老師我想對你說作文精選10篇
老師泛指在某方面值得學(xué)習(xí)，和能夠給大家?guī)碚_知識，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是9月10日的"教師節(jié)"。以下是小編準(zhǔn)備的老師我想對你說作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
老師我想對你說作文篇1
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到。”頓時，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注：形容十分徹底，一點兒也不剩。]，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎!”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。
老師我想對你說作文篇2
臨近畢業(yè)，我卻滿肚子的苦惱。
咳，該從何說起呢?回憶起以前和同學(xué)們在一起，都很快樂，同學(xué)們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說：“下節(jié)課語文，下節(jié)課數(shù)學(xué)，下節(jié)課什么什么。”我們怎么樣老師不怕，就怕我們考不上重點中學(xué)。漸漸地，什么快樂的事都沒了，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。有一次，體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師，老師來了，教學(xué)了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進屋?！蓖瑢W(xué)們耷拉著腦袋，進了屋。老師走進教室“啪!”關(guān)上了門，然后說：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎(chǔ)知識一定要扎實!”同學(xué)們只好無精打采的拿好書這節(jié)課，老師講的口干舌燥，同學(xué)們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師，我們的快樂，全被學(xué)習(xí)占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂。
老師我想對你說作文篇3
一朵花，需要水的澆灌才能綻放;一棵草，需要太陽的照耀才能茁壯成長。老師，如果我是那一朵小花，您就是那為我澆水的園丁;如果我是那一棵小草，您就是使我茁壯成長的太陽。
老師，是您讓我從一個連故事書都要大人讀的小丫頭，變成一個可以獨立閱讀的大姑娘;是您讓我從一個什么都不會的小稚童，變成一名能計算加、減、乘、除的小學(xué)生。
老師，對您的感激無法用語言來表達。我只能對您說：敬愛的老師，謝謝您!
老師我想對你說作文篇4
轉(zhuǎn)眼三年過去了，我已經(jīng)升入了四年級，我由一個什么也不懂的小孩子，到了一個學(xué)會很多知識的大孩子了，同時也學(xué)會了怎樣做一個講明文懂禮貌的人。我深深地知道這一切的成績都是和您的辛勤教導(dǎo)離不開的。媽媽也對我說我已經(jīng)是個大孩子了，不能像以前那樣不懂事讓老師和爸爸媽媽為我操心了。
回想起三年來的學(xué)習(xí)生活，對您我很內(nèi)疚，我讓您操了太多的心，老是改不掉上課愛玩、聽課不認(rèn)真的壞毛病，學(xué)習(xí)成績也在不斷地下降，在這里我要對你大聲說一句“抱歉，老師?！钡乾F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我一定要改掉這些壞習(xí)慣。
今后，我不會再辜負(fù)您對我的期望，我要做一個懂事的好學(xué)生，老師請您相信我，今后上課我不會再貪玩了，我要好好學(xué)習(xí)，考個好成績，為老師爭光為我們一班爭光，請等著我的好成績吧!
老師我想對你說作文篇5
我是一名五年級的小學(xué)生，每天努力學(xué)習(xí)，可總得不到老師的夸贊和表揚，有時難免心靈受挫。老師，您真的了解我們嗎?
我們是一群懵懂少年，有時避免不了犯錯誤。但老師知道后，不問青紅皂白，不是罵就是打，使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了陰影，非常害怕上學(xué)。有時，一看到老師就會害怕，轉(zhuǎn)個身馬上跑走了。
有時，我們會感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他?？墒潜煌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)告訴您后，您就會打我們，不會罵先打我們的人。老師，其實您根本就不知道是誰先動的手，您應(yīng)該先問問我們呀!
選組長的時候，您只會選和您親近的人當(dāng)組長或班長、隊長。
老師，請您公平對待每一個學(xué)生，您的一個微笑、鼓勵都是我們前進的動力。老師，請坐下來聽聽我們的心里話吧，您是我們尊敬的老師啊!
老師我想對你說作文篇6
老師，我想對您說：“謝謝您!”回想往事，感激之情更加強烈：多少機遇之星，從您手中“遞”給了我;多少關(guān)愛，從您身上傾注于我……
我清楚地記得，去年，學(xué)校舉行“歌唱祖國”演唱比賽，您把機會給了我，并鼓勵我要好好發(fā)揮，爭取成功。出乎意料的是，那次我失敗而回。望著淚如雨下的我，您悄悄來到我身邊，牽著我的手微笑著說：“別灰心，失敗乃成功之母，下次努力就是了?！甭犃四脑挘矣止淖懔擞職?。今年，您又把難得的機會給了我。這次，我暗下決心：一定要拿到好成績，不辜負(fù)老師的期望。于是，我勤學(xué)苦練，在您的幫助下，終于在幾次比賽中獲得佳績。在這里，我想說：“這都是您精心培育的結(jié)果，謝謝您，老師!”
老師啊，我想說：“謝謝您!”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我要勇于追求，敢于進取，以理想、信心為針，以勤奮努力為絲，去編織美好的未來，不辜負(fù)您對我的期望!值此老師節(jié)來臨之際?我祝你節(jié)日快樂?永遠(yuǎn)年輕?
老師我想對你說作文篇7
吳老師，我想對您說，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。
上課時，我難免會坐不牢，做起小動作來，你的目光就像是探照燈的光射過來，射得我臉熱熱的，我就知道我沒遵守課堂紀(jì)律，我會馬上坐正繼續(xù)聽您上課。
做作業(yè)時，我又在貪玩，別的同學(xué)一個個地把作業(yè)交上了，您就會悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會偷偷地向您做個鬼臉，認(rèn)真地做起作業(yè)來。
當(dāng)我做錯事的時候，您不但不罰我，而且會耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個好老師，雖然你的普通話和我外婆一樣，有時不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是我還是喜歡您給我上課，當(dāng)我有錯時您給我講道理聽。
吳老師，我想對您說，我真的很喜歡您?，F(xiàn)在您不教我們了，您放心，我會記住您的教悔，好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點，做一個老師喜歡的好學(xué)生。
老師我想對你說作文篇8
李老師，您記得這個這個愛哭愛鬧的小女孩嗎?我想您是不會忘記的，我是您交過的四(5)班的音樂課代表啊!
李老師，自從您走了之后，我們?nèi)w同學(xué)都沒好好上音樂課，您知道了一定會傷心吧，我們不是故意的，我們是在想您。您是我們見過最好的老師!
現(xiàn)在，我們已經(jīng)都上五年級了，叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課，而且都在上語文或數(shù)學(xué)課!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想您，向上您的音樂課，您的音樂課多好啊~上課可以說話，一個學(xué)期底還發(fā)獎品!我姐姐都羨慕我們，我弟弟也羨慕我們，有這么一個好老師!
李老師，為了我們，您能回來嗎?我們都在等著您!
老師我想對你說作文篇9
感謝您多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開圩塘中心小學(xué)，我心中充滿了感激和舍不得。
老師，我想對你說：您是一棵樹，我是一棵剛剛生長的小芽，您每天看著我長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我卻長大了。
老師，我想對你說：您是一支紅燭，照亮我前方的路，讓我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短處，照亮了我的長處，讓我可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我的路。
老師，我想對你說：您是一只漁船，您將我的天真送過去，將幼小送過去?？粗菢有量?，我真想在盛夏變成一棵樹，在寒冬變成一堆火，為您乘涼、為您取暖。而您卻說不要，告訴我，要沖項目標(biāo)。
老師，我想對你說：您是一名辛勤的園丁，您把我種下土壤里，鼓勵我勇敢的面對黑暗，迎向光明。每天不斷為我“澆水”，給我“施肥”，讓我這些小花長得更加茁壯有力。當(dāng)我開出了又大又漂亮的花朵時，您露出了一絲甜蜜的微笑。
啊，老師，是您讓我我鋪設(shè)成大道;是您讓我架起一座座金橋;是您把我塑造成人才;是您讓我在朝霞找到一條閃光的路……
老師我想對你說作文篇10
每當(dāng)我想到老師，暖暖的幸福就會涌上心頭，感覺是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動，一種濃濃的親情。當(dāng)我提起筆的時候，積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出打開的閘門，從心底噴涌而出，溢于筆尖。老師我想對您說：我愛您!
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，每一步的成長都融入了老師的摯愛，吸收了老師關(guān)懷的甘霖雨露。我們從剛?cè)雽W(xué)時懵頭懵腦的小家伙，成長為現(xiàn)在開始懂得追求上進的小學(xué)生，就象一群丑小鴨，在老師的點化下逐漸變成美麗的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。
感謝老師!我們就是在您的引領(lǐng)下，一步一個臺階地走向知識的殿堂。豐富的語文知識，為我們開啟偉大祖國文化的大門;奇妙的數(shù)學(xué)技巧，為我們探索科學(xué)世界打下基礎(chǔ)。在一次次的進步中，是老師您給我們不斷展現(xiàn)了美妙和新奇的風(fēng)景。這個過程中，您不光給予我們知識，也傳授我們學(xué)習(xí)的方法，更重要的還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣。
想到老師，一幅美好的畫面就出現(xiàn)在我腦海里：綠草茵茵、開滿鮮花的學(xué)園里，在金色陽光的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發(fā)著動人的光彩……
老師，我想對您說：我真的感謝您，真的好愛您!
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