猜猜他是誰作文范文10篇
對于孩子來說，三年級才算是正式步入了作文寫作的學(xué)習(xí)。《猜猜他是誰》是三年級上冊第一單元的同步作文。下面是小編給大家?guī)淼牟虏滤钦l作文，希望能夠幫到你喲!
猜猜他是誰作文1
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬身上的刺一樣。個(gè)子高高的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。有一張能說會道的嘴，一笑起來就露出潔白的牙齒。但是他最有特點(diǎn)的地方還是眼睛旁邊那顆紅色的痣。他喜歡穿著藍(lán)綠相間的衣服，黑白相連的運(yùn)動褲。
他有點(diǎn)愛生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就發(fā)怒，他一生氣就超級可怕，必須得等他消了氣之后才能繼續(xù)和他玩。
他非常喜歡踢足球，有一次，我在操場上跑步，突然有一個(gè)足球飛過來，我猛地轉(zhuǎn)身一看，原來是他踢過來的。我點(diǎn)點(diǎn)了頭不在跑步，坐下來靜靜地看著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的球技非常好。球就像生了根一樣，一直在他腳下。突然，球像一只離弦的箭，飛了出去，然后，球進(jìn)了!剛才的他簡直帥呆了!
他非常關(guān)心別人，我們班上的李鵬煊同學(xué)在廁所里摔了一跤，我們哈哈大笑，笑得喘不過氣來。但是他卻沒有笑，還把李鵬煊扶了起來，我們看到這個(gè)情景不再笑了。這時(shí)我們也意識到了我們的錯(cuò)誤，也扶著李鵬煊把他送回了教室并向他道歉。
現(xiàn)在，你知道他是誰了嗎?他就是我們班的圖書管理員——蔡彥兵。
猜猜他是誰作文2
他今年10歲，目前就讀于__小學(xué)三年級的5年級。他是我們班上的小矮人，愛每個(gè)人，鮮花盛開，但與此同時(shí)，他也是我們班上的頑皮男人。說到他，沒人知道，沒人知道!
他的頭發(fā)又黑又結(jié)實(shí)，有時(shí)像被嚇壞的小刺猬一樣直立。他大圓圓的眼睛就像兩顆透明的黑色寶石，高高的鼻子下面張著嘴，而且他總是說話無休止。
他活潑可愛，無論身在何處，他的身影都會出現(xiàn)。他也喜歡幽默。只要他采取行動，全班同學(xué)都會笑。有時(shí)候他有很多奇怪的想法，然后他會像云雀一樣不停地ter不休?？梢哉f他很調(diào)皮。老師講完課后，他心血來潮地唱歌。老師惡狠狠地轉(zhuǎn)過頭，指著他說：“某某某人，你不允許在課堂上唱歌!如果再次唱歌，就給我出去!”和他?他歪著頭，帶著嬉皮的笑容說：“老師，你覺得我唱歌很好嗎?”老師一聽到他就大怒，大聲說：“下課后，和我一起去辦公室!”
他喜歡唱歌，跳舞和繪畫。但是他最擅長跳舞，下課后他會給我們即興表演街頭舞!
你看，這是我們班上某人的頑皮人，你猜對了嗎?
猜猜他是誰作文3
他有長長的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級的時(shí)候，體育老師說今天是一節(jié)活動課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓?。比賽有三局，第一局藍(lán)隊(duì)贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn)，所以球先到了紅隊(duì)那里，但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì)，他帶了半場球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員，那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后，紅隊(duì)勝利了!
你們能猜出來這人是誰嗎?沒錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己。
猜猜他是誰作文4
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，可能是辛苦工作的爸爸媽媽，苦練書法的同桌，為我我們默默付出的清潔工人……其中我敬佩的人是我姥姥，因?yàn)槔牙咽莻€(gè)不怕苦不怕累的人。
姥姥已經(jīng)58歲了，他卻在辛苦的照顧著我的太姥。太老既不會走路，又不會自己吃飯?？墒前。鸵?yàn)槔牙堰@種天才，我太老既會走路又會吃飯了。你是不是覺得我在繞口令啊。不信你來看看姥姥是怎樣照顧太老的。
有一天，太老大便失常了，我放學(xué)回來家里臭哄哄的，哎呀，原來是太老啊。姥姥還洗著太老的褲子呢。我急忙說：“哎呀，都這么臭了您還洗干嗎，扔掉算了，再買一個(gè)吧!‘’我的話音剛落，姥姥嚴(yán)肅的對我說：“怎么能這樣，怎么能遇到困難就退縮，你也應(yīng)該這樣照顧你媽媽?！蔽衣牶竽樁技t了，我想姥姥這種不怕苦的精神真值得我學(xué)習(xí)!
姥姥只要沒事就會帶太姥去散步，還扶著太老走路，一步……兩步……漸漸太老就會走路了。再說起吃飯?zhí)鲜謵鄱?，抓不動碗筷，姥姥就天天讓太老練?xí)，漸漸的姥姥就會吃飯了。
你說，姥姥是不是很值得我們敬佩的人啊!
猜猜他是誰作文5
我有一個(gè)好朋友，他是全班第二高的，他特別愛笑，他的頭發(fā)黑黑的，直直的。
他酷愛踢足球，也愛唱歌，每次音樂課如果他沒有欠作業(yè)的話，他肯定課里發(fā)音最準(zhǔn)的人。他也非常喜愛足球，雖然沒有我厲害，可我感覺如果他一直堅(jiān)持的話，一定會成為一個(gè)出色的隊(duì)員。他也非常關(guān)心我，有好幾次我沒考好心情低落，他主動來安慰我，還給我看了一個(gè)星期的米小圈，我一看就笑了。
他做事比較細(xì)心，每次都比我考得好，如果我不會的就問他，如果連他也不會的題，我們會一起去問涂思睿的，他會的題，也不會直接告訴我，他會先看有沒有學(xué)過，沒學(xué)過才會告訴我，學(xué)過的會教我先想想，想不出來才告訴怎么解題。
大家可以猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文6
我們班有這么一個(gè)人。
他的頭發(fā)是豎著的，他的個(gè)子很高，有一點(diǎn)瘦，他的嘴巴大大的，他一口就可以吃下很多很多，他的眼睛有一點(diǎn)點(diǎn)大，而且他可以看到很遠(yuǎn)的東西，他的耳朵有一點(diǎn)小，他的鼻子有點(diǎn)大。
他十分樂于助人。我記得有一次我忘拿鉛筆了，他還借了我兩支鉛筆。我還記得有一次我玩的時(shí)候摔了一跤，他不笑我，反而扶我起來。
他的成績一般般，如果他努力一點(diǎn)，他就可以超過我，可以他不努力就會比我差，我們很多時(shí)候不分上下，你追我趕。
他是我的好朋友，他很關(guān)心我。有一次我不開心他還安慰我，他還送我兩支鉛筆。
他的愛好是打籃球，他有很多時(shí)候愛看書。我記得有一次，他在和我玩著玩著就不見了，后來我看到有一個(gè)角落里面有人在認(rèn)真的看書，原來是他，沉浸在書仲的他，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，我都不忍心去打擾他了。
猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文7
我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時(shí)候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧!
他總是穿著紅色的衣服，配著灰色的鞋子，帥極了!他的頭發(fā)短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個(gè)紅紅的小櫻桃，笑起來十分可愛。那雙靈巧的手，寫起字來又快又好，令人佩服不已。
他可是班里的“小聰明”。有一次上數(shù)學(xué)課，老師問：“六乘六等于幾?”課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。過了半晌，老師剛要開口，突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著，堅(jiān)定的眼神仿佛在說：“老師，這道題難不倒我，我已經(jīng)有答案啦，快讓我告訴大家吧!”老師露出了開心的笑容，立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六?！崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話，讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文8
我有一個(gè)樂于助人和愛讀書的好朋友，他和我從一年級開始就是好朋友。
他很高很瘦，頭發(fā)又短又硬。一張國子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的黑珍珠。別人都說眼睛是心靈的窗戶，我看還真是，因?yàn)槲覐乃难劬锟梢钥闯鏊男那椤?/p>
他是個(gè)樂于助人的男孩。有一次我看到一位同學(xué)的書包被另外一個(gè)同學(xué)丟到地上。他上去對丟書包的那名同學(xué)說：“你要小心了，我要去告訴老師。”丟書包的同學(xué)還囂張地說：“你去呀!”他真的去告訴老師，老師罰那名同學(xué)寫了一篇兩百字的作文。被丟書包的同學(xué)非常感激他的幫忙。
他還很愛讀書。每次下課，其他同學(xué)都在外面打鬧，他都會拿本書看。當(dāng)然如果有些小團(tuán)體聊天，他就會過去聽一下，要是和讀書有關(guān)，他就會加入進(jìn)去聊一個(gè)課間。
你們猜到了么?這就是樂于助人和愛讀書的張榮杰。
猜猜他是誰作文9
我有一個(gè)朋友，他有一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛嵌在臉上，鼻子矮矮的，紅潤的嘴巴笑起來像一朵盛開的花，臉蛋總是紅紅的，不知道的人還以為他很害羞呢。
他的性格很活潑，也很樂于助人。有一次我們騎單車出去玩，我不小心摔跤了，他第一時(shí)間過來扶我，還仔細(xì)地幫我查看傷口，看到我膝蓋留血了，連忙安慰我，還送我回家?？吹剿麑ξ疫@么關(guān)心，我非常感動。如果沒有他的幫助，我還不知道該怎么辦呢。
他很愛畫畫，每次我去他家，他都在認(rèn)真地畫畫。有一次我不小心把顏料倒在了他畫好的畫上，我真擔(dān)心他會大發(fā)雷霆，沒想到他居然一點(diǎn)兒也不生氣，只是笑笑說：“再畫一幅就好了。”
他真是個(gè)可愛又善良的人，我喜歡跟他做朋友。你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文10
我們班上有位同學(xué)，他個(gè)頭小小的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛像兩條小船，一對巨大的招風(fēng)耳，看起來像兩把小扇子，他特別愛笑，笑起來就會露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。
他是個(gè)樂于助人的男孩。有一次，我忘帶了鉛筆盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他主動近前對我說：“別急，我的借你用?！边@可真是雪中送炭呀!我感激地說：“謝謝你!”他笑著撓了撓頭說：“別客氣，我們可是好兄弟啊!”聽了他的話，我會心地笑了。
他還是個(gè)運(yùn)動健將。你總能在籃球場上看到他英姿颯爽的身影。他跑得快，投得準(zhǔn)，在籃球場上所向披靡。籃球在他的手中像一個(gè)躍動的精靈，他總能用嫻熟的技巧，夢幻的跑位，將對方防守隊(duì)員晃得暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著頭腦。
他就是我的好同學(xué)，好兄弟，大家能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文范文10篇
