這三年離我最近的那個人中考作文（精選10篇）
安徽中考作文題：這三年離我最近的那個人，這三年離我最近的那個人作文要怎樣寫呢?下面是小編給大家?guī)淼倪@三年離我最近的那個人中考作文，希望能夠幫到你喲!
這三年離我最近的那個人中考作文1
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時光像浮云一般離我而去，我已經(jīng)七年級了，小學(xué)的時光真令人懷念啊!還有一個人也讓我非常難忘。
她是我的小學(xué)同學(xué)，不過她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念她。別看大家都叫她“小孩兒”，她本人可是十分機(jī)靈可愛。她很漂亮，長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛和櫻桃般的小嘴顯得十分可愛。我依稀記得她愛穿帶毛領(lǐng)的衣服，黑色的牛仔褲搭配起來十分美麗動人。她很受同學(xué)們的歡迎，有很多朋友，而我就是她眾多朋友之中的一個。
人無完人，“小孩兒”也一樣，雖然她沒有劉翔的速度，沒有姚明的身高，沒有達(dá)芬奇的畫技，但是她也有引以為豪的優(yōu)點。她是一個開朗活潑的人。每當(dāng)看到同學(xué)們有困難，她都會盡自己的全力幫助他們。
記得有一次美術(shù)課，我什么都沒帶，兩手空空，小孩兒看到了，熱情地幫助我，不僅借給我本和橡皮，就連自己最心愛的水彩筆都借給了我。
有時下雨天，我忘記了帶雨傘，她會主動把傘借給我;有時老師叫我回答問題，她還會在下面小聲地提醒我。我一再地麻煩她，她也不會厭倦，我問她為什么這么熱情地幫助我，她笑嘻嘻地回答說：“只因為我們是朋友啊!”
“只因為我們是朋友啊!”多么溫暖的一句話啊，它可以抵御嚴(yán)冬的寒風(fēng)，它可以融化三九的冰雪?！靶『骸?，我會永遠(yuǎn)記住你的。
這三年離我最近的那個人中考作文2
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎?怎么會這樣?”我在一旁喃喃自語。記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說給我做個更漂亮的小凳子。準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點!經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺?shù)拿篮糜洃?，讓我忘不了二爺爺?/p>
這三年離我最近的那個人中考作文3
許多人的生活中都有一個自己最難忘的人，他或許是你朝夕相處的親人朋友，或許是你僅有過一面之緣的陌生人。而在我記憶的深處，有那樣一個人讓我終生難忘……
想起來還是三年前的一天，我在圖書館里看書看迷了忘了時間，不知不覺間已經(jīng)到了下午，天空漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨。等我反應(yīng)過來的時候雨已經(jīng)嚇得很大了。
我在書店門口等了一會，眼見天色越來越晚，可這雨絲毫沒有要減弱的趨勢，我不由得著急了起來。
這時，一陣沉穩(wěn)的聲音在我耳邊響起，“小妹妹，需要幫助嗎?”我抬頭一看，是一個中年模樣的叔叔，他手里拿著一把傘。我沒有說話，心中暗暗的想：他會不會是個壞人啊，我到底要不要相信他?如果沒有傘，我又該怎么回去呢?他仿佛看出了我的心思，安慰我說：“放心，叔叔不是壞人，現(xiàn)在快天黑了，這傘你就拿去吧?！彼褌氵f到我身前。我看了他一眼，緩緩的接過來?！爸x謝?！闭f完我撐起傘就向家中的方向走去。
走到拐角處的時候，我擔(dān)心他會不會跟上來，特意回頭看了一眼。卻發(fā)現(xiàn)書店門口早已沒了人，而在我的反方向，有一個熟悉的身影在雨中穿梭，然后漸漸消失在了雨中。
我特別后悔自己為什么要那么想那個叔叔，他是個好人。
那位叔叔的幫助我永遠(yuǎn)不會忘記，我以后也要做一個樂于助人的人。
這三年離我最近的那個人中考作文4
記憶猶如一條條小船，隨著年齡的長大，雖然現(xiàn)在有許多小船只已經(jīng)駛離了我記憶的港灣，但有一條小船卻永遠(yuǎn)停泊在了我記憶的深處，小船上載著令我難忘的一個人——我以前的班主任陳老師。
陳老師長得十分好看，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，皮膚光滑細(xì)嫩，鵝蛋臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
我的老師不僅長得漂亮，還會教學(xué)生們做人的道理。記得那次三年級舉行語文大賽，我原本信心滿滿，可結(jié)果比賽成績一出來，我差點氣得吐血。我得了第二名，和第一名只相差一分。從這以后我整天沒精打采，猶如斗敗的公雞般上課也趴在桌上。
老師知道這件事后，非常焦急，把我留下來單獨談話，對我語重心長地說：“人生處處有磨難，只有經(jīng)得起磨難，才是一個堅強(qiáng)勇敢的人。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”老師的話像春風(fēng)一樣拂開了我的心扉，更溫暖了我幼小的心靈。從這以后，我每天堅持讀半個小時的書，終于四年級的時候，語文大賽我獲得了第一名。拿到獎狀的我內(nèi)心溢滿了幸福，但我更深深知道，這一切都離不開陳老師的鼓勵。
陳老師讓我明白了，失敗并不可怕，它是一種成功的前奏。雖然后來陳老師因為工作調(diào)動，不再教我了，但她溫柔的話語一直縈繞在我的耳旁，時刻鼓舞著我、影響著我……
我永遠(yuǎn)忘不了我的班主任——陳老師!
這三年離我最近的那個人中考作文5
我去圖書館還書。
在路上，我遇到了一個面黃肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破爛。他正在翻垃圾桶，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下，頭也不回地走了。我心里嘀咕：這小男孩為什么不去上學(xué)呢?一個人跑出來翻垃圾桶，應(yīng)該是個窮人家的孩子。我不理他!
剛走進(jìn)圖書館，絲絲涼氣撲面而來，特別舒服，我夾著幾本書徑直地走向機(jī)器，準(zhǔn)備還書。這時，我摸了摸自己的口袋，里面什么也沒有!我反復(fù)摸來摸去，就是沒摸到我的借書卡!我非常著急，出了一身冷汗。
是不是弄丟了?無奈，我只得拜托前臺阿姨，把書暫時存放在這兒，自己只身出去，在來時的路上邊走邊找。可是就是找不到。突然，我抬頭一看，那個小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個什么東西，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥!你的借書卡掉了，我翻垃圾桶時在一旁看到了它。給你!”
我聽了，呆若木雞地站在那里，半天我都回不過神來。
我的鼻子一酸，熱淚盈眶，打開手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個男孩，他再次站在了垃圾桶旁，繼續(xù)翻東西。
我看到，他的眼睛里閃爍著無比明媚的光，他的身上散發(fā)著人性的光輝。
這三年離我最近的那個人中考作文6
每個人心中都有難忘的人，可能是遠(yuǎn)方的親戚，可能是離開母校后的老師，也可能是你只見過一面的陌生人。當(dāng)然，我心中也有這么一個難忘的人。
那個星期天的早晨，媽媽要出去買菜，我問媽媽：”這么早出去買菜干嘛?“媽媽笑著說：”早晨的菜新鮮呀!“”哦，那你要買什么菜呢?“我問道?！辟I點胡蘿卜吧。“媽媽邊想邊說，”我和你一起去?！啊焙冒 ！?/p>
剛出門，就聽到遠(yuǎn)處一聲聲叫賣聲，正好是賣蘿卜的，我和媽媽走過去，是一個十二三歲的小姑娘，長著一雙水靈靈的大眼睛，個子挺高有點黑，可能是經(jīng)常在太陽下奔波的緣故吧!
媽媽對她說：”小姑娘，多少錢一斤?“小姑娘回答道：”一塊錢一斤?！皨寢屩钢鴰讉€大蘿卜說：”給我稱一斤半吧?！靶」媚锸炀毜啬闷鹑齻€大蘿卜稱了一下，說：”正好一斤半，一塊五。“小姑娘把蘿卜裝到袋子里遞給了媽媽?；氐郊液螅?xì)心的媽媽又稱了一遍，劍正好兩斤!
于是我和媽媽急沖沖地下了樓，還好，那位小姑娘并沒有走遠(yuǎn)，媽媽追了上去。小姑娘看見媽媽追了上來有點驚訝：”怎么了，是不是少了?“媽媽邊喘氣邊說：”沒少，沒少，多了!足有兩斤呢!“小姑娘解釋道：”哦，阿姨，這蘿卜今天早晨剛拔出來，沒來得及洗，泥巴太多了，就多稱你半斤了?！罢f完，就去別的地方賣蘿卜了，望著她的身影，我想：多么好的一位小姑娘啊!
這就是我難忘的一個人，愿你與我分享你最難忘的人。
這三年離我最近的那個人中考作文7
阿貍尋找了“永遠(yuǎn)”很久，可是司機(jī)伯伯卻告訴他這個世界上沒有永遠(yuǎn)，他沮喪的回到家，問媽媽：“永遠(yuǎn)是什么?”媽媽扭過頭，給了他一個甜甜的微笑，說：“我永遠(yuǎn)愛你啊!”一一題記
小時候，我最喜歡吃米粉了，米粉滑而不膩，口感軟軟的，好吃極了!于是，媽媽常帶我光顧一家米粉店，因為那里不僅便宜，老板還是一個很和善的人。雖然那是很久以前的事兒了，那個小房子也早已拆了，但我還是難忘女老板那張樸實的笑臉。
每當(dāng)我來到這里，她總會給我的粉里多加木耳和肉片兒，有時運氣好還能吃上幾樣小菜，她總喜歡捋一捋額前的碎發(fā)，然后笑著和我聊家常，她說她也有一個和我差不多大的女兒，總喜歡哼些叫不出名的歌。她說女兒是她的寶貝，可她很久都沒見到她心愛的女兒了，覺得能在我的身上看到她女兒的影子。
我心安理得的享受著她對我的好，以為這樣會一直延續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)，沒想到離別猝然降臨，那天，我捧著那碗米粉，背對著她不說一句話，她拍拍我的肩膀，輕輕的說：“我要回去了。”半晌，我沒說出話來，不知如何回答，她嘆了口氣說：“這生意越來越難做了，我也該回去看看我的女兒了?！蔽揖谷豢蘖似饋?，這么多年來，她已經(jīng)成了我生命中不可或缺的親人呀!
從此，我再也沒有見過她。
我記起了那個故事的結(jié)局：阿貍抱了抱媽媽說：“媽媽，我也永遠(yuǎn)愛你!”
我想說，珍惜你身邊任何一個對你好的人，或許有一天，他們將會永遠(yuǎn)消失不再見!
這三年離我最近的那個人中考作文8
在人生的旅途中，我們會遇見許許多多的人。你不太關(guān)心的人，像一顆流星，一下就過去了;而你關(guān)心的人，像太陽一樣，一直縈繞在你的心中。
在一個鳥語花香的早晨，我獨自一人來騎著自行車來到了公園。我踏上了腳踏板，坐在“坐騎”上一腳踩了下去，自行車就緩緩移動了。微風(fēng)像媽媽的手輕輕拂過我的臉龐，公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起蒙蒙細(xì)雨，整個公園就猶如仙境一般。
我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行車一抖，我和自行車都倒在了地上。原來，是我沒有注意到路上的一塊石頭，疼痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來。就在這時，一位陌生的哥哥走了過來，焦急地問：“小朋友，你怎么了?”我忍著疼痛，告訴他：“我騎自行車摔倒了，現(xiàn)在手好疼?！彼p輕地抬起了我的手，拿出了一瓶水，往我的傷口上倒。我的手疼極了，猶如有人拿著火往我手上烤。接著，他又拿出了口袋里的創(chuàng)口貼，還不斷安慰我說：“小朋友，再忍一下，很快就好了?！备绺缯玖似饋?，扶著我的背，把我扶起來，輕聲說：“小朋友，我還要上班，以后要小心一點，我先走了?！闭f完，他就走了。我往他走去的那個方向望去，呆呆地看著他那偉大的背影。這時，我想起了老師曾對我說的一句話“人間處處有真情”。
這一位哥哥，就是我心中的那一個太陽，永遠(yuǎn)在我的心中發(fā)光。
這三年離我最近的那個人中考作文9
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)時光如雨后的烏云飄然而去，小學(xué)的生活令我十分難忘，但是最令我難忘的還是我的小學(xué)班主任——閆老師，她不僅傳授了我知識，還傳承了我做人的道理。
每當(dāng)想到閆老師滿是笑容的面龐，每當(dāng)想起她講課的背影，每當(dāng)想起她組織我們勞動的場景，每當(dāng)想起運動會時她為同學(xué)們鼓掌加油，每當(dāng)想起圣誕節(jié)她掏錢為我們買好吃的，每當(dāng)想起她生病了還堅持為我們講課……我的心都久久不能平靜，這一幕幕就像發(fā)生在昨天，我感覺她就在我的眼前。
閆老師一頭金發(fā)，在太陽下閃著無限的光芒，迷人而美麗，一雙水汪汪的大眼睛時刻注視著我們的一舉一動，一雙耳朵時刻傾聽著我們的讀書聲，一雙手在黑板上不停地為我們耕耘著，是她用這雙手為我們鋪墊了成長之路。
記得有一次，小王在放學(xué)時被大學(xué)生推下了樓梯，磕得頭破血流。這時閆老師急忙將小王攙扶到醫(yī)務(wù)室，隨后閆老師又將他送回了家，小王漸漸安穩(wěn)下來，閆老師這才長長地舒了一口氣：“幸虧沒傷及大腦，不然，哎!”我知道，閆老師的心是永遠(yuǎn)跟我們連在一起的。
這就是我們小學(xué)班主任閆老師，一個時時刻刻都關(guān)心我們，愛護(hù)我們的好老師，如今我們雖然分別了，但是她那張熟悉的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海之中。
這三年離我最近的那個人中考作文10
在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學(xué)知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。
在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級上學(xué)期時，我的成績并不理想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。
而老師您卻沒有嚴(yán)厲地批評我，而是對我說錯的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯的，總結(jié)這次的經(jīng)驗，下次遇到這種題就不能錯了。并讓我要搜集錯題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績也開始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績。
在您來之前，我的成績在班上就算個中等。在小學(xué)時，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因為什么原因改教一年級了。但在五年級之后，您來了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級時形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個學(xué)生，我們也用心聽著每個老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒有前進(jìn)的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑;老師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時，為你吹散沮喪的心理，重新站起來;老師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你!
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