征文讀書作文
征文讀書作文(通用10篇)
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征文讀書作文篇1
古時便有“行萬里路,讀萬卷書”一說,直至現(xiàn)當(dāng)代人們對書的熱情并未減少,若要問有多少對書籍情有獨(dú)鐘的人,答案只能夠用“浩如星海”形容。如果你走進(jìn)我的書房,就知道我對讀書有多大的熱情了,那撲面而來的陣陣書香,便是陪伴我度過純真童年讓我快樂成長的事物了。
幼年時,我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩,都是我的好朋友。那時候最大的樂趣,就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。
現(xiàn)在,我已成為一名神氣的三年級小學(xué)生,我看書的興趣有增無減。閑暇時刻,我總會捧起一本書,就像一個饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會反復(fù)品味,還會把它摘抄在采蜜本上,我覺得這些文字是那么生動,那么美妙,像一個個可愛的小精靈,讓我沉醉其中。有時還會忘記睡覺哦:某天晚上,萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》,和主人公同喜同悲,為他的開心事而開懷大笑,更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時候,突然媽媽對我大喊:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,楹楹,你怎么還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我斗不過媽媽,只好假裝睡覺??墒堑鹊綃寢尫块g變暗了,猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),我便把燈打開,繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。
隨著閱讀面的擴(kuò)大,我得到的感悟也越來越深刻?!侗瘧K世界》告訴我,在人生漫漫的長河中,無數(shù)困難會像星星一樣陪伴著我們成長,我們只有一步一個腳印,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心,不讓命運(yùn)控制自己,才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的人,才不會被歷史的煙塵所淹沒,如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過,那么不管結(jié)果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個人的命運(yùn)不是與生俱來的,就算身體有什么缺陷,也不妨創(chuàng)造出一個奇跡。上天對每個人都是公平的,敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會敗得一塌糊涂……
書香陪伴我成長。我是一只小船,書是漿,歲月是帆,而困難就是風(fēng)浪,我將在未來的航程中,奮力蕩起雙槳,帶著信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。
征文讀書作文篇2
大家好。我是四年級的江檬,今天我要演講的題目是:讀書伴我成長。
你若問我,再閑暇之時,會選擇什么來打發(fā)時間?是看動畫片,上網(wǎng),還是看書?我一定告訴你我會選擇看書。因?yàn)闀?,像饑渴難耐時的甘泉,為我解除干渴;書,像茫茫黑夜時的'路燈,照亮著我遠(yuǎn)行;書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時候,我就纏著媽媽給我講故事:上了小學(xué)一二年級,學(xué)會了拼音,我就捧著少兒書一個音節(jié)一個音節(jié)的拼讀一些兒歌,雖然很慢,但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了小學(xué)三年級,認(rèn)識了幾個字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級,我就開始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書了。
在成長的道路上,有書相伴,是一件多么幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。
同學(xué)們,我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人,就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,讓我們一起快樂地讀書吧!
征文讀書作文篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
書籍是一個人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,借本校第三屆“讀書節(jié)”活動為契機(jī),扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng),弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文,做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動,將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。誦讀《弟-子規(guī)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,我們倡議:
一、熱愛國學(xué),親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等美文名篇,通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅持與同學(xué),家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經(jīng)典美文,培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會每個角落。
四、“誦讀”即為“出聲的讀”,達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此,提出如下要求:國土資源文秘網(wǎng)收集#url#
(一)保證誦讀時間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時間,每月最后一周的周一為全?!敖?jīng)典誦讀”展示時間,全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級朗誦的形式,積少成多,持之以恒,各班努力做到“讀而常吟之”,“學(xué)而時習(xí)之”。
(二)注重校內(nèi)向校外延伸,利用主題班隊活動、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動,不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、 “讀書小能手”等評選活動。
(三)每天布置家庭作業(yè)時,根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容,家長督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在規(guī)定的時間段里,有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。
老師們,同學(xué)們,積極響應(yīng)我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復(fù)興而堅持不懈!讓我們的校園書香四溢,讓我們“讀千年美文,做少年君子!”
征文讀書作文篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基如是說。我認(rèn)為書是在我們生活中必不可少的一精神食糧。我在很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣。
在我剛會咿呀學(xué)語的時候,書便進(jìn)入了我的視線里。一開始,我只當(dāng)書是一件玩具,并不放在心上,偶爾對書中的圖畫看兩眼。但當(dāng)我學(xué)會了拼音以后,我開始被書中的文字吸引,書開始頻繁地闖入到我的生活:床邊上、書架上、桌子上,沙發(fā)上……書占據(jù)著我生活的每個角落。于是,我忍不住拿起一本書,看了起來,越看越覺得有意思,從此,我開始注意到往日被我冷落在一旁的書。
從最初的童謠、《三字經(jīng)》到《幼兒畫報》的精彩小故事,再到《安徒生童話》、《一千零一夜》等等,這些都給了我閱讀的啟蒙,讓我懂得了生活中的很多道理,規(guī)范了我的行為習(xí)慣。
隨著年齡的增長,知識的增多,閱讀理解能力的提高,我所涉及的書目也逐漸地增多。不同的書讓我認(rèn)識了不同的人物并給了我不同的人生啟迪。
歷史名著讓我認(rèn)識了許多歷史人物:經(jīng)過多年拼搏終于完成《史記》大作的司馬遷;運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外的諸葛亮;金戈鐵馬,一代天驕的成吉思汗;奮勇殺敵、一往無前的抗倭名將戚繼光等等??苹眯≌f《三體》不得不讓我驚嘆作者將現(xiàn)實(shí)和科幻結(jié)合在一起的想象力。文學(xué)名著《愛的教育》又使我品味到了人生中的各種愛:學(xué)生之愛,老師之愛,父母之愛等等?!都偃缃o我三天光明》,海倫·凱樂驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動著我。
而現(xiàn)在最讓我迷戀的書,還是動物小說了,因?yàn)樗鑴游飦矸从橙祟惿鐣膬?yōu)點(diǎn)或理應(yīng)拋棄的惡習(xí)。最愛沈石溪的經(jīng)典動物小說《狼王夢》,有人說紫嵐是個被權(quán)力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽,而我卻更多的被狼媽媽那博大無私的母愛打動?!对俦缓傭_一次》又讓我體會到了血染的父愛的偉大。我不禁淚流滿面,我從心底發(fā)誓,我要做個孝順的孩子。
讀書,增長了我的知識,開拓了我的視野,啟迪了我的智慧。學(xué)海無涯,我會坐在閱讀的小舟上慢慢暢游;書山有路,我會借助勤奮閱讀的云梯慢慢攀登。相信有一天,我會抵達(dá)理想的彼岸,登上知識的殿堂。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我閱讀著,享受著,成長著!
征文讀書作文篇5
熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基
有人說,一部字典是無聲的老師。我想說,一本好書是無言的導(dǎo)師——指引著我一步步走向成功!
有人說,一杯醇酒是爽快的朋友。我想說,一本好書是難得的知己——陪伴著我一點(diǎn)點(diǎn)感受世間塵俗!
有人說,一縷陽光是親和的長輩。我想說,一本好書是慈愛的父母——教育著我一年年長大成人!
書,似清茶,用無限的甘甜滋潤感染著我每一份快樂的心情。
書,似音符,用無窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。
書,似詞藻,用無盡的言語編撰記載著我每一年成長的艱辛。
在書海里暢游,我發(fā)現(xiàn)了人生的價值!“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”多么精辟的的一句話啊,人不是神,不會長命百歲,不會青春永駐,容顏不老,只會生死離別,長眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會死,我知道,我會盡我的努力好好的過完這段人生,我會對得起父親母親和我自己,這,夠了!我不是毛澤東,我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來反抗侵略;我不是文天祥,我不會寧為玉碎,不為瓦全。我貪生怕死,更不會寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。但,我可以是黃香,孝敬父母,感恩父母,我也能溫席;我可以是孔融,關(guān)愛兄弟姐妹,我也能讓梨;我可以是司馬光,熱愛同學(xué),我也能砸缸。
在書海里暢游,我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實(shí),天才=99%的汗水+1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要,但是若沒有99%的汗水,靈感來了又有什么實(shí)際行動來付諸呢。所以,為了今后的安逸生活,我要勤奮。正所謂:“吃得苦中苦,方位人上人”啊。以后,不,從現(xiàn)在起,我是匡衡,我要鑿壁偷光;我是孫敬,我要頭懸梁;我是蘇秦,我要錐刺股;我是王羲之,我要吃墨。“一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘得好?!薄耙环中量嘁环植拧?。
在書海里暢游,我學(xué)到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容,生活像咸蛋般圓滿,情誼像艾草般悠長”。所謂做人,當(dāng)然是做個好人,何為好人?正所謂“感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識;感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L了你的定慧;感激所有使你堅定成就的人?!八晕覀円獙W(xué)會感恩?!眹?yán)于律己,寬以待人?!八晕覀円獙捜輨e人?!弊鋈说膶傧乱缤?,能謙卑低下;做人的主管要如海,能不揀粗細(xì)。與朋友相交要如林,善含藏萬象;與大眾相處要如水,能屈伸自如。所以我們要謙遜,不驕傲。
我學(xué)會在書海里暢游,我學(xué)會在書海里感悟,我學(xué)會在書海里憤慨,我學(xué)會在書海里學(xué)習(xí)人生,我學(xué)會……因?yàn)槌撩杂跁叶昧藢捜?因?yàn)槌撩杂跁?,我懂得了真?因?yàn)槌撩杂跁?,我愛上了學(xué)習(xí);因?yàn)槌撩杂跁?,我想要探求一切一切的奧秘。因?yàn)闀业玫降奶嗵唷,F(xiàn)在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。書的海洋里,我將是用永遠(yuǎn)的虔誠的信徒!
書,你勝嚴(yán)冬里的炭火,你勝酷暑里的濃蔭,你勝冬日潔白的雪花,你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機(jī)會,我愿終身與你相伴!
征文讀書作文篇6
看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到這里,我為小豆豆打抱不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。
后來,小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個嶄新的時代。
新學(xué)校的小林校長給我的印象最深。
小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名,校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆一下就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一直在認(rèn)真地聽著,沒有打斷孩子,而是耐心地聽著,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會叫她別說了,去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長聽小孩子說話呢
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長看見了,沒有批評她,而是說:“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來了,你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評也,并且命令她去它們馬上放回去,這樣小豆豆心里會很難受,錢包拿回來也會傷心。
我喜歡小林校長獨(dú)特的教育方式。
征文讀書作文篇7
一本你喜愛的書,是你的良師益友,也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛書勝過一切,從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時看的都是常見東西的圖片,有不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后,媽媽便教我認(rèn)字、寫字,然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經(jīng)典的小故事,直到我睡著。
上學(xué)了,我捧著剛買來的《格林童話》,左手翻書,右手查字典。有一次我看到一則故事,就學(xué)故事中的人不說話,爸爸媽媽可急死了!后來我把原因告訴了他們,他們聽了之后捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話故事,開始看中國四大名著,就差《紅樓夢》沒看,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了,對文學(xué)類的書籍也有了印象?!缎撵`雞湯》買回來之前,一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦,但我猜測應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書,看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍,兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了,又積累了不少詞語。
讀書的感覺是美好的,讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生,我要和它多多親近,再看更多更多的書!
征文讀書作文篇8
清晨,邁著歡快的步伐,和媽媽小手牽大手,走在上學(xué)的路上。媽媽告訴我說:“今天你們校園里會傳來朗朗的讀書聲哦!”我?guī)е苫蟮男⊙凵窨粗鴭寢?。這時媽媽微笑地告訴我:“因?yàn)槊磕?月23日,是世界讀書日。這是大家喜愛的節(jié)日,每到這天,都會舉行關(guān)于讀書的各種活動,鼓勵大家讀書?!蔽壹拥亟o媽媽說:“我知道,我知道為什么大家都喜歡這個節(jié)日,都喜歡讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯呀!”
閱讀快樂,快樂閱讀。依稀還記得毛老師當(dāng)初讓同學(xué)們每周堅持閱讀兩篇《語文讀本》之時我們的內(nèi)心世界。由于我們剛剛學(xué)習(xí)拼音,學(xué)習(xí)識字,大家都有閱讀障礙,讀得磕磕巴巴,甚至有點(diǎn)抵觸和排斥每周閱讀這件事兒。不過,毛老師并沒有對我們大發(fā)雷霆,而是耐心溫柔地鼓勵我們慢慢來,不著急,還說,漢語拼音是閱讀的好幫手,我們不但要學(xué)好它還要用好它!為了培養(yǎng)大家的閱讀興趣,有時候,毛老師會給我們做一些繪本PPT邊看邊講,有時候還會將大家錄制的繪本配音在班級里進(jìn)行交流分享。瞧!大家坐得多端正,聽得多認(rèn)真!在短短一學(xué)期閱讀的過程中,我和我的同學(xué)們都結(jié)交了很多文字新朋友呢!
記得假期和媽媽一起閱讀老師推薦的繪本《猜猜我有多愛你》,我突發(fā)奇想地問媽媽:“你能猜到我有多愛你嗎?”媽媽說:“哦?我可猜不到呢?!蔽艺f:“媽媽,我愛你到外婆家,然后,從外婆家再到爸爸媽媽家這么遠(yuǎn)?!眿寢尵o緊地抱抱我又親親我,溫和地說道:“我的小寶貝長大了,讀的書多了,居然可以用這么文藝又浪漫的話哄媽媽開心了!”
閱讀,使我快樂;閱讀,使我成長;閱讀,使我睿智。品書香,悟道理,我們班里組織的每日閱讀打卡活動喚起了同學(xué)們對閱讀的興趣與激情。這一年里,感謝尊敬的毛老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋,我們在這里茁壯成長,感受老師的哺育,校園的溫情。在以后的學(xué)習(xí)中,我會堅持閱讀并積極主動學(xué)習(xí),勤思考、多動腦,爭取更大的進(jìn)步。
征文讀書作文篇9
"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"書總是能夠帶給我們很多幸福,書伴隨著我們成長,那幸福就如一縷輕煙騰空于我的腦海中。
讀書讓我感受那真切的情感,我去奶奶家割麥子,剛走進(jìn)地頭,那泥土的清香夾雜著水汽鉆進(jìn)鼻腔,頓時感覺神清氣爽,那麥子金黃一片,一株株耷拉著腦袋,似乎在訴說著春天的喜訊,忽然兩只燕子從麥地里嗖地一下子鉆入天際,在天空中煽動著翅膀,自由自在的翱翔著。此情此景,讓我想到了劉禹錫的那句詩"晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄"那發(fā)自內(nèi)心的感慨,不自覺的噴薄而出。我似乎看到了劉禹錫也是在此景下創(chuàng)作的。我似乎感受作者那豪邁的胸懷和樂觀的心態(tài),內(nèi)心像水一樣平靜,腦海中不斷呈現(xiàn)著燕飛的畫面。微風(fēng)拂過麥地沙沙作響,我走在麥中慢慢欣賞,那麥子似乎成了我的朋友,似乎正于我相談甚歡,我似乎陶醉在人間仙境。把內(nèi)心的愁暢排遣了出來,感到真的很幸福,讀書可以讓普通的生活富有詩意。
讀書讓我從新獲得信心。那次我寫毛筆字總是寫不好,感到心煩意躁,把筆一扔,拿起一本書便看了起來。那本書是關(guān)于一個名人如何成功的,我邊看心里邊不斷地思考。我是不是太急于求成,應(yīng)該靜下心來,去寫一付毛筆字。于是我便起身,搬開椅子,靜靜地在那寫了起來。我邊寫邊按照書中的方法讓自己內(nèi)心平靜,我行云流水般在紙上揮灑,那橫粗中有細(xì),豎收筆尖出。我最后一個字寫完,我才發(fā)現(xiàn)我成功了。沒想到書中的方法這么神奇,那一個個黑色的方塊字是我的成功的完美印證,那書中的文字如一縷春風(fēng)撫平我內(nèi)心的煩躁,又如一杯紅茶溫暖了我的內(nèi)心,全身充滿力量,如那一抹蜂蜜滋潤我的心田,滿滿的幸福。讀書讓我的心界更加成熟。
書的力量讓我吃驚,書帶給我的不僅是那種美的意境,更讓我內(nèi)心變得充實(shí)而成熟,讓我變得幸??鞓菲饋?,這便是讀書的幸福。
征文讀書作文篇10
今年的生日金光燦燦,但往年過生日,都是孩童式的。今年賈氏兄妹決定搞一個不一樣的生日派對,可爸爸要求只允許請二十四位客人,包括自己。賈里賈梅的大名單馬上就出爐了,但其中卻沒有發(fā)現(xiàn)賈爸賈媽的名字。由于同學(xué)魯智勝的提前到來,父母倆不得不狼狽地出去走走,因?yàn)樗麄円呀?jīng)答應(yīng)了兒女們的請求。晚上六點(diǎn),大家都準(zhǔn)時來到了家里參加派對,最后賈里發(fā)現(xiàn)自己的父母成了兩個“活雷鋒”,把淋雨中的自行車全部都放進(jìn)了走廊里。賈里賈梅的同學(xué)們見狀,一窩蜂地沖出來向作家以及他的夫人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鞠上了一躬,他不禁感嘆道:“十四年前也沒有想到會有今天,我真快樂?!边@個生日可真有趣啊!
讀了這篇文章,我明白了做人要懂得孝順,做人要懂得幫助他人。幫助他人,不僅使他人得到了有力的支持,自己也得到了快樂、信任與尊敬。這是多好的一種品質(zhì)啊。孝,是我們中華民族傳統(tǒng)的美德,對長輩要孝順,以此來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。要知道,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。假若人人都孝,社會將會更加繁榮、昌盛,文明就會更進(jìn)一步。讓我們從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)自己的美德,做一個文明的中國人吧!