)心!看著母親，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我緊緊的牽住了母親的手

原來(lái)，母親對(duì)女兒的愛(ài)竟可以這般的細(xì)致入微，她教會(huì)了我如何去愛(ài)，特別是在我自己也成為了母親的那一天。一把雨傘，它的下面承傳著生生不息的愛(ài)。這是母親給我的教誨，終生難忘的教誨!

描寫(xiě)夏天素材作文篇10

每一年的夏天都是快樂(lè)的，這和夏天晚上的星空有著很大的關(guān)系。夏天的夜空中的許多的星星，使我想到了一句歌詞：“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”沒(méi)錯(cuò)啊，夏天里，坐在秋千上，慢慢的蕩著，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，那滋味別提有多爽了!

大家都沒(méi)想過(guò)，與其在家里吹空調(diào)、看電視，還不如在陽(yáng)臺(tái)上看星空、聽(tīng)音樂(lè)。

夏天的特點(diǎn)就是晚上有星空。星空很美，一個(gè)個(gè)大大小小的星星在天空中輕輕的放著亮閃閃的光芒。一個(gè)個(gè)的星星又組成了許許多多的圖案，給人了無(wú)限的想象、浪漫……當(dāng)流星雨來(lái)臨時(shí)，就又別有一番韻味。一個(gè)個(gè)流星劃過(guò)夜空，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“小銀河”。這時(shí)，我會(huì)許愿。傳說(shuō)中有誠(chéng)意的人對(duì)著流星許愿，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。流星也非常的“浪漫”，每年的某個(gè)時(shí)候，都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)流星雨，流星一個(gè)接一個(gè)的在夜空中劃過(guò)，就像下雨一般多、密。這時(shí)，就會(huì)有一對(duì)對(duì)情侶在流星雨下觀望……

夏天的另一特點(diǎn)就是夜色。夏天的晚上很有意境，看吧!在大大的月亮下、在星空下，慢慢的走在草原上，張開(kāi)雙臂，靜靜的感受夜的美好。會(huì)有微風(fēng)輕輕拂過(guò)，就像有許多的溫暖的、柔劃的手摸上臉頰。一望無(wú)際的大草原的綠海蕩起一圈圈的波浪，發(fā)出“沙沙”的聲音，為寧?kù)o的夏夜添上一陣幽靜的背景音樂(lè)。緩緩的坐在“海面”，感受這美妙的夢(mèng)景一般的夏夜，慢慢的進(jìn)入那夢(mèng)幻的夢(mèng)鄉(xiāng)，保你一晚上睡的好……

星空、夜色，組成了著寧?kù)o的夏夜，夏天的晚上是多么的夢(mèng)幻、幽靜、浪漫、可愛(ài)、清爽……就讓我們一起在夏夜里看星空、看流星雨、在夜色的懷抱下靜靜地入睡……

代你明天醒過(guò)來(lái)，會(huì)對(duì)昨晚的美夢(mèng)回味，對(duì)星空、夜色留戀，你也會(huì)在今天的晚上呆在秋千上享受微風(fēng);在陽(yáng)臺(tái)上看星空、看流星雨許愿;在大草原上結(jié)束這一天的勞累，悠悠的蕩在海面上，做這甜甜的好夢(mèng)……