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我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文

時(shí)間: 秋平0 分享

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文,希望能對您有所幫助!

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文1

時(shí)間過得真快,學(xué)期即將結(jié)束,漫長的暑假就要到來。雖然常聽人家說:“休息,是為了走更長的路?!钡矣X得也不可太過懶散喔!

暑假正是一年中最熱的時(shí)候,所以我要利用涼爽的早晨時(shí)間寫暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)功課及閱讀課外書籍。當(dāng)傍晚的時(shí)段,正式運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)刻,我要陪奶奶到鐵枝路公園去散步,或是練習(xí)跳繩、騎腳踏車,訓(xùn)練自己的體能。

另外一件重要的事則是幫忙做家事。暑假中最悠閑的就是我們小學(xué)生了,所以我要利用時(shí)間幫忙掃地、拖地或倒垃圾,一方面可以減輕家人的負(fù)擔(dān),另一方面則可訓(xùn)練自己的做事能力,真是一舉兩得。

我希望自己能按照預(yù)定計(jì)劃,不要偷懶才好,也希望大家都有一個(gè)快樂、充實(shí)的暑假生活。

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文2

又是一個(gè)令人期待的暑假,趁著暑假到來之前我得趕快安排一下。

以下都是我的安排計(jì)劃:

1、每天六點(diǎn)鐘起床。

2、跑步半個(gè)小時(shí)。

3、跑完步以后讀書讀半個(gè)小時(shí)然后再吃飯。

4、吃完飯幫媽媽刷鍋。

5、做一些作業(yè)。

6、做完作業(yè)干一些家務(wù)活。

7、幫嫂嫂看一會(huì)孩子。

8、玩一會(huì)手機(jī)。(小孩子都是這樣么)

另外暑假期間要注意安全:

1、不能玩火,不要去易燃物品的面前,不能亂用煤氣等危險(xiǎn)物品。

2、不能私自下水必須有家長陪伴。(我指的是不能去河里游泳,而不是游泳池)

3、乘坐電梯是不能隨便亂跑,不要扒樓梯要知道安全第一。

4、吃水果時(shí)要洗一下,不要吃那些垃圾食品,過期食品,不能一直吹空調(diào)這樣對身體不好。

5、出門時(shí)要帶一把雨傘以防萬一,溫馨提示:天氣干燥,要多喝水。

6、跟家長出去玩時(shí)要注意安全,不能在人家的墻上亂畫。

我要是想讓暑假過的有規(guī)律,那就得按我寫的去做,你們說是不是呀!

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文3

一轉(zhuǎn)眼,半年又過去了,又是暑假了。我下定決心,要制作一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間表,把我的假期計(jì)劃安排妥當(dāng),希望能“魚與熊掌兼得”。

暑假嘛,老師一定給我們布置了不少課業(yè),所以我會(huì)爭取時(shí)間完成我那堆積如山的功課。假如有時(shí)間,我還會(huì)溫習(xí)功課,畢竟開學(xué)就要考試了嘛!此外,我會(huì)參加補(bǔ)習(xí)班,希望能在短短的一個(gè)月中,把我的課業(yè)搞好。

運(yùn)動(dòng)與學(xué)業(yè)并重。因此,除了學(xué)習(xí)以外,我會(huì)和我的鐵哥兒們出來游泳。游泳可是我的愛好呢!在這大日天下游泳,只有一個(gè)“爽”字可以形容!我們還可以一邊游泳,一遍談天說地。這樣不僅能使我們身體健康,頭腦靈活,還能使我們的關(guān)系更進(jìn)一步。

我還會(huì)趁著假期多幫媽媽做一些簡單的家務(wù),如:掃地、抹地、抹窗等等,以減輕她的負(fù)擔(dān)。和家人旅行也是我的假期計(jì)劃之一。正所謂:“百聞不如一見”,旅行可以增加我的知識,以免成為井底之蛙。

傍晚時(shí),我會(huì)和家人坐在客廳看電視節(jié)目,享受天倫之樂。爸爸通常會(huì)在這個(gè)時(shí)間講笑話給我們聽,逗得我們捧腹大笑。這樣一來,我們能在娛樂之余,從電視節(jié)目中得到一些教訓(xùn)。

我一定要跟著我的時(shí)間表進(jìn)行我的假期計(jì)劃,以善用我的時(shí)間?!皰仐墪r(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他",我會(huì)想盡辦法使我的暑假過得更有意義。

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文4

一轉(zhuǎn)眼,就快到暑假了。經(jīng)過一學(xué)期的“煎熬”我早已是“饑腸轆轆”了。想到那個(gè)沒有作業(yè)的'兩個(gè)月,情不自禁地傻笑起,真誘人??!

畢業(yè)季痛苦多多,待到放暑假就可以收割兩倍的快樂了。拋開作業(yè);拋開成績;拋開一切。痛痛快快地“浪”兩個(gè)月,真誘人呀!

待到暑假到了,我必定求老媽帶我去旅游??茨枪鹆值纳剿?,聽說“桂林山水甲天下”值得一游,不知道是否名副其實(shí)?看那西湖,聽說西湖“淡妝濃抹總相宜”,不知會(huì)不會(huì)讓我迷醉其間?看那泰山,聽說泰山頂峰“一覽眾山小”,不知有多么地震撼人心?

待到暑假到了,我必定去補(bǔ)習(xí)英語。英語在全球通用,不學(xué)怎行?何況我英語那么差,連個(gè)基本的“橘子”都不會(huì)默寫,怎么與外國人交流?初中英語是和語文數(shù)學(xué)同一個(gè)“級別”的,不學(xué)怎行!

待到暑假到了,我必定會(huì)去圖書館看書,遨游在書的海洋中。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边€有句話說:“讀萬卷書,行萬里路?!笨梢?,書是多么的重要了。

待到暑假到了,我必定會(huì)復(fù)習(xí)。即將進(jìn)入中學(xué),小學(xué)的知識定是不夠的,需好好進(jìn)一步了解知識才行。且中學(xué)又加幾門新科目,必須預(yù)習(xí)一下,才能在班中立足,出人頭地,成為“人民的焦點(diǎn)”!

待到暑假到了,我必定會(huì)去游泳,夏日炎炎,在水中撲騰兩下那該有多爽??!可我只是只“旱鴨子”一定要學(xué)會(huì)游泳!成為“水中霸王”,那才可在水中“正常點(diǎn)”,不用望著碧水,猶猶豫豫地想著,要不要跳下去“喝水”。

待到暑假到了,我必定會(huì)……

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文5

我的暑假生活多姿多彩,暑假生活計(jì)劃本映入了我的腦海。慢慢地打開,進(jìn)入了我的暑假計(jì)劃之旅……

第一面:翻開暑假生活計(jì)劃本20--年版的第一頁,動(dòng)筆剛要寫,卻左思右想不知寫什么好,當(dāng)我花費(fèi)了N多個(gè)腦細(xì)胞以后,終于寫滿了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。暑假到了,許多人都會(huì)悶在家里,吹著空調(diào)看電視、玩電腦。這樣不僅很無聊,而且空調(diào)排出的廢氣對環(huán)境有很大的威脅。為了節(jié)約資源,我決定:‘我要在7月份的每天都執(zhí)行著一個(gè)計(jì)劃(特殊時(shí)間除外)。每天早晨9點(diǎn)起床,起床后彈琴兩小時(shí)(因?yàn)槲?月27日要鋼琴考級),從彈琴結(jié)束后到吃飯前是看電視時(shí)間。吃完午飯,午睡1小時(shí)。起床后開始寫暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語聽力英語閱讀。寫完后再彈琴1小時(shí)。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來之前,都是我的游戲時(shí)間,我可以到下面玩,也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復(fù)習(xí)語數(shù)英三科課本各一單元,復(fù)習(xí)完后還要單元考試呢!晚上10點(diǎn)睡覺?!@就是我的7月暑假計(jì)劃!寫滿嘍!”

第二面:第一面寫完了,我慢慢地翻開第二面,開始撰寫8月的暑假生活計(jì)劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時(shí)段,我都不敢出門了,可是熱天游泳也很好?。ó?dāng)然,不會(huì)私自出去游泳地)!所以在有爸爸媽媽陪同的前提下,我決定:‘每3天游泳一次,每次游泳都要讓爸爸教會(huì)我一種游泳技術(shù),全部學(xué)會(huì)以后要進(jìn)行游泳考試??技壋煽兂鰜硪院?。不管考過還是沒考過,都要帶我到杭州西湖游玩一趟?;貋砗髮懸黄瓮娓惺?。除了這些特殊日子以外,其他時(shí)間我都按照7月的平常時(shí)間計(jì)劃執(zhí)行’這是我的8月暑假生活計(jì)劃”

兩個(gè)月的暑假生活計(jì)劃“寫”完了,兩個(gè)月的趣味暑假生活,我正在等待著……

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文6

一年一度的暑假如期而至,今年的暑假,是跨入小學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了讓這個(gè)暑假過得充實(shí)而有意義,我們本著充分學(xué)習(xí),充分鍛煉,充分睡眠的目的,一起商討制定了我們的計(jì)劃,特地拿來曬一曬,以督促我們更好地落實(shí)執(zhí)行。

【一】 學(xué)習(xí)、閱讀、作息、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

一, 晨誦。雖然放假,兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間,早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會(huì)寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩,培養(yǎng)孩子的想象力、審美力,讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈,拓展思維。

二, 下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》,《圓圓的肚臍》,《神奇校車》,《小綠狼》,《女巫掃帚排排坐》等,自己獨(dú)立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo),汲取其中精髓,寫出讀后感。此項(xiàng)也是暑假老師布置的作業(yè),寫5篇讀后感,重于修改,發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》,《綠野仙蹤》,《我和姐姐克拉拉》,《一百條裙子》,《木偶奇遇記》,需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式,陪孩子一起共讀。共讀的過程,作以整理記錄。

三, 上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配?;蛲婢W(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪博友;或?yàn)g覽自己感興趣的網(wǎng)頁。

四, 中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠,養(yǎng)精蓄銳,提高做事效率。

五, 每天擇時(shí)戶外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬,呼吸新鮮空氣,適量運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。

六, 其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺;練字;看動(dòng)畫片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè),每周100道口算題,總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級課程;做手工等自由選擇。

【二】 旅游出行計(jì)劃

暑假,我們依然選擇出行旅游,親近大自然,呼吸新鮮空氣,徹底放松身心,在游玩中汲取更多知識。

關(guān)于選擇旅游城市,我們不謀而合,依然選擇美麗的三亞,第三次重游。一路行程與度假期間,兒子毛遂自薦與我互換角色,由他

擔(dān)任家長,全力安排具體事宜。我掌控大方向,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色,生活中我們經(jīng)常來做。無形中調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,自主決策能力,處事領(lǐng)導(dǎo)能力,辨別是非與變通能力。

在三亞度假期間,學(xué)習(xí)作息時(shí)間,稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無際,放飛心情,開闊視野,陶冶情操。

【三】 需要注重的環(huán)節(jié)

一, 注重和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。除了親子共讀外,充分利用暑假時(shí)間,閱讀《如何說孩子才會(huì)聽,怎么聽孩子才肯說》,《小學(xué)生家庭教育》,《朗讀手冊》等教育類書籍,提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》,《長襪子皮皮》,《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué),彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》,《席慕容全集》等經(jīng)典散文,拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。

二, 注重引導(dǎo)孩子從說”到寫”的銜接過渡。借助老師布置的5篇讀書筆記,10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從說”作文慢慢過渡到寫”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)拿起筆來書寫文章,表達(dá)自己的思想。

三, 注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材,不至于真正寫作時(shí),無從下手,無話可說。

四, 注重以興趣為主,誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀,絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》,很是感興趣,也要試著寫日記。對于低年級孩子來說,要有一個(gè)過程,需潛心引導(dǎo)。

五, 注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,給予提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。勞其筋骨”讓孩子親身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng),自力更生帶來的愉悅,充分意識到勞動(dòng)的重要性。

漫長的暑假,是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期,又是讓孩子汲取營養(yǎng)提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心如平原跑馬,易放難收。制定周詳?shù)挠?jì)劃,照此實(shí)施。讓孩子玩得開心,學(xué)得盡興!

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文7

這個(gè)暑假中旬,我還是比較認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴。所以,對我而言,有一個(gè)競爭同伴是相當(dāng)重要。而我平時(shí)休息的時(shí)候我是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人,把大把大把的時(shí)間荒廢。我的自我控制能力很差,不能很好,把握時(shí)間常常一拖再拖,最后事情也沒有做好。

在前一段時(shí)間,我嘗試著逼自己一把,看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的結(jié)果讓我很意外:我竟然連續(xù)寫了一個(gè)小時(shí)作業(yè)都做不到,我就不由得讓我恐慌,不知所措。

對于九年級,我是這么覺得:作業(yè)寫不完,但每個(gè)人都在爭分奪秒的努力,只要松一口氣,都有可能被別人給超越。對于九年級的學(xué)習(xí)方式,我是這樣想的:首先找到一個(gè)要趕超的目標(biāo)或一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)腵學(xué)問。將平時(shí)花費(fèi)在游戲上的時(shí)間分配到學(xué)習(xí)或者運(yùn)動(dòng)上。之后是每天要回顧之前所學(xué)的東西努力填補(bǔ)其缺點(diǎn),調(diào)整好自己心態(tài)與同學(xué)建立好關(guān)系。最后是一定要常去發(fā)問,無論是同學(xué)還是老師,不要在乎別人的眼光和想法。

出去學(xué)習(xí)之外,還有日程安排。

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文8

暑假已經(jīng)開始了,有人覺得進(jìn)入暑假就可以好好放松一下了,確實(shí),暑假里沒有老師管我們了,可以玩了。但是,不要貪玩,只知道玩兒卻不學(xué)習(xí),這是不行的。

老師在下學(xué)期的最后一天給我們說過,暑假不光是讓我們放松和玩的,更是趕超別人的好時(shí)機(jī),如果他們在玩的時(shí)候,你也在玩,你還是趕超不上他。如果他在玩的時(shí)候,你在學(xué)習(xí),這就是比他進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)地積累下來,當(dāng)暑假結(jié)束,你就可能超越他了。

所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是,第一步把老師發(fā)的三本暑假作業(yè)寫完,這三本是必定要寫完的。第二步,背誦老師讓背的內(nèi)容,這些可能會(huì)在以后的考試中出現(xiàn)。第三步,讀完幾本書,比如《長征》《紅星照耀中國》《飛向太空港》《昆蟲記》,讀好書可以陶冶性情,讀名著可以開闊人們的眼界,豐富人們的知識,提高人們的理解能力,提高人們的寫作能力。第四步,預(yù)習(xí)初三的課本,可以在初三的時(shí)候更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不是一日之功,只有日積月累的學(xué)習(xí),才能換得一個(gè)好成績,得到更為廣泛的知識,提高自身的素養(yǎng)。同學(xué)們,看到了這里,跟我一樣做一個(gè)計(jì)劃吧,在暑假里,我們不能只玩耍,還要去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更為廣泛的知識,作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)更多的知識,是很好的。

我的暑假計(jì)劃小學(xué)生作文9

期看已久的暑假計(jì)劃終于離開了,我為自己擬定了一個(gè)細(xì)致的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

首先是學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》的內(nèi)容天天寫五頁作業(yè),多看課外書,對峙天天摘除五個(gè)針言。如許既能把上學(xué)期學(xué)的知識牢固牢固,又能搞好積累,為下學(xué)期的語文學(xué)習(xí)和習(xí)作奠基基礎(chǔ)。

然后是學(xué)會(huì)做飯,為怙恃分擔(dān)些家務(wù),讓怙恃曉得女兒長大了,明白關(guān)心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干,此次我一定要用真誠和毅力感動(dòng)他們,請娘親教我包餃子,蒸米飯,另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領(lǐng),又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎?

老師常說:“家事國事世界事,事事關(guān)懷?!?我還要對峙天天看動(dòng)靜聯(lián)播,了解國家大事,坦蕩眼界,增加知識,提高自己的思想本領(lǐng),做一個(gè)時(shí)候關(guān)注國家命運(yùn)的好少年。

萬萬別擔(dān)心我累,想到我的勉力之后,能離我的理想更進(jìn)一步,心中布滿的不是痛苦,而是期待!

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