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譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文

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譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文最新

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文,希望能對(duì)您有所幫助!

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文1

背負(fù)著沉重的行囊,邁著輕快而又堅(jiān)實(shí)的步伐,帶著青春的活力與激情,我走進(jìn)了衡中,走進(jìn)了這所我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中見(jiàn)到的校園,衡中是我初中拼搏的方向,夢(mèng)中的輝煌,如今我實(shí)現(xiàn)了我初中的夢(mèng)想,站在了這新的起跑線上。

初到衡中我的第一感受就是衡中生活的快節(jié)奏,凡每個(gè)衡中人幾乎每一分每一秒都在忙碌著,就連起路也是忙碌著,學(xué)校把我們要做的事排的很緊湊,沒(méi)有一絲的閑暇,這些讓我多少感覺(jué)有些不適應(yīng)。不過(guò)幾天下來(lái),我慢慢適應(yīng)的這種快節(jié)奏的生活,生活開(kāi)始有了規(guī)律,有了節(jié)奏,我體會(huì)到了衡中快節(jié)奏的生活的益處,我生平第一次感覺(jué)到生活原來(lái)可以如此的充實(shí)。

我在衡中的青春旋律開(kāi)始響起,聽(tīng)!它的節(jié)奏是如此的明快。

我的第二感受就是衡中追求卓越的精神風(fēng)貌,學(xué)校先后召開(kāi)高一新生的入學(xué)大會(huì)和隆重的開(kāi)學(xué)典禮,在校領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話中,高三畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)介紹中以及高一新生的莊嚴(yán)宣誓中,無(wú)不體現(xiàn)著衡中追求卓越的衡中精神。

我的青春旋律中又多了一份追求卓越的激情。

再就是令我感觸很深的一點(diǎn),在衡中的校園的每一個(gè)角落,無(wú)論是在行人匆匆的甬路,在食堂打飯的長(zhǎng)龍里,在跑操之前的隊(duì)伍中,在宿舍樓教學(xué)樓的走廊,在電話亭邊,甚至在衛(wèi)生間,隨處都能見(jiàn)到衡中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們手中拿著摘抄投入地閱讀的身影。經(jīng)過(guò)幾天的衡中生活,我們高一新生被這種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛感染了,于是我們手中也多了一份書(shū)本,校園里又多了一批惜時(shí)的衡中人。

我的青春旋律中又多了一些惜時(shí)的音符,變的更加美妙。

要說(shuō)感觸最深的還是軍訓(xùn),為期9天的軍訓(xùn)在隆重的開(kāi)營(yíng)儀式中拉開(kāi)了序幕,之后經(jīng)過(guò)九天的汗水和淚水,我們受益匪淺。軍訓(xùn)真的很苦,很累,但我們都堅(jiān)持到了最后,因?yàn)榇蠹叶枷嘈艌?jiān)持就是勝利,更何況我們有老師和教官的陪伴,有遠(yuǎn)方父母的叮嚀,我們沒(méi)有理由不堅(jiān)持到底,在軍訓(xùn)當(dāng)中我們用汗水和淚水收獲了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,培養(yǎng)了耐心、恒心,磨練了意志,同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,提高了紀(jì)律意識(shí)。我們的心靈經(jīng)受了火一般的洗禮,相信我們會(huì)有很大的進(jìn)步。軍訓(xùn)結(jié)訓(xùn)儀式上,淅瀝的'小雨陪我們一起接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,密密的雨絲澆滅不了我們火一般的熱情,沖垮不了我們豪邁的激情,更戰(zhàn)勝不了我們的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布結(jié)訓(xùn)的時(shí)候,我知道我們勝利了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),天公也送給我們一次響亮的雷聲。在目送教官的時(shí)候,一聲聲“教官您辛苦了”“教官再見(jiàn)”如驚濤駭浪般地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩,大家的眼睛濕潤(rùn)了,伴著淅淅瀝瀝的小雨一起淌著,直到回到教室的時(shí)候,許多同學(xué)的目光仍停留在教官身上。

我的青春旋律中又多了一份堅(jiān)持,多了一份激情,多了一份感動(dòng)。

聽(tīng)!我的青春旋律正在奏響著,我相信它會(huì)一直完美地奏下去,譜出一曲激情豪邁的青春之歌。

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文2

高中三年是人生中的黃金時(shí)期。在這充滿挑戰(zhàn)的三年中,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做努力,鍛煉自己的意志品質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感,對(duì)自己、家人、老師負(fù)責(zé)任,在今后的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,在拼搏中成長(zhǎng)。

在第一學(xué)期,要積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印的前行。在第二個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)的、有規(guī)律的前行學(xué)習(xí)。全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。其實(shí)就是養(yǎng)成規(guī)律,第三個(gè)學(xué)期對(duì)高中生活已經(jīng)適應(yīng),學(xué)習(xí)方法習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,支個(gè)學(xué)期開(kāi)始要有所突破,最主要的目標(biāo)就是進(jìn)入一本梯隊(duì),第四個(gè)學(xué)期通過(guò)了第三學(xué)期的起飛和突破,之后又開(kāi)始站穩(wěn)腳跟了,這時(shí)要全面的、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。所以這個(gè)學(xué)期要基本確定自己的學(xué)習(xí)地位。

經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也基本確定了,所以這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就要穩(wěn)扎穩(wěn)打的復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整自己的心態(tài),擺正主觀態(tài)度,時(shí)刻保持新鮮的自信心,堅(jiān)韌的性格,不受客觀壞境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。

最后一個(gè)階段,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┨岣撸娼鉀Q自己所面臨的所有問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,掃除殘敵,不留后患。

進(jìn)入高中以后,不再是哪個(gè)不懂事,事事服從別人的小女孩,我有了自己的想法,有自己的人生之路要走,不可能一直按照別人的思想去做事情。所以,在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中,我相信一定會(huì)提高我自己的能力,我一定會(huì)超越自我,改變自我,時(shí)時(shí)刻刻都用最自信的一面去面對(duì)其他人,爭(zhēng)取在三年之后走進(jìn)自己所期盼已久的大學(xué)。

高中雖苦,但是我們一定不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀兙帕愫蟛粫?huì)認(rèn)輸?shù)?,更不?huì)起你故意放棄,而我更不會(huì)輕易放棄,所以,我相信我自己,永不言棄!

以前的自己比較膽小,誰(shuí)惹呢么都不敢問(wèn)老師,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要提高理解能力,提高自學(xué)能力,善于質(zhì)疑,積極探索,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,做大思維敏捷,能夠舉一反三,充分發(fā)揮鉆研精神,廣泛自己的興趣愛(ài)好,挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取,熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去印迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

最后,我要說(shuō)的是,奏響青春之曲,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文3

很久都沒(méi)有這么愜意了,在這個(gè)書(shū)聲瑯瑯,埋頭苦讀的書(shū)香苑里,竟能舉行這樣一個(gè)勵(lì)志活動(dòng),真是一個(gè)特大喜訊,誠(chéng)然,我們都是幸運(yùn)者。

平日里,沉悶的教室里突然變得歡呼雀躍,大家都興致勃勃,開(kāi)始積極準(zhǔn)備,聚在一起,踴躍表明自己的觀點(diǎn),這可是一次千載難逢的機(jī)會(huì),大家都倍感珍惜,充分準(zhǔn)備。

登山活動(dòng)的熱潮在這種濃烈氣氛中推涌開(kāi)來(lái)。

令人熱血沸騰的日子終于如期而至。一大清早,同學(xué)們就興致勃勃的來(lái)到足球場(chǎng),班委高舉班旗,清點(diǎn)人數(shù),一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)!

當(dāng)我們來(lái)到山腳時(shí),抬頭一看,果然名副其實(shí),彎道蜿蜒盤(pán)旋,一眼望去,不見(jiàn)其尾,同學(xué)們開(kāi)始登山了。或許是天顧有心人,往日火辣辣的太陽(yáng)也蒙上了一層面紗。在登山時(shí),同學(xué)們都汗流浹背,但熱情卻毫不衰減,大家互相鼓勵(lì),打起精神,向前邁步。當(dāng)越過(guò)彎道,到達(dá)目的地時(shí),同學(xué)們盡情歡呼,享受這由汗水與艱辛換來(lái)的勝利果實(shí)。同學(xué)們以小組的形式聚在一起,共同享受著美味的午餐。我們組準(zhǔn)備充分,當(dāng)別的同學(xué)驚羨于我們美味的食品時(shí),也毫不吝嗇,資源共享。就這樣我們度過(guò)了高中生活最美好的一天,在這里,樹(shù)木蒼翠,綠得耀眼,綠的沁人心脾。我們歡呼著,沉浸在自然的懷抱中。

之后,另一個(gè)挑戰(zhàn)迎來(lái)了。我們還得從這里走回去。或許這是個(gè)挑戰(zhàn),也是個(gè)機(jī)遇,路邊的風(fēng)景異常美麗,也無(wú)心觀賞。心里有兩個(gè)身影在掙扎:放棄吧,你不會(huì)成功,你永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝困難。另一個(gè)身影卻在說(shuō):最美好的東西只有用深痛巨創(chuàng)才能換取,把困難踩在腳下,向前邁步,你就會(huì)成功。堅(jiān)信,選擇后者。盡管腳麻了,腿也抽筋了,好想停下來(lái)休息,但心里不服輸?shù)囊庵疽恢痹谥沃瑢W(xué)們相互攙扶相互鼓勵(lì),終于回到了學(xué)校。

回到學(xué)校之后,同學(xué)們無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀兂晒α?,在我們最脆弱的時(shí)候,友情讓我們向成功邁步,在我們想放棄的時(shí)候,內(nèi)心的堅(jiān)持和不屈服的毅力鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是我們成功了?;匚锻局械乃崽鹂嗬保局忻牢兜娘L(fēng)景,當(dāng)我們登上頂峰,一覽眾山小,內(nèi)心的喜悅沁遍全身,我們高呼成功了。

人的一生不可能一帆風(fēng)順,逆境和人生的挫折加起來(lái)比金字塔還高,人們一度認(rèn)為苦難是上帝的懲罰———一種應(yīng)該虔誠(chéng)接受的負(fù)擔(dān)。人生的道路充滿機(jī)遇,也有辛酸與絕望,但你超越自己,堅(jiān)持不懈,就能越過(guò)洶涌的大海,抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

堅(jiān)持不懈,直到成功,堅(jiān)信人類永遠(yuǎn)是自然界最大的奇跡。當(dāng)面臨逆境時(shí)就要找到人生重要的力量———信念與堅(jiān)持,給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望,帶著夢(mèng)想,飛吧!

切記:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

舞動(dòng)青春的旋律,讓生命永恒。

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文4

驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)直直地射向地面。地上的一切似平都是那么的沒(méi)有生氣。小草被曬得干枯,花兒低下了高昂的頭。我也垂頭喪氣地走在路上。

難道努力了也不一定會(huì)有回報(bào)嗎?我這么想著。一個(gè)學(xué)期下來(lái)所付出的努力又如幻燈片般放映在我腦中?!盎蛟S可以放棄努力了”,我產(chǎn)生了這樣自暴自棄的想法。

就這樣低著頭走著的時(shí)候,眼中盡是暗紅的磚塊,倏地我的眼中出現(xiàn)了一片綠。遠(yuǎn)看是一團(tuán)綠色,但當(dāng)我蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它綠得十分有層次,頂部是有點(diǎn)接近于黃色的淺綠色,接著是草綠,然后是有點(diǎn)偏藍(lán)的青綠色,最后是幾乎融于磚縫之中的墨綠色。那一堆小芽,不知是什么植物,輕輕翻弄了一下,發(fā)現(xiàn)其中居然還開(kāi)出了白色的小花。多么稚嫩而又美好的生命!

可是看看它們的生存環(huán)境吧!狹窄、陰暗,缺乏養(yǎng)分,但是它們已然突破了那堅(jiān)硬的磚墻,長(zhǎng)到了外面來(lái),見(jiàn)識(shí)到了一片新天地。它們遇到了像今天一樣的氣怎兒辦的?

答案是堅(jiān)強(qiáng)、不屈地直面它。都已歷盡了千辛萬(wàn)苦才生長(zhǎng)出來(lái),難道可以走回頭路嗎?我呆呆地注視著它,忽而鼻頭一酸,是震驚于它們的堅(jiān)毅,也是悲嘆自己的可笑。

從那以后,我便像那磚縫中的野草野花一般堅(jiān)毅。青春,一半歡樂(lè),一半憂傷。我開(kāi)始正視青春路上所遇到的困難,再也沒(méi)有自怨自艾,取而代之的是積極地去面對(duì),找到應(yīng)對(duì)的方法。就讓我以堅(jiān)毅、以不屈澆灌我青春的果實(shí),以那日所見(jiàn)的小草為譜,奏響我青春的奏鳴曲,驚艷四方。

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文5

日子一天天近了,我的心情也一天天激動(dòng)。終于,我迎來(lái)了我的第一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天,心里猶如吃了蜜,嘴角的笑容從未減去。

秋日的明媚陽(yáng)光,清風(fēng)縷縷,仿佛是上天帶來(lái)的恩賜。帶走運(yùn)動(dòng)員臉上的汗水,帶走平日學(xué)習(xí)的壓力,帶走埋藏在心里的不愉快,帶走平日耳邊的嘮叨。

踏著整齊的步伐,在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,步入綠油油的足球場(chǎng),我內(nèi)心激情澎湃,一聲聲嘹亮的呼號(hào),一列列整齊的隊(duì)伍,在朝陽(yáng)的映襯下,吹響了青春的號(hào)角,披上了金色的戰(zhàn)衣。他們要用飽滿的情緒,昂揚(yáng)的斗志,去拼搏、去努力、去進(jìn)??!

看!首先進(jìn)行的是五十米短跑。在發(fā)令員的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們猶如離弦的箭、決堤的水,向前方?jīng)_去,加油聲、吶喊聲、助威聲,一起響起,到了終點(diǎn),爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。勝利者臉上的笑容,燦爛如朝陽(yáng)。

瞧!推實(shí)心球比賽,也在大家期待之中正式開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員們手拿圓球,攢這一股子勁,憋在心頭,用盡全力,向前方扔去,圓球重重地落在地上,運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)舒一口氣,仿佛一件使命已經(jīng)完成,得意的朝前方看看。

聽(tīng)!那邊的呼喊聲,把我那顆好奇心給勾去了。我走向圍了里三層外三層的人群,踮著我的小腳丫子朝里邊瞅去,原來(lái)是在進(jìn)行跳高比賽,每一位跳過(guò)桿的運(yùn)動(dòng)員總能得到一陣喝彩聲和吶喊聲,而每一位比賽失利的同學(xué),總能得到大家的安慰和老師的鼓勵(lì)。重在參與,強(qiáng)身健體,這才是我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的根本。

走!在一位同學(xué)的拽拉之下,我戀戀不舍地離開(kāi)了我沒(méi)有看夠的跳高賽場(chǎng),進(jìn)入到籃球場(chǎng)地,這里正在進(jìn)行一分鐘投籃和跳繩、仰臥起坐、排球墊球等比賽,猶如一場(chǎng)場(chǎng)力與美的展示,令我不知從何觀賞,是我眼花繚亂。我選擇了一分鐘投籃比賽,站在球場(chǎng)邊,感到了比賽帶來(lái)的緊張感。大家沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,眼睛緊盯運(yùn)動(dòng)員手中的籃球,仿佛自己的心與球系在一起。一聲哨響,比賽開(kāi)始,隨著運(yùn)動(dòng)員舉手投球的一瞬間,我的呼吸、心跳、周圍一切聲音仿佛都靜止了,球進(jìn)啦,我們?yōu)樗恼?,球沒(méi)有進(jìn)我們?yōu)樗锵?,心跳與球的擊地高度同一頻率。我真正感到了比賽場(chǎng)上的感覺(jué)。

運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目多,多的我看不過(guò)來(lái),但是我發(fā)現(xiàn)了一種美,一種力量之美,一種陽(yáng)剛之美,一種青春之美。朝陽(yáng),剛剛出升;我們,正在成長(zhǎng),明天的中國(guó),我們將是初升的太陽(yáng)!

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文6

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。青春,是人生的美好樂(lè)章,是永不終結(jié)的故事。

一一題記

如果生命是一曲交響樂(lè),那青春就是最激情昂揚(yáng)的樂(lè)章;如果生命是一軸巨幅畫(huà)卷,那青春就是最絢麗的色彩;如果生命是一條長(zhǎng)河,那青春就是跨越險(xiǎn)灘激起的朵朵雪白浪花。美麗的青春樂(lè)章,美好的初中生活,使我們沉迷其中。

青春。奔跑

“加油!加油!”此起彼伏的叫聲響徹偌大的操場(chǎng),那是男生在為女生加油。

體育考試中,輪到女生跑四百米了,男生一起聚集在草坪上。大聲吆喝著為女生加油,高昂嘹亮的叫喊聲在操場(chǎng)上回蕩著,驚飛了一樹(shù)小鳥(niǎo)。女生在跑道上飛快奔跑著,兩條長(zhǎng)腿飛速運(yùn)動(dòng)著,速度快得只能看見(jiàn)朦朧的一片影子。她們你追我趕,爭(zhēng)先恐后。女生們的長(zhǎng)發(fā)在空中飄舞著,仿佛一塊烏黑發(fā)亮的布料。男生憋紅臉喊加油的樣子,女生飛速奔跑的姿態(tài)以及紅色的跑道,成為青春一份美好的記憶。

青春·奮斗

“-的5次方乘-的6次方等于多少?”數(shù)學(xué)老師用手指一下一下地敲著黑板,鷹一般犀利的眼神掃視著全班。

“給!”正當(dāng)有個(gè)同學(xué)搖搖欲墜,點(diǎn)頭呈“雞啄米”狀時(shí),他的同桌從桌底下輕輕遞過(guò)去一小瓶擰開(kāi)蓋子的風(fēng)油精。輕輕用手指抺一下風(fēng)油精,再迅速撫上眼皮,瞬間,一股清爽的感覺(jué)涌上頭腦,抖擻一下精神,便進(jìn)入了狀態(tài)。這時(shí),一股沁人心脾的味道在空氣中流動(dòng),同學(xué)們相視一笑,卻并不說(shuō)破……

同學(xué)們?nèi)鐦?shù)木般挺拔的背影,飄在空氣中淡淡的風(fēng)油精味,是我們青春奮斗的見(jiàn)證。

青春,是生命旅途中的新起點(diǎn);青春,是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。青春,用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事,用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡!

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文7

青春猶如一曲曲華麗的樂(lè)章,激昂磅礴,氣勢(shì)凌云,猶如光灼紅照的日光,熱情澎湃,士氣高揚(yáng);猶如香醇濃厚的珍茗,芳香冉冉,沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學(xué),踏踏實(shí)實(shí)的做人,勤奮刻苦的成才。譜寫(xiě)青少年的我們以不朽的傳奇,追尋夢(mèng)想永不言敗。這,就是我們,新時(shí)代的引領(lǐng)者,社會(huì)主義建設(shè)洪流的生力軍,一群自信自強(qiáng)的年輕人。

感謝青春,給予我永不言棄的信念。繁忙的學(xué)習(xí)生活中,身心頓感疲憊,稍一不慎心,便會(huì)墜入學(xué)習(xí)的死循環(huán)里,唯有擁有勝不驕,敗不餒的信念,才能超越自我。學(xué)習(xí)愛(ài)迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),永不言棄。學(xué)習(xí)袁隆平在田間默默耕耘,耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學(xué)習(xí)中耕耘,想必也能收獲喜悅。

感謝青春,讓我踏入追夢(mèng)的旅程。追逐夢(mèng)想的道路上,有挫折也有奇跡,你是打敗挫折創(chuàng)造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前,全憑自己的勇氣和決心。陳景潤(rùn)不會(huì)被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數(shù)學(xué)界的王冠。鄧稼先不會(huì)怕被核輻射影響身體,依然奮斗在原子彈制造的第一戰(zhàn)線,追夢(mèng)的旅程,不管大小長(zhǎng)短,只要有夢(mèng)想,去拼搏,去吃苦,總會(huì)成功,終不負(fù)君之辛勤與付出。

感謝青春,使我感到活力無(wú)限而愈加神彩飛揚(yáng)。昂揚(yáng),上進(jìn),永遠(yuǎn)都是我們的代名詞,勝利是我們擁有自信且對(duì)自己充滿信心,成功欲望,可以令我們創(chuàng)造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的-,寫(xiě)下恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂的詩(shī)篇,青春也給予周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的宏大決心。青春,暮年回首,是一曲壯麗的歌頌,中年回望,是動(dòng)力的源泉。

請(qǐng)珍惜青春,這不朽的傳奇時(shí)期,讓我們書(shū)寫(xiě)人生,夢(mèng)想,激昂向上。

譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌滿分作文8

青春,就像一首婉約的江南小雨,淅淅瀝瀝,朦朦朧朧,青春,就像一杯香醇的美酒,醉人心脾,回味無(wú)窮;青春,又像一首豪放的唐詩(shī),灑灑脫脫,粗獷豪放;青春,更像一杯午后優(yōu)樂(lè)美的奶茶,平平淡淡,清清純純。青春,永遠(yuǎn)是一個(gè)不老的話題。

青春,總是載滿希望。只要青春還在,希望就還在,青春,是一個(gè)加倍的季節(jié),更多的付出,意味著更多的回報(bào),走在校園當(dāng)中的那些少男少女們,總是活力無(wú)限,激情澎湃,似乎永遠(yuǎn)也不覺(jué)得累,他們努力,很努力的學(xué)習(xí),付出的過(guò)程是,幸福的、無(wú)悔的。

青春,總是讓人感傷,青春期的我們,就像一只不會(huì)的飛的小鳥(niǎo),在努力高飛的過(guò)程當(dāng)中,難免會(huì)遇到挫折,我們,是脆弱的,有時(shí)候,甚至不堪一擊,同樣我們也是無(wú)知的,物質(zhì)的我們,總會(huì)犯下一些難免的錯(cuò)誤,但是面對(duì)著那些我們自己犯下的錯(cuò)誤我們可以無(wú)畏的去面對(duì)它。

青春,他給我們一種力量,一種無(wú)畏的力量,我們敢于去探求各種黑暗的角落,敢于去發(fā)現(xiàn)自己還潛在的能力,面對(duì)那些困難和障礙,我們?nèi)允橇x無(wú)反顧的去探求真理,去探尋那種讓我們信服的真相。

青春,總是值得回味的,不管青春是光明的還是黑暗的,總是最值得我們子的回味的日子,當(dāng)時(shí)的我們的青春,豪放,活潑,冷靜,憂郁,無(wú)知,頹廢,……無(wú)論我們做了什么,達(dá)到了什么,又或失去了什么,青春總是一首唱不完的歌。

青春,他給了我們翅膀,他讓我們?cè)陬^頂上的藍(lán)天中輕快的飛翔,俯瞰著大地,我們有著各種的榮耀感,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為了自己的夢(mèng)追求過(guò),奮斗過(guò),看看自己的歷程我們無(wú)怨無(wú)悔。

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