歷年高考滿分作文范文(10篇)
歷年高考滿分作文范文(精選10篇)
作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運(yùn)用。歷年高考滿分作文是怎樣的呢?下面是小編為大家整理的歷年高考滿分作文范文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
歷年高考滿分作文范文精選篇1
初學(xué)圍棋者,需從本手始,打牢基礎(chǔ);漸入佳境,再求妙手;既不可學(xué)俗手,因小失大,也不因熱衷妙手,舍本逐末。圍棋之道啟示我們:凡事需固“本”夯基,才可“妙”手生輝 ,登堂入室,至于佳境。
圍棋入正規(guī),必先學(xué)本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造??善廊硕枷胂热肫嬲?,熱衷速成,急于成為妙手,殊不知沒有扎實(shí)基本功,哪來奇思妙想招?于是有人妙手不成,反而下出俗手,甚至惡手??梢?,圍棋之道,本于中正,夯于基礎(chǔ),只有掌握了合乎棋理的正規(guī)下法,才可在柳暗花明處生出出人意料的精妙下法。圍棋如此,人生之理何不如此?
由棋入學(xué),道理一樣:求學(xué)習(xí)道,貴在夯實(shí)基礎(chǔ),漸入佳境,才可登堂入室有所創(chuàng)造。古今中外,凡有大學(xué)問者,莫不遵循此道。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。這“活水”便是賈島的“兩句三年得”,孟郊的“拈斷數(shù)莖須”,杜甫的“語不驚人死不休”,李白的口吐蓮花,錢鐘書的學(xué)貫中西,這些“妙手”之獨(dú)創(chuàng)無不得益于早年“本手”之學(xué)習(xí)?!拔恼卤咎斐桑钍峙嫉弥?。可見,求學(xué)之道如圍棋之道,學(xué)好本手,方有妙手,此乃正道。
本手促成妙手,妙手起于本手,遵循求學(xué)規(guī)律,才能達(dá)到妙手天成之境界。凡不懂規(guī)律行事者,因小失大,必將自食“惡果”。當(dāng)下,一些所謂學(xué)者無專業(yè)功底,卻急于出書成名,散布謬誤,貽害一方;一些焦慮家長為了孩子不輸在起跑線,幼兒、小學(xué)時(shí)便學(xué)超階知識(shí),反而得不償失,害娃不淺;一些流量明星,胸中無墨,卻在大眾面前為文化代言,誤導(dǎo)青少年三觀。無“本手”之功,怎能出現(xiàn)“妙手”?如此,方知為何世間多“俗手” ?
求學(xué)之道如此,世間萬事,蓋莫例外,夯實(shí)基礎(chǔ),才生創(chuàng)造,乃萬物準(zhǔn)則。
“君子務(wù)本,本立而道生”,一個(gè)人為人處世,做好仁德之本,才能立于世間,無“本”之德行,便無“道”之人生;《尚書》有言:“民惟邦本,本固邦寧”,治國之道以民為本,本固才有國富兵強(qiáng),才有政治、經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮昌盛,反之亦然。
時(shí)值當(dāng)下,新時(shí)代的青年們應(yīng)諳此道:求學(xué)應(yīng)練好基本功,夯實(shí)基礎(chǔ),才能學(xué)有所成,“妙手生花”;為人應(yīng)立德為本,才能立于天地之間,獲得精彩人生;為國堅(jiān)守本心,不忘初心,為大眾謀福利,才能實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興夢(mèng)。切忌急于求成,本末倒置,熱衷“妙手”,導(dǎo)致失去求學(xué)立德的大好時(shí)機(jī);更不可為“妙手”而失“本手”,因小失大,下出“俗手”,害人亦害己!
棋道亦人道,固“本”夯基,才可“妙”手生輝!
歷年高考滿分作文范文精選篇2
棋道如此,為人處世更如是。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造,守正方能創(chuàng)新。
本手是妙手的起點(diǎn)與基礎(chǔ),一切的基礎(chǔ)都在為創(chuàng)造而積蓄能量。在棋局中,對(duì)于初學(xué)者而言,只有把本手的功夫做扎實(shí)了,棋力才會(huì)提高,才能在出其不意間,使出妙手,攻其不意。人之成長也如棋局布棋,一開始先學(xué)習(xí)爬行,當(dāng)爬夠了,手腳的力量足以支撐起軀體了,才能學(xué)習(xí)站立,繼而邁開步子走路,才有后期的奔跑、跳躍。笨拙的爬行,亦步亦趨的挪動(dòng),都是在為以后的奔跑、跳躍而積蓄能量。爬行這個(gè)本手奠定得越厚實(shí),后期的妙手就能跑得更快、跳得更高。人之思想成熟亦如是。九層之臺(tái),始于壘土。牙牙學(xué)語、唐詩宋詞的吟誦,都是在為有朝一日的“繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”的妙手而做準(zhǔn)備。
歷年高考滿分作文范文精選篇3
街亭失守后,諸葛亮端坐城樓,只身撫琴,嚇退司馬懿的十萬曹軍,上演“空城計(jì)”,可謂妙手。
看官多以“空城計(jì)”而贊孔明"智絕",但諸葛亮的妙手是不得已而為之,更是一招險(xiǎn)棋。本質(zhì)上他只是一名的逃兵,他的“瀟灑”帶有極大的偶然性和危險(xiǎn)性。司馬懿看似被諸葛亮戲耍,但細(xì)心穩(wěn)重、步步為營的性格注定他會(huì)成為最后的贏家。
文學(xué)中我們追求"妙手偶得"的境界,但生活沒有那么多的驚喜。那些平時(shí)不努力、幻想山窮水盡之時(shí)“天無絕人之路”“柳暗花明又一村”的人,最終下場(chǎng)往往是“驚喜”變“驚嚇”。萬事都有自身規(guī)律,我們要重視基礎(chǔ)、重視積累、重視細(xì)節(jié),這才是本份,是"本手"?!懊钍帧敝皇桥既?,“本手”才是必然。
“本手”是一切“妙手”的基礎(chǔ)。沒有“本手”長期的積累,“妙手”是無源之水,是無本之木,是癡人說夢(mèng),是空中樓閣。人們都把蘋果砸出個(gè)萬有引力定律當(dāng)作奇妙的故事,可你知道嗎?牛頓一生中的絕大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室里度過的,他常通宵達(dá)旦地做實(shí)驗(yàn),有時(shí)一連六個(gè)星期都在實(shí)驗(yàn)室工作,不分晝夜,直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。如果不是這些實(shí)驗(yàn)做基礎(chǔ),再多的蘋果,也砸不出個(gè)牛頓出來;就是隕石落下來,恐怕也只能砸出個(gè)坑來。蔡桓公諱疾忌醫(yī),縱有神醫(yī)妙手也回春乏術(shù)。
“本手”是最大的“妙手”。棋局中,有人總幻想搞突然襲擊、一招殺敵。生活中,也有人幻想不勞而獲、一夜暴富。他們嫌成功來得太慢,不愿意腳踏實(shí)地。他們不懂得“大象無形、大音希聲”的道理。真正的“妙手”是由無數(shù)個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“本手”組成。因?yàn)槊恳粔K堅(jiān)實(shí)的基石,才有金字塔的巍峨、長城的蜿蜒;因?yàn)槊恳粋€(gè)合格的零件,才有“嫦娥奔月”“蛟龍騰淵”。今天,便是一生中最重要的一天;當(dāng)下的事,就是一生中最重要的事。諸葛亮如果不是錯(cuò)用馬謖,恐怕早就匡扶漢室、大功告成了,何須裝神弄鬼、提心吊膽地演什么“空城計(jì)”呢?
堅(jiān)持“本手”不是墨守成規(guī),不是不要“妙手”。事物是發(fā)展變化的,“自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”。一方面,“本手”只是前者經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),不能放之四海而皆準(zhǔn);另一方面,變化越來越快的世界也需要“本手”不斷創(chuàng)新,“妙手”頻出。中國改革開放所取得的令世界矚目的成績正是堅(jiān)守“本手”與創(chuàng)新“妙手”相結(jié)合的結(jié)果。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。作為新時(shí)代的中國青年,我們既要胸懷遠(yuǎn)大理想,更要腳踏實(shí)地,不忘初心,守正創(chuàng)新,下好人生每一步棋。
歷年高考滿分作文范文精選篇4
有言,“棋如人生,圍棋場(chǎng)里自有一個(gè)世界”。選方,執(zhí)棋,落子,皆是抉擇。本手、妙手、俗手,三種不同的下法,是策略,更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ),若無本手之積淀,何來妙手之生花?若無本手之深刻,則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無邊的棋盤里,作為初學(xué)者的新時(shí)代青年,應(yīng)以本手作奠基石,不走俗手之棋路,在追求妙手的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地,每一步都是向前一步。
本手以為基,不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法,寸步難行,稍懂不甚懂,棋路平平。如韓愈言,“根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄”,在峻茂和碩果的背后,是我們看不見的深埋于地底的根,雖看不見,卻不可或缺。在每一步棋的背后,都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時(shí)代紛紛攘攘,急功近利是常態(tài),三分鐘熱度是平常,長久靜耕是稀缺的可貴,為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ),這無疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐,作為學(xué)生的我們也是如此,莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。
堅(jiān)實(shí)本手作硬鏨,雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化,是量變到質(zhì)變的飛越,是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國航天事業(yè)的發(fā)展起步,從跟跑、并跑,再到今天的超越、領(lǐng)跑,一場(chǎng)飛升就此誕生,這離不開航天人前期打下的堅(jiān)持基礎(chǔ),本手的功夫扎實(shí)了,向著宇宙探索的步伐也更近了。我國航天事業(yè)不斷取得歷史性突破,知難而進(jìn)地解決許多國際宇航界的尖端難題,為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國的創(chuàng)造性成果,這一切都離不開跟跑階段的勤懇積累。
本手妙手雙開花,不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手,只知一二,但不深刻,但知眼前事,不顧損大局?!爸咭娪谖疵取?,做目光長遠(yuǎn)的執(zhí)棋者,不讓雙葉蔽目,不做因小失大之人。貌似合理必不可取,縱觀全局,勤懇本手,蓄力出妙手。
本手,妙手,俗手,三者之間,緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會(huì)本手,促妙手之生,以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對(duì)浮躁之風(fēng),莫急功近利誤入俗手途,既知當(dāng)下場(chǎng)面,也為未來謀長足發(fā)展。
“前途似海,來日方長。美哉,我少年中國與天不老!壯哉,我中國少年與國無疆!”世界紛紛攘攘,可不也如圍棋一般。新時(shí)代,是繼往開來的時(shí)代,也是披荊斬棘的時(shí)代,我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬,志在長空牧群星”,以五星紅旗閃耀世界為己任,中國未來必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地走好每一步棋,走好每一步路,走在時(shí)代的召喚聲中,向著更美好的中國而努力!
歷年高考滿分作文范文精選篇5
古人有云:“千里之行,始于足下。九層之臺(tái),起于累土?!辈粍?wù)基礎(chǔ),不圖穩(wěn)健,而只求高端,妄想一步登天,實(shí)乃可笑至極,正如下圍棋時(shí)心浮氣躁,忽略“本手”,盲目追求“妙手”,結(jié)果適得其反,反而流于“俗手”。由此觀之:欲速則不達(dá)。欲摘星辰,不妨先筑高臺(tái)。
夯實(shí)基礎(chǔ),方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。唐之賢臣魏征言曰:求木之長者,必固其根本。唐太宗虛心接納他的建議,先務(wù)農(nóng)本,發(fā)展生產(chǎn),百姓富足,社會(huì)自然更加穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交各方面也隨之強(qiáng)大,水漲船高,大唐盛世局面始開。
反觀不務(wù)實(shí)干,好大喜功的南朝宋文帝劉義隆,在國家根基不穩(wěn)的情況下草率出兵,妄想“封狼居胥”,卻只“贏得倉皇北顧”,國運(yùn)至此衰頹。
循序漸進(jìn),才有繁花似錦。在普通人眼里,愛迪生自然是超級(jí)天才。但是,他卻對(duì)后來者諄諄告誡:所謂天才,那只不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦。他在嘗試了兩千多種材料后,才排除了各種障礙,尋找到了最合適做燈絲的物質(zhì)。之前的兩千多次實(shí)驗(yàn)就是他探索、研究、發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ),沒有這些艱難繁瑣的具體過程,他斷不可能一步登天。他用親身實(shí)踐,告訴我們,循序漸進(jìn),才能漸入佳境,一步一個(gè)腳印走到最后,才迎來柳暗花明,繁花似錦。
積深成綠,終得妙手生香。楊萬里《江水》詩曰:“水色本正白,積深自成綠?!彼谋旧羌儍敉该鞯?,積蓄很深時(shí)自然就成了綠色。這告訴我們,量的積累達(dá)到一定程度,自然就會(huì)發(fā)生質(zhì)的升華。這個(gè)道理用到棋局上就是:將本手用至出神入化,境界始開,妙手乃成。被譽(yù)為“博學(xué)鴻儒”、“文化昆侖”的錢鐘書有著海量的知識(shí)儲(chǔ)備,他“博學(xué)”的笨功夫,就是爭(zhēng)分奪秒地讀書?!斗既A》的作者嚴(yán)歌苓,是深受大眾喜愛的雙語作家,她在談?wù)搶懽鹘?jīng)驗(yàn)時(shí)提到,自己每天堅(jiān)持寫作六七個(gè)小時(shí),堅(jiān)持了三十年。這樣的作家,怎能不高產(chǎn),又怎會(huì)不優(yōu)秀呢?
冰凍三尺非一日之寒,羅馬不是一天建成的。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,我們切不可因急于求成而刻意取巧。否則,欲速則不達(dá),欲求“妙手”而淪于“俗手”,滿盤皆輸。
然而在快餐文化盛行的今天,急功近利卻成了許多人的通病。他們幻想迅速出人頭地,只喜簡(jiǎn)單粗暴的努力,最好是連拼三夜,一周就見回報(bào)。他寧愿“躺平”,也不愿持續(xù)走本手棋,耐心等待走妙手棋的最佳時(shí)機(jī)。如果可以,誰都愿意去做立竿見影,收效神速的事情。然此事可行乎?不可!任何行業(yè)都不可能短時(shí)間內(nèi)做出巨大成效,所謂的平步青云,機(jī)遇背后的積累你也是見不到的。所有的成功都是慢慢熬出來的,不做好厚積薄發(fā)的準(zhǔn)備,再好的機(jī)遇都是白搭。
棋里觀天地,穩(wěn)中求進(jìn)是正解:“本手”為本“妙手”輔,切勿急功近利“俗手”破全局。始筑高臺(tái),乃摘星辰。夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn),積深成綠,自有繁花似錦,妙手生香!
歷年高考滿分作文范文精選篇6
摔了一跤,我要自己站起來!
謝謝你,我的父母。謝謝你們的關(guān)懷,可是,請(qǐng)讓我自己站起來。我要自己站成一個(gè)偉岸的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!
謝謝你,我的師長。謝謝你們的教誨,可是,請(qǐng)讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹,一棵高聳入云的胡楊樹!
謝謝你,我的朋友,謝謝你們的幫助,可是,請(qǐng)讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花,一樹傲雪獨(dú)開,潔白馨香的梅花!
父母、師長、朋友,你們的關(guān)懷是我一生的珍愛,可是它太重了,壓得我迷惘而又無奈,輕紡開售,讓我自己站起來,我要自己站起來!
我要自己站起來,一如當(dāng)年的東坡。
雖然氣盛的他在官場(chǎng)上摔了重重的一跤,可他到了黃山,怕一拍衣袖,自己站起來,站成一位知民體民的父母官,已不再是那驕矜的文人。他自己站起來,站成一位豁達(dá)的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食,可他仍憑欄高呼“大江東去”,不傷“陰晴圓缺”,只道是,叱咤風(fēng)云,豪情激越!
我要自己站起來,一如當(dāng)年的傅雷先生。
雖然雙親過世,沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,可是年輕的傅雷仍自己站起來,站在了法國大學(xué)的講臺(tái)上,站成了令無數(shù)學(xué)生敬仰的中國老師,亦站成了優(yōu)秀的法文翻譯家!
當(dāng)我手捧《約翰·克里斯朵夫》時(shí),我的心在顫抖,這是先生多少日夜的結(jié)晶??!我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時(shí),腰框已做過幾次重大手術(shù),可他仍每天伏案工作十幾個(gè)小時(shí)以上。我不知道,也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦!
至今,我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話:勤勉做事,踏實(shí)為人!
所以,不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤,我都要自己站起來!離開家庭、學(xué)校、社會(huì)的蜜罐,自己站成東坡的曠達(dá),站成傅雷的堅(jiān)毅,亦站成那偉岸的身軀,不朽的靈魂!
摔了一跤,我要自己站起來,站成一個(gè)頂天立地的中國人!
歷年高考滿分作文范文精選篇7
初春時(shí)節(jié),綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落人間,飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。這一切真的歸于沉寂了嗎?君不見細(xì)雨過后滋潤萬物,一片生機(jī)盎然;君不見閑花飄零馨香滿天,化作春泥更護(hù)花。
時(shí)間的巨輪隆隆輾過,在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細(xì)雨,滋潤萬物;又于那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印,記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。
你“少時(shí)陳力希公侯,許國不復(fù)為身謀”,然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂,轆轆南行的車輪輾碎了你峨冠博帶的夢(mèng)。
然而,嶺南的瘴疫并不能將你擊倒,你化身那綿綿的細(xì)雨,盡自己微薄之力造福永州百姓。你打了井,辦了學(xué),放走了奴婢,在這片蠻荒之地營造出一片綺麗的風(fēng)景。
你以一帶罪之身,化身為綿綿細(xì)雨,無聲無息地滋潤著嶺南萬物。在你身后是一個(gè)但求無愧于心的靈魂,是祖國邊陲的一抹綠意,細(xì)雨濕衣看不見,浸潤萬物顯芳華。
“一紙?jiān)t書,漢匈和親”,令多少后宮佳麗聽此凋朱顏,只有你———柔弱而美麗的昭君,毅然擔(dān)起了保家衛(wèi)國的重?fù)?dān)。
別長安,出潼關(guān),江南再難見。站在明月初升的祁連山上,你無怨無悔地將抱著琵琶的如花身影投向大漠,許下誓言:愿保漢匈百年好,直至“獨(dú)留青冢向黃昏”。
你將韶華容顏,化身為飄零的花瓣,散落于大漠沙塵中,以寬容的大愛庇護(hù)著天下蒼生,在你身后是一片手足和睦、國泰民安,是大漠中一曲曠遠(yuǎn)的胡笳音,閑花落地聽無聲,化作春泥更護(hù)花。
世間萬物便是在這種循環(huán)往復(fù)中生生不息,繁衍萬代。片言居要,百意燭照。細(xì)雨雖然渺小而無形,但它在滋潤萬物的過程中被吸引,得到了永生;閑花在落地之后雖淡去了雍容華貴,但卻在化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)中得到了重生。
愿生命的大河生生不息,愿人生的鮮花長開不敗。
歷年高考滿分作文范文精選篇8
漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長? 走近了,我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤,還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí),惻隱之心油然而生。
我伸手一根根地?fù)荛_青藤,當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí),我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了:原來以為青藤是瓜們成長的束縛,卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐,卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上,一旦離開它們,生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí),我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生,難道是對(duì)自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住,我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則,而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則,尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí),及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中,堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿H粺o措時(shí),擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準(zhǔn)則,也可以是你不懈追求的理想。 當(dāng)然,被“青藤”勒住,難免會(huì)感到傷痛,有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?,但為了成長,付出這些代價(jià)又有何妨呢?
畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。 我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。 善待自己,就讓自己勒著青藤成長,那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。
歷年高考滿分作文范文精選篇9
品味舊書,才明白孔子“仁”的境界,懂得了如何愛人。
品味舊書,才了解了岳飛“精忠報(bào)國”的偉大精神,為他的事跡所震撼。
品味舊書,才發(fā)現(xiàn)了魯迅這個(gè)時(shí)代交錯(cuò)點(diǎn)的“勇士”敢于面對(duì)慘淡的人生。
品味舊書,讓我獲益匪淺。
紅軍長征,二萬五千里,沒有汽車、火車,沒有充足的糧食棉衣;有的是上有國軍飛機(jī)大炮,下有沼澤等自然危害,他們靠的是什么,是兩條腿,是堅(jiān)定不屈的意志和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。他們要扼住命運(yùn)的咽喉。
回味歷史,聽紅軍的壯歌,品味紅軍的這本舊書,他們更多是樂觀,是堅(jiān)強(qiáng),“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒,烏蒙磅礴走泥丸”。紅軍的大無畏精神和樂觀主義精神,是舊書中承載的。品味舊書,獲得長征精神的洗禮。
品味舊書,我才明白,如何愛人,敬人??鬃游幕催h(yuǎn)流長,博大精深,舊書的承載,讓我們了解“仁”。孔子教給我們“君子和而不同”,這種“求同存異”的思想讓世界人民所接受;孔子教給我們“已所不欲,勿施于人?!边@種“仁”驚天地,泣鬼神,世代人民品讀孔子,讀出的不是維護(hù)思想,而是一種新的`文化,新的精神。舊書承載儒家文化,品味舊書,感受到孔子文化的博大精深。
舊書承載的不僅有中國歷史,世界在這里也占據(jù)重要一席。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民打敗侵略者,建立美利堅(jiān)合眾國,讓美國真正獨(dú)立,獲得民主與自由;拿破侖稱雄一世,頒布《法典》,為世界作出了奉獻(xiàn),成為其他資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范;亞里士多德,多才多藝,他一生貢獻(xiàn)無數(shù),從哲學(xué)思想到科學(xué)理論研究,他是一位智人,一切的一切,讓人們品味世界的美麗。
品味舊書,亦可讀出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的浩蕩;
品味舊書,亦可讀到“載不動(dòng),許多愁,人比黃花瘦”的憂愁。
品味舊書,亦可讀到“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)”的愛國深情。
品味舊書,明白文化內(nèi)涵,收獲文化的震撼,感受文化精品的魅力。
歷年高考滿分作文范文精選篇10
我喜歡一個(gè)在窗戶中的人靜靜地享受大自然的美麗,一切都是如此安靜......眼睛跳躍在和諧的原則和原始純作為關(guān)鍵打開生長季節(jié)與顏色編織記憶的盒子我不再是無憂無慮,無禮,有趣,甚至愛學(xué)習(xí)孩子。
一定的晚夏和早春,我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,開始了一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活。
將鏡頭移動(dòng)到期末考試之前!
嘿,這是一個(gè)可怕的日子!歷史測(cè)試結(jié)果出來了。雖然不必有解決的事情一直困擾,但測(cè)試結(jié)果還是讓我很難放手。
拿著86分的報(bào)紙我似乎抓住了一件事回到了角落,只能嘆息,不能放手。我種了一棵健康的幼苗,收獲的是爛爛的葉子。看著別人的手,水果,心不免有點(diǎn)苦澀。但仍然放下心態(tài),學(xué)習(xí)最好的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法。
嘿,學(xué)什么啊,我不是一整天 玩你,不要那么難,玩吧!
說到容易,沒有人知道世界沒有吃午飯。是競(jìng)爭(zhēng)不可避免的讓人失去,不成長背后不完全嗎?聽到同行說:在陽光燦爛的日子閉上眼睛是多彩的,打開了他的眼睛,但找不到任何顏色。我不知道什么是擦除她的頭腦的顏色,我現(xiàn)在有這種感覺。
我不知道從那時(shí)起,我開始討厭看到那些所謂的好男孩的眼睛,水晶般清澈的水多于成熟的數(shù)量。
時(shí)間,我長大了,我們都長大了,長大了我還是不明白為什么增長過程總是會(huì)失去一些永遠(yuǎn)不會(huì)回來的東西?原來,世界不像想象的童話那么充實(shí)!
記住,一個(gè)老師在黎明前使用了黑暗,以在考試前釋放和激勵(lì)我們。我搖了搖頭,這不同意,我渴望黎明,不必經(jīng)過那不能看到真實(shí)的,不能聽清純粹的黑暗的無辜?
有時(shí) ,顯然靠近人,但讓你感覺如此遙遠(yuǎn)。
我想哭,抱怨,投擲毛巾,但我不,因?yàn)槲抑肋@是懦弱的行為。我想微笑,我想要堅(jiān)強(qiáng),沒有眼淚,勇敢面對(duì)所有的成長在麻煩,笑到世界!這是真正的我。
彩虹后的風(fēng)暴更美。