“跨越再跨越”高考作文9篇
跨越認(rèn)為不可能完成的動(dòng)作，跨越自己的體力上限，跨越那個(gè)總被定義成一種風(fēng)格的自己。那么今天小編在這里給大家整理一下“跨越再跨越”高考作文，我們一起看看吧!
“跨越再跨越”高考作文1
我是那無(wú)人采擷的種子，被那不定的風(fēng)撒落到一線的石縫里，我不知道這是上天的捉弄還是考驗(yàn)，盡管從石縫里也能分享到太陽(yáng)的溫暖，得到雨水的滋潤(rùn)，但那惟有一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。
春綠秋黃，歲歲枯榮。一年過(guò)去了，我還是那么瘦小，甚至比不上田野上的蒲公英。我不斷告訴自己，我是一棵松柏，是頂天立地的，蒼翠有力的松柏。可連我自己都不愿相信這一事實(shí)，因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)成高高的軀干;因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，我的葉因枯萎而失去光澤。面對(duì)這些困難，我決定要放棄，我要對(duì)得起松柏那“強(qiáng)壯”的稱號(hào)，這么瘦小的我有何顏面。于是，我的經(jīng)脈停止向更深的土地扎根汲水，我的軀干停止不斷膨脹，停止與巖石的抗衡。我頓時(shí)輕松多了，我沉睡了……
耳邊不斷傳來(lái)歡快的鳥鳴，山風(fēng)的“呼呼”聲把我喚醒了，山下泉水的舞動(dòng)聲吸引住了我。我對(duì)這一切太留戀了，我放不下，也不愿放下。我頓悟了，松柏的真正精神是永不屈服的昂揚(yáng)斗志，而不是外在的強(qiáng)壯骨骼。一切外在的困難都是可以被解決的，他們只是一些小配角，而真正的主角是自己，是自己軟弱的一面，只要戰(zhàn)勝軟弱你就是強(qiáng)者。堅(jiān)持與放棄之間只有一條深淵，這條深淵并不可怕，只要你找到突破口，找到最窄的地方，是很容易跨越的，而這條深淵就是你自己內(nèi)心的軟弱?？缭阶约候v飛起來(lái)。
于是，我鼓足了勇氣。我的軀干頑強(qiáng)地從石縫里生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲地，旋轉(zhuǎn)地。我的皮膚被無(wú)情的撕裂了，每時(shí)每刻，揪心地痛，撕心裂肺，但我不屈服，我的身體里流著頑強(qiáng)固執(zhí)的血，看者自己每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么困難，每生長(zhǎng)一寸，都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。冬天又來(lái)了……
我睡著了，直到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲把我叫醒。噢，春天到了，一切真美麗。更令我想不到，又令我興奮不已的是我終于長(zhǎng)成了大樹，我不再是從前那個(gè)瘦弱的小樹苗了，好幾年過(guò)去了，我伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。望著自己，那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯(cuò)節(jié)，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)，根須竟爬滿了半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住了。這就是頑強(qiáng)的生命所作出的巨大的努力。看著這一切，我明白了這并非命運(yùn)的捉弄，而是上天的考驗(yàn)，生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，跨越自己，直到最后完成自己，升華自己。
回想這些年，生命的過(guò)程我已經(jīng)走過(guò)了大半了，下一步就是完成自己，在這不屬于自己的生存空間為自己占有一片天地?，F(xiàn)在，我可以無(wú)愧地說(shuō)，我是強(qiáng)者，我能掌握自己的命運(yùn)，我能不斷地挑戰(zhàn)自己，跨越自己。我成功了。
世間不存在無(wú)法克服的艱難困苦，只要我們勇于跨越，勇于拼搏，再堅(jiān)強(qiáng)的巖石也能煥發(fā)出生命的色彩。
“跨越再跨越”高考作文2
從我記事起，我似乎就感覺(jué)自己是一個(gè)膽小鬼。對(duì)黑夜，對(duì)雷聲，對(duì)小小的耗子等我居然都有一種莫名的恐懼。伴隨長(zhǎng)大，我走進(jìn)了自己的學(xué)生時(shí)代。可在學(xué)習(xí)上也常常會(huì)在不經(jīng)意間產(chǎn)生一些莫名的恐懼…… 恐懼就像一座山，常常擋在我面前，我想跨越，但有時(shí)會(huì)力不從心。
記得五歲時(shí)的一個(gè)夜晚，我和媽媽走在回家的路上，月光被烏云遮蔽，周圍異常的安靜，突然有幾只蝙蝠從眼前飛過(guò)，媽媽嚇得叫了一聲。當(dāng)時(shí)我就開始大哭，因?yàn)檫B膽子很大的媽媽都嚇成這樣，那一定是很可怕的東西。于是就把黑夜，飛行的動(dòng)物等與“恐懼”這個(gè)詞聯(lián)系到了一起。
從那以后我膽子就特別小，晚上不敢一個(gè)人在家，害怕動(dòng)物，還愚蠢的覺(jué)得周圍有鬼，并對(duì)此深信不疑。媽媽曾無(wú)數(shù)次的開導(dǎo)我，但似乎都沒(méi)什么用。雖然也自我鍛煉膽量，強(qiáng)迫自己克服心里的恐懼，但我依舊在恐懼的圈子里繞，怎么都繞不出來(lái)。直到有一次聽了一場(chǎng)科學(xué)知識(shí)講座，才知道恐懼是后天灌輸?shù)摹１热绱笕藶榱俗尯⒆影察o常常會(huì)講一些動(dòng)物的可怕故事，甚至講一些所謂的鬼故事……于是孩子從小就在心里形成了“恐怖”這個(gè)概念。久而久之，這些東西就給孩子造成心理壓力，形成心理疾病。
我恍然大悟，原來(lái)“天下本無(wú)事，庸人自擾之”。于是我開始相信科學(xué)，并用心理暗示的方式鼓勵(lì)自己：你不是膽小鬼!慢慢地我感覺(jué)自己膽大了許多。夜深人靜的晚上我完全可以獨(dú)處院中，欣賞那黑夜的深邃靜謐的妙處。說(shuō)到這些，我會(huì)情不自禁地為自己跨越了半個(gè)恐懼山而自鳴得意。
不過(guò)征服整座“恐懼山”還真不易，因?yàn)榭謶稚降牧硪话虢小翱荚嚒保缭剿ㄙM(fèi)了我九年時(shí)間。在這座山上一個(gè)又一個(gè)艱難的“山崖”橫在我面前，以至于讓我先產(chǎn)生恐學(xué)癥，后跟著恐考癥。
記憶猶新的是中考前盡管自己很優(yōu)秀，可心里還是怕考不上重點(diǎn)班，所以不敢進(jìn)考場(chǎng)?？蓱z兮兮地蹲在考場(chǎng)外面哭。家長(zhǎng)催老師哄，都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)好朋友勸我說(shuō)：“我理解你，我知道你和我有同樣心理，擔(dān)心考不好家長(zhǎng)會(huì)生氣。其實(shí)我們很努力很優(yōu)秀 ，考試只是檢驗(yàn)我們努力和優(yōu)秀程度罷了。不要怕，我們彼此加油，再說(shuō)父母也一定理解我們?，F(xiàn)在我們需要的是平和的心態(tài)和自信，拿出平時(shí)的實(shí)力沉著去考，相信你一定會(huì)考好的!”朋友的話如同強(qiáng)心劑，擦干淚，我快步走進(jìn)考場(chǎng)。十天后，中考成績(jī)公布了，我果真沒(méi)讓任何人失望，得了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。從此以后每次考試前我都會(huì)想想朋友告訴我的這些話，心情便舒暢了很多?？缭竭@座山真不易呀!
閉上眼睛，深呼吸，我仿佛看到了高考后的曙光，畢竟我已跨越了恐懼山。山那邊風(fēng)景真好!
“跨越再跨越”高考作文3
曹雪芹寫一部《紅樓夢(mèng)》，洋洋灑灑幾十萬(wàn)字，大大小小幾百號(hào)人物，性格全都不盡相同。一個(gè)小小的大觀園，都有這千般性格，萬(wàn)種風(fēng)情，何況這蕓蕓眾生?大千世界五彩斑斕，人的性格也是千差萬(wàn)別。
每個(gè)人都有一種屬于自己的性格，就如同一棵樹上有成千上萬(wàn)的葉子，卻無(wú)論如何要找不到一摸一樣的。然而葉子有大小之分，而人的個(gè)性卻沒(méi)有覺(jué)得好壞，只有優(yōu)勢(shì)和缺陷。外向不一定就好，它可能會(huì)讓我們可最很多人;內(nèi)向不見的就壞，那些搞文學(xué)搞研究的大多都是內(nèi)向的人。關(guān)鍵是看你怎么利用它。用得好，它們就是動(dòng)力，否則，它們就是阻力。智者說(shuō)“死亡+智慧=新生;劣勢(shì)+智慧=優(yōu)勢(shì)?！蔽覀兛梢哉f(shuō)：“性格給我們的失敗+跨越性格障礙的智慧=偉大的成功?！?/p>
因?yàn)閯倧?qiáng)不屈，《史記》譜一曲史家之絕唱;因?yàn)槿倘柝?fù)重，“三千越甲可吞吳”;因?yàn)橐驗(yàn)槭巡欧艜纾芤徊僖慌瓟貤钚?因?yàn)樯员┰?，桀紂滅國(guó)亡家。性格中的優(yōu)勢(shì)可以助你成功，但性格中的缺陷可能造成最后的失敗、造成故事的悲劇和不可挽回的遺憾。因此，就有跨越性格障礙之說(shuō)。人生性格完美的人是沒(méi)有的，人或多或少會(huì)有一些性格上的缺陷。所以跨越性格障礙勢(shì)在必行。
那么我們應(yīng)當(dāng)如何跨越障礙呢?首先我們應(yīng)該看清自己的性格。唯有看清的自己的性格是什么樣子的才可以知道要跨越的是什么;只有知道自己應(yīng)該跨越什么的時(shí)候，才可以進(jìn)一步的去跨越。我們要學(xué)會(huì)和別人比較，去認(rèn)識(shí)自己的不足，然后對(duì)癥下藥。如果只是井底之蛙，只會(huì)看見頭頂?shù)囊黄て瑘A形的天空和一個(gè)渺小得自己，談何障礙，談何跨越。
再者，要對(duì)自己的性格進(jìn)行分析。比如自卑并不見得是一件壞事，少許的自卑會(huì)給人前進(jìn)的動(dòng)力，讓人避免自負(fù)，但是過(guò)度的自卑會(huì)使人變得消極，認(rèn)為自己很沒(méi)有然后慢慢的對(duì)生活失去信心。所以我們要對(duì)自己的性格進(jìn)行深入得分析，再?zèng)Q定是否需要跨越，要跨越到哪里為止。
最后就是要堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“江山易改，秉性難易?！钡舱f(shuō)了：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”既然是一件難事，那么我們只有痛下決心，從一點(diǎn)一滴做起，行為成習(xí)慣，習(xí)慣成性格，才可以跨越這條天塹的，才可以在最后時(shí)刻自信地說(shuō)：“江山易改，秉性可移?！?/p>
讓我們跨越性格的障礙，這樣我們會(huì)多一片成功，少一份失敗!
讓我們跨越性格的障礙，這樣世界會(huì)多一片平和，少一份苦難!
讓我們跨越性格的障礙，去成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，書寫美好、燦爛的明天，譜寫人生的華章!
盡管性格千姿百態(tài)，但盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力跨越性格障礙，這人生之路，倒也會(huì)變得順暢許多了。
“跨越再跨越”高考作文4
這次我與未來(lái)做了個(gè)跨越時(shí)空的交談!
我現(xiàn)在到了“克利比亞”星球上。
“嗨，克利比亞!”“嗨，你好呀!你怎么來(lái)啦?這次我?guī)е愫煤脜⒂^參觀我們這個(gè)星球吧!”“我這次來(lái)是想與你們星球做一次跨越時(shí)空的交流，好啊，那你好好帶我參觀參觀!我看你這里很大很好玩啊!”“嗯，我們這里可大了!我們這里有很多個(gè)城市，有好多人，而且這些城市是按照玩具建造的呢!這些城市的天上都是用‘快速滑梯’連接著的，它可以傳送每一個(gè)人去想去的地方，而且最久也不會(huì)超過(guò)10分鐘就可以到達(dá)!”“哇!這么神奇啊!我好想去試一試啊!咦，那個(gè)是什么?”“哦，那個(gè)是城堡!”“還有纜車呢!”“對(duì)呀!而且小孩子想玩就直接爬上去玩就可以啦，而且這些公共游樂(lè)設(shè)施都是免費(fèi)的哦!”“哦，好想玩一玩啊”“可以啊，等我給你介紹完，你想怎么玩都可以哦!對(duì)了，在這個(gè)星球上你想去購(gòu)物、看電影或者是吃飯等娛樂(lè)場(chǎng)所都還會(huì)有高智能機(jī)器人為你進(jìn)行友好、貼心的服務(wù)呢，并且效率非常高!”“您好，您需要喝水嗎?”“你看，這就是機(jī)器人，你就像跟人類回復(fù)它就可以啦!”“哦，給我一瓶可樂(lè)，謝謝!”“好的，給您!您還有其他需要的嗎?”“沒(méi)了，謝謝!”“不用謝!”“你看，體驗(yàn)到我們這里的機(jī)器人對(duì)你的貼心服務(wù)了吧!”“嗯，體驗(yàn)到了?！?/p>
“對(duì)了，在這個(gè)星球上還有一座非常大的‘汽車城’!走我們?nèi)タ纯?”“嗯，好啊!”“我們到了，你看那就是‘汽車城’!在這座城市中的汽車可不一般哦!在這座城市中的汽車可都是會(huì)‘上體入地’的!這座城市的每一輛車?yán)锩娑枷褚蛔》孔?，里面有床、廚房、廁所、免費(fèi)Wi-Fi等等一切家具、電器、玩的，在每個(gè)車的車頂上面還可以邊喝飲料邊曬太陽(yáng)呢，而且每輛車都有很高的減壓系統(tǒng)!而且都可以無(wú)人駕駛，你肯定還在擔(dān)心萬(wàn)一出事故了怎么辦?對(duì)吧?”“對(duì)呀，無(wú)人駕駛肯定有出事故的吧?”“我們星球上從來(lái)沒(méi)有出過(guò)事故，因?yàn)檫@里的每一輛車上都有很強(qiáng)的感應(yīng)系統(tǒng)，每一輛車都會(huì)感應(yīng)自己前后左右5米的距離，而且還會(huì)自己計(jì)算著速度、剎車距離等等比人腦?？?、記憶力還強(qiáng)!當(dāng)檢測(cè)到會(huì)有車撞過(guò)來(lái)時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)在空中行駛，而且這里的汽車全部都用的太陽(yáng)能，既環(huán)保又衛(wèi)生?！薄巴?，好想開輛車試一試啊!”“哈哈!”
“還有，這里的學(xué)校也不會(huì)在地上!”“那不會(huì)在天上吧?”“真聰明!”“啊?那怎么著上學(xué)啊?”“哈哈，在我們這里的學(xué)?？珊昧四?學(xué)校有咖啡館、游泳館、大型超市、游戲廳等等一切游樂(lè)設(shè)施應(yīng)由具有，并且老師也不用那么辛苦呢!只要老師把寫完的卷子往電腦前一放，電腦自動(dòng)伸出手裝進(jìn)電腦，不過(guò)1分鐘就全部判出來(lái)了，并顯示到電腦上了?！薄巴廴氵@里怎么這么高科技啊!我真向往這里啊!”“哈哈，好啊，那你有時(shí)間就多過(guò)來(lái)玩啊!我們星球歡迎你!”“嗯嗯，謝謝，我有時(shí)間一定常來(lái)!”
這次我跨越了時(shí)空，與未來(lái)做了個(gè)興奮而又激動(dòng)的交流，讓我記憶猶新。
“跨越再跨越”高考作文5
翻開史書，那一聲聲激昂的戰(zhàn)歌，那一幕幕觸目驚心的畫面，依舊震撼著我的心靈，依舊占據(jù)著我的腦海，久久不愿散去。忽似那一夜，夜深夢(mèng)淺，似夢(mèng)似醒，時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身便游走在哪個(gè)世界?
遠(yuǎn)處馬蹄聲近了，又遠(yuǎn)了，直到最后，完全消失不見了——這是戰(zhàn)馬離去的背影。一時(shí)之間，血?dú)鉀_天，那濃郁的血腥味一下子充斥了這一片天空——這是一場(chǎng)殺弒的場(chǎng)景。
遍地的尸體，和被鮮血染紅的戰(zhàn)場(chǎng)，這里是地獄的修羅場(chǎng)，突然，雪傾盆而下，好似為了要掩蓋這一片血腥而落，與這一切，是那樣的格格不入——這是血洗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。我輕搖了下頭，默默地哀嘆，那一張張如花似玉的面孔，此刻卻布滿了鮮血，這一切，像一把鋒利不比的匕首，深深地刺進(jìn)了我的心中。我恨自己的無(wú)力，也恨這世界，像這戰(zhàn)場(chǎng)，冷酷，無(wú)情，殘忍。
春秋的風(fēng)，戰(zhàn)國(guó)的雨，三國(guó)的紛亂，刀光劍影，金戈鐵馬，是群雄逐鹿的時(shí)代，是英雄崛起的世界，是驚濤拍岸的豪情。而我只能轉(zhuǎn)身嘆得“寧做太平狗，莫做亂世人?！比缛粲械倪x擇，我寧愿回到那個(gè)如夢(mèng)如幻的年代——唐宋，于茶煙碧紗下，輕挑燈花，看納蘭青絲，做一個(gè)遺世獨(dú)立的文人。輕唱著離歌，站在高處看到的，是這樣詩(shī)意的人生，幽居在此，和不別有一番風(fēng)味呢?閑暇之余，吟吟詩(shī)，填填詞，喝喝茶。不必在意官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，也不必在意戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)不時(shí)傳來(lái)的噩耗，沒(méi)有羈絆，也沒(méi)有苦惱，自由自在，悠然自得。
或像韓愈一樣，做一個(gè)正直、直爽的人，或像柳宗元那樣，做一個(gè)剛直峻切、固執(zhí)信念的人，又或者像李白一樣，當(dāng)一個(gè)豪放、豁達(dá)的人。無(wú)論是哪一種，他們都活出了自己的精彩，要知道一個(gè)真性情的男人，不求威儀天下，也不求名垂青史，但求獨(dú)善其身，性情而為!他們不是君王，卻透露著君王沒(méi)有的瀟灑，他們不是俠客，卻有著俠客的正義凜然，他們是英雄，是傳奇，是我敬佩的對(duì)象。
我或許會(huì)背上行李，走遍住過(guò)的大江南北，用眼去觀察，用心去感受——大自然，那不同于萬(wàn)物的美和繁華。為了把他們寫成一首首千古流傳的名詩(shī)，我愿傾盡我所有的文采，為了把他們繪成萬(wàn)古流芳的名畫，我愿拋棄所有的世俗，然而，只要我力所能及?；蛟S我會(huì)找到那上帝的伊甸園——世外桃源。那里很美，很和諧，那是與世隔絕的美麗境地，在那里仿佛一切都是美好的。這里沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這里是和平的國(guó)度，在這個(gè)未知的國(guó)度里，銀鈴般的笑聲布滿了每一個(gè)角落，空氣也隱隱約約的透著甜氣……
夢(mèng)中一瞬已千年，來(lái)去歸兮，只為了那些未了的心愿，一切似夢(mèng)非夢(mèng)，似真似幻。眼皮漸漸變得沉重，漸漸地合上了，我做了場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)千年的夢(mèng)，在夢(mèng)中，是我向往的那些朝代和生活。
“跨越再跨越”高考作文6
“我跨越的不是欄，而是我自己的心”——題記
2004年原本平靜的一天，卻因?yàn)橐粋€(gè)名不見經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員被載入史冊(cè)。全中國(guó)，乃至全世界的華人都在為劉翔的成功而歡呼雀躍。劉翔，這個(gè)原本普普通通的運(yùn)動(dòng)員也搖身一變，成為最為人們所津津樂(lè)道的中國(guó)人。電視采訪，廣告代言紛紛而至，創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄更是使他的形象又被加上一層光圈。
然而，劇情急轉(zhuǎn)直下。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)中，在全國(guó)人民的熱烈期待中，在現(xiàn)場(chǎng)震耳欲聾的吶喊聲中，劉翔選擇了退賽。在一片震驚與嘩然之中，他只留給了我們一個(gè)落寞的背影。接下來(lái)的比賽成績(jī)一次不如一次，劉翔甚至好幾次沒(méi)比過(guò)哪些水平遠(yuǎn)不如他的選手。人們紛紛質(zhì)疑：難道劉翔打算放棄跨欄么?
“其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的有過(guò)放棄跨欄的想法”劉翔在采訪中淡定地說(shuō)道，“北京奧運(yùn)的退賽已讓我覺(jué)得非常地對(duì)不起大家，接下來(lái)接二連三的失利，更是使我?guī)缀鯁适判?。有好幾次練?xí)時(shí)，我已經(jīng)跑到欄前抬起腳了，可我發(fā)現(xiàn)我竟無(wú)法跨越過(guò)去?！?/p>
劉翔無(wú)法跨越的不僅僅是欄。一陣陣譴責(zé)，一次次期待，無(wú)一不化為沉重的負(fù)擔(dān)，掛在了劉翔身上?？缭竭@個(gè)原本對(duì)他來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作竟變得如此困難。
不過(guò)幸運(yùn)的是，劉翔成功地跨越了，他的狀態(tài)正穩(wěn)步回升，人也較之前自信了許多。要問(wèn)他是什么幫助他成功跨越——“其實(shí)就是我自己吧，當(dāng)我擺正心態(tài)，看輕得失后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我無(wú)法跨越的并不是欄，而是我自己的心?！?/p>
跨越其實(shí)并不困難，有時(shí)擋在我們自己身前使我們無(wú)法跨越的，正是自己啊，只有跨越了自己，我們才能無(wú)所畏懼，勇往直前，只有跨越了自己，我們才能經(jīng)歷風(fēng)雨，再見彩虹，只有跨越了自己，我們才能收獲夢(mèng)想，在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
“跨越再跨越”高考作文7
人生一去不復(fù)返，所有的美好與不美好，都要跨越過(guò)去。
——題記
漫漫的人生長(zhǎng)路上，有春的溫情、下的喧鬧、秋的悲傷、冬的寒冷。我們每個(gè)人，每一步的人生路，都在跨越著?？缭竭^(guò)昔日的挫折，才有今日的堅(jiān)強(qiáng);跨越昔日的幸福，才有今日的珍惜。我們跨越過(guò)身邊每一份美好與每一份不美，乘著人生這場(chǎng)沒(méi)有返程車票的列車，緩緩駛向終點(diǎn)……
挫折，已成為成長(zhǎng)中熟識(shí)的朋友。有人，會(huì)視它如洪水猛獸，慢慢的縮回自己那個(gè)狹小的龜殼之中。殊不知，逃避會(huì)讓你變得越來(lái)越膽小。鷹兒沒(méi)有沖上藍(lán)天的勇氣，又怎會(huì)去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空?船兒沒(méi)有不畏風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)，又怎會(huì)無(wú)畏向前?草兒沒(méi)有頑強(qiáng)意志，又怎會(huì)沖破土層的壓力?逃避從來(lái)都不是解決問(wèn)題的方式!
而有人，會(huì)是挫折為通往成功路上熠熠生輝的珍珠，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，跨越他。當(dāng)然，在這之中的失敗必不可少。失敗不可怕，可怕的是你根本沒(méi)有想過(guò)要去跨越它。經(jīng)歷過(guò)失敗的人，會(huì)將它視為成功的積累。而逃避的人，永遠(yuǎn)只會(huì)停在原地。
人生因有挫折才美麗，而跨越過(guò)挫折的人，更偉大!
幸福，無(wú)疑是人生中的蜜餞。溫暖，卻短暫。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一件小事或許都會(huì)讓你感到幸福，這是平凡的感動(dòng)。珍惜它的人，會(huì)將幸福的每一個(gè)瞬間都珍藏在心間，永久保質(zhì)。他們會(huì)將幸福的每一分每一秒都過(guò)得很充實(shí)。不珍惜幸福的人，只認(rèn)為幸福是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不值得一提。殊不知，在他們的每一次的漠然下，每一份幸福都與他們擦肩而過(guò)了。
幸福，從來(lái)不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒(méi)有一個(gè)陌生人必須對(duì)你好。幸福，是我們感受到的。要珍惜幸福，因?yàn)樵谀氵€沒(méi)有細(xì)細(xì)的品味它的甜的時(shí)候，它就悄然從時(shí)間的縫隙中溜走了。
人生，就是在跨越這些美好與不美好中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，走向成熟的。學(xué)會(huì)跨越，人生才因此而絢麗!
“跨越再跨越”高考作文8
人們最想跨越的是什么?山丘，河流……。然而這都很艱辛。
山丘，你可以跨越，用你的耐力與恒心;河流，你可以跨越，費(fèi)盡心思的造船。你需要的是心血與付出，總結(jié)起來(lái)就是要跨越心里的一道柵欄。
運(yùn)動(dòng)員們總是用健壯，敏捷的身手跨過(guò)跨欄，然而他們是否渡過(guò)心中的欄桿，就不好說(shuō)了。芽?jī)盒枰荛L(zhǎng)時(shí)間鉆出土地，那堅(jiān)強(qiáng)的意志與那對(duì)光的向往是無(wú)限之大，那種震撼是發(fā)自內(nèi)心的驚嘆。
人們有無(wú)數(shù)的難題：地球，國(guó)家，家庭……那么跨過(guò)心中的坎不就好了嗎?難題重要解決，與其猶豫不決，不如當(dāng)機(jī)立斷，從我做起，在艱難，也要拼盡全力。有了合適的目標(biāo)，并付與努力，這世上就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
人們的發(fā)展正如跨欄，人們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的突破自己，從原始到奴隸制，再到后來(lái)的封建，最后是今天的現(xiàn)代，每一次改革都是在跨越。這一次次的跨越可謂令人敬仰不已，真是一種無(wú)盡的熱情。
前進(jìn)一分叫跨越，前進(jìn)一步也叫跨越。每一個(gè)人都希望能夠超越自己，成為更好的人。沒(méi)有人是完美的，但也沒(méi)有人出生就有一堆堆的不足，就需要自己去跨越。沒(méi)有做不到，只有不想做，加油!
“跨越再跨越”高考作文9
琴音流轉(zhuǎn)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，別了，奮斗血淚史。從年幼小生到十級(jí)的畢業(yè)生，跨越，不是一朝一夕便能成的。
掀布、調(diào)音、撫琴。年幼的我懷著對(duì)民樂(lè)的一片熾愛，開始了我的藝術(shù)生涯，這條路注定要走很久。簡(jiǎn)單的勾、托、抹三指法，便困惑我至久，老師的責(zé)罵使本就發(fā)顫的手指更加飄忽不定，在琴弦下輕輕帶過(guò)，微振的琴弦，只抖落下單薄的音符，在我心中飄蕩?！疤??！崩蠋煋u了搖頭。同學(xué)的恥笑頓時(shí)襲來(lái)。我低著頭，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，“難道我就真不是這塊料嗎?不!我要讓他們刮目相看!”
我像被注入了強(qiáng)心劑，更加拼命地練習(xí)。疾速的掃搖，切音讓人為之一震，快板熱烈激昂，像是飛流直下三千尺的瀑布，濺落澗底清脆響亮的回聲。慢拍舒緩寧?kù)o，高山流水，在弦上呈現(xiàn)。箏之韻，與夜色繾綣，將一個(gè)少女的情懷釀成酒，用時(shí)光慢慢熬煮。辛勤的練習(xí)，專注的聽講，顯著的提高，老師對(duì)我的關(guān)注多了些，但我知道，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越，還遠(yuǎn)不夠。
天，好熱。三伏天，房里開放的冷氣也無(wú)法阻擋洶涌的熱潮，我在房中焦躁不安，急亂的琴音相互碰撞擊打，絲毫沒(méi)有古箏樂(lè)音的靜心、清心之感。平時(shí)熟記的樂(lè)譜一時(shí)生疏起來(lái)。我沒(méi)有慪氣，深呼吸，試圖平靜下來(lái)，古人常說(shuō)：寧?kù)o致遠(yuǎn)。心靜了，音便也靜了。凌亂的音符也都成功地被我拼湊成樂(lè)曲了。練習(xí)，一直在繼續(xù)，我知道，一小步一小步的前行，才能實(shí)現(xiàn)大的跨越。
天，好冷。三九曰，十二月大寒，外面飄著雪，手指中的血液似都凝固了，琴弦似都結(jié)冰了，手指滑動(dòng)，沒(méi)有幾個(gè)音是響亮有力的，我咬了咬牙，狠了狠心，“荊 鋇囊簧，在弦上拉出一聲，手上的裂痕印出紅印點(diǎn)點(diǎn)，痛感襲來(lái)，我忍著，無(wú)視于此。嚴(yán)寒，無(wú)法阻止我練琴的專注與速度。
春夏秋冬，年復(fù)一年，我終于可以登上舞臺(tái)，望著臺(tái)下老師信任期待的目光，內(nèi)心充滿力量。掀布、調(diào)音、撫琴，那一幕幕都在我腦中閃現(xiàn)。琴音奏響，我像是被觸動(dòng)了某個(gè)機(jī)關(guān)，血液噴張，逐漸匯聚起來(lái)的力量貫穿全身，指影繚亂，一氣呵成。琴弦的每一次跳動(dòng)，都帶動(dòng)周圍空氣的滾動(dòng)，氣勢(shì)軒昂，臺(tái)風(fēng)前的平靜，臺(tái)風(fēng)時(shí)的猛烈，都在我上下翻騰的手指下傾瀉而出?？諝馑坪醵寄塘?，靜止了。世上惟有我與這箏音，一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，老師由衷為我祝福，欣喜的淚水掛在臉上，我知道，我做到了。
三年的練習(xí)，終換來(lái)成果，從菜鳥一名至合格的演奏者，也讓我明白，跨越困難，到達(dá)成功的彼岸需要長(zhǎng)久堅(jiān)持和努力。
跨越，是一個(gè)又一個(gè)連在一起的腳印。
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