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我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭

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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)征文都不陌生吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭篇一

當(dāng)你在學(xué)海中感到迷茫,老師是你的航海燈塔;當(dāng)你在生活中失去信心,老師是你的信心加油站。“春蠶到死絲方盡,蠟蚷成灰淚始干”是對(duì)老師形象的最精典描繪,在我的心目中,有一位好老師,他就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

剛進(jìn)入初中,還不太適應(yīng)新環(huán)境。第一次段考竟讓我瞎貓撞見(jiàn)死耗子進(jìn)入前五十名。我認(rèn)為自己的這個(gè)成績(jī)很棒,每天在班級(jí)里炫耀,班主任發(fā)現(xiàn)了我很驕傲,便對(duì)我說(shuō):“你呀,學(xué)習(xí)太驕傲了,要知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊!”我有些不高興,非常恨班主任,認(rèn)為班主任是在打擊我。很快,第二次段考又臨近了,我自以為亦復(fù)如是,還能取得好成績(jī),考試前都不復(fù)習(xí)了,只顧著瘋玩。考試結(jié)束了,成績(jī)公布后,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,使勁把眼睛揉了又揉,可那張冰冷的成績(jī)單還是那個(gè)分?jǐn)?shù),“滑落到了一百多名”的鮮紅的字眼像一把利刃直插入我的胸膛,它好像在嘲笑我的無(wú)能。我拿著成績(jī)單,在公告欄前徘徊了一會(huì)兒,等人群散盡后才邁著沉重的心情緩緩向臺(tái)階移動(dòng)。這時(shí),劉老師讓我到他的辦公室,他有話要對(duì)我說(shuō)。我來(lái)到辦公室,平日那股子囂張勁兒不知到哪兒去了。我坐在椅子上,認(rèn)真地傾聽(tīng)著老師的教誨。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你取得了成功,首先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是低頭;當(dāng)你失敗了,應(yīng)該不氣餒?!甭?tīng)了老師的一番話后,我熱淚盈眶,短短的幾句話給了我莫大的鼓勵(lì)。

期末考試后,我拿著成績(jī)單高興地向班主任辦公室走去。老師接過(guò)已揉皺了但充滿著我手心的溫度的成績(jī)單,只是淡淡地說(shuō)了一句:“還行,繼續(xù)努力!”離開(kāi)辦公室,外面已下起了濛濛細(xì)雨,一股逼人的寒意涌上心頭??晌业男睦飬s很溫暖,因?yàn)楫吘刮覍W(xué)會(huì)了低頭,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折。

諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“善敗者不亡!”那些敢于面對(duì)失敗的人是最有可能邁向成功的人!

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,老師為我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)付出了太多的艱辛,我們要尊敬老師。老師就是一位辛勤的園丁,我們就是正等待甘露的花朵。老師,您不愧是人類靈魂的工程師,我愛(ài)你,老師!

這就是我心目中的好老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭篇二

“老師——”,當(dāng)我們喊一聲老師時(shí),那就意味著我們已經(jīng)走進(jìn)知識(shí)的海洋,學(xué)習(xí)的樂(lè)園。老師,是我們?nèi)祟愳`魂的工程師;老師,是我們?nèi)松返膯⒌险撸f(shuō)到我心目中的好老師,我就會(huì)想起那雙清澈明亮的大眼睛……

炯炯有神的眼睛

奶奶將我送進(jìn)了幼兒園,幼稚的我竟哭著要找奶奶,這可急壞了老師,老師沒(méi)有辦法,只得將她買給自己女兒的生日禮物——巧克力,塞在我的嘴里,我舔舔,發(fā)現(xiàn)這顆巧克力又苦又甜,有兩種味道,真好吃;便撲哧一下就笑了,這個(gè)樣子惹得剛才還滿面愁容的老師也笑了,原來(lái)在我笑的時(shí)候眼睛旁還掛著幾顆小淚珠呢!我一邊吮著巧克力,一邊看著老師那雙炯炯有神的大眼睛,在她的眼睛里,我只看到了“我”……

嚴(yán)厲的眼睛

自那之后,我變得更加愛(ài)看老師的眼睛了,一次,我和其他同學(xué)在吃飯的時(shí)候聊得可開(kāi)心了!她將身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),將眼睛看著我,雖然我不明白她為什么這樣看著我,但我還是頑皮地向她一笑,她卻沒(méi)有像往常一樣也沖我微笑,眼神人心所向也沒(méi)有以前那么溫柔,她拉出我的小手,用小戒尺,輕輕敲打著我的手,我嚇得哇哇大哭,這可逗樂(lè)了其他同學(xué),誰(shuí)都知道我是在班上唯一沒(méi)有被老師打過(guò)的。老師讓其他同學(xué)不要笑,半晌,她走過(guò)來(lái),擦去了我眼角的淚水,對(duì)我說(shuō)道:“走吧,我?guī)闳ネ?”……

倔強(qiáng)的我

有了前車之鑒,以后,老師每次走過(guò)來(lái)拉我的小手時(shí),我總會(huì)倔強(qiáng)地說(shuō)“不”,而她的眼神依惜沒(méi)有以前那么明澈,而是充滿一絲憂傷……

年長(zhǎng)的老師

上初中以后,我有一次回去去看我的啟蒙老師吳老師,她已年近花甲,黑黑的頭發(fā)中藏著幾根白絲,不過(guò)依然相同的是,我仍愛(ài)看她的眼睛,但是她的眼睛已有一層厚厚的遮擋風(fēng)沙的玻璃,就如同我一樣,我摘下她的眼鏡說(shuō)道:“看!”她問(wèn)道:“看什么?”我笑著答道:“看我的眼睛里只有你,你的眼睛里只有我!”她也微微一笑,笑容仍如當(dāng)年那樣燦爛,動(dòng)人,可惜美中不足的是,笑容中隱含著幾根淡淡的皺紋,我知道,我永遠(yuǎn)不可能再像兒時(shí)那樣被她牽著一起玩老鷹捉小雞了……

回憶的貝殼

拾起回憶的貝殼,聆聽(tīng)貝殼的演奏曲,仿佛兒時(shí)我與吳老師的笑聲正發(fā)生在昨日,貝殼已隨浪涌走,我和老師在兒時(shí)沙灘上留下的腳印早已被沖毀,但一直深深印在我心房的是我與老師之間那濃濃的師生之情……

我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭篇三

老師好像一位引路人,帶我們暢游天地,讓我們知道天有多高地有多厚;老師好像一位辛勤的園丁,每時(shí)每刻都在孜孜不倦的澆灌著祖國(guó)的花朵;老師好像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮了他人,不求回報(bào)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)看到這句話,我就想起了我的老師們。我的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),教會(huì)了我許多東西,其中我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師——徐老師。

我心目中的老師,是和藹可親的,下了課就像我們的大姐姐一樣和我們鬧成一團(tuán),不會(huì)隨便發(fā)脾氣,臉上總是帶著笑容的。初見(jiàn)徐老師,她給我的第一印象是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,和我心中老師的形象完全不一樣。就是這完全不一樣的形象,使我心目中的老師改變了。

徐老師對(duì)我們有時(shí)很嚴(yán)厲有時(shí)卻又很和藹。記得那一次,我們的考試成績(jī)很不理想,徐老師氣得把試卷往講臺(tái)上一放,說(shuō):“你最近在干什么!這么簡(jiǎn)單的試卷都考不好!我不來(lái)講題目了,你們自己去訂正!”說(shuō)完便把試卷發(fā)下來(lái),布置好作業(yè)就放學(xué)了。第二天,徐老師在上課的時(shí)候把我們?cè)缟辖涣说脑嚲戆l(fā)了下來(lái),嘆了一聲,道:“不是我要說(shuō)你們,這些題目明明很簡(jiǎn)單怎么會(huì)做錯(cuò)呢!你們看第三大題——”我聽(tīng)了在心里偷偷笑,徐老師果然不會(huì)讓我們“自生自滅”。

徐老師有時(shí)候也會(huì)跟我們講講她小時(shí)候的故事,雖然我們只是當(dāng)做一個(gè)故事來(lái)對(duì)待,但是我心里知道,徐老師這樣做是為了讓我們知道自己現(xiàn)在的生活是多好,為了讓我們知道滿足,知道怎么去學(xué)著回報(bào)。徐老師并不是神,她也有自己的家人。她在家人有難的時(shí)候會(huì)急,但她卻仍然是把我們的學(xué)習(xí)放在第一位,把我們的學(xué)習(xí)安排好才去關(guān)心她的家人,而不懂事我們卻常常惹她生氣,不為她考慮。在這里,我只想對(duì)徐老師真誠(chéng)地說(shuō)一句:“徐老師,您辛苦了!”為了我們,您放棄了多少和家人在一起的機(jī)會(huì),來(lái)照顧我們的學(xué)習(xí),您每天下班以后還在家里的書(shū)桌前備課到深夜,您雖然很累很困,但為了我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。

您就像石階,承受著我們的重量,讓我們一步步爬上去;您就像一縷清風(fēng),輕輕吹過(guò)我們心田,讓我們感受到溫暖;您就像一位慈母,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭篇四

淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

——題記

在我求學(xué)的過(guò)程中,在山水相逢的交往中,您曾以言行感動(dòng)著我。也許平淡,也許繁瑣,但這平淡與繁瑣之間,卻是一顆赤誠(chéng)的師魂。如今,坐在靜若無(wú)人的房間里。想用筆來(lái)記錄下您的浩蕩師恩。

永遠(yuǎn)忘不了您那親切的身影。您的雙眸總是透著對(duì)教育事業(yè)的熱情,您的秀發(fā)總是系成一個(gè)馬尾辮搭在背后。初見(jiàn)您時(shí),您是那么平凡,但是您略帶笑意的面龐,卻溫暖了我的心啊!

您那樸實(shí)卻又讓人感動(dòng)的形象立刻向我涌來(lái),我突然間不知道該如何著筆,只是酸酸甜甜的味道漫上了心頭……

可那一次,我哭了。我上課沒(méi)有專心聽(tīng)講,放學(xué)時(shí)您把我留下來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從未見(jiàn)過(guò)您如此生氣又銳利的目光。一剎那,我因罪惡沾染了我的靈魂而感到悔恨,我竟然變得那么污濁。您的話像寒冷的雨水敲打著我的心。

我淚如泉涌,想止卻止不住了,在嚴(yán)厲的話語(yǔ)過(guò)后,您又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我一番,我羞愧地低著頭,我惹您生氣了,您卻依舊關(guān)心我,諄諄教導(dǎo)著我。我偷偷看了一眼您,您的目光漸漸地變得平淡。您總是用目光鼓勵(lì)我走得更遠(yuǎn)。您的言語(yǔ)印刻在我腦海。心,不僅僅是感動(dòng),還有一份強(qiáng)大的力量。走出了教室,我不知為何笑起來(lái),也許是您又把我從黑暗的角落引向一條灑滿陽(yáng)光的路。

您給我的總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛(ài),卻又如星星般點(diǎn)綴了我十四歲的天空。

然而,更難忘的是那個(gè)童心未泯的您。那是小學(xué)里的最后一次春游,我們玩累了,便找了一塊草地。您坐在我身旁的草地上,在草兒的映襯下,我發(fā)現(xiàn)您還是那么年輕,那么美麗。您向我微微笑著,用一雙快活的黑眼睛看著我,很少看到您再這樣歡快地笑過(guò)了,平常您的笑意總是被一種略帶疲倦的神情掩蓋。

而這次呢?您坐下來(lái)與我談笑風(fēng)生,陽(yáng)光散發(fā)著淡淡的香氣,微暖卻不刺眼,您的微笑,您的眼眸,您的話語(yǔ),如春風(fēng)般掃去我心靈寂寞的浮塵。

忘不了您太多太多。

五月,梔子花未開(kāi),您醞釀的芳草早已蔓延開(kāi)來(lái)……

您如一朵梔子花香溢我的心間……

我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭篇五

提起老師,我不由得默默吟誦著:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒入我們的心田;老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);老師像園丁,把幼小的我們培育成一個(gè)知識(shí)淵博的少年……

這正是因?yàn)槔蠋熌?,讓我從不明事理的蓬頭稚子晉升成初窺世事的少年。這些年來(lái),老師您,如同我們的慈母,給予我們無(wú)微不至的照顧,將豐富的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,在您的陪伴下,我們茁壯成長(zhǎng),取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我心目中的好老師,她和我們一樣充滿活力與朝氣,有著與天一樣寬廣、超人的胸懷,有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識(shí)。幽默使我們與她倍加親切,有著獨(dú)特的教學(xué)方式,創(chuàng)新,使學(xué)生更易懂。同學(xué)們都喜歡她,喜歡她上的課。

她典雅大方,雖然有點(diǎn)兒胖,卻顯得格外精神:一頭烏黑的短發(fā),高聳的鼻梁,一雙無(wú)比明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,與一對(duì)靈敏的耳朵,透露著她的嚴(yán)厲與慈愛(ài)。

她就是我們的班主任——徐老師。

徐老師的課堂十分風(fēng)趣:當(dāng)時(shí),老師正在幫我們理解《清平樂(lè)·村居》。由于我們剛接觸詞,顯得不太適應(yīng)。老師便手腳并用地為我們解釋,引得我們哄堂大笑,使我們?cè)俣冗M(jìn)入到學(xué)習(xí)的高潮。這可多虧了您的風(fēng)趣與幽默呀!

您常常在空余的時(shí)間里,為那些知識(shí)還沒(méi)有掌握的學(xué)生補(bǔ)課,使他們成績(jī)提高了不少。我想在這里感謝您這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)照。每當(dāng)上課時(shí),我忍不住講起空話、開(kāi)小差,您有時(shí)會(huì)用眼神暗暗地提醒我,有時(shí)會(huì)叫到我的名字制止我,有時(shí)會(huì)在下課把我叫到辦公室和顏悅色地教導(dǎo)我,……久而久之,我講空話的次數(shù)越來(lái)越少,課堂紀(jì)律也好了起來(lái)。在您的教育下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地提高了。

徐老師不僅盡心盡職,還很大公無(wú)私。

在我們613班這個(gè)團(tuán)體中,就算你平時(shí)的成績(jī)掉渣渣,但若你做得有進(jìn)步,徐老師的表?yè)P(yáng)會(huì)毫不吝嗇的給予你;倘若你平時(shí)就算表現(xiàn)再好,再完美,如果你犯了一丁點(diǎn)不該犯的錯(cuò)誤,也會(huì)遭來(lái)那嚴(yán)厲的批評(píng)。

老師啊!在我心中,您永遠(yuǎn)是我的恩師,帶領(lǐng)著我駛向成功的彼岸……

我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭篇六

“老師”一個(gè)多么神圣崇高的字眼,“老師”是“人類靈魂的工程師”,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。古往今來(lái),如果沒(méi)有老師那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn),沒(méi)有老師的那“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”的辛勤耕耘,哪有今天的成功呀!

每當(dāng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我時(shí)常想起那秀麗的身姿,飄逸的長(zhǎng)發(fā),和藹可親的面孔,春風(fēng)般的笑容,誨人不倦的身影……她,是我四年級(jí)的班主任周老師!

周老師就像美好向上的化身!每當(dāng)大家犯錯(cuò)時(shí),她總是毫不留情地批評(píng)著,每當(dāng)同學(xué)們不開(kāi)心時(shí),她總會(huì)熱心地鼓勵(lì)著我們……每當(dāng)想起這些,總會(huì)有一股暖流情不自禁地流淌在心窩中!

一天中午,教室里因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的鬧劇熱開(kāi)了鍋,謾罵聲,笑聲,敲桌聲連成一片。老師氣極了,給了一節(jié)課的靜坐反思。在那義正言辭的話語(yǔ)下,我們一個(gè)個(gè)都噘起了不滿的小嘴。盡管我沒(méi)參與其中,但那顆幼小的心靈早已深深地被那無(wú)處不在的嚴(yán)厲包裹住了!

四年級(jí)下半學(xué)期,是她教我們的最后一個(gè)學(xué)期了,期未考試雖然我們都有了不小的進(jìn)步,可還是沒(méi)能讓班級(jí)的名次在年級(jí)中名列前茅,沒(méi)能讓周老師帶著喜悅與自豪而離開(kāi)我們。班上好多同學(xué)感到很內(nèi)疚,有些同學(xué)都悄悄地哭了。但周老師卻和風(fēng)細(xì)雨般地安撫著我們,請(qǐng)我和楊嘯坤一起,幫她給班上每一個(gè)同學(xué)挑了一件禮物,并祝愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,在新的老師的教育下,取得更大的進(jìn)步。聽(tīng)著周老師祝福的話語(yǔ),望著這件件充滿愛(ài)與關(guān)懷的禮品,大家悄悄地抹干了淚水,露出了燦爛無(wú)比的笑容。

周老師不僅關(guān)注我們的成長(zhǎng),更重視我們的品德修養(yǎng)。她不僅把高尚演示給我們,把美德傳遞給大家,還教育我們?cè)鯓尤プ錾畹男≈魅?她給我們播放《感恩的心》,讓我們的心靈鑲上感恩的一環(huán)。她為我們開(kāi)展包餃子的活動(dòng),讓我們深知自己動(dòng)手,豐衣足食的道理,她讓我們參加拔河比賽,讓歡笑與友誼常駐班級(jí)……

啊!周老師您雖遠(yuǎn)比不上岳飛那“為國(guó)捐軀”的英雄氣概,比不上前線戰(zhàn)士那奮不顧身的品質(zhì),比不上居里夫人那“造福世界”壯舉……但您在我們這群快樂(lè)純真的少年心中,永遠(yuǎn)是偉大的!因?yàn)槟俏覀儭爸R(shí)的傳播者”“美好的啟蒙者”,您比天使還美,您的胸懷比大海還廣,因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我們的好老師!

周老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您……

我心目中的好老師征文800字開(kāi)頭篇七

銀幕慢慢降臨就像墨打翻了一般,我坐在桌上瞭望遠(yuǎn)處的星空。星星,是神秘的畫(huà)家用無(wú)形的筆在巨大的黑幕上勾勒出的光痕,那一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的軌跡,靜靜地坐落在黑幕上,其中有一顆最燦爛、最耀眼的,時(shí)時(shí)刻刻望著人間。望著這美麗的星空,我竟開(kāi)始發(fā)呆,那顆最閃亮的繁星是誰(shuí)呢?在我心里,那是我偉大的老師!

我的敬愛(ài)的老師呦!她曾經(jīng)那雙美麗的手,經(jīng)過(guò)風(fēng)花雪月后,變得粗糙但卻那么圣神。那雙迷人的大眼睛,又無(wú)數(shù)次代替了警告牌的作用。她手把手教會(huì)了我如何寫(xiě)字,,她一聲聲指導(dǎo)我如何拼音,她又......她是那么樸實(shí)無(wú)華,那么默默無(wú)聞。

曾經(jīng)的時(shí)光一去不復(fù)返,我和老師您快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光也一去不復(fù)返,日月如梭,我已經(jīng)是高段學(xué)生了,再也不用您操心了,我知道,我長(zhǎng)大了。老師,我由衷的感謝你,感謝你在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,依然在為學(xué)生們操心。

您還記得嗎?

剛開(kāi)始上學(xué),我非常內(nèi)向,課間我只是站在角落里,看著同學(xué)們快樂(lè)的嬉戲,上課我不舉手發(fā)言,只是埋著頭,自己看書(shū),細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了,你開(kāi)始讓我發(fā)言,讓我再全班面前朗讀,無(wú)論好與壞,您總是不斷鼓勵(lì)我,還帶頭給我掌聲。記得第一次您讓我朗讀課文時(shí),我的臉一下子變得通紅,還開(kāi)始結(jié)巴,手也不住的發(fā)抖:“秋天到……到了。廣袤無(wú)……垠的大地,仿佛在一……一……一夜之間……”“嘻嘻,念得真難聽(tīng)”同學(xué)們都笑了,有的人還交頭接耳的說(shuō)我。但是唯獨(dú)您沒(méi)有笑,反而笑著說(shuō):“這位同學(xué),以后在讀課文中不要緊張,就不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)了。”說(shuō)完又制止了同學(xué)們的笑聲。就這樣日積月累,您高大的形象漸漸矗立在我的心中。從此以后,我再也不是那孤獨(dú)的屬于角落的女孩,我有了朋友,在課間我與我的伙伴一起嬉戲。我知道這一切是您安排的,為的是我不在孤僻,敞開(kāi)心扉與大家融為一體。

如今,你已不再是我的班主任了,但是那一次的教誨是我終生難忘。就像廣闊的夜空沒(méi)有星星的點(diǎn)綴,是多么單調(diào);蒼白的月亮沒(méi)有星星的陪伴該多么寂寞;我沒(méi)有老師您的指導(dǎo)就沒(méi)有現(xiàn)在的快樂(lè)!

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