愛與溺愛的思考作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家整理的愛與溺愛的思考作文，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
愛與溺愛的思考作文一
《遠離溺愛自由成長》
又到清明節(jié)了，學校為我們準備一堂愛國主義教育課——緬懷革命先烈，我和同學們身穿統(tǒng)一的校服，登上去南京雨花臺的大巴車。在車上，明明同學因為忘記穿校服而非常著急，他媽媽知道后，立即駕駛汽車，經(jīng)過一路狂追，終于讓明明如愿以償，但媽媽仍然放不下心，堅持陪同明明一起全程參加。
可憐天下父母心!媽媽的行為，體現(xiàn)著偉大而無私的母愛!這真的就是“愛”?還是“溺愛”?
現(xiàn)在我們正逐漸長大，應該對自己的疏忽或錯誤有所承擔，溺愛會培養(yǎng)出永遠長不大的孩子。對明明來說，媽媽的這種付出可能是理所當然;但媽媽冒著駕車的安全風險，同時也會耽誤集體的時間或行程，代價太大。
我還遇到過這樣一件事：一個10歲左右的男孩生病了，在醫(yī)院被護士打了一針，疼得哇哇大哭，同時大聲要求父母給他買好吃的、好玩的，立即就被滿足。東西買來之后，孩子要玩手機，當時正好有一個電話，媽媽一下子就掛斷了，把手機給他玩。魯迅先生曾經(jīng)說過：俯首甘為孺子牛。孺子牛是人民的公仆，而這樣的家長不就是“貴子仆”嗎?
太多的溺愛，讓孩子覺得父母是萬能的，有第一次就有第二次，有第二次就有很多次……家長的愛是無私的，但愛孩子的同時也要讓孩子獨立思考、勇于承擔，這樣才會讓我們增強自力更生的能力。每天放學，奶奶總要搶著幫我背書包，而我總是自己背，合理拒絕溺愛。
還記得有這樣一件事：孩子因為媽媽沒為她買機票，而沒有座位，一直吵鬧不講理，影響了同航班的其他乘客，乘務員讓母親管管孩子，得到的回答卻是：“怎么了?有必要嗎?他只是個孩子!”魯迅先生當時正在一旁，說了這么一句話：“從小不把孩子當人，他長大了就不是人?！笨梢?，溺愛的后果是多么的嚴重。
離開老鷹的庇護，小鷹才能在廣闊的藍天展翅翱翔。家長們，請少給我們溺愛，多給我們勇氣，讓我們自由成長……
愛與溺愛的思考作文二
我合上書,心里久久不能平靜。嘆了一口氣,我這是感嘆駱駝王子的自作自受,也是在感嘆駱駝家族對駱駝王子的溺愛式的教育方式。
從作者發(fā)現(xiàn)這一隊野駱駝起,心中就不停地感嘆,并且開始追蹤研究起來,同時,他也在研究日曲卡雪山一帶野駱駝滅絕的原因。
據(jù)記載:明末清初,日曲卡山麓一帶有著一次大型的動物大遷移,從青海到云南,基本上大多數(shù)動物種群都瀕臨滅絕,唯有野駱駝能夠走到云南,這又是為什么呢?野驢的耐力比野駱駝毫不遜色;野馬的速度是野駱駝望塵莫及的;藏羚的機敏非野駱駝所能比擬;而疣豬的適應能力強得驚人……但是,它們一路走,一路減員,還未等走入云南境內(nèi),便死得差不多了,而野駱駝卻一路走到云南,這是為什么呢?
看這一群駱駝的表現(xiàn),作者敲定了:是因為它們的愛,一心為小駱駝,使小駱駝存活,繁衍后代。
作者跟蹤記錄的這一群野駱駝也一樣,它們也同樣愛著他們的小王子,但它們的愛卻太多了,甚至發(fā)展到了溺愛,這溺愛也注定了駱駝王子一生的失敗。
駱駝王子從小便生活在其他四只野駱駝的溺愛中,不論哪一只野駱駝都視它為己出,平時呵護,疼愛有加,舍不得他吃一點兒苦。而駱駝王子長大了,這一個時候的它進入了青春叛逆期,理應說,這個時候的野駱駝群應該狠心地讓駱駝王子脫離種群,不再溺愛,但事與愿違,駱駝王子的脾氣越來越糟糕,它們就越溺愛它。起初的駱駝王子根本不接受,但是當有一天,無意中遇到了一只大灰狼,這時的它理應一腳踹向大灰狼,將之趕走。因為這時的駱駝王子已是成年駱駝,一只灰狼不足為懼。但是令人失望的是,駱駝王子并沒有這樣做,而是驚慌失措地呼叫。這時,其它駱駝聞訊趕來,理應教導它如何對付這種野狼,或用激將法激它,但結局并不是這樣,很快,駱駝把野狼驅(qū)趕走了,又爭先恐后地安撫駱駝王子。
第二天,駱駝王子就與"美人"失之交臂,失去了進一步繁衍后代的機會,成了一個越來越小的駱駝。
在溺愛中成長的駱駝不會有什么作為。的確,最后這只屬于國家一級保護動物的野駱駝卻變成一只用錢買到的家駱駝。這其中的差距不可比擬,但這全源于溺愛。
先撇開駱駝不說,咱先來說說人。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,一個個在家里是小公主,小王子,受不得風吹日曬,身體矜貴得不得了,像一個資娃娃般,一碰就破。
在溺愛中成長,就算你有再驕人的成績,但你在這吃人的社會上根本沒法兒立足。
你沒有人脈,如何保護自己?你沒有膽識,如何有人重用?你沒有應變能力,如何教人信任你?空有智商又有何用?
你溺愛,并得到溺愛,結果也會溺死在這片海中。
愛與溺愛的思考作文三
《請放開手，讓我自立》
現(xiàn)在的青少年們都過著富裕的生活，生活在父母的溺愛中，慢慢的，他們再也不會自給自足，成為社會的累贅。而父母們也不認為自己的孩子會成為蛙死溫水中的青蛙，他們認為只要讀好書就可以了。于是，家長把自己的孩子像暖手寶一樣，緊緊地握在手中。
既然提到蛙死溫水了，那我就來給大家講一講這個故事吧：一位美國科學家做過這樣一個實驗，把一只青蛙放入滾燙的油鍋中，那只青蛙立即發(fā)揮出天生的本領，猛地一跳，跳出了油鍋;把另一只青蛙放入冷水中，那只青蛙開心地游動著，絲毫沒有預料到即將發(fā)生的致命的危險?？茖W家把水慢慢加熱，當那只青蛙發(fā)現(xiàn)了水里的不正常時，它已經(jīng)跳不動了，最終在鍋里被煮熟了。
大家聽到這個故事，是否和我一樣，陷入了深思?那只青蛙為什么會被煮熟?為什么另一只青蛙會逃脫?相信有些人會不理解，但等我再舉個例子，相信大家就會明白了。
現(xiàn)在的家長們總對孩子說一句話：“這些活不要你管，你只要讀好書就可以了?！钡娴淖x好書就可以了嗎?其實不然，我看過一些報道，有一些人，高考考得很好，被名校錄取了，但到了大學后，實在適應不了，這是為什么呢?因為他什么都不會，到了大學中沒有人照顧，實在生活不下去了，最終才選擇了退學。這種例子告訴我們，自立很重要，同時學習也很重要，可以說“想自立，要學習?！贝藘烧呷币徊豢?。誰也不想成為自立后不受教育整天口吐芬芳、罵大街的人或是成為受教育后不能自立生活難以自理的人。
在當今社會上，自立是最重要的，只有自立，你才能成就大事業(yè)。在當今父母的溺愛下，你是否同他們：“請放開我，讓我自立?！比绻闳匀换钤诟改傅哪鐞壑校稽c也不想向他們說出這4個字的話，那么，我只能遺憾地告訴你，等你真正開始建設21世紀時，你就真的會成為傳說中的“社會的廢物，路邊的狗屎”了。
愛與溺愛的思考作文四
在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑，卻又不得不令年輕父母進行深刻反思的事情。
小鎮(zhèn)上一對小有名氣的夫妻，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種種艱辛，終于迎來了幸福的生活，夫妻倆晚年得子，這寶貝兒子就是他們的掌上明珠，他就是說一不二的小皇帝，夫妻倆對他百依百順，他們對兒子的溺愛在逐日增長。
晚上，任憑母親怎么哄，兒子也不肯吃一口飯，爸爸恨不得自己張嘴替兒子吃飯，孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳，時斷時續(xù)，忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個角落。頑皮的孩子掙扎著推開母親喂飯的勺子，扭動著白胖的小身體，一下子把腳丫子伸進菜盤子里，孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容，喃喃地對腳丫子說：“丫丫，吃!”
這時，父親仿佛受到了啟發(fā)，一下子跳到椅子上。眉開眼笑地說：“兒子!爸爸給你表演小兔子!”孩子停止了哭鬧，露出了笑容，媽媽趁機把一勺子飯送進了孩子的嘴里……
父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳，滿身的肥肉仿佛在舞蹈，父親一邊擦著額頭的汗水，一邊自言自語道：“我出出丑，流點汗沒關系，只要兒子能吃飯，讓我干什么都行!”母親輕輕嘆了一口氣，一邊舉手敲打著后背，一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了，沒吃幾口飯，就迷迷糊糊的睡著了。
在欣賞完這篇漫畫后，我認為孩子不應該受到溺愛。孩子只不過是一個年齡階段的稱呼，我們遲早要步入社會，我們應當學會自立!如果父母過分溺愛孩子的話，孩子就是一個生活在蜜罐中的受害者。
愛與溺愛的思考作文五
當今社會，許多孩子都是獨生子女,正因為如此，父母們百般呵護，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。長期以往，有些孩子就形成了一個錯誤思想：我想要得到什么，只要告訴爸媽，就會得到;我被誰欺負了，只要告訴爸媽，準會出這口氣。父母們心中那份無與倫比的愛，成了我們肆意妄為的法寶。
我有一個朋友，比我小一歲，成績不錯?？稍诩依?，卻是個十足的“小霸王”。對長輩，從來都是指手畫腳，一副兇巴巴的樣子。有一次吃晚飯，媽媽燒了一盤她最愛吃得紅燒魚，于是，她不停地夾魚吃，根本就沒想到要和大家分享。爺爺看她吃得津津有味，也伸過筷子想夾魚嘗嘗味道。沒想到，她竟然拿起筷子往爺爺?shù)目曜由弦磺?，大聲吼道：“不許吃魚，這魚只有我能吃!”大家都愣住了。
唉，一個好好的孩子，卻因為溺愛成了這樣，不禁讓我想到前段時間看到的一幅漫畫：烈日當頭，養(yǎng)花人拿來了一把傘，將一朵鮮艷的大紅花擋住，不讓它被陽光暴曬。傘上寫了兩個醒目的大字---“溺愛”。結果可想而知，這份溺愛，非但沒有讓花兒茁壯成長，反而慢慢枯萎了，真是白費了養(yǎng)花人的一番苦心。
父母們，請不要以為順從孩子就是一份至高無上的愛。許多時候，應該讓我們脫離您的保護圈，使我們更加獨立。在此，我代表孩子們宣告：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有從小經(jīng)歷了磨難，長大后，才能在困難重重的人生中充滿勇氣!我們是展翅欲飛的雛鷹，而不是溫室里的花朵。請記住，我們拒絕溺愛!
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