五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》范文

知道怎么習(xí)好五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》嗎？寫作,如果很少看其它的文學(xué)作品,全靠自己埋頭苦想,沒有參照,沒有對(duì)比,是很難提升作文水平的。下面是小編為大家整理的關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》【篇1】

一天，我和妹妹正在看潛水紀(jì)錄片，我們被海底五顏六色的珊瑚和可愛的小魚迷住了，正好下周我們要去海邊玩，于是我們決定要去領(lǐng)略一下海底的風(fēng)采。

為了能讓深海之旅的危險(xiǎn)縮小，我們準(zhǔn)備了潛水裝備和防凍耳帽，為了便于水下交流，我和妹妹還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了簡單的手語，在爭取了父母的同意后，我們的冒險(xiǎn)之旅就要開始了！

我們十分幸運(yùn)，一位資深潛水者愿意當(dāng)我們的導(dǎo)游，就這樣，我們?nèi)牒Ａ?。?dǎo)游姐姐帶著我們?cè)诤Ｖ新?，妹妹看見了色彩艷麗的珊瑚，剛要伸手去摘，我一把抓住她的手，用手語對(duì)他說，現(xiàn)在珊瑚十分稀有，所以不應(yīng)該摘它。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，導(dǎo)游用手語示意我們繼續(xù)游，一路上，有許多小丑魚游來游去，海星藍(lán)懶洋洋地趴在礁石上，海草扭動(dòng)著，像是在跳拉拉操，就連小海龜也揮舞著小爪子，像在對(duì)我們表示歡迎，我們看了十分高興。

正高興著呢，不知什么東西正拽著我們，遭了，我們遇到暗流了！正當(dāng)我們著急時(shí)，導(dǎo)游姐姐趕緊用手語示意我們趕緊向上游，妹妹急得不知所措，竟然逆著水流向上，我急忙抓住她，導(dǎo)游用手語表示，不要逆流向上，這樣會(huì)被水沖得更遠(yuǎn)，讓你更危險(xiǎn)，不要慌，用自己平時(shí)的游泳方式順流上去即可，一定不要慌。于是我們放慢速度，用平時(shí)的方式浮上水面，導(dǎo)游示意我們向淺處游，趕緊返回游泳安全區(qū)，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，游向安全區(qū)。

這時(shí)我們離沙灘還很遠(yuǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)說：“大浪一會(huì)兒就到這里，這里是安全區(qū)，沙灘上有安全員，我們大聲呼救吧！”她們聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，便大聲呼叫了起來，不一會(huì)兒，救生員就把我們救上來了。

海洋里景色真美，但誰又能知道我們經(jīng)歷了怎樣的驚險(xiǎn)故事呢？這真是一個(gè)難忘的深海歷險(xiǎn)記呀！

五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》【篇2】

“這兒有個(gè)洞，進(jìn)去看看?！碧诫U(xiǎn)家大喊。我們一靠近洞口，一股冷氣就朝我們襲來。洞里陰暗潮濕，陰森恐怖。剛想轉(zhuǎn)身出去，離開這個(gè)地方，突然“轟”的一聲巨響嚇到了所有人，洞口被落石堵住了，同學(xué)們大驚失色?！翱磥砦覀冎荒芡白吡恕！碧诫U(xiǎn)家的聲音也有些顫抖，他似乎被這飛來橫禍給嚇到了?！安?，這里面太恐怖了，我，我不走?！庇心懽有〉耐瑢W(xué)都快哭了?！半y道你想一直被困在這種地方嗎？”探險(xiǎn)家反問同學(xué)。許久沒說話的我開了口：“我同意探險(xiǎn)家的方法尋找出口?！薄澳呛冒?！”同學(xué)們雖然不情愿，但只能同意了。

我們打開手電筒前進(jìn)，心如同小白兔一般怦怦亂跳。“現(xiàn)在差不多是晚上了，我們就在這兒生團(tuán)火吃點(diǎn)東西睡覺吧?！贝蠹衣犃宋业慕ㄗh，決定明天再繼續(xù)前進(jìn)去找出口，今天先休息一晚?！昂簟簟背詵|西時(shí)，有奇怪的聲音傳來。一個(gè)同學(xué)一把抱住我害怕極了，大喊：“救救我，我再也不想來了?！蔽乙簿o張得雙手顫抖，此時(shí)的我知道終于知道什么是絕望?；艁y中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，火苗倒向了一邊?！笆秋L(fēng)！”大家聽了這句話，仿佛抓住了救命稻草，欣喜萬分，有風(fēng)就說明有出口。我們決定先好好睡一覺，再順著風(fēng)的方向找到出口。

第二天，我們準(zhǔn)備好火把（這是用來定風(fēng)向的）、手電筒。朝著風(fēng)的方向出發(fā)，終于我們找到了怪聲的源頭，一塊大石頭堵在了出口處。要把它推開才能逃出去，風(fēng)就是從大石頭的縫隙里溜進(jìn)來的。我們大家合力推開石頭，一縷陽光照在我們的身上，我們蹦跳著出去，感覺周圍的一切都是那么美麗，那么珍貴。

五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》【篇3】

可愛的小企鵝、頑強(qiáng)的海豹、美麗的南極光……這是在圖片上所能看到的動(dòng)物及景色。我很早就想去親眼目睹那里的壯觀景色。機(jī)緣巧合，我和愛探險(xiǎn)的爸爸準(zhǔn)備到那一游。說走就走，我們也不忘帶上干糧、衣服、睡袋……

我們懷著激動(dòng)，害怕的心情上路了。來到南極的第一天就給我留下了深刻的印象。一只只剛換完毛的企鵝排隊(duì)向下跳水覓食。雖然它們不是生活在水下，但是水下已經(jīng)成為了它們永遠(yuǎn)的“廚房”。一些雄企鵝正在叼著一塊塊石塊向窩中跑去。我很疑惑的問爸爸：“它們?yōu)槭裁匆鹬瘔K回家呢？”爸爸微微一笑，說：“看來母企鵝要產(chǎn)卵了?！卑职謳襾淼钠簌Z的窩邊，看見母企鵝正在閉目養(yǎng)神，身邊堆滿了小石頭，可能是怕母企鵝產(chǎn)卵受凍吧！

離開企鵝窩，我們來到了雪山之下。正在我感到驚奇的時(shí)候，突然一聲巨大的崩塌聲打破了這里的寧靜。爸爸，大喊喊道：“不好，是雪崩，快跑！”為了可以在雪崩中找到彼此，爸爸從包中取出一條繩子綁在了我們的腰上。說時(shí)遲，那時(shí)快。我還沒來得大叫一聲，就已經(jīng)被埋在了雪山之下。不知不覺我已經(jīng)被爸爸從雪中抽了出來。我以為爸爸是從別處來的可怕生物，剛準(zhǔn)備大喊，爸爸就捂住了我的嘴。爸爸小聲說：“噓，別說話。別再引來雪崩了?？熳甙?！”我一臉疑惑的問爸爸：“你是怎么找到我的呢？”“我是靠著我們腰上的繩子才找到你的！”爸爸說。我激動(dòng)地?fù)涞搅税职值膽阎?。說道：“我以為我再也見不到你了?！?/p>

通過這次的探險(xiǎn)，我知道了雪崩是多么的可怕，同時(shí)也鍛煉了我的膽量。

五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》【篇4】

我喜歡看探險(xiǎn)故事，那天晚上我在夢中進(jìn)行了一次神奇的探險(xiǎn)之旅。

夢里，我和妹妹正乘坐在一艘豪華大船上，我們?cè)谧约旱目团摾锫犞魳?，吃著水果，好不快活。突然，原本平穩(wěn)的船身開始劇烈晃動(dòng)，我和妹妹趕緊打開艙門往甲板上跑，這才發(fā)現(xiàn)我們?cè)庥隽撕Ｉ巷L(fēng)暴。海和天都變成了黑色，讓人根本分不清哪里是海哪里是天?？耧L(fēng)卷起的海浪差不多有幾層樓那么高，大雨和海浪交相拍打得人睜不開眼睛，喘不上氣來。就好像被巨人一手抓起來，又狠狠的扔下去一樣。船身劇烈的顛簸著，我和妹妹拼命的抱住一根柱子，我感覺我們可能快要死了。這時(shí)候一個(gè)人抓住了我們，把我們帶上了一艘小船，因?yàn)橛晏?，我們都不敢睜開眼看。不知過了多久，雨停了，我們抬頭一看，原來救我們的是個(gè)叔叔。“你們好！”他一邊說，一邊拿出了一張潮濕的地圖。“我姓王，是一個(gè)生物學(xué)家，現(xiàn)在看位置我們正在一個(gè)荒島之上……”

這個(gè)島上有許多的樹木和怪石，叔叔帶著我們?cè)趰u上找到了許多能夠利用的物品，在靠海的地方搭了一個(gè)小棚屋，我們又在樹上采了一些野果。一路上我們看到的所有植物叔叔他都認(rèn)識(shí)，實(shí)在是太博學(xué)了。忽然，我們感到腳下的地面開始劇烈的晃動(dòng)，不好，是地震。我們趕快跳上了小船，高大的樹木一棵接一棵的倒下，森林里也不時(shí)傳出動(dòng)物的哀嚎，遠(yuǎn)處的大海也炸開了鍋，原來這是一座火山島，島上最高的山峰開始冒煙，它就要噴發(fā)了……

就在這危機(jī)時(shí)刻，我聽到了一陣熟悉的聲音，??！這是媽媽在叫我，原來這是一場夢呀。

五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》【篇5】

周末清晨，我和哥哥吉姆在街心公園的球場踢球，吉姆抬腳射門，球越過欄網(wǎng)被踢到了旁邊的樹叢里。當(dāng)我們沖到樹叢邊撿球時(shí)，一陣強(qiáng)光突然把我們包圍起來。

我迷迷糊糊地站起來，搖醒旁邊的哥哥吉姆。吉姆忽然驚訝地叫起來：“看！”不遠(yuǎn)處竟然是一座古老的城堡。這時(shí)走來一個(gè)背著戶外裝備的男人，他竟然是英國探險(xiǎn)愛好者貝爾。他說：“你們必須跟著我，穿越千年古堡拿到密鑰，才能回到現(xiàn)實(shí)世界?！?/p>

我們?nèi)俗叩焦疟で熬蜕盗搜郏ㄍ疟さ臉蛑虚g斷開了，斷橋下面就是萬丈深淵。吉姆腳下一滑差點(diǎn)摔了下去，嚇得我連忙往后退了幾步。還是貝爾厲害，他從背包里取出攀爬繩索，用力將帶有鉤子的那頭拋向?qū)γ鏄錀U的中部，鉤子恰好卡在樹桿上，他往后退了幾步，身體向前一蕩，就像一只長臂猿一樣安全地落在了斷橋?qū)γ?。接著我和吉姆也學(xué)著這個(gè)方法依次蕩了過去。

我們走進(jìn)古堡，周圍黑漆漆一片，不時(shí)能聽見恐怖的聲音。我們?nèi)瞬桓野l(fā)出任何聲響，拿著手電筒緩慢地往前走。吉姆忽然發(fā)現(xiàn)屋頂上吊掛著密密麻麻的蝙蝠，嚇得把手中的手電筒掉在了地上。瞬間，一群蝙蝠一齊俯沖下來，吉姆來不及躲避，被蝙蝠蟄傷了手臂。就在這時(shí)，我急中生智，點(diǎn)燃兩只火把在手中亂舞，總算驅(qū)散了吸血蝙蝠的攻擊。貝爾也趁機(jī)在蝙蝠的老巢里取到了密鑰。

我和貝爾扶著吉姆，一起來到了古堡的最頂層，拿出那把密鑰，打開了時(shí)光之門。我們依依不舍地告別，邁進(jìn)了時(shí)光之門，一陣強(qiáng)光閃過，在街心公園的草坪上，我和吉姆繼續(xù)踢起球來。

五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》【篇6】

去年暑假，媽媽帶著我到海邊游玩。海邊各種好玩的項(xiàng)目深深吸引了我，印象最深的就是“淺海潛水”這個(gè)項(xiàng)目了。

站在海邊，面對(duì)一望無際的大海，頭頂是一望無垠的藍(lán)天，腳踩著軟綿綿的銀色沙粒，激動(dòng)人心的海底探險(xiǎn)就要開始了。漆黑的海底會(huì)有什么等著我呢？巨型章魚？五彩斑斕的珊瑚？大鯊魚抑或是傳說中的裝滿寶物的海盜船？

在教練員的指導(dǎo)下，從水面逐步下沉，很快就潛到了三十米深的淺海海底，和我想象中迥然不同的是，海底并不是漆黑一片，而是如此的美麗、如此的絢麗多彩。有形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚；一群群的小魚在珊瑚從中穿梭嬉戲；海草搖曳著修長的身姿翩翩起舞。天??！海底如此瑰麗，使人目不暇接。

忽然，我看到前方一大團(tuán)黑乎乎地東西在蠢蠢欲動(dòng)，似乎正向我游來。我心里一驚，心想：壞了，是不是遇到鯊魚了？我該不會(huì)成為鯊魚的美餐了吧？同時(shí)，我的眼睛突然被什么東西遮住了，什么也看不到了。“屋漏偏逢連夜雨”，我的小腿突然傳來一陣疼痛，我緊張極了，難道是鯊魚咬到了我的腿？心里又驚又恐，無助與無奈襲上心頭。

在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，感覺似乎有人在我眼前抹了抹，眼前頓時(shí)明亮了起來，我迅速查看了下小腿的情況，看到小腿完好無損。教練員指了指眼前的海草，我瞬間明白了，原來是遇到海草，小腿被海草纏著了。之前的巨型怪物也不是鯊魚，而是海草群。

終于，在我的驚慌失措、大呼小叫中結(jié)束了海底探險(xiǎn)之旅。似乎一切都在意料之中，一切又都在意料之外。我憧憬著，不久的將來我能真正地潛入深海，為國家開采海底資源，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》【篇7】

森林里動(dòng)物凡多，植物也多，做事需謹(jǐn)慎。步入森林前，知識(shí)淵博的生物學(xué)家對(duì)我和粗大笨表哥說。YES，SIR。我們一起回答。

看到這兒，你也許會(huì)奇怪我們?cè)诟陕锇?。我和表哥與一位生物學(xué)家進(jìn)入森林中去探險(xiǎn)。

我們?nèi)齻€(gè)的裝備大致如下：匕首、彈弓、繩子、網(wǎng)子、火柴、手電筒、地圖、壓縮餅干、飲用水、指南針和防蛇藥。輕裝探險(xiǎn)。

我們進(jìn)入森林后，突然生物學(xué)家停在了一棵松樹前，不知道在看些什么。我湊上去一看，熊爪印，還散發(fā)出一股腥臭味。有熊剛從這經(jīng)過，像是一頭黑公熊。我們得趕緊離開。話音未落，忽聽一聲震山倒的熊吼，我們仨嚇得撒腿就跑。在跑的途中也把食品袋跑丟了，（壓縮餅干和飲用水都在里面）。跑了好一會(huì)兒，見它沒有追上來才停下來。屋漏偏逢連夜雨。天快黑了，我們只能在此準(zhǔn)備搭營生火。忽然，表哥摸著肚皮說：我好渴好餓呀叔叔看看了四周，指著我后面的位置說，你后面有小溪，溪里應(yīng)該有魚。我向后一看，果然有條小溪，還有個(gè)石洞。我欣喜若狂地說：我們就住那個(gè)山洞吧，有小溪供水供食好不好？叔叔吞吞吐吐的回答道：好是好，不過。只見他停止了話語，微微皺起了眉頭。他走近山洞用手電往里面照了照，回頭喜笑顏開的說你們?nèi)プ紧~拾柴吧我們倆歡呼雀躍起來。分工我去捉魚，表哥去拾柴。我立刻取出網(wǎng)子，用一些石頭堆了個(gè)壩，在從上游把魚趕到這兒，一下子全撈起來。收獲頗豐。有十二條魚，一只龍蝦和兩只溪蟹。我運(yùn)著戰(zhàn)利品回到了山洞。此時(shí)表哥已經(jīng)帶著柴火回到山洞。洞中已燃起一堆火，我們?cè)谏蕉蠢锍云鹆藖碇灰椎耐聿汀?/p>

第二天早晨，我們離開了森林，回到了幸福的家中，而這次探險(xiǎn)也圓滿完成。