以跨越再跨越話題作文8篇
邁開(kāi)步伐，向前奔跑，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印是你跨越的見(jiàn)證，是你成功的勛章。那么今天小編在這里給大家整理一下以跨越再跨越話題作文，我們一起看看吧！
以跨越再跨越話題作文1
生命，總是在挫折和打擊中堅(jiān)強(qiáng);思想，總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難，不為別的，只因你來(lái)到了這世上?？缭娇嚯y，不為別的，只為一生不白活一回。
張海迪，因兒時(shí)所患病而高位截癱，可仍身殘志堅(jiān)疾病和殘缺沒(méi)有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對(duì)人生的艱途，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語(yǔ)言，甚至翻譯、創(chuàng)作文學(xué)作品。內(nèi)心的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝了恐懼，她才得以踏實(shí)穩(wěn)固地向人生目標(biāo)前進(jìn)，為我們樹(shù)立跨越苦難的典型和標(biāo)桿。
賀捷生，為賀龍之女。她的出生伴隨著幸運(yùn)和不幸。幸的是她在當(dāng)時(shí)平型關(guān)大捷勝利之時(shí)出生，這也是她名字的由來(lái);不幸的是小小年紀(jì)她就要跟隨父母登上兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的征途。一路上爬雪山、過(guò)沼澤草地不說(shuō)，新生的嬰兒連起碼的食物供應(yīng)都沒(méi)有。平時(shí)賀龍騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時(shí)，腿骨還是軟的，無(wú)法站立，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良太嚴(yán)重。一個(gè)小孩尚且在長(zhǎng)征中忍受如此巨大的苦難，而那些小紅軍，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦?可后來(lái)長(zhǎng)征的勝利，不也象征著我們征服苦難的成功嗎?沒(méi)有當(dāng)初每一個(gè)人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會(huì)有長(zhǎng)征的勝利。
放眼古時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年;范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”;蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂(lè)觀豁達(dá)可見(jiàn)，跨越苦難是多么難能可貴。
生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時(shí)只有保持心平氣和，踏實(shí)穩(wěn)固，方能成就人生。
以跨越再跨越話題作文2
生活在這座歷史名城固始，每天奔波與忙碌中，讓我漸漸淡漠了感動(dòng)，忘記了心還可以顫動(dòng)。我不明白一樣的水土為何賦予你堅(jiān)忍執(zhí)著的精神，讓你自強(qiáng)不息，拼搏永無(wú)止境，而我卻如此甘于平凡，甘于冷漠?
我想知道：“什么讓出身富足的你變賣家產(chǎn)遷居閩地，只是為了化解山越百族對(duì)漢族的仇恨嗎?”
我想知道：“是什么讓你放棄刻骨銘心的愛(ài)情，放棄拒絕公主的癡情，只是為了父親臨終的遺愿完成指腹的婚約嗎?”
我想知道：“一向崇拜駱賓王的你是用怎樣的心情驅(qū)趕前來(lái)勸你反武的駱賓王，你一生只佩服他一人的詩(shī)篇，只是為報(bào)答武后對(duì)陳家的封賞嗎?”
我想知道：“面對(duì)老弱的母親與祖母，至孝的你是如何下令炸毀了父親的墳?zāi)?，只是為了消除陳氏祖墳有王氣、你將在東南稱王的謠言嗎?
我想知道：在天后的猜忌下你是以怎樣的膽魄單身從閩地來(lái)到東都洛陽(yáng)，我想你一定知道武后的兇殘，但你還是去了，只是為了表明你的忠心嗎?”
請(qǐng)回答我，陳元光，一條路讓我反復(fù)地踱著，內(nèi)心的彷徨與迷惘讓我迷失，我不知道什么才是該堅(jiān)持的?
你告訴我：“便賣家產(chǎn)只為不留后路終極一生完成開(kāi)創(chuàng)閩地、遷民落藉的夙愿。生命只有一次，該做的事情一定要盡其所能方可成功。”
你告訴我：“愛(ài)情很美，但往往得到它需要放棄原則。愛(ài)情是誘惑，它會(huì)讓你忘記責(zé)任與抱負(fù)。人生在世最不能丟的是義是原則，堅(jiān)持原則機(jī)會(huì)才不會(huì)在不經(jīng)意間流失?！?/p>
你告訴我：“最得人心者是德非才。”武后也許兇殘，但她卻體恤百姓，有勇有謀，是唯一欣賞你豪情抱負(fù)的人，面對(duì)天下蒼生時(shí)你們是知己，百姓的利益永遠(yuǎn)是人奮斗的目標(biāo)。
你告訴我：“孝不僅是形式，需要行動(dòng)，在那個(gè)人言可畏、名譽(yù)至上的社會(huì)，寧可自己背上罵名也不能有辱先人名節(jié)，孝是舍己?！?/p>
你告訴我：“生命是重要的，但個(gè)人的安危與眾人性命相比卻顯得微不足道，如果不消除武后的疑慮那犧牲的將是柳營(yíng)江大營(yíng)幾千將士的生命，犧牲自己來(lái)保全大家永遠(yuǎn)是值得的!”
我想我明白了，以后的路我會(huì)走得更加堅(jiān)定，更加久遠(yuǎn)
以跨越再跨越話題作文3
在滾滾歷史長(zhǎng)河中，中華民族宛如一位風(fēng)度卓然、氣度非凡的謙謙君子，在五千年的滄海桑田中熠熠生輝。春秋戰(zhàn)國(guó)的海納百川，大漢的氣勢(shì)恢宏，魏晉的超然絕世，盛唐的雍容華貴，大明的恩澤四海無(wú)不在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明史冊(cè)中書寫下濃墨重彩的一筆。
回首歷史煙塵，千年風(fēng)度譜寫出的絕唱彌漫了整個(gè)歷史的天空。春秋戰(zhàn)國(guó)的悠悠戰(zhàn)亂，阻不斷諸子百家齊爭(zhēng)鳴的步伐。儒家的仁政博愛(ài)，道家的無(wú)為而治，法家的安國(guó)之策，墨家的兼愛(ài)非攻，卻能在亂世紛爭(zhēng)中脫穎而出，并互相滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)思想文化海納百川、寬容開(kāi)放之風(fēng)范。這風(fēng)范猶如胸襟廣闊的長(zhǎng)者，為中華文化思想的發(fā)展點(diǎn)燃一盞明燈;這風(fēng)范猶如巍然屹立的磐石，為中華傳統(tǒng)文化的傳承奠定厚重的基石。
開(kāi)辟漢唐鼎盛時(shí)代的大漢王朝用強(qiáng)勁的鐵騎踏出中華民族之盛世雄風(fēng)，讓后世子孫慨嘆不已。運(yùn)籌帷幄的蕭何、決勝千里的張良、忍辱負(fù)重的韓信、以孝聞名的劉恒、文韜武略的劉徹、威震西域的衛(wèi)青、霍去病這一串串熟悉的名字托起了大漢盛世的巍巍基業(yè)。特別是雄才大略的漢武大帝，用鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志徹底征服自秦以來(lái)對(duì)我華夏民族威脅最大的剽悍匈奴一族，維護(hù)了大漢尊嚴(yán)，鞏固了國(guó)家政權(quán)?！敖z綢之路”的開(kāi)辟，將中華文明散播到西域各國(guó)并最終將西域納入我國(guó)版圖。這恢弘的氣勢(shì)將華夏之國(guó)威張揚(yáng)到淋漓盡致!
魏晉時(shí)代超然物外的風(fēng)度更是在中華文化史上綻放出絢爛的光彩。晉人輕裘緩帶，不鞋而屐的風(fēng)度，給后人張揚(yáng)個(gè)性、曠達(dá)自然開(kāi)啟了時(shí)代的新風(fēng)。他們“簡(jiǎn)約云澹，超然絕俗”的名士風(fēng)范確實(shí)是真名士自風(fēng)流，由正始才俊何晏、王弼到竹林名士嵇康、阮籍，中朝雋秀王衍、樂(lè)廣至于江左領(lǐng)袖王導(dǎo)、謝安，莫不是清峻通脫，表現(xiàn)出一派“煙云水氣”而又“風(fēng)流自賞”的氣度。一曲《廣陵散》，用生命的代價(jià)彈奏出魏晉名士的錚錚傲骨;一片“桃花源”，用虛幻的色彩編織出魏晉名士的美好追求;一首《短歌行》，用磅礴的氣勢(shì)書寫出魏晉名士雄渾的氣魄?？v酒狂歌，剛直不阿，白眼向權(quán)貴，折齒為美人的風(fēng)骨，幾追仙姿，為后世景仰!沒(méi)有魏晉之風(fēng)度，哪有李白狂放之詩(shī)篇?沒(méi)有魏晉之風(fēng)度，哪有杜甫千古之詩(shī)史?沒(méi)有魏晉之風(fēng)度，哪有文天祥《過(guò)零丁洋》悲壯之佳作?
大唐盛世無(wú)疑是中華民族悠久歷史中最為氣度非凡的輝煌篇章。盛世空前的大唐恰似一張金絲銀線編織的大網(wǎng)，網(wǎng)盡南北文化之交融，中外貿(mào)易之繁盛，異國(guó)美學(xué)之內(nèi)涵，“絲綢之路”引進(jìn)的“胡姬”“胡歌”“胡酒”，異國(guó)的服飾、禮儀、宗教等，成為盛極一時(shí)的長(zhǎng)安風(fēng)尚。這空前的古今中外大融合、大交流，無(wú)所畏懼的吸進(jìn)和汲取，無(wú)所束縛的創(chuàng)造和革新，將唐朝帶入一個(gè)鼎盛的文化時(shí)期。這天高海闊、包羅萬(wàn)象的時(shí)代氣度亦帶來(lái)更多的精神追求，敏感的詩(shī)人理所當(dāng)然成為其時(shí)代的驕子。山川巍然之勢(shì)，江河奔騰之態(tài)，天地傲然之氣更造就了詩(shī)品醇厚之風(fēng)。于是便有了四海的生平，八方的來(lái)朝，唐詩(shī)的鼎盛!大唐雍容華貴的國(guó)風(fēng)猶如氣質(zhì)高雅的貴婦人，吸引著五湖四海的莘莘學(xué)子前來(lái)求取文化藝術(shù)的真經(jīng)!
明初鄭和出使西洋，以磅礴的氣勢(shì)揭開(kāi)了世界航海時(shí)代的序幕，引領(lǐng)了中國(guó)擁抱世界的潮流;鄭和以多元宗教文化為先導(dǎo)，打通東南亞海上絲綢之路的實(shí)踐，將中國(guó)的航海事業(yè)銘刻在世界航海史的里程碑上。這一偉大壯舉展示了中華民族不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概和開(kāi)放進(jìn)取、海納百川的寬廣胸懷，展示了大明帝國(guó)在世界上舉足輕重的王者風(fēng)范。
縱觀中華文明史冊(cè)，博愛(ài)寬容中不乏剛強(qiáng)，豪邁狂放中不失溫婉，謙和仁愛(ài)中不失傲骨，雄渾大氣中不乏進(jìn)取，已成為中華民族傳承千古的朗朗風(fēng)范，無(wú)聲地融入華夏兒女的血脈。在世界經(jīng)濟(jì)全球化與多元化發(fā)展的今天，中華民族憑借這朗朗風(fēng)度，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，取得了舉世矚目的巨大成就。隨著國(guó)家綜合實(shí)力的增強(qiáng)，中國(guó)已躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列，奧運(yùn)的百年圓夢(mèng)，神州系列的凜然飛天，世博的成功舉辦等，無(wú)不向世界展示了昂首騰飛的巨龍雄姿。然而在中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛面臨大好機(jī)遇與挑戰(zhàn)的今天，中國(guó)的迅猛發(fā)展了觸動(dòng)了一些超級(jí)大國(guó)敏感的神經(jīng)，他們惴惴不安，妄圖挑起各種爭(zhēng)端，阻撓中國(guó)發(fā)展的步伐。的確，素有博愛(ài)寬容之風(fēng)的中華民族迫切需要和平環(huán)境以求發(fā)展，但是當(dāng)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)遭到挑戰(zhàn)與侵犯時(shí)，請(qǐng)別忘記中華民族千年風(fēng)度中的錚錚鐵骨及不屈與剛強(qiáng)!
巍巍中華，不朽的是跨越千年的風(fēng)度。
以跨越再跨越話題作文4
悠悠千年的中國(guó)封建時(shí)代，一直沒(méi)有形成如歐洲中世紀(jì)那樣的漫漫長(zhǎng)夜，這是因?yàn)橛幸坏烂髅牡年?yáng)光不斷洞穿那黑暗的夜空。陽(yáng)光黑暗相互傾軋，雖說(shuō)陽(yáng)光時(shí)明時(shí)暗，但始終沒(méi)有讓中國(guó)社會(huì)陷入永夜這道陽(yáng)光就是中華民族生生不息的創(chuàng)意。
道德的黑夜是可悲的。當(dāng)人們不復(fù)昔日的淳樸善良時(shí)，這個(gè)社會(huì)是令人沮喪的。在社會(huì)道德方面，中國(guó)歷史上有過(guò)相當(dāng)矛盾的改良。第一次是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，各個(gè)學(xué)派的主張雖然不盡相同，但都對(duì)社會(huì)、對(duì)人的行為作出了規(guī)范，構(gòu)造出美好的藍(lán)圖。齊國(guó)的稷下學(xué)宮更是形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，也促進(jìn)了自由思想的傳播。第二次是南宋時(shí)期，朱熹等人把儒學(xué)發(fā)展到了理學(xué)的高度，雖說(shuō)加劇了社會(huì)的死板化、框架化，但這種對(duì)儒學(xué)的創(chuàng)新無(wú)疑一定程度上規(guī)范了人的行為，阻止了社會(huì)的混亂，同時(shí)也造就了中華民族的氣節(jié)。
道德的創(chuàng)新如茫茫大海上豎起的一座燈塔，用長(zhǎng)盛不衰的光芒照耀了人們前行的道路。
政治的黑夜是可怕的。它是導(dǎo)致社會(huì)長(zhǎng)夜的根源所在。自商鞅變法建立真正意義上的封建制度以來(lái)，歷朝歷代都未停止過(guò)對(duì)封建制度的思索和改革。從秦到唐，新興的封建制度使國(guó)家逐步興盛，如一輪朝陽(yáng)燦爛了東方的天空。唐代以后，漸趨衰落的社會(huì)雖然有各種治標(biāo)不治本的改革，但總歸取得了一定效果的改良。從宋代王安石開(kāi)始的改革派，用他們微弱但綿延不絕的光芒阻擋著長(zhǎng)夜?jié)u近的步伐，他們的創(chuàng)新意識(shí)成為中國(guó)歷史車輪滾滾前行的不竭動(dòng)力。
政治的創(chuàng)新猶如一輛破舊的紡車，吱吱呀呀地?fù)u出了千年的靜謐與動(dòng)蕩，但卻并非暗無(wú)天日的時(shí)光。
文學(xué)的黑夜是陰冷的。在漢代，由于受到楚辭的影響，形成了華而不實(shí)的“賦”。在這個(gè)時(shí)候，司馬遷用樸素?zé)o華、靈活自如、搖曳生姿的語(yǔ)言，如夏日的一縷清風(fēng)掃去了文學(xué)園地的浮華。到了唐代，浮華、鋪張的文風(fēng)又一次興起，文學(xué)的創(chuàng)作跌入格式化的深淵。此時(shí)出現(xiàn)了韓愈、柳宗元這樣的大家，他們敢于打破常規(guī)，發(fā)起“古文運(yùn)動(dòng)”，重新喚回樸素的文風(fēng)。這種古樸的文風(fēng)由此形成氣候，雖然之后浮華也曾沉滓泛起，但樸素終為主流。
文學(xué)的創(chuàng)新如一株蓬勃葳蕤的吊蘭，生動(dòng)自然，從而保證了中華文化生生不息的綠意。
正是這種創(chuàng)新造就了中華民族的輝煌與美麗，一代代的智者用生命與智慧造就了中華民族的光輝歷史。這種創(chuàng)新精神，保證了中華民族不陷入歐洲中世紀(jì)那種漫漫長(zhǎng)夜，保持了中華民族的香火不斷，代代相傳。
只有發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造之花才是永開(kāi)不敗的花朵，也正是這種創(chuàng)新精神，造就了中華民族跨越千年的美麗!
以跨越再跨越話題作文5
自初中來(lái)到高中，什么都發(fā)生了變化，而且都提高了很大一截，初中的東西覺(jué)得都是非常簡(jiǎn)單，但是到了高中以后，一切都發(fā)生了變化，什么都變難了，題都變深了。
初中的物理，只要在課上認(rèn)真的聽(tīng)，下來(lái)把該做的作業(yè)做了，在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不僅要在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)，而且課下還要人的的復(fù)習(xí)，這樣才能基本上把一節(jié)的知識(shí)弄懂，而且還要注意做題，不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的，這樣就像竹子一樣虛有其表，根本不能把學(xué)的東西拿來(lái)運(yùn)用，但是，只去做題而不掌握基礎(chǔ)的知識(shí)這也是很難取得好成績(jī)，而且這樣并不能把題做出來(lái)，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，只能把理論和實(shí)際相結(jié)合。
初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西，并且一聽(tīng)便懂，而且每一個(gè)題基本上只考一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不把許多的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，連選擇題也是要結(jié)合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，并且思維能力的要求也是很高的，再也不像初中那樣簡(jiǎn)單的思考。現(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì)，細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問(wèn)題還要全面，不能只顧一方，對(duì)于一些難題還要用特別的方法，這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。
不僅僅是物理一科，連語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)等都是成了這種情況，甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中，信息技術(shù)和體育是根本不考試的，上這些課就像是在放松心情，是為了緩解一下上課的疲勞一樣，作業(yè)這里也是直線的上升，初中的作業(yè)，基本上在課間就能完成，而在高中這里不可能出現(xiàn)的，基本上每天晚上都在做作業(yè)。
所以說(shuō)高中時(shí)初中的一大步跨越，不僅題加深了，作業(yè)加重，而且壓力也加大了，所以高中和初中時(shí)存在一大截差距的`。
以跨越再跨越話題作文6
人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過(guò)一次自己的內(nèi)心的恐懼!
記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說(shuō)誰(shuí)要沒(méi)買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑!
在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見(jiàn)一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖魔鬼怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過(guò)。我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些。
可一切都不是我能控制得了的我的腿開(kāi)始微微顫抖，腳開(kāi)始發(fā)麻，幾乎快倒在地上了，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過(guò)來(lái)。我“啊”的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己啊!這時(shí)，我的身體才直了起來(lái)，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊(duì)了!等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。
于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺(jué)得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說(shuō)：“咱們一塊走吧!”“嗯”我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過(guò)鬼的身影。他問(wèn)我，“你相信這個(gè)世界上有鬼嗎?”我吃了一驚，沒(méi)有說(shuō)話，但我知道世界上是沒(méi)有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。
“其實(shí)是沒(méi)有的，只是 你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的啊!要真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的!” 聽(tīng)了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺(jué)得，就到了家。
那次，我成功的跨越過(guò)了自己內(nèi)心的恐懼!
以跨越再跨越話題作文7
跨越困難，迎向未來(lái)
人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭?。有的人面?duì)困難退縮了，就此沉淪下去;有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。
我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。
有一天，我寫作業(yè)寫煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái);第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái);第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。
我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰缭搅死щy，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫平，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程!
跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的傀儡，站起來(lái)，跨越困難，超越自我。
以跨越再跨越話題作文8
跨越門檻 一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诔晒γ媲芭腔?，在黑暗中摸索著通往成功的大門。終于，我們走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。
——題記
從我們?cè)谶@個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而我們，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。
小的時(shí)候，阻擋成功的門檻是那樣窄小，我們自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來(lái)，我們?cè)诓粩嗟胤介T檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒(méi)有跨過(guò)去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)，面前聳立的門檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，我們想要退縮;想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走。回頭望望，身后哪里還有什么退路?有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。
最后，我們明白了，不會(huì)有人來(lái)搭救自己，自己的救星是唯一的，他就是我們內(nèi)心深處的勇氣與力量。
堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，為了心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流!至少，我們?yōu)橹畩^斗了!
門檻在逐漸縮小。最后，我們?cè)僖淮纬晒Φ乜缭搅怂甙恋匮鎏扉L(zhǎng)嘯!回頭再望望那門檻，依舊高聳入云，而在我們眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，我們成長(zhǎng)了!明白了跨越門檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量!
頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的笑容!
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