拔河是一項很鍛煉集體合作能力的運動，早在春秋戰(zhàn)國時期,就有拔河這項活動,不過在那時不叫拔河,而稱為"鉤強"或"牽鉤",以下是小編準備的拔河比賽小學生作文范文，歡迎借鑒學習。

拔河比賽小學生作文篇1

今天是“六、一”兒童節(jié)，是一個值得慶祝的日子，我們四年組在一座小山坡下舉行了拔河比賽。

天氣晴朗，和風吹拂，我們以快樂的心情，準備著激烈的拔河比賽。比賽開始，我們班和一班進行了第一場比賽。“一二加油，一二加油!”兩班啦啦隊的歡呼聲此起彼伏。每個選手弓下身子，拉緊繩子，全力地拔著，結果我們班的選手輕松地獲得了這一局，全班同學高興得蹦著喊著。下一場是我們班和三班爭奪冠軍的比賽。三班的選手各個人高馬大，大胖子就好幾個，看來想戰(zhàn)勝三班可不是一件容易的事情?！班健奔ち业谋荣愰_賽了，我們的選手毫不示弱，使勁抓住繩子，氣喘吁吁，臉憋得通紅，比賽僵持著分不出勝負。比賽場四周圍滿了觀眾，同學放開嗓子大聲喊著“加油”，有的把嗓子喊啞了。繩子中間的紅布艱難地向我們這方移動，“嘟”地一聲，只見裁判員手中的小旗一揮，啊!我們贏了。四年組的同學都圍了過來為我們祝賀，我們心里樂開了花。高興地將帶了的小食品往天上扔去。

我們全班同學們都為拔河勝利而高興、自豪。這次拔河比賽也使我們明白了一個道理，只有頑強不屈、團結一致，才能取得勝利。

拔河比賽小學生作文篇2

今天我們進行了一場激烈的拔河比賽，在這次比賽中我們得了第二名。

早上剛來到學校就聽到了同學們在討論拔河比賽的事情了，原來第二節(jié)課要舉行拔河比賽??！怪不得同學們那么興奮啊。第二節(jié)課我們來到了大禮堂，準備進行拔河比賽。先是四（4）班對戰(zhàn)基本每次都拿第一的大敵四（3）班，果然不出乎大家的意料四（3）班連勝兩局，輕松的獲勝了。第二局由我們班對戰(zhàn)四（1）班，我們班使出九牛二虎之力，可惜第一局還是敗在了四（1）班腳下。不服輸?shù)奈覀儼嘣诘诙钟址闯松蟻怼５谌?，決定了班級生死存亡的一局，幸運女神還是來到了我們四（2）班，我們戰(zhàn)勝了四（1）班，雖然贏了這一場，但是四（3）班才是我們的大敵，他們班的大塊頭實在是太多了。我們班拚盡全力最終不敵四（3）班，獲得了第二名，又高興又遺憾。

我覺得一次輸不代表每次都輸，只要有信心，總有一天我們會戰(zhàn)勝四（3）班。

拔河比賽小學生作文篇3

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著紅布。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的'白線，誰就贏了。

“嘟——”哨聲響了，雙方使勁了吃奶的勁向后拉，啦啦隊為我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。要是我們學會怎么拔河，一定不會輸。

換了場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。

對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消好非常大，不能再戰(zhàn)了，過幾天再比吧?！?/p>

拔河比賽小學生作文篇4

一個風和日麗的下午，我們在操場上舉行了一次拔河比賽。

第一場是我們班和二班對決，哨聲一響，我們抓緊繩子使勁往后拽，雙方都勢均力敵，我們咬緊牙關死撐到底，紅布一點點慢慢地向我們移動，終于過線了。操場上響起一片歡呼聲，我們有點得意洋洋了。

第二局比賽開始了，我們交換了場地，不知二班哪來的一股勁，一下子就把我們拉了過去。場上的比分是1：1平局。

決定勝負的關鍵一局開始了，同學們都不灰心，個個精神抖擻，雙手緊握著繩子，腳頂著腳。啦啦隊扯著嗓子喊;“一、二、加油!一、二 、加油!------”我們隨著節(jié)奏一起使勁!打頭的是我們班的大力士龍玉輝他咬著牙，瞪著眼，雙腳像釘在地上。最后一個是張雅楠，只見她把繩子纏在腰上，使勁往后拽，這時，我感到血往上漲，腿也酸了，紅布慢慢地向我方移動，一聲哨響，我們勝利了!同學們歡呼著、跳躍著。

拔河比賽小學生作文篇5

星期四下午，我們舉行了一次激烈的拔河比賽。

第一場，由我們四（5）和四（3）班進行比賽。雙方到位，準備完畢后，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學們在“一二加油！”“一二加油！”的加油聲中奮力拼拉。同學們緊緊握住繩子，身子向后傾，臉憋得通紅，雙方都是足了勁。麻繩忽左忽右，忽上忽下的僵持著……

對方的拉拉隊都為運動員加油打氣。而我們班的拉拉隊還沒來，只能由隊員自己喊，結果沒有拉拉隊員的鼓勁下，輸給了四（1）班。

第二場是由四（2）和我們。只聽“嘟”的一聲哨響，第二場比賽開始了。這下，我們拉拉隊的隊員鼓足了勁，使勁地為我們打氣，“加油！”“加油！”的吶喊聲震耳欲聾。最后，我班同學竭盡全力，把繩子拉過了終點線，贏得了第二場的勝利。

第三局，同學們士氣更高，一鼓作氣，把（1）班也拉了過來，大家高興地蹦了起來。

這次比賽，我們得了四年級段第三。雖然這次成績不好，但我懂得了做任何事情只有齊心協(xié)力才能勝利！

拔河比賽小學生作文篇6

這一節(jié)課外活動課，我們要和四班舉行拔河比賽。聽到這個消息，我倒抽了一口冷氣，四班可是全年級拔河最強的班機。在歷年的比賽中，他們班都是第一名。而我們班呢，每次都名落孫山。這怎么比呢？但我們沒有泄氣。大家互相鼓勵，一定要將他們打敗！

于是，我們信心十足地做起了熱身運動。吳加豐將腿踢得高高的；高正辰將腿擱在欄桿上壓起腿來；華燁誠踮起腳尖活動腳腕……

在一旁的拉拉隊員也在鼓勵我們。中隊長鮑弈君說：“你們只要盡力了就是最棒的！”比賽即將開始，運動員們各就各位。根據(jù)事先安排的隊形，秦亦澤站在最后，他背起繩子；最瘦的華燁誠站在了最前面；我則站在隊伍中間……粗粗的繩子被我們緊緊握在手中。我們都有些緊張。而四班的隊員卻似乎很輕松，有說有笑的，好像對勝利充滿了信心。不是嗎，他們一個個高高大大的，而我們的隊員呢，卻都有些瘦?！皽蕚洌　辈门欣蠋煱l(fā)出了第一聲命令，“開始！”接著，響起了“嚁——”的一聲哨聲。“拔呀！”“加油！”兩個班的拉拉隊員們此起彼伏地叫了起來。我們奮力地向后拉繩。一開始，繩子中間的標志向我們這邊偏。可好景不長，四班的隊員突然用力，繩子立刻移向對方。我前面的高正辰抓緊繩子，雙腳用力蹬地，身子向后倒，嘴里還叫著“啊——”。我呢，也使出了全身的力氣，雖然手心已經被繩子磨得火辣辣的疼，可我咬緊牙關堅持著。我想：我一定要堅持住，我們班不能輸！可對方實力太強。盡管我們每個人齊心協(xié)力地拉，但再也沒能將繩子拉回來，繩子一直向對方那里“走”。我的腳踉踉蹌蹌往前滑。

裁判大聲宣布：“四班勝利！”我們泄了氣，垂頭喪氣地放下了繩子。大家都不說話，悶悶不樂。不過我想：“我們已經盡力了，可力不如人，輸了，也沒有什么遺憾的。看來以后要加強鍛煉，爭取有朝一日能”報仇雪恨”！

拔河比賽小學生作文篇7

屋外寒風瑟瑟，無比寒冷，可是我們五年級全級部卻要在這樣的環(huán)境下舉行一場別開生面的拔河比賽。

剛到操場我們就看見了像手腕粗的麻繩，像一條長龍靜靜的臥在那里?？赏瑢W們并不畏懼，有的同學神情放松，好像早就勝利在握似的；有的則神情緊張，心都快跳到嗓子眼了；還有的只是說說笑笑，好像不把這場比賽放在心上。同學們都準備好了，只差裁判員的號令了。

“比賽開始！”裁判員說。霎時間，兩方同時用力，實力不分上下，中間的紅繩像一個調皮的小娃娃左搖右晃。這時對方班有一個同學放了個屁，逗得全班哈哈大笑。這時我們突然來了個猛的，只聽“赤啦”一聲，他們班同學全都摔倒在地，這聲音比隕石砸在地面上還響。所以這場比賽我們贏了，不知道這算不算趁人之危啊？呵呵，攻其不備么，也是正常。

到了第二場，我們與一些大胖子隊員比賽，他們班可是級部里力氣最大的一個班了。裁判員剛說開始，沒等我們緩過神來就已經輸了。李松儒恨不得砸爛一棵樹。

最后，我們又迎來了個實力派的班級。比賽開始我們先跟他們比力氣，我們知道他們班的人只靠力氣就贏了一局，所以我們前期耗他們力氣，等到了后期我們就跟他們來一個智力的比拼，所以我跟李松儒沖在前方。我們班的同學們都在為我們歡呼鼓勁，有的蹦起來，有的跳起來。我們用足了吃奶的力氣使中間的紅繩向我們這移動。結果他們班太笨，輸了這場比賽。最終我們班勝利了，我們班的啦啦隊為我們鼓掌，大聲歡呼。

裁判員說："五六第一。"

這場比賽使我明白了一個道理：比賽不一定要贏，要比出團結，比出精神，比出友誼。這樣的比賽才有意義。

拔河比賽小學生作文篇8

回想起六年級，我最喜歡的就是那場拔河比賽......

那天，我們被老師帶去了操場。操場上，一條大粗繩子壓在了操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅領巾兒。誰能把繩子中的紅領巾拉向自己一邊的白線，誰就贏了。老師把我們全班分成兩隊，一對是拉拉隊，一對是拔河運動員。這些運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。想試試自己的力氣。

“預備”裁判員大喊一聲。雙方都抓緊了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。

比賽開始了，大家互不相讓，剛開始就來了個硬碰硬，繩子繃得緊緊的，紅領巾停在中間不動了。就在這時，我們?yōu)榘魏舆\動員加油，一下子又鼓起了他們吃奶的力氣。紅領巾一會兒向他們那邊移，一會兒又向我們這邊移，我們雙方互不相讓。你看，我們隊的隊員一個個臉脹得紅紅的，咬牙切齒，憋著氣，向身后仰。而對方與動員的汗也“吧嗒、吧嗒”的往下淌，但都顧不上擦，大家只想取得這次勝利。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎么也拉不過來，最后，我們輸了。

我們吸取了失敗的教訓，因為我們動作不一致，配合不默契，所以才失敗了。

交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，終于贏了。同學們也歡呼，跳躍著，享受這次勝利的喜悅。

對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項比賽體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再戰(zhàn)吧?！?/p>

通過這次拔河比賽，我明白了一個道理，無論做生么事，只要齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。團結就是力量。

拔河比賽小學生作文篇9

“五年級拔河比賽開始！”主持人宣布。第一輪比賽，是一班vs二班。拔河比賽就數(shù)一班的力氣大，連續(xù)兩屆都位居第一，這次不會又是他們領先了吧？我心里盤算著。果然不出我所料，一班以二比零的成績贏了二班。這下我更擔憂了，不會戰(zhàn)勝自己班吧，不要??！

雙方休息了十分鐘后，輪到我們班和二班pk了。二班的同學個個活力充沛。我班的“班中之龍”也不甘示弱，個個都生龍活虎、胸有成竹的樣子，迎接著即將到來的比賽。隨著嘹亮的哨聲響起，雙方展開了激烈的斗爭。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。我們班的“龍兒”齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，第一次就贏了一班。結果我們還是以二比零的“戰(zhàn)績”，名列前茅。

十分鐘過后，到了最激動人心的一刻，我們班和一班對決，到底冠軍會花落誰家呢？比賽開始了，我們班的“龍兒”一個個都死死地抓緊麻繩，腳千方百計地往后移。他們眼睛瞪得老圓，全部都面紅耳赤，真有“力拔山兮氣蓋世”的架勢！一班的選手也不是吃素的，再加上他們個個牛高馬大，剛開始還應付得來，到后來，我們班的“龍兒”就怒了。不一會兒，粗繩的中心一個勁兒地往我們班的區(qū)域飄去。第一次我班就贏了?！班健币宦晞偼Ｏ?，操場上頓時像炸了營似的鬧得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那場面，真是勢不可擋。我不顧自己的嗓音，為我們班的選手一遍又一遍地吶喊“加油”，啦啦隊也同我一樣吶喊著。我們班的選手像得到了某種力量，全力以赴。那左右搖動的'繩子，牽動著大家的心。盡管他們班使出了吃奶的勁兒，冠軍還是花落我們家。

這次比賽，使我們懂得了團結的力量是多么偉大，難能可貴。這真是一場精彩的拔河比賽啊！是不是連你也身臨其境呢？

拔河比賽小學生作文篇10

星期一，我第一天來到校園，校園里的花花朵朵開的鮮艷無比，我輕輕的吹動一下花葉，花兒的頭搖了搖，好像在和我說：你早啊同學！

這時早自習的鈴聲打響了，老師走上講臺第一件事就說：告訴各位同學一個好消息今天全校舉行拔河比賽項目，誰愿意報名參加呀！？我第一個踴躍舉手報名，同學們也都推薦我參加比賽。到了比賽的時候，我懷著無比激動的心情來到了比賽現(xiàn)場，我拿起比賽的那根繩子，與一起參賽的伙伴們研究好距離和步伐，比賽開始，大家協(xié)調一致都很認真用力地拔著，拉拉隊的同學們?yōu)槲覀儏群埃骸暌患佑?！加油！就在這時，我腳下一滑摔倒在地，上半場比賽我們失敗了輸給了對方。

懊惱的我低著頭，還擔心大家會怨我，但是大家沒有埋怨我還鼓勵了我，并且在下半場比賽前，伙伴們一起仔細分析了一下失敗的經驗，班長為我想出個好辦法，讓我把那個繩子在手上多套幾個圈加固，然后一起使勁，一定會成功，我們都相信你鄭婷文，有了伙伴們的信任與鼓勵我充滿了力量。裁判公布下半場拔河比賽開始，我們三年一班的伙伴們一鼓作氣勢如虎，最后取得了勝利。

這次拔河比賽讓我體會到做什么事情都要有信心，要有細心，要有決心。

記得是上幼兒園大班的時候，我參加過一次拔河比賽。

一共是兩隊人，我被分配在第一隊。雖然我力氣不是很大，但還是有用處的。

比賽開始了！可能是我的個子太小了，對方竟然沒看到我，就有些放松了。雖然我們這一隊全是小個子，小力氣，但我覺得只要團結就一定能勝出?，F(xiàn)場的情形非常不妙，兩隊人都快累死了，但還是不分勝負，都覺得自己這隊一定要勝出，所以就這樣停留了幾分鐘，誰也不放手。最后兩隊人用盡了全部力氣一拉，打平啦！這時老師說：“這是我們最希望看到的結果?！?/p>

這下，大家才有的喝水，有的坐下來休息……反正都累死了。

后來，拔河就成了我們最喜歡的游戲。