感謝安妮·弗蘭克寫的《安妮日記》這本書，讓我改變了對生活的態(tài)度。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《安妮日記》讀后感900字-1000字10篇，以供大家參考借鑒!

　　《安妮日記》讀后感范文一

　　《安妮日記》是一部在逆境中寫就的成長日記，帶著暖意和堅強(qiáng)。這本被轉(zhuǎn)譯成幾十種語言的日記讓作者的名字深深烙在了人們的心中，她就是安妮·弗蘭克(Anne· Frank)。

　　這本書講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，德國納粹對猶太人的壓迫日益加劇。為了躲避一張突如其來的傳票，安妮隨家人躲藏到了父親公司的秘密小屋，同在的還有父親的朋友溫達(dá)安一家和猶太醫(yī)生杜瑟爾。

　　當(dāng)時是1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，一家人就開始了藏匿生活。安妮用過生日時收到的日記本記錄了她長達(dá)25個月的密室生活。她給日記本取名叫“基蒂”，把它當(dāng)作自己的好友，常以書信的形式，向它講述自己的生活狀況和心情感悟。那時豆蔻青春的安妮宛若一朵盛開的花蕾，卻長期呆在沒有陽光、沒有音樂、沒有洋娃娃的幽暗密室。她像所有的少女一樣，有著深藏在心底的秘密，有著細(xì)膩的感情世界，有著對未來的無限憧憬……只是，她在如此花樣的年華，卻沒有本該屬于她的正常生活。他們必須天天提心吊膽，不能有半點響動，否則就有被發(fā)現(xiàn)的危險。他們只能通過朋友供給日常的食物和生活用品，以及獲知外界的信息。偶爾糧食、生活用品配給短缺，就得節(jié)衣縮食，吃爛掉的食物，穿破舊的衣服。但安妮并不抱怨，她一直對生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、別離讓她過早地體會到了人生的苦與悲。她的文字，讓我看到了她的堅強(qiáng)和自信……

　　“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福!”

　　“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不會絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成是一場有趣的探險，并且將每個艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的素材?！?/p>

　　這是多么樂觀的態(tài)度，多么堅定的信念!安妮身處困境卻樂觀向上的精神，正是驅(qū)使她頑強(qiáng)地與窮苦、疾病、饑餓做斗爭的動力，促使她在秘密小屋的艱苦環(huán)境下仍然充滿著希望，期待著戰(zhàn)爭的盡快結(jié)束，向往著正常的生活和外面的世界。想想現(xiàn)在的我們，有著優(yōu)越的生活條件，卻什么苦都吃不了，一碰上困難就打退堂鼓，受到一點點磨煉就連連抱怨，真令人慚愧。我們或多或少都曾這樣做過，作業(yè)遇到難題不愿動腦筋，天冷不愿早起、上學(xué)遲到，生日沒收到禮物就發(fā)脾氣，一受到別人的指責(zé)和批評就憤憤不平，想想真是很不應(yīng)該。我們要學(xué)習(xí)安妮的堅強(qiáng)不屈、積極樂觀，做一個不被艱辛嚇倒、不向困難屈服的人。

　　安妮在困境中寫下成長日記，我也在安妮的日記中學(xué)會堅強(qiáng)。有什么能比讀到如此樂觀向上的文字更令人感動呢?我讀著安妮的日記，體會著她的苦悶與堅強(qiáng)，感受著她的樂觀與成長。

　　《安妮日記》讀后感范文二

　　最珍貴的東西是免費的。

　　信念、希望、意志、夢想所有這一切都是免費的，只要想要都可以得到。

　　還有春風(fēng)、細(xì)雨、皎潔的月華、還有燦爛的星輝……世間多少滋潤心靈的美好風(fēng)物，都是免費的。包括我在《安妮日記》中讀到的——從頭至尾，充斥著“愛”、緩緩沁入我的心脾。

　　文章開頭就流露出作者對這本日記的愛?！拔乙@日記當(dāng)我的朋友，還要為這位朋友取一個名字，叫吉蒂?！卑材輰ψ约旱囊槐拘⌒〉娜沼浫绱苏湎В炎约焊袆拥?、感觸的每一件事情都告訴這位朋友，可見這本日記對于安妮是一位知己、一位無話不談的知己。

　　同樣地，安妮對他最要好的同學(xué)也充斥著愛，她的名字是漢妮莉。文章中有一段的描寫特別生動不得不迫使我把它摘抄下來?！拔铱匆娝路茽€，面容消瘦憔悴。她注視著我、大大的眼睛里帶著那樣的哀傷和責(zé)備、我看出里面的意思，哦 安妮，你為什么拋棄我?救救我，救我離開這個地獄!我卻救不了她?！蹦欠N極度的悲痛的心情凝結(jié)在安妮的心里。愛和拋棄使安妮產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)疚之情。這種痛苦比熱鍋上的螞蟻還要燙，比火山爆發(fā)還要劇烈。它是一種無法表達(dá)的疼痛，但是我們都能理解。只有心中存愛，才會因此產(chǎn)生無比的痛。

　　安妮還愛寫。寫作使她擺脫所有的俗慮、使他的精神鮮活振奮!同大部分人一樣安妮曾經(jīng)也抱怨過。哀嘆自己不會畫畫，但她終于意識到自己至少還能寫。珍惜自己所擁有的，不要去抱怨別人有而自己沒有的東西，因為自己也擁有很多而恰巧是別人所沒有的。安妮認(rèn)識到了這點，她珍惜自己的這一優(yōu)點，寫了好幾篇童話。她希望自己有一天能成為作家，對夢想的愛也是我們每個人都有的，但是我們不是每一個人都像安妮那樣付諸于行動的，不是嗎?

　　安妮還愛自然。她向往藍(lán)天、鳥鳴、月光、正在綻放的花朵。我們可能也愛自然但一定沒有她那么深刻。因為只有失去了、我們才會珍惜。那時安妮住在密室里，要看到藍(lán)天、聽到鳥鳴已經(jīng)成為夢想了，不可能做到，所以才會有這種感覺。作為幸福的我們應(yīng)該珍惜這一權(quán)利，溶于大自然的權(quán)利。

　　安妮還愛很多很多，寫也寫不完。但是從上文已經(jīng)可以看出安妮的心靈被愛滋潤了。她充滿了愛。整篇安妮日記無時無刻都散發(fā)的濃郁的愛。

　　安妮日記使我們懂得很多很多，體會到了人間無處不在的愛。讓我們打開發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。去看見、去感受、去珍惜那免費而又珍貴的愛。

　　《安妮日記》讀后感范文三

　　如果大家讀過《安妮日記》就知道安妮是一個樂觀的女孩，字里行間都透漏出她對未來的美好希望，她將溫暖帶給了周圍的每一個人。當(dāng)人們都在黑暗中掙扎、絕望時，她正等待著黎明并鼓勵別人，溫暖別人。下面我們看看作者是怎樣寫的吧。

　　那是一段并不美好的日子，剛過完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動別人，安妮做什么事都是小心翼翼的，連上廁所和用水的時間都被控制，還常常擔(dān)驚受怕。在這樣的環(huán)境下安妮拿起筆記錄頂樓內(nèi)每天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐漸由一個任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?/p>

　　“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！卑材菰谌沼浝飳懙?。

　　安妮想當(dāng)一名記者，但這個簡單的愿望被當(dāng)時的黑暗籠罩和淹沒，像海面上的泡沫一般，只能遠(yuǎn)望而無法觸碰。但她依然懷著希望，用樂觀的眼神觀望現(xiàn)在，暢想未來。

　　日記本該是少年少女記錄日常，平凡而快樂的“流水賬”，而隨時受著死亡威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記!因為希特勒發(fā)動的戰(zhàn)爭，她的美好花季被埋葬在納粹集中營里，冰冷黑暗的集中營成了她人生的句點。戰(zhàn)爭不是我能想象的，我也不期望有戰(zhàn)爭來臨，我只能敬佩和緬懷這位女孩，同時珍惜現(xiàn)在的時光。

　　“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。”

　　她做到了!1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬冊，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。也許，在法西斯的瘋狂怒吼中，還有許多孩子在微笑著說：“我相信善良?！?/p>

　　我不敢去想象當(dāng)時的情景，也無法可想，但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無法忘記。戰(zhàn)爭能摧毀一切，但它無法摧毀人的心靈，正因為如此，才有了《安妮日記》，它寄托了一個少女的美好愿望，記錄她對自己和社會的思考，感動和啟迪著我和更多人。

　　愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。

　　《安妮日記》讀后感范文四

　　看著醒目的書名、可愛的肖像，翻開嶄新的封面，品讀著里面通俗易懂的文字，起初我以一顆平常心去閱讀這一本書，接著繼續(xù)讀下去我的心情是復(fù)雜的，同情、難過、憤怒、敬佩之情油然而生。

　　《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記錄二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。安妮原本居住在德國的法蘭克福，為了躲避納粹黨的追殺，一家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一本日記本作為生日禮物，從此開始用日記記錄生活，就這樣她度過了漫長的25個月，她在密室里白天不可以拉開窗簾，晚上不可以開燈;可以說她的生活是暗無天日又痛苦，她是失去自由的，只能在密室里活動，只能靠聊天、閱讀、寫日記打發(fā)時間。安妮，一位成長中的少女，花一樣的年紀(jì)，但她卻承受了她這個年紀(jì)不該有的壓力，如果沒有殺戮，她可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以與同學(xué)朋友快樂地玩耍，可以享受生活的歡樂。然而現(xiàn)實沒有如果，她生活在恐怖的密室之中，整天提心吊膽活著;即使過著如此恐懼的生活，她也沒有放棄生活、放棄自己，做一個開朗樂觀、理性的女孩。比起安妮，我們非常幸運(yùn)，生活在幸福、和平的中國，不用擔(dān)驚受怕，物質(zhì)豐裕，生活快樂。可是一些同學(xué)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，不按時完成作業(yè)。因此我經(jīng)常告誡學(xué)生：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國的富強(qiáng)就要靠你們這一代，要清楚明白自己肩上的責(zé)任。

　　從歷史我們知道《安妮日記》是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的法西斯德國納粹黨對猶太人種族滅絕政策的最有力的見證，納粹黨是冷血無情的，由于種族歧視，納粹黨硬生生殺害了600萬猶太人，這慘絕人寰的殺戮讓我想起了日本侵華的南京大屠殺，整整30萬人啊，我們的同胞成為日本人比賽的載體，取樂的對象，奪去同胞們寶貴的生命;這手段極其殘忍，極其野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指;這是對生命的踐踏、不尊重，日本人為何要瘋狂地屠殺?我們每個人心里都清楚：落后就要挨打呀，只有中國富強(qiáng)，才不被欺負(fù)。如今，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家的綜合國力越來越強(qiáng)，人民生命財產(chǎn)安全得到保障，我們要有一顆感恩的心。

　　安妮，讓我們明白：人可以被消滅，但不可以被打敗;她永遠(yuǎn)活在我們每一個人的心中，就像她所說：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著”。歷史不能被改變，但可以被牢記。我們要吸取教訓(xùn)，友善待人，與人和諧、平等相處。

　　《安妮日記》讀后感范文五

　　在學(xué)校組織的親子閱讀活動中，我和女兒將《安妮日記》重溫了一遍，主人公安妮·弗蘭克是一位可愛的猶太少女，剛過了13歲生日的她為了躲避德國納粹的迫害和家人躲在了狹小的密室里。在暗無天日的25個月里，她用手中的筆在心愛的日記本上記錄了成長經(jīng)歷，并對戰(zhàn)爭、宗教、人際關(guān)系等問題進(jìn)行了反思。安妮在日記中寫到“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的開端。當(dāng)我凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨。我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能實現(xiàn)所有的夢想;我最大的夢想是成為一名記者并成為享譽(yù)盛名的作家，我仍堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！碑?dāng)我和孩子讀到這一段時深深地被安妮的樂觀和善良所打動，常年被黑暗和恐懼籠罩著的密室，依然阻擋不了少女對美好未來的向往。女兒紅著眼眶對我說：“安妮如果和我生活在一個時代多好啊!她一定能健康快樂的長大，實現(xiàn)她的夢想。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，像安妮一樣用樂觀向上的精神去面對困難?！蔽液苄牢亢⒆佑幸活w善良和感恩的心。

　　我覺得學(xué)校組織的親子閱讀活動很有意義，我身邊不少家長總抱怨孩子長大了反而跟父母關(guān)系疏遠(yuǎn)了，我覺得陪孩子讀書是拉近親子關(guān)系很好的途徑，陪孩子讀完一本書后可以跟他就一些問題進(jìn)行討論及時的了解孩子的心理活動，加以正面的引導(dǎo)，陪伴也能讓孩子感受到父母對她的愛護(hù)和重視。書籍不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，也是孩子認(rèn)識世界最好的窗口，在女兒很小的時候我就給她講一些生動易懂的小故事，有時鼓勵她往下編，雖然只是簡單的三言兩語，但是我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力真的讓我們這些家長自嘆不如。等孩子上了小學(xué)后，除了讀學(xué)校推薦的經(jīng)典書籍，我不強(qiáng)迫她必須讀什么書，反而鼓勵她到書店買一些她感興趣的書籍。我會抽時間把她的書看一遍，我會和孩子講，一件事情的是非對錯不能一概而論，要從不同的角度看問題，學(xué)會做一個寬容的人。好的書籍不僅能讓我們豐富思想，開拓視野，還能從書中吸取人類傳承下來的智慧和經(jīng)驗，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母苦口婆心的說教。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神?！碑?dāng)孩子從被動讀書到愛上讀書后，你會發(fā)現(xiàn)孩子在寫作文的時候再也不是苦思冥想的湊字?jǐn)?shù)了，我在讀小孩作文時就經(jīng)常會有耳目一新的感覺。

　　“成事在勤，謀事忌惰”讀書也是一樣貴在持之以恒，在以后的日子里，我會繼續(xù)和書籍一起陪伴孩子快樂成長!

　　《安妮日記》讀后感范文六

　　小巷中,走過的人們相視一笑，互問你好;涼蔭底下，互相依偎著的老人嘴上掛著一絲笑意;和平廣場上，和平鴿擁攬著一縷金色的陽光……這些安然的場景卻不能讓我忘記了《安妮日記》……

　　初涉《安妮日記》在上個學(xué)期，我花了很長時間在這本書上。好奇的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈上的溝通。

　　正式這番不尋常的溝通是我的心靈受到很大的震撼與觸動……主人公是一位名叫安妮的小女孩，出生在一個猶太家庭，安妮從小就過著衣食無憂的生活，然而這個正值豆蔻年華的小女孩怎么也想不到自己會有那么悲慘的遭遇。二戰(zhàn)爆發(fā)后，布拉特便對波蘭突襲，便對猶太人進(jìn)行大肆屠殺……安妮一家人躲到一個密室里，但是這有用嗎?敵人發(fā)現(xiàn)他們后便把他們關(guān)進(jìn)令人窒息的集中營。但小安妮卻沒有對生活失去信心。每天她都在發(fā)黃的床榻上悄悄記錄著自己的生活、自己的信念……我堅信，這么一個對生活充滿向往的小女孩有理由活下去，并且活得更出色。無奈的她還是喊著熱淚倒在血泊中。但她的精神并沒有倒塌，直到法西斯倒臺了，他們才獲得了重生……

　　讀完這本書，我心中漾起了莫名的感動、敬佩，有為安妮的不幸而感到悲傷，更多的是對黑暗獨裁統(tǒng)治的憎恨，不屑與鄙視。我悲憤，為什么人要制造那么多不必要的不幸，難道物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，戰(zhàn)爭是維護(hù)利益的僅有手段嗎?我百般不解、惆悵……

　　為什么文明不能生活在同一個世界，就像桃花源一樣，像蒙大奇一樣，像烏托邦也罷，至少沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，男女老少其樂融融，生活在一個寧靜的世界里，怎們就不能呢?是的，或許我覺得可能。因此，我希望，希望時間停止戰(zhàn)爭，希望白色和平鴿在這方樂土放下橄欖枝，希望我們的人生色彩斑斕!

　　知道今日，我仍不愿去回想20世紀(jì)三四十年代那場全球性的惡戰(zhàn)，一場可怕的戰(zhàn)爭，一想起它，腦中便會浮現(xiàn)出遍野的尸首和撕心裂肺的痛苦呻吟，不要讓我想起那些人們不幸的眼淚，不要看到他們絕望無助的眼神，不要看到他們孤苦無依的身影。我要聽到全世界人們高聲朗誦和平的贊美詩，要看到渴望和平放飛和平鴿，而不是呻吟無助的詠嘆調(diào)……

　　看看周圍人，一切都是多么的祥和，盲童也不焦躁了，老人他們嘴上也洋溢著彩虹弧度的微笑。每一樣事物，每一個人，甚至每個微生物都是那么自在，看起來是那么幸福。

　　讓我們停止戰(zhàn)爭，愛護(hù)生命吧，讓和平永遠(yuǎn)伴隨我們左右，讓世間沒有那么多痛苦與不幸，讓我們珍惜這來之不易的和平吧!

　　《安妮日記》讀后感范文七

　　你大概也有寫日記的習(xí)慣吧?少女的日記本該是記載日常的奇思妙想，情竇初開的悸動。平凡快樂的“流水帳”是青春期的文筆產(chǎn)品。卻同樣是日記，她的便多了一分沉痛的悲哀，但蘊(yùn)涵其中更多的是令人憐惜與尊重的情感。

　　初讀[安妮日記]，便覺得安妮是一個天生的作家，她的日記中并沒有任何華彩藻飾，摯撲的言語中透露出早熟的氣息，她在用一種勾魂攝魄的力量感染著讀者，這便是青春的魅力。她在日記中描寫的生活仿佛是我親身經(jīng)歷的一般，感同身受，我觸到了戰(zhàn)爭的可怕，生活的艱辛，同類的凄慘……這不是真的，很難想象，一個只有十幾歲的孩子怎能承受的住這種撕心裂肺的痛苦。書一頁一頁的翻過，心中的痛不斷牽扯——安妮的堅強(qiáng)，安妮的樂觀，安妮的活力撫平了我心中沉積的痛。我看到了一個充滿生命力的幼芽在密室中茁壯成長。

　　生活在與世隔絕，不見天日的密室中，處處不盡人意。因為戰(zhàn)爭的脅迫，在斷糧的日子中，只能吃著土豆，而最不能忍受的是行動受阻，總要小心翼翼，生怕發(fā)出響聲被打掃辦公舊樓的清潔工發(fā)現(xiàn)——這樣提心吊膽的生活，對一個生機(jī)勃勃的小姑娘來說，比在白天逼著她上床睡覺更無法忍耐。但安妮似乎隨時都能找到樂趣，在不能隨意活動的日子中，她沉迷于書中。書籍讓她得以喘息，忘記戰(zhàn)爭帶來的痛苦。回歸現(xiàn)實中去，性格怪僻的牙醫(yī)杜塞爾先生，她那說話帶刺，沒有耐心的母親，好激動易生氣的凡達(dá)恩夫婦挑剔著她的不是，她只想從父親的眼中找到一絲心靈的安慰，卻發(fā)現(xiàn)他更愛的是姐姐。這里似乎沒有人能理解她的感受。不過很幸運(yùn)，還有彼得——那個在她孩提時代就心生愛意的男孩。她夢見了他，這意味著她對另一個叫彼得的男孩滋生的特別情誼。一段時間的相處，兩個孤單的少年，帶著羞怯，走得更近了。在閑暇時，安妮總會走上閣樓，向他傾訴苦水。在日記中，安妮會寫下彼得對她說的每一句贊美，并因此喜不自禁。青春中的一切都顯得自然。

　　失去了自由的安妮，猶如折翼的小鳥，透過窗簾后的玻璃張望著藍(lán)天和陽光。她渴望再過一次無拘無束的生活，哪怕只有一個星期，只有幾天，只有一個晚上——那卻只是奢望。面對種.種不幸，安妮失望過，但這并不意味著絕望，她總能樂觀地想：我們是幸運(yùn)的，比成千上萬的人都要幸運(yùn)，在別人生活在死亡的恐懼中時，我們甚至自私地聊著“戰(zhàn)后”。戰(zhàn)爭是如此殘酷，當(dāng)時仰望幸福都變成了一種“自私”的資本。在不幸中，安妮已經(jīng)發(fā)現(xiàn)總還會剩下的美——在陽光中，在自然中，在自己的心里。她用這去尋找快樂的自己，還有上帝，去找回那些早已失去的平衡?！爸灰疫€活著，能看到這陽光，這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸?！?。她從遙遠(yuǎn)的國度跋涉而來，為了看看世間的陽光降臨到這里——雖然現(xiàn)實是殘酷的;她從死氣的天堂飛身而來，為了聞聞世間的氣息降臨到這里——即使生活是悲慘的。她不會一天到晚總吟苦難的詩，來尋找夢中遙遠(yuǎn)的安慰。她深信日益臨近她的是美好，是快樂，是繼續(xù)幸福和學(xué)習(xí)的生活。“我很想幫幫你?！彼倢Ρ说谜f?！翱赡阋恢痹趲臀??！彼嬖V她，“用你的快樂?！辈还苁钦l，只要她幸福，她也能令別人幸福。擁有勇氣和真誠信念的人是永遠(yuǎn)不會在不幸中消亡的。安妮用她的快樂傳遞著幸福。

　　她說她要做一個強(qiáng)硬的人，我想她已經(jīng)成功了，多舛的命運(yùn)早以壓不垮她的肩膀，她用堅強(qiáng)負(fù)擔(dān)起幸福的責(zé)任，以蓬勃朝陽的青春扼制命運(yùn)的喉嚨，她用她的笑容向一切的苦難挑戰(zhàn)，向全世界宣示著自己的強(qiáng)大。密室中的青春影響了一代又一代的孩子，我祈禱和平，愿戰(zhàn)爭不再，愿苦難不再，愿天下的孩子可以幸福成長。

　　《安妮日記》讀后感范文八

　　同一個安妮怎么會有兩種不同的人生結(jié)局呢?現(xiàn)實中是不可能的，這樣的事情只有在文學(xué)作品創(chuàng)作中才會發(fā)生。我所讀到的安妮，恰巧就被安排進(jìn)了兩種不同文學(xué)作品中，一個是日記體的《安妮日記》，一個是小說體的《樓上的房間》。

　　說來確實巧合，我竟然能在前后兩個毫無關(guān)聯(lián)的活動中，遇到描寫同一個人(安妮)的兩部作品，并同時引起了我閱讀的興趣。最先接觸到的是《安妮日記》，那是我?guī)字芮霸谛@小蜜蜂讀書活動節(jié)上買到的一本書，封面上那個坐在窗前的女孩看起來和我差不多大，一身淡藍(lán)典雅的長裙，一席烏黑光亮的長發(fā)，單手托著腮，凝望著窗外，那憂郁而期待的眼神一下就引起了我的注意，我斷定這是一本值得品味的好書?？墒?，恰逢期中考試，我剛看了個開頭，還沒來得及仔細(xì)閱讀，就只好暫時將它束之高閣了。

　　近日，南京市小學(xué)生“找尋我愛的書”主題征文活動如火如荼得開始了，了解完征文信息后，就津津有味地收看起先鋒中小學(xué)生網(wǎng)上作文平臺里的“好書導(dǎo)讀微視頻”，在277集好書推薦的視頻短片中，我隨手點開了第P089集視頻，南京市致遠(yuǎn)外國語小學(xué)姚鑫老師在短片中向我們推薦了小說《樓上的房間》。隨著她將故事梗概一層層鋪展開來，我眼前再次浮現(xiàn)出窗前那個和我差不多大的女孩——安妮!故事情節(jié)如此相似，竟然有如此巧合的兩本書嗎?帶著這個疑問，我迅速跑進(jìn)書房，從書架中翻出了那本剛買不久的《安妮日記》，我捧著書，一屁股坐在椅子上如饑似渴地閱讀起來，讀完這本書用去我整整三個下午的閑暇時光，我終于弄明白了。

　　《安妮日記》是安妮·弗蘭克13歲時所寫，采用日記體形式，詳細(xì)記錄了她在兩年多時間里躲避德國納粹搜捕的生活經(jīng)歷，她終日躲在狹小的密室中，充滿恐懼、痛苦和煎熬，就連最基本的溫飽和自由都得不到保障，就連去窗口看看外面的世界也變得那么奢侈，一旦被納粹發(fā)現(xiàn)，如花的生命就隨時可能被終結(jié)，但她始終保持著一顆樂觀的心，她把密室的生活變成了一場有趣的探險，危險變成了浪漫，恐懼變成了新奇，這里發(fā)生的一切都成為她筆下的日記素材。不幸地是，最終納粹還是發(fā)現(xiàn)并抓捕了她，這位猶太女孩16歲時死于納粹的貝爾根-貝爾森集中營。她的日記，后來成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要歷史證據(jù)。

　　看完《安妮日記》，我對安妮的結(jié)局感到萬分的悲傷，雖然這是歷史事實，但我還是不忍心相信這樣一個年輕少女的生命被敵人無情地扼殺。我立刻讓媽媽幫我從網(wǎng)上預(yù)訂了新書《樓上的房間》，作者約翰娜·賴斯根據(jù)《安妮日記》寫就了這部小說，大概是出于美好的愿望吧，他為安妮重新塑造了一個完美的結(jié)局。雖然由于長期困頓于狹小的空間，導(dǎo)致她肌肉萎縮，行動艱難，但在小說的最后，安妮還是頑強(qiáng)地活了下來，她終于等到了盼望已久的和平與自由。我很喜歡小說的這個結(jié)局，它讓我深刻地理解了戰(zhàn)爭的殘酷和自由的可貴。

　　能夠?qū)φ罩喿x同一個故事不同體裁的作品，這實在是個巧合，留給我更多的則是收獲。通過這樣的兩本書，我既讀出了真實的歷史，也讀出了人們對美好未來的希冀。閱讀，讓歷史上的人變得更顯得有血有肉，豐富感人，也讓現(xiàn)實中的我更懂得有情有義，珍愛生活。

　　《安妮日記》讀后感范文九

　　《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被德國納粹占領(lǐng)的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒有絕望!堅持學(xué)習(xí)寫日記，記錄了周圍環(huán)境、人與事對自己的考驗、磨礪和成長的經(jīng)歷。她盼望世界和平，自己能成為一名記者和作家，為社會做出貢獻(xiàn)。她用她的堅強(qiáng)快樂去鼓舞身邊那些絕望到極點的大人們，使他們重燃信心和勇氣。

　　從這本日記中，我們看到一個純潔、率真又有鮮明個性的、活生生的少女形象。我們對她孩子氣的頑皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個年僅十四五歲的孩子對自己的嚴(yán)格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭給人們帶來的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑惡暴露無遺，世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實，感到無比痛苦的同時，仍然堅持自己的信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛生活，熱愛大自然，用汲取知識、精神上的充實，彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏，追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個十幾歲的孩子之手，不是更給人以鼓舞嗎?

　　安妮的故事，就像是一個天然的電影劇本，它承載了人類所有的美好詞匯——樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。

　　安妮，你讓我們知道，溫暖，美好，信任，尊嚴(yán)，堅強(qiáng);你讓我們知道，頹廢，空虛，迷茫，不過是糟踐自己;你讓我們懷念，你讓我們振作;你讓我們知道，要好好去愛，好好生活細(xì)細(xì)地品讀完安妮·弗蘭克的《安妮日記》，這個女孩，這個與我同齡的女孩，著實給了我很大的震撼。猶太少女安妮13歲時，為躲避德國納粹的追殺而住進(jìn)狹小的密室，他沒有自由，她恐懼，她痛苦，如花的生命隨時會因一次大意而喪失，她的生活沒有保障，就連解決最基本的溫飽都成了問題，而這樣的生活她足足呆了兩年之多……

　　真的很難想象，當(dāng)人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時，安妮卻仍然能夠以樂觀的心態(tài)將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動力。

　　文中有一段曾寫道“我經(jīng)常心情沮喪，可是從不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看作是一場有趣的探險，充滿危險和浪漫情事，并且將每段艱辛的事情當(dāng)作我日記的材料?！卑材蓦m然恐懼，但她不放棄，而是把逆境化為對美好未來的憧憬。可見她的精神家園是豐碩的，富有的。

　　再看看我們自己，從小就在糖水中泡大的我們就好似一個美麗的泡泡，盡管耀眼奪目，但卻經(jīng)不得一點風(fēng)吹草動，隨時可能破碎。因此我們常常會因為一些小小的挫折而輕言放棄，但相對于經(jīng)歷戰(zhàn)爭痛苦的安妮，我們所謂的“逆境”是多么的渺小，多么的微不足道。

　　安妮，一個和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力，生活在和平年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?所以，如果你遇到了困難，請千萬不要在逆境中沉淪，我們應(yīng)該勇敢地站起來，奮起抗?fàn)?，以樂觀的心態(tài)直面逆境，以堅忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中錘煉自己，把自己磨練得更加堅實!因為，安妮一個不曾絕望的女孩;一個永遠(yuǎn)樂觀永遠(yuǎn)快樂的女孩;一個面對逆境卻不愿低頭的女孩正激勵著我們沖出逆境!也許我們常常會因為一些小小的挫折而輕言放棄，會因為一點小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會給我們啟迪和激勵。她那種歷經(jīng)磨難而樂觀向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進(jìn)，為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力!安妮，記錄下她生活的一點一滴，聽起來像夢魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會突然覺得“自己長大了”的日記。

　　《安妮日記》讀后感范文十

　　前段時間，女兒閱讀了《安妮日記》。我問她，讀后有什么感想，她告訴我故事的大概情節(jié)。為了幫助她進(jìn)一步理解日記內(nèi)容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同閱讀了這本書。

　　通過我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實記載了小作者13歲到15歲兩年多來自己的所見所聞、所想所思，事情真實，情感真切，語言樸實，充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書，還有一個重要的價值就是通過小作者的日記記載，真實記錄了二戰(zhàn)時期戰(zhàn)爭給人們生產(chǎn)生活帶來的災(zāi)難和痛苦，所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作，也是學(xué)者研究歷史的重要文獻(xiàn)。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨有的歷史價值。

　　讀完后，我問了女兒幾個問題：“你說，安妮會想到以后她的日記會變成書出版嗎?為什么出生在20世紀(jì)40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華，能夠?qū)懗鲞@么感人、這么動人、這么有影響力的傳世作品?你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品格?”帶著這樣的問題，我和女兒進(jìn)行了探討。

　　作為當(dāng)時13歲花季少女的安妮，本應(yīng)該像其他孩子一樣過著自由、美好的少年生活，享受著讀書、交友、攝影、運(yùn)動的樂趣，而且當(dāng)時她的家庭還是比較富裕的，父親是一名商人，盡管為了躲避戰(zhàn)爭，他們舉家從德國法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地，但是仍然沒能逃脫戰(zhàn)爭對他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活，偶爾從朋友的敘述、收音機(jī)、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息，了解到戰(zhàn)爭給猶太人帶來的悲慘命運(yùn)。在這樣與世隔絕的環(huán)境中，很多時候會給我們造成失望、恐懼、甚至?xí)氲剿劳?，但是安妮卻沒有，她不但克服了戰(zhàn)爭給她和家庭帶來的不利影響，而且用讀書和寫日記的方法來戰(zhàn)勝恐懼，表達(dá)自己對自由和美好生活的向往。

　　日記中這樣寫到：“只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福!”、“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨,我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的……”很難想向，這樣的語言出自一個13歲的小女孩的筆下。就是在那樣的環(huán)境里，小作者堅持寫了158篇日記，可以想象，那個年代被戰(zhàn)爭迫害的少年肯定不止安妮一個，但是為什么只有安妮會想到用讀書來鼓起信念?用日記來表達(dá)向往?

　　我們常說，“作家不是課堂里教出來的”，“為賦新詞強(qiáng)說愁”也寫不出感人的作品。這是小作者被當(dāng)時的生存環(huán)境“逼”出來的?？少F的是，小作者不但沒有被當(dāng)時暗無天日的環(huán)境嚇倒，對未來失去信心，而是以樂觀向上、堅定美好的心態(tài)，以少年的朝氣和勇氣樹立起對未來的信心和向往，這是安妮不怕困難、以苦為樂的堅強(qiáng)性格和善于觀察、善于思考的良好素質(zhì)所決定的。她把吉蒂當(dāng)作自己心靈對話的對象，用筆真實地記錄下了當(dāng)時所發(fā)生的一切和對戰(zhàn)爭的憤怒、對猶太人命運(yùn)的擔(dān)憂、對躲藏生活的觀察和體悟，這是小作者的過人和偉大之處。與其說，這本書的成功，是來自于小作者精心的敘述和描寫;不如說，是來自于小作者兩年多來的堅持不懈和對未來充滿希望的堅定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示，也是今天的小學(xué)們應(yīng)該從安妮身上學(xué)到的美好精神品格。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋找光明?！边@是詩人顧城的詩?！栋材萑沼洝吠瑯訋Ыo我們這樣的啟示：盡管身在黑夜，你的眼中看不到光明，但是在你的內(nèi)心要充滿對光明的渴望，這是你在黑暗中前行的唯一支柱。這本書不是對黑暗的絕望，而是對光明的向往，是那個年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學(xué)習(xí)!