特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>作文>作文指導(dǎo)>

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文十篇

時(shí)間: 倩儀0 分享

教過(guò)的老師和當(dāng)前的任課老師不少,到底要寫哪個(gè)老師呢?當(dāng)然要寫自己最喜歡的那一個(gè)啦!下面是小編給大家?guī)?lái)的我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文十篇,希望能夠幫到你喲!

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇1

我們的圍棋徐老師是一個(gè)特別有生趣的老師,雖然兇了一點(diǎn),但是卻很招同學(xué)們喜愛(ài)。徐老師身材微胖,頭前面謝了頂,淡淡的眉毛,犀利的眼神,讓人看著既和藹又害怕。

他特別幽默,也特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)就像一尊彌勒佛。如果你讓他生氣了,他就會(huì)拋出他的殺手锏——50道題,所以我們這些小屁孩兒都很識(shí)時(shí)務(wù),從不惹他生氣。如果你問(wèn)我誰(shuí)上課最讓我難忘,那非徐老師莫屬了。他上課非常幽默,經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們哈哈大笑,還會(huì)邊講邊加入一些歷史故事,總是讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。

有一次,我們班的第一高手舒心去挑戰(zhàn)隔壁班的高手,等他一回到教室,徐老師就打趣說(shuō):“舒心,我聽(tīng)說(shuō)你不是要涼了嗎,怎么那么高興,我已經(jīng)讓人給你準(zhǔn)備好擔(dān)架了?!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,接著徐老師就板著臉說(shuō):“誰(shuí)笑的,起立!放學(xué)留下來(lái)做題?!闭媸侵辉S州官放火,不許百姓點(diǎn)燈呀!

徐老師就像《海賊王》里的路飛一樣,這一盤棋殺氣騰騰,那盤棋轉(zhuǎn)瞬間就變得溫柔了許多,有時(shí)還會(huì)給你一個(gè)大大的笑臉,我禁不住感到驚嘆,徐老師是神么,翻臉比翻書還快,難道徐老師是以前是劉備?

徐老師是我見(jiàn)過(guò)最公平的老師,不管是優(yōu)生還是學(xué)困生,他都會(huì)平等對(duì)待。真希望以后的圍棋路上都有他的陪伴和教導(dǎo)。

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇2

我的政治老師,她臉上總是帶著微笑,一頭黑色的頭發(fā)中夾雜著些許銀絲,扎成一個(gè)短短的馬尾辮,一幅寬大的鏡框,顯得老師更加和藹可親,她就是我們的政治老師。

政治老師,雖然平時(shí)看似與其他老師沒(méi)什么區(qū)別,但她走進(jìn)班級(jí)的造型還真是十分的與眾不同。有的老師手上總抱著兩本書,一臉嚴(yán)肅地來(lái)到班級(jí);有的老師似乎會(huì)輕功,不管穿的是高跟鞋還是平底鞋,總能在我們班鬧哄哄的時(shí)候悄聲無(wú)息的走進(jìn)班級(jí);有的老師隨身一個(gè)養(yǎng)生杯,容積大不說(shuō),里面有茶葉、枸杞、人參,應(yīng)有盡有。而我們政治老師呢,她總背一個(gè)大黑包,兩只胳膊分別拎一個(gè)深藍(lán)色的公文包,每個(gè)包都鼓鼓囊囊的,總讓我感覺(jué)她似乎把辦公室里所有的東西都帶來(lái)了。到了班級(jí)門口時(shí),又因門太窄,她只好橫著進(jìn)來(lái),每每看見(jiàn)政治老師這般模樣,我們都會(huì)忍俊不禁。

當(dāng)政治老師走上講臺(tái)時(shí),她從包里拿出來(lái)的都是一沓又一沓的講義,都是她精心為我們整理好的,她一邊發(fā)講義一邊說(shuō):“你們呀,光是語(yǔ)數(shù)英就夠你們寫的啦,我?guī)湍銈冋砗?,只要認(rèn)真背這個(gè)講義就好了?!边@一席話讓我們都感到很溫暖,看著老師的白發(fā),我能想象到,為了將整本書壓縮成五張紙的分量,老師費(fèi)了多少心思。雖然老師的出場(chǎng)很滑稽,但她的包里裝的都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)啊。

以后政治老師走到班級(jí),我們依然偷偷地笑,可那笑中也包含對(duì)老師深深的感激。

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇3

“頑皮”二字用在小孩子身上,你們一定覺(jué)得不奇怪,但是,如果這一詞用在大人身上,你們會(huì)怎么看呢?我猜,你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò),一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧!今天,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班上的“老頑童”。

她,穿著一身樸素的衣服,一頭烏黑的卷發(fā),戴著一副隱形的眼鏡,不管你怎么看都會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單,但你千萬(wàn)不要小看她哦,好戲還在后頭呢!

記得一天中午,我們都在安靜的做著作業(yè),突然,門“砰”的一聲響,竟然是她跌進(jìn)了教室,我們瞪大眼睛看著她,她卻若無(wú)其事的走上講臺(tái),眼睛睜得像銅鈴一樣,表情夸張地和我們說(shuō):“我們一起玩抓人游戲吧!”教室里一下子炸開(kāi)了鍋,我們面面相覷,一下子沸騰起來(lái)。就這樣,本來(lái)就很有趣的抓人游戲,加上她抓我們時(shí)手舞足蹈的樣子,就變得無(wú)比有趣了……他的一顰一笑,一舉一動(dòng),總是能吸引我們的注意力,即像演員又像導(dǎo)演,讓我們不禁捧腹大笑,我們的歡叫聲總是可以從五樓傳到一樓,引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)莫名的羨慕!

對(duì)了,還記得一二年級(jí)的正中午,也是我們4班的快樂(lè)時(shí)光!那一次,她和我們一起玩“捕魚器”(這個(gè)游戲的名字是我隨便取的),我們一大群人一起沖,目的就是要跳過(guò)“捕魚器”,可是正在洋洋得意的時(shí)候,她一下子伸開(kāi)了雙手,“?。 钡囊宦?,我們都沒(méi)了,真是氣死我了!

不管在課堂上還是在生活中,她總能為我們帶來(lái)歡樂(lè),有她的地方就有歡聲與笑語(yǔ)。這就是我口中的“老頑童”,你們知道她是誰(shuí)嗎?

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇4

李浩老師是我們班的英語(yǔ)老師,也是我很喜歡的一個(gè)老師,他就像個(gè)老頑童。

李浩老師長(zhǎng)得又高又壯,眼睛像葡萄,鼻子也很挺,再加上一個(gè)黑框的眼鏡,使他看上去十分幽默。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去,李浩老師的特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣。

有一次,我們新學(xué)了一篇課文,李浩老師為了加強(qiáng)我們的語(yǔ)感,特意請(qǐng)了一位同學(xué)和他一起演課本劇。為了達(dá)到更好的效果,他還把外套系在腰上當(dāng)裙子,又做了一個(gè)臭美的動(dòng)作,令全班哄堂大笑起來(lái)。緊接著,他又用尖尖細(xì)細(xì)的聲音說(shuō):“可以開(kāi)始了嗎?”全班又一次哄堂大笑起來(lái):這完全是一個(gè)女孩子的聲音?。±詈评蠋熆刹还苓@么多,為了讓我們品味到文章中的深意,他可豁出去了!

還有一次,李浩老師教了我們星期一到星期日的英語(yǔ),可我們掌握得并不好,有些人連聽(tīng)都聽(tīng)不懂。這可怎么辦呢?李浩老師想了想,居然想出了個(gè)笑話!他笑咪咪地說(shuō):“我有一個(gè)笑話:星期一是忙day;星期二是吐死day,忙死了;星期五是福來(lái)day,馬上要過(guò)周末了;星期六是灑脫day;星期日是傷day,好傷心,又要到忙day了!”這下,同學(xué)們不但記住了單詞,還把這句話傳開(kāi)來(lái)了呢!老師智慧的解讀讓每個(gè)同學(xué)都記住了一星期七天的讀法。

李浩老師就是這樣一位幽默、風(fēng)趣的老師,你說(shuō),他是不是一個(gè)老頑童呢?

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇5

她來(lái)了,她來(lái)了,她面帶微笑地走來(lái)了。她就是我們的班主任,美若天仙、身具美柔嚴(yán)趣的唐老師。

唐老師的美那是全班公認(rèn)的的,如果說(shuō)唐老師走在大街上的回頭率百分百,這絕不夸張。唐老師在我們心目中可以說(shuō)是美若天仙,勝似天女下凡。

唐老師對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲,為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我講你就知道了。某個(gè)周五,唐老師面帶微笑地在班里表?yè)P(yáng)我們,正當(dāng)我們暗暗高興時(shí),唐老師突然一拍講臺(tái),話鋒一轉(zhuǎn),"但是!"然后非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我們今天犯的錯(cuò)誤,并且全班留堂10分鐘,真是讓我們哭笑不得。

唐老師的課非常有趣,記得我們上《說(shuō)書人》這堂課時(shí),唐老師邊講課邊扮演說(shuō)書人,驚堂木一拍(戒尺),唐老師便學(xué)著張飛舞茅或者學(xué)著武松弄棍,惟妙惟肖。讓我們看的津津有味的同時(shí)又讓我們加深對(duì)課文的印象。唐老師也經(jīng)常給我們科普課外知識(shí),不光內(nèi)容生動(dòng)有趣而且讓我們見(jiàn)識(shí)寬廣。

我們的唐老師還愛(ài)喝奶茶呢,我經(jīng)??吹教评蠋煹霓k公桌上有杯奶茶。唐老師也常用奶茶作為高分獎(jiǎng)勵(lì),我們每次考試前心里都會(huì)默默地想為了那杯奶茶加油吧,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我們?cè)趺磿?huì)只為奶茶呢,其實(shí)我們是更想得到唐老師的表?yè)P(yáng)啦,嘻嘻……

怎么樣,是不是很羨慕我們有一位美麗又有趣的"漫畫"唐老師呢?

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇6

白里透紅的臉,烏黑的秀發(fā)像瀑布般披散在胸前,葡萄般的大眼睛水靈靈的,鼻子尖尖的,她就是我課外班的語(yǔ)文老師——章老師。

我第一次去上她的課,鈴聲叮叮叮地響起,一位穿著唐裝的姐姐裊裊婷婷地走了進(jìn)來(lái)。由于是第一次課,大家都不認(rèn)識(shí)她,這時(shí)有一位女生問(wèn):“姐姐,你是來(lái)拍戲的嗎?”美女姐姐搖搖頭說(shuō):“不是的,我是來(lái)……”還沒(méi)說(shuō)完,下面有一個(gè)調(diào)皮的男生就帶著一臉壞笑插嘴道:“那么胖,一看就知道不是來(lái)拍戲的!”美女姐姐沒(méi)有說(shuō)他,只是輕拍兩下桌面,讓我們安靜下來(lái),然后溫溫柔柔地自我介紹道:“我是來(lái)給你們上課的語(yǔ)文老師,我姓章,你們可以喊我‘章美人’,我美在哪里,等你們上完課就會(huì)知道了。言歸正傳,今天我們要學(xué)的古詩(shī)是唐代王昌齡的《西宮秋怨》?!崩蠋熒钊氲亟o我們講了下唐朝這個(gè)盛世,我才知道唐代是以胖為美的,所以老師才自嘲自己是“章美人”。我不禁浮想聯(lián)翩,如果穿越到唐代,我說(shuō)不定也可以成為一位標(biāo)準(zhǔn)美人呢!章老師喜歡古代的服裝,經(jīng)常著漢服,戴花釵來(lái)上課,讓我們玩衣服與朝代的配對(duì)游戲,從而讓我們學(xué)習(xí)當(dāng)課要學(xué)的古詩(shī)的年代,作者作詩(shī)的背景等?!罢旅廊恕鄙险n還有一個(gè)特點(diǎn),她上課提問(wèn)都是讓我們輪流回答,好清楚了解我們每個(gè)人的聽(tīng)課效率和學(xué)習(xí)情況,個(gè)別調(diào)皮的男生答不出也不會(huì)遭受批評(píng)這種難堪的境遇,她總是耐心地一遍又一遍給我們講解,直到我們聽(tīng)懂。上她的課以來(lái),從未見(jiàn)她罵過(guò)我們,更沒(méi)打過(guò)我們,她就像不會(huì)發(fā)脾氣的古代仙女,嘴角永遠(yuǎn)洋溢著笑容。

這就是我的章老師,雖沒(méi)漢代趙飛燕的身輕如燕,也沒(méi)唐代楊貴妃的傾國(guó)傾城,但美人在骨不在皮,她以自己獨(dú)特的風(fēng)姿,成為了我心中一道最亮的光!

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇7

她喜歡著一身淡黃色的連衣裙,一個(gè)可愛(ài)的草莓發(fā)夾點(diǎn)綴著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),總是抱著一摞教材,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她就是我們的“百科書老師”——楊老師。

上語(yǔ)文課時(shí),楊老師如同一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,解決著我們的奇思幻想與各種古怪的問(wèn)題。原本是一個(gè)不明白的深?yuàn)W問(wèn)題,楊老師總能化難為易,風(fēng)趣地解答。有時(shí)我們刨根問(wèn)底問(wèn)到與課本無(wú)關(guān)的內(nèi)容時(shí),楊老師就會(huì)風(fēng)趣地一笑,說(shuō)“你們這些淘氣包,再問(wèn)我就成亞里士多德了?!比堑萌嗪逄么笮?,學(xué)習(xí)的疲倦立刻一掃而光。

考前復(fù)習(xí)時(shí),楊老師仿佛一本《孫子兵法》,認(rèn)真細(xì)致地為我們講解閱讀的思路與寫作文時(shí)的小技巧,并夜以繼日地為大家搜集范文,生動(dòng)形象地描繪出作文的主題,打開(kāi)我們的思路,讓大家無(wú)懼任何考試。楊老師的學(xué)習(xí)辦法總是那么好,令人佩服不已。

午飯后的點(diǎn)心時(shí)間,楊老師又好像《美食大全》,津津有味地說(shuō)著各地的特色美食,把我們饞得垂誕三尺。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候,老師總會(huì)給我們帶點(diǎn)從未吃過(guò)的零食,鼓勵(lì)我們。美食的滋味可真是讓大家回味無(wú)窮,同時(shí)也讓大家更有了學(xué)習(xí)的積極性。

在給我們講起革命烈士們時(shí),楊老師立刻如同一部《史書》,雙手緊握成拳頭,充滿正義地講述南京大屠殺的殘忍與江姐的堅(jiān)韌不屈與浦志高的凜然正氣……楊老師的講述好似把我們也帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛紛的年代,讓我們的心情也變得澎湃,立志一定要好好學(xué)習(xí),讓祖國(guó)變得強(qiáng)大。

楊老師實(shí)在是一本書,一本風(fēng)趣、有內(nèi)涵、令人回味的書!我愛(ài)我的“百科書”楊老師!

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇8

我印象最深的老師就是數(shù)學(xué)老師——張老師。

他的個(gè)子很高,戴著一副有酒瓶底那么厚的眼鏡,估計(jì)讓他摘下眼鏡,他連數(shù)字都不認(rèn)識(shí)了,張老師的聲音很啞,常常戴著一個(gè)大型擴(kuò)音器游走于教室的每個(gè)角落,可他卻沒(méi)有因此放慢講題的速度。

張老師的第一大特點(diǎn)就是愛(ài)占課。如果當(dāng)天講新課,那天所有副課都會(huì)自動(dòng)變成數(shù)學(xué)課。每當(dāng)臨近期末的那幾周,所有的副科都會(huì)被語(yǔ)、數(shù)、外三門科目所瓜分,張老師總能憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)得到大多數(shù)課的使用權(quán),耳邊常常能傳來(lái)這樣的對(duì)話:

“下午的體育課誰(shuí)去上?”張老師問(wèn)。

“我去吧”,語(yǔ)文老師回答,“正好我也要帶他們放學(xué)”。

“要不這樣,上午的美術(shù)課給你去講作業(yè),中午的托管和下午的體育課,我去了”。張老師提議。

音樂(lè)老師好不容易插上話?!澳銈兛墒且稽c(diǎn)都不留給我的”。

“……”

雖然我們對(duì)于這樣的大戰(zhàn)早已習(xí)以為常,偶爾心中還是會(huì)燃起一些反抗的火種。但是我們?cè)谝荒暌荒甑墨@獎(jiǎng)證書里,一次又一次的考試高分中,明白了這些都離不開(kāi)張老師愛(ài)占課的特點(diǎn),如果他不花時(shí)間與我們講題,我們?cè)跤薪裉斓某煽?jī)。

張老師的第二大特點(diǎn)就是愛(ài)找麻煩,我們背地里稱呼他為麻煩老師,記得上次我做課堂作業(yè)時(shí),因?yàn)榧敝敫瑢W(xué)們一起玩,字跡不工整,可是我是全對(duì)呢!張老師就把我留下來(lái),看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠#约簠s像籠中鳥(niǎo)一樣,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??!可就在張老師一次次找麻煩之后,我們的書寫工整呢,格式正確了,學(xué)習(xí)氛圍也濃了,這大概就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的最好體現(xiàn)了吧!

無(wú)論是以前還是將來(lái),這位愛(ài)占課的老師,以及他對(duì)我們深深的愛(ài),我都會(huì)深深記憶,受益良多。

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇9

我的老師有很多,但我最喜歡的還是周老師——我的體育老師,她是一位地地道道的“怪”老師。

“女漢子”是對(duì)她最好的概括。別的體育老師都是男老師,可她卻是一位“女漢子”,那黑黝黝的皮膚,頭上總是戴一頂白色的鴨舌帽,真可謂黑白相間呀,配上雪白的健牙,造就了她的“怪”。

她上課的方式可真怪,簡(jiǎn)直是“雞鐵石”的化身。每次一到操場(chǎng),“先跑十圈!”瞧!她又在那吼了,只見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)張大了嘴,下巴都已經(jīng)拖到地上久久不能合攏了?!翱禳c(diǎn)!”老師再次催促道。沒(méi)辦法,我們只好慢吞吞地蠕動(dòng)起來(lái)。跑了十圈,還沒(méi)喘口氣呢,老師又喊道:“快去搬墊子!”我們個(gè)個(gè)趴在地上不能動(dòng)彈,哪還有心思搬墊子啊,老師,放過(guò)我們吧!

她的脾氣也很怪。那天,有位同學(xué)犯了錯(cuò),只見(jiàn)老師輕輕地嘆了一口氣:“你,上來(lái)!”那同學(xué)見(jiàn)老師這么“溫柔”,便大搖大擺地走到了老師的身邊,一靠近,老師似乎被潑了油的火點(diǎn)著了似的,那一身“鐵雞毛”立馬豎了起來(lái),指著他的鼻子破口大罵:“你怎么這么……”聲音如雷鳴般,整個(gè)操場(chǎng)都顫抖了,空氣似乎凝結(jié)了,風(fēng)也在頃刻間停住了,我的耳膜都快被震破了?!袄咸鞝敯?,快來(lái)救救這可憐的主吧!這河?xùn)|獅吼的威力也太大了!”正擔(dān)心著,只見(jiàn)老師立馬風(fēng)清云淡地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“回去吧!下次可不能再犯錯(cuò)了!”接著,她又像沒(méi)事人一樣的開(kāi)始興致勃勃地給我們繼續(xù)上課了。唉,女人還真是難捉摸啊,真是虛驚一場(chǎng),乖乖,嚇?biāo)缹殞氝郑?/p>

這就是我那怪怪的周老師,怎么樣,她是不是很怪?

我的漫畫老師五年級(jí)第二單元作文篇10

我相信每個(gè)人的心中都有一位“漫畫老師”吧!我的心中也藏著一位讓我印象最深刻的老師。她就是我們的班主任——柏老師。這位老師已經(jīng)陪伴我五年了!她不僅有著烏黑的頭發(fā),細(xì)嫩的皮膚,而且在她身上還有著許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

記得一年級(jí)爸爸送我進(jìn)班級(jí)時(shí),第一眼看到的就是柏老師,她穿著打扮非常整潔。那時(shí),我根本不知道我的同學(xué)們都叫什么名字,十分緊張。但是,柏老師親切地帶著我們?nèi)噙M(jìn)行自我介紹,至此,我的小學(xué)生涯正式開(kāi)始了。

在二年級(jí)的時(shí)候,我還很天真,是柏老師的“小尾巴”。記得有一次,我犯錯(cuò)了,受到了柏老師的嚴(yán)厲批評(píng),所以下課都不敢去找老師玩兒了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),柏老師只是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候嚴(yán)厲,當(dāng)我改正過(guò)后,她還是非常喜歡我。

二年級(jí)的時(shí)候我只有兩、三個(gè)朋友,但三年級(jí)我擁有了更多的朋友,因?yàn)槲易兊瞄_(kāi)朗了,是柏老師的鼓勵(lì)讓我變得勇敢。很多時(shí)候,每當(dāng)我去老師辦公室找老師聊天,老師都會(huì)給我好吃的!

上了四年級(jí),有一次我被人欺負(fù)了,下課的時(shí)候去告訴了柏老師,她非常生氣,帶著我找到了那個(gè)欺負(fù)我的人,讓他給我道歉呢!我知道老師是愛(ài)護(hù)我的人。

五年級(jí)了,無(wú)論是上課還是下課,我們班的同學(xué)都會(huì)幫老師拿東西呢!馬上就到畢業(yè)的年級(jí)——六年級(jí)了!我相信,在畢業(yè)的時(shí)候全班同學(xué)都會(huì)忍不住流淚,因?yàn)榇蠹叶忌岵坏冒乩蠋煟岵坏梦覀円黄鸲冗^(guò)的難忘時(shí)光!

柏老師,您辛苦了!即使我畢業(yè)了,也會(huì)常來(lái)母??茨摹Vx謝您的教育與照顧!

1591528