關(guān)于我的小伙伴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編給大家準(zhǔn)備的關(guān)于我的小伙伴作文，希望能對(duì)您有所幫助！
關(guān)于我的小伙伴作文1
我的小伙伴——九月，今年八歲了。她那胖乎乎的臉上嵌著一雙充滿善良的大眼睛，兩條小辮子一甩一甩的，真討人喜歡。她聰明伶俐，樂(lè)于助人，拾金不昧，是個(gè)”書蟲”，永遠(yuǎn)離不開書。
上周日，九月來(lái)我家玩。媽媽帶我和她去超市買東西，回來(lái)的路上，媽媽在前面走，我們?cè)诤竺娓?。我們?cè)谄嚺钥匆娨徊渴謾C(jī)。她想了一會(huì)兒說(shuō)：“咱們撿起來(lái)把它還給主人，雖然這部手機(jī)那么漂亮，不是我們的東西我們不能要!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，這個(gè)辦法好，就這么做吧!”我們跑到媽媽身邊說(shuō)：“這有一部手機(jī)，可能是別人丟的。我們?cè)谶@等會(huì)兒，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有人來(lái)找呢!”我們?nèi)齻€(gè)人在那兒等了十多分鐘，主人來(lái)了?？匆娢覀冞€給他手機(jī)后堅(jiān)持說(shuō)：“謝謝你們，我還以為再也找不到了呢，我請(qǐng)你們吃頓飯吧!”媽媽連忙擺手說(shuō)：“謝謝，不用客氣!”這一天，我們心里別提多開心了，總是美滋滋的，見誰(shuí)都微笑著。
九月不僅拾金不昧，樂(lè)于助人，還是一個(gè)“小書蟲”。
她在我家的這幾天，只見她總是拿著一本<<淘氣包馬小跳>>津津有味地看個(gè)沒(méi)完。那表情可豐富了，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒似乎很傷心的樣子。過(guò)去一小時(shí)了，我喊九月：“出來(lái)歇會(huì)兒，喝口水吧!”她說(shuō)：“等會(huì)兒，再看一會(huì)兒，就十分鐘!”我不禁地感嘆：“啊!真是一個(gè)‘書蟲’，我從心里佩服她愛讀書?！?/p>
我的小伙伴不但是一個(gè)拾金不昧的好孩子，而且手中離不開書，仿佛書就是他最好的朋友似的。我為有九月這樣的好伙伴而感到無(wú)比的自豪和高興。
關(guān)于我的小伙伴作文2
在我的身邊，有很多小伙伴，但我有一個(gè)很好的小伙伴，她是塞布麗娜，非?？蓯?，非常天真，非常活潑的女孩。
姚瑤很瘦，有一張圓圓的大臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和辮子。在她濃密的眉毛下，她有一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛的是她的嘴和酒窩。雖然她的嘴不小，但一些笑話和幽默的句子會(huì)從她嘴里蹦出。當(dāng)她微笑時(shí)，酒窩會(huì)出現(xiàn)在你的眼前?？?，她笑得多燦爛啊!
姚瑤有很多優(yōu)點(diǎn)，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是她喜歡讀書，所以她有很多知識(shí)。我記得我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候，有一次，就在下課后，學(xué)生們沖出教室出去玩。孩子們，你們?cè)谧肺?。我收拾好書，拿出書?zhǔn)備下一節(jié)課，然后出去玩。玩了一會(huì)兒后，我想：姚明在哪里?工作了很長(zhǎng)時(shí)間后，我一個(gè)人影也沒(méi)看見。我又跑到教室。我看見姚瑤剛剛拿出一些課外書籍來(lái)讀。我驚訝地想：這姚瑤真的很好。他在業(yè)余時(shí)間不玩，但他在這里看書。我想，我走到姚瑤身邊，看了她一會(huì)兒。我嘰嘰喳喳地說(shuō)：“姚，你真了不起。課后不要玩，你還在這里學(xué)習(xí)。出來(lái)玩吧!”當(dāng)我說(shuō)完的時(shí)候，我拉著姚的左手，正要離開，卻連拉都拉不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我很困惑，心想：不，姚不應(yīng)該被任何人抓住!當(dāng)我回頭時(shí)，姚瑤用他的眼睛盯著我，生氣地說(shuō)：“我只想讀書，這樣我就能有知識(shí)?！甭犕暌Μ幍脑?，我羞愧地低下了頭。
姚明有不止一個(gè)優(yōu)勢(shì)。她心胸開闊，樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)一切。我非常欽佩她。怎么樣，姚瑤是個(gè)好女孩!你想和她交朋友嗎?
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關(guān)于我的小伙伴作文3
布丁是從路上撿回來(lái)的，它是一只盡職盡責(zé)的好母親，它的性格非常多變，時(shí)兒調(diào)皮，時(shí)兒盡職，時(shí)兒偉大。真是讓人難以猜透它的心思。
它的頭又小又圓，猶如一個(gè)肉色的蘋果。兩只耳朵耷拉著，可愛極了!眼睛又黑又圓，猶如一顆黑珍珠?！敖小钡臅r(shí)候嘴巴張得大大
的好似能塞進(jìn)一個(gè)皮球。這就是我的小伙伴——布丁。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，布丁吃完午餐出去玩，沒(méi)想到這一去就是兩個(gè)鐘頭。我懷著焦急的心理去找它，找到它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它正在抓老鼠，它的樣子可威武了，猛地向老鼠撲過(guò)去。這是我心想：真是個(gè)狗拿老鼠多管閑事!
記得有一次我家來(lái)客人了，它似乎聞到了客人身上的味道?！巴敉敉簟钡慕袀€(gè)不停，好像在說(shuō)：“我的地盤我做主，你給我出去。”叫得讓我不得安寧，那聲音仿佛可以震動(dòng)得整棟樓都搖晃起來(lái)。
又過(guò)了許多天，布丁突然生小狗了，我是既高興又疑惑，為什么布丁生了三只小狗都是黑色的呢?布丁不是黃色的狗嗎?正在這個(gè)時(shí)候，布丁又生第四只小狗，可這次不同，布丁生了一個(gè)早上的沒(méi)有生出來(lái)，看得出來(lái)她生的時(shí)候是很努力的，喝一口水，加油一次，再喝一口水，再加油一次……。后來(lái)小狗還沒(méi)有看到這個(gè)世界以及他的母親就沒(méi)有了，布丁傷心得不得了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，什么東西都不吃。當(dāng)天晚上不知怎么回事，布丁也離開了這個(gè)世界。這件事讓我悲喜交加，因?yàn)橛辛丝蓯鄣囊蝗盒」穪?lái)到這個(gè)世界，但它們偉大的母親不能照顧他們，就在這時(shí)，我下定決心，一定要幫布丁照顧好它的孩子。
布丁，你在天國(guó)過(guò)得還好嗎?我十分想念你，你能聽到我的呼喚嗎?你的小寶寶我一直都幫你照顧著，請(qǐng)你放心。
關(guān)于我的小伙伴作文4
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友。”唱著這首歌，讓我想起了許多朋友，你也是吧?黃梓凱是我許多小伙伴中給我印象最深刻的一個(gè)。
他是一個(gè)活潑的小男孩，愛好廣：看書、打籃球、跑步、騎自行車……但是，愛看書是他的特點(diǎn)。他看書看得快，一看起來(lái)就看個(gè)不停。他看書的時(shí)候，喜歡一邊看一邊舔著右手食指。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我和他還是同位。有一次閱讀課，還在讀書時(shí)。他就已經(jīng)拿出課外書，津津有味地看著。他把書平擺在桌面，左手按住書本，右手的食指像一根香氣撲鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本。每看完一頁(yè)時(shí)，他的頭總跟著書頁(yè)向左搖一搖?？粗粗?，他的腰彎了，身體先前傾斜挨著桌子，頭放在桌子上。但是眼睛卻仍然盯在書上，津津有味地舔著手指。
忽然，下課鈴聲響了起來(lái)。所有的同學(xué)都收起書本，等待托管老師的到來(lái)。老師來(lái)了，他仍然在看。老師讓同學(xué)們做作業(yè)，他還在看。同學(xué)們都全神貫注地做著作業(yè)，因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)特別多。我叫了他幾次做作業(yè)，他都毫無(wú)反應(yīng)依然津津有味地看著，好像沉靜在書香的世界里。他好像一匹餓狼貪婪地閱讀著。他好像忘記了老師，忘記了同學(xué)，忘記了時(shí)間，只記得看書。放學(xué)了，他一邊收拾書包一邊看書。他一邊慢慢地走著一邊聚精會(huì)神地盯著書本。書本好像一塊神奇的磁鐵深深地吸引著他。他的腦海里好像只有書。
這就是我的小伙伴——愛看書的黃梓凱。你能像他一樣喜愛看書嗎?
關(guān)于我的小伙伴作文5
他的個(gè)頭比我高一點(diǎn)，他是個(gè)小男孩，身體瘦瘦的，臉小小的，眼眼也不大，嘴巴也很小，眉毛很淡。我從一年級(jí)開始，就跟他是好朋友，他是一個(gè)調(diào)皮的人。
這天，上音樂(lè)課前，在排隊(duì)去音樂(lè)室的路上，他走在我身后，然后用鞋尖用力踩我的腳后跟。走路是用鞋子在那里滑行，當(dāng)快碰到我的時(shí)候，他雙手迅速地抓住我的肩膀，差點(diǎn)被他弄摔倒了。上樓梯的時(shí)候，他在一層一層往上跳，學(xué)著小狗跳，還“汪汪”地叫著，后面的同學(xué)只好都停了下來(lái)，上個(gè)樓梯弄了半天。
到了第二層的時(shí)候，他又開始用鞋子在走廊上滑行，到了有臺(tái)階的地方，又一層一層往上跳，他跳的時(shí)候同學(xué)們就跟上去，他一停，大家又只好等他。
到了音樂(lè)室，前門有一條白色的粗電線。他跑過(guò)去，不顧會(huì)被電到或者被拌倒的危險(xiǎn)，在那里一向跳著踩著電線。同學(xué)們看了都大驚失色，都從后門排隊(duì)進(jìn)了教室。
上課前，他坐到我身后，把音樂(lè)書突然拍到我臉上，然后又很快地抽走。
在一次上體育課，他用跳繩把我一圈圈地捆綁起來(lái)，然后把我往外推，然后我好像陀螺一樣地轉(zhuǎn)出去。
這就是我調(diào)皮的伙伴--------梁亦恒。
關(guān)于我的小伙伴作文6
我有一友，姓張名豐樺也，其體態(tài)輕盈，活像一只柔弱的小兔崽。她在我們幾個(gè)好朋友里，素以“樂(lè)”聞名，吹、拉、彈、唱樣樣精通，她獲得不一樣級(jí)別的證書可不少。然后她屬“兔”，因此被聰明人士贈(zèng)一雅號(hào)，曰：“樂(lè)兔”。-
樂(lè)兔可真不簡(jiǎn)單，每一天做完了作業(yè)就練琴，房間里“叮叮咚咚”的聲音不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)決不罷休！個(gè)性是炎熱的夏天，汗珠一滴一滴落在琴鍵上，好像要把鋼琴鍵水洗了一樣。長(zhǎng)年累月，手指因長(zhǎng)時(shí)間跟琴鍵接觸，破了皮流了血她也全然不知，一向等到第二天上課時(shí)要?jiǎng)庸P寫字才“哎呦”一聲直喊疼。因?yàn)檫@樣，日復(fù)一日，她的手指磨出一個(gè)個(gè)老繭來(lái)，每當(dāng)我拉起她的手，摸到她那一個(gè)個(gè)老繭時(shí)，我都會(huì)被她那種為到達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神深深地感動(dòng)。我經(jīng)常問(wèn)她：“你這樣練，不累嗎？”樂(lè)兔總是笑呵呵地說(shuō)：“習(xí)慣了，本人愛音樂(lè)……”
“我是一只小小小小鳥，想飛也飛不高，我想飛，我想飛……”。聽——樂(lè)兔在唱歌了。是的，我的小伙伴——豐樺——這只可愛的樂(lè)兔，總有一天會(huì)憑著她對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求，飛到屬于她的音樂(lè)王國(guó)去的。我堅(jiān)信，她會(huì)成功的。我也一向把她當(dāng)作我學(xué)習(xí)的好榜樣，那就是：凡事要堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取最后的勝利。-
關(guān)于我的小伙伴作文7
我的小伙伴是趙勛，有一頭濃黑的頭發(fā)，一張紅紅的臉蛋，臉上還有兩個(gè)酒窩。我常常叫他書呆子，他也常常叫我蚊子。
記得有一次，他給我聽寫詞語(yǔ)，我把鳥兒的“鳥”寫成了烏鴉的“烏”。他說(shuō)：“你這個(gè)粗心的大蚊子把小鳥的‘眼睛’都丟了?！彼f(shuō)了我一頓，我說(shuō)：“不就是小鳥的鳥寫成了烏鴉的烏了嗎？有什么大不了的?！彼麑?duì)我說(shuō)：“在幾百年前，如果把‘天子’寫成了‘夫子’，那可是要被殺頭的。”接著他還給我講了一個(gè)故事，說(shuō)有家的老爺中風(fēng)后不能說(shuō)話，可他想過(guò)節(jié)時(shí)招待他的一些老朋友，就寫了個(gè)紙條交給他的兒子去買，可是，他的兒子不分“兔”和“免”，紙條上寫著“雞兩只，兔一只”，他的兒子卻看成了“雞兩只，免一只”，所以他就只買了一只雞。在過(guò)節(jié)那天，他的老朋友們不約而同地說(shuō)：“這家人真小氣，這么多人來(lái)了，才買了一只雞?！苯Y(jié)果，客人們都生氣地走了?！?/p>
聽了趙勛講的故事，我以后寫字再也不敢粗心大意了，他真是我的好“老師”?。?/p>
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