我的老師作文350字10篇
在社會(huì)發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)者和個(gè)性的塑造者。以下是小編準(zhǔn)備的我的老師作文350字范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
我的老師作文350字篇1
有這樣一位老師，年輕美貌，口齒伶俐，就連她的教學(xué)方法也是一流的，她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。
記得她第一次給我們上課，剛走進(jìn)教室，我們一看她就像個(gè)大姐姐，并沒(méi)有老師的威嚴(yán)，同學(xué)們放肆地炸開(kāi)了鍋。她生氣了，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去，說(shuō)：“安靜！安靜！”不知是由于她發(fā)出的聲音小，還是同學(xué)們并不怕她，幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)吵得更厲害了。誰(shuí)知，老師變臉了，開(kāi)始發(fā)火了，說(shuō)：“安靜！誰(shuí)吵誰(shuí)出去！”這次聲音比上次高了許多。教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
沒(méi)想到趙老師還是個(gè)雙面人呢！她上課是個(gè)嚴(yán)肅的趙老師，一下課成了親切的趙姐姐。
下課鈴打響了，同學(xué)們卻在班上待著，圍在趙老師身邊，喊著，叫著：“老師，陪我們?cè)偻嬉粫?huì)嘛！”
“老師教我們縫沙包，好不好！”趙老師一邊微笑說(shuō)：“好好”，一邊用親切的目光看著我們開(kāi)心的樣貌。不一會(huì)，趙老師和我們玩得可融洽了。望著老師開(kāi)心的笑容，我的嘴角也情不自禁地?fù)P了起來(lái)。
我覺(jué)得我個(gè)性幸運(yùn)，因?yàn)橛錾狭诉@樣一位好老師；還有，與我一樣幸運(yùn)的，是我們這個(gè)班的所有同學(xué)。
我的老師作文350字篇2
所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)是來(lái)形容為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
在我的腦海中，就有這么一位老師。她姓石，是我的語(yǔ)文老師。她的著裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來(lái)滔滔不絕。聲音也娓娓動(dòng)聽(tīng)。雖然石老師經(jīng)常讓我們背課文，但是她不是讓我們死記硬背，而是讓我們理解性的去背。有一次，石老師為了給我們講風(fēng)景名勝這個(gè)詞，還帶我們?nèi)チ撕笊奖痹ネ妗拇?，我個(gè)性愛(ài)上石老師的課。
還有一次，老師為了讓我們明白盲人的辛苦，讓我們做了“盲人體驗(yàn)”活動(dòng)。假如我是一只小鳥(niǎo)，那是您給了我一雙翅膀；假如我是一朵花兒，那是您給我涂上了絢麗的色彩；假如我是永久不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
石老師，您的教育之恩，我是不會(huì)忘記的！
我的老師作文350字篇3
新的學(xué)期，我們班迎來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師，她姓吳，我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)很慈祥的樣貌，我很喜歡她。
有一次上課，吳老師叫我上黑板寫(xiě)一道題，我十分緊張，粉筆都不留意寫(xiě)斷了。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，等寫(xiě)完了下臺(tái)，同學(xué)們說(shuō)：“看，楊博群少寫(xiě)一個(gè)零！”這時(shí)，我才恍然大悟。老師看了我一眼，我十分慚愧地低下了頭，生怕吳老師會(huì)罵我。坐在座位上，我把臉埋在兩只手臂里，任憑同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，心里難受極了。等老師講完前面同學(xué)的題，輪到講我的題了，我低下頭，準(zhǔn)備理解老師的批評(píng)。但是，吳老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“這位男同學(xué)一不留意漏寫(xiě)了一個(gè)零，但是沒(méi)關(guān)系，下次能夠改正?！蔽掖蟪砸惑@，心想：這位新老師居然不罰站也不懲罰我，還給我留了面子，不讓同學(xué)笑話我，我的心里頓時(shí)覺(jué)得暖和和的。
這位吳老師不僅僅脾氣好，還會(huì)給我留面子，我越來(lái)越喜歡這個(gè)新老師了。我想：我要用心發(fā)言，爭(zhēng)取讓吳老師表?yè)P(yáng)我一回！
我的老師作文350字篇4
我的老師的名字叫湯艷武，她的睫毛很長(zhǎng)，個(gè)子很矮，但是她非常聰明。
她講課的時(shí)候很搞笑，比如說(shuō)，遇到一個(gè)成語(yǔ)：嘔心瀝血，她會(huì)說(shuō)：這可不是真的把心嘔出來(lái)啊，也不是把血都吐光，是形容很辛苦，懂嗎？前幾句惹得我們哈哈大笑。
她也非常嚴(yán)格，只要有人說(shuō)話，她就會(huì)開(kāi)口大罵，只要有人不寫(xiě)作業(yè)，她就會(huì)打人。講課的時(shí)候不聽(tīng)講，她就會(huì)讓我們抄課文，明明是一些男生惹的禍嘛。
她給我們定了目標(biāo)，一定要我達(dá)到95分以上，不然就等著抄吧。我們都很怕她，她說(shuō)啥就是啥，但她都是為了我們好，但是班上同學(xué)根本不體諒體諒老師的辛苦。
這就是我們的好老師，雖然有時(shí)候容易開(kāi)粗口，但我喜歡她。希望她不要再為我們發(fā)火、傷神了！
我的老師作文350字篇5
我的老師是一位嚴(yán)厲而慈祥的老師。她長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她總是一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，總是把學(xué)校和學(xué)生看在第一位，自己和家人卻永遠(yuǎn)也顧不上。
她對(duì)學(xué)生總是很嚴(yán)厲的，上課的時(shí)候決不允許同學(xué)們交頭接耳的，作業(yè)本上必須是工工整整的，干干凈凈的，否則是過(guò)不了關(guān)的。她不光對(duì)我們，對(duì)自己也是很嚴(yán)格的，每天不管有多大的事兒，晚上也要把明天的課備好。
她又是很慈祥的，有時(shí)同學(xué)沒(méi)考好，她并不責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他；有的同學(xué)沒(méi)吃早飯，她會(huì)安排同學(xué)吃早飯；有的同學(xué)肚子疼，她就會(huì)馬上帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；下了課她還會(huì)和我們一起玩耍，跳皮筋，跳跳繩，踢毽子。
她就是我的老師——梁老師。怎么樣？你們認(rèn)識(shí)我的老師了嗎？
我的老師作文350字篇6
“老師像一把鑰匙開(kāi)啟我們的智慧，老師像一面鏡子照亮我們的心靈?！碑?dāng)我看到這句話，我就想起了我的語(yǔ)文老師梁老師。
梁老師高高的個(gè)子，一頭烏黑的直發(fā)披在肩上，更顯得她身材修長(zhǎng)。染老師的皮膚很白，尤其是她那雙眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。如果有同學(xué)上課不專心，老師的目光就會(huì)投向他，好像在說(shuō)：“要專心聽(tīng)講。”如果有同學(xué)回答問(wèn)題回答得很好時(shí)，老師就會(huì)向他投去贊許的眼神，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”
老師對(duì)工作特別投入。每天總是很早就來(lái)到學(xué)校，給我們批改作業(yè)：放學(xué)的時(shí)候，總是先幫同學(xué)解決完問(wèn)題，然后才回家。尤其是老師動(dòng)了一次手術(shù)，我以為老師這個(gè)學(xué)期不能給我們講課了，僅僅一個(gè)月，老師又站在了講臺(tái)上。
老師用她的一言一行感染著我們，她就是我們成長(zhǎng)道路上的啟明星。
我的老師作文350字篇7
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過(guò)失，每當(dāng)同學(xué)來(lái)告狀時(shí)，她覺(jué)得是小的錯(cuò)誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。
我的老師作文350字篇8
在眾多老師中，我最喜歡我的語(yǔ)文老師——沈老師。
沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀！你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí)，是多么細(xì)心呀……
沈老師的要求比較高，只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的毛病改過(guò)來(lái)。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來(lái)后，沈老師抓緊給我補(bǔ)課，怕我和其他學(xué)生拉開(kāi)距離。
沈老師對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓；對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。
沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起！
我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
我的老師作文350字篇9
在我的小學(xué)生活里，教過(guò)我的老師有很多?，F(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下我現(xiàn)在的班主任——陳老師。
老師的課非常有趣。記得有一次，老師先幫我們溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)詞，然后就上新課——?jiǎng)釉~的過(guò)去式。學(xué)了一會(huì)兒，大家就像被“吸”走了魂似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。老師看我們這樣，就說(shuō)：“是不是覺(jué)得很無(wú)聊啊，算了，我們來(lái)玩游戲吧?！闭f(shuō)著就在黑板上“兵來(lái)將擋”聽(tīng)到玩游戲，大家的精神馬上就來(lái)了。老師接著說(shuō)：“聽(tīng)到玩游戲，就有精神啦！游戲規(guī)則是：我念出一個(gè)動(dòng)詞，你們就快速地把這個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去式拼讀一遍。明白了嗎？”“明白了”大家齊聲應(yīng)道。開(kāi)始，我們都不是很熟悉，漸漸地我們就完全會(huì)背了。哦，到那時(shí)才知道，原來(lái)老師是改變了辦法，讓我們?cè)谕嬷姓业街R(shí)?。?/p>
這就是我的老師，你們覺(jué)得怎樣？
我的老師作文350字篇10
我的李老師今年已經(jīng)五十歲了，可是看上去卻很年輕，顯得特別有氣質(zhì)，更像是一位慈祥的媽媽。她的頭發(fā)烏黑并自然彎曲，雙眼有神還總是閃爍著智慧的光芒，身材很高但很苗條。
“馬碩，你很聰明，但你太不細(xì)心，在學(xué)習(xí)上細(xì)心的孩子往往會(huì)超過(guò)聰明的孩子，希望你養(yǎng)成細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)李老師寫(xiě)給我的話。那時(shí)候，我是那么的粗心，頑劣，可現(xiàn)在我知道了，我一輩子都會(huì)把這句話銘刻在心。
不知是為什么，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很好，媽媽說(shuō)我是“數(shù)學(xué)王子”，但我細(xì)細(xì)想來(lái)，是不是因?yàn)槔罾蠋熢谡n堂上的那句鼓勵(lì)“馬碩一出手，什么題都是對(duì)的”呢？
還有的就是我珍藏起來(lái)的這五顆精致的糖果，它們是二年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上李老師獎(jiǎng)給每個(gè)同學(xué)的。此刻我禁不住又拿起來(lái)聞了一下，還是那么的香甜，這，一定就是李老師對(duì)我們的愛(ài)！
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