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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文

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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文范文

在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文,希望能對(duì)您有所幫助!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文1

敬愛(ài)的,親愛(ài)的們,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,我們大門前的那棵楓樹(shù)依然枝繁葉荗,郁郁蔥蔥,但我們的童年卻一去不復(fù)返。我們將要告別童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入美好的青年時(shí)代,準(zhǔn)備著到新去迎接國(guó)徽的號(hào)召。

再見(jiàn),親愛(ài)的母校,在您的懷抱里我們從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從無(wú)知變得更加懂事。今天,我們以您為驕傲,明天您將為我們而自豪!

再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的基本道理,為我們開(kāi)啟智慧的門窗?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育深情,我們永遠(yuǎn)銘記在心。

再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們彼此都把的種子種進(jìn)我們的心田,你們給我們的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的微笑,我們將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

母校、老師、同學(xué),再過(guò)一個(gè)月我們就了,在這里我想對(duì)你們說(shuō)一句話:祝老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文2

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的徘徊在熟悉的路口我不敢,不敢在母校的門前停留。

深情的回頭望一眼校園,望一望教室的窗口,樹(shù)亭亭,路彎彎,往事如煙難吹散,少年時(shí)光從這里溜走,無(wú)法挽留。多想將日記倒回那遙遠(yuǎn)的小時(shí)候,讓我再次把春天享受,朝霞中,夕陽(yáng)下,昔日的我們,教室中書(shū)聲朗誦,悠揚(yáng)回轉(zhuǎn),考場(chǎng)上,神情專注,填寫(xiě)人生的答卷。

難忘啊,那過(guò)取得一切,而今,只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn),風(fēng)兒輕輕,情絲切切,恩師的囑咐銘記在心頭,不敢久留母校,并非害羞,是因?yàn)槲页诉@首小詩(shī)再一無(wú)所有。落英繽紛,惜情悠悠,帶著無(wú)限的眷戀和感激,

再回首,輕輕道聲,再見(jiàn),親愛(ài)的母校。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文3

畢業(yè)分手的時(shí)候,一本同學(xué)錄,留下全班每個(gè)人的筆跡,語(yǔ)氣和姿勢(shì),還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。

從此,課堂上的座位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問(wèn)候與紀(jì)念郵票。

日后,當(dāng)今天成為昨天,思念、日子和郵戳一起,將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,

找到哪些陌生的門窗和熟悉的面容,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中永無(wú)休止忘不掉的純真。

這是一首小詩(shī),名為《同學(xué)錄》。對(duì)于即將畢業(yè),即將告別母校、老師,同學(xué)的我們,填一本同學(xué)錄,何嘗不是這樣呢?打亂座位順序,重新排序。將同學(xué)們六年來(lái)的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一次感動(dòng),都彼此記錄;將同學(xué)們六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,悲歡離合,都彼此珍藏。

六十個(gè)同學(xué),六十個(gè)歡笑,六十種筆跡,六十種語(yǔ)氣,六十種姿勢(shì)。冷酷無(wú)情,熱情奔放,讓大家明白了珍惜友誼,樂(lè)于助人。時(shí)間是一去不復(fù)返的,為什么我們只想著讓時(shí)間停滯,而自己為什么不去珍惜時(shí)間,珍惜友誼,珍惜師生情呢?

qq,e—mail,電子郵件……在這樣高科技的信息時(shí)代,“友誼”一詞在同學(xué)們眼中微不足道。在母校的學(xué)習(xí)生活中我感受到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn);在母校的學(xué)習(xí)生活中,我也體會(huì)到了友誼的真摯。我不會(huì)忘記,我們?cè)谶@充滿歡笑與汗水的教室中,播種春天,收獲秋天;不會(huì)忘記在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗下,同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的眼神和滿腔的熱血。在剩下的一個(gè)多月的時(shí)間里,我們要讓學(xué)習(xí)和生活綻放出歡笑,讓生命澎湃一次潮汐。

童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏我們經(jīng)歷和回憶,播種我們的夢(mèng)想!夕陽(yáng)西下,我迎著朝陽(yáng),張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),學(xué)會(huì)珍藏!深情說(shuō)一聲:“再見(jiàn),母校!”

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文4

記得,那年夏日炎炎,暖陽(yáng)照射著大地,我們一起進(jìn)入了可愛(ài)的班,可愛(ài)的教室。

老師,和藹可親、溫柔細(xì)致,關(guān)愛(ài)著我們。

我們不舍地哭著,鬧著,就像第一次進(jìn)幼兒園,不愿放開(kāi)父母的手一樣。

老師輕蹙眉頭,拍了兩下講臺(tái),說(shuō)道:“孩子們,你們都長(zhǎng)大了,是男子漢小姑娘了,對(duì)不對(duì)?你們哭了,就不是了哦!”

教室里的哭鬧聲瞬間不見(jiàn)了,只有輕輕的抽泣聲。

老師和藹地笑笑,溫潤(rùn)好聽(tīng)的聲音縈繞在我們心懷:“從今以后,我們就是一家人了!一家27個(gè)人,人人都要愛(ài)親人!”

不知不覺(jué),五年過(guò)去了。

在這里,我們即將分離、告別。

教室里,大家哭作一團(tuán),悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何,我沒(méi)有哭。不是沒(méi)心沒(méi)肺,是因?yàn)榭蘖艘矝](méi)有用。真的,一點(diǎn)用處也沒(méi)有。眼淚不是珍珠,不是鉆石。這是老師常說(shuō)的話。但是這次,老師的眼里也閃著淚光。真的,好哀愁啊。但是沒(méi)辦法啊,晚上,就得走了。我們含著淚,說(shuō)了道別語(yǔ),依依不舍地離開(kāi)了。

晚安,寧?kù)o的母校。我們,走了。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文5

再見(jiàn)了!母校六年的學(xué)習(xí)生活緊張而快樂(lè),六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而今我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我走地辛苦而快樂(lè)、過(guò)地充實(shí)而美麗。六年來(lái)、我流過(guò)淚卻伴著歡笑;我踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。六年,兩千多個(gè)日日夜夜,燦爛美好的小學(xué)生活,還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)品味就一晃而去。我曾經(jīng)一心盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長(zhǎng)大,可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般母校、離開(kāi)父母一樣的老師、離開(kāi)朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候,突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。

是?。∵@六年來(lái)母校給予了我太多太多,給我留下了美好的回憶。我不能忘記,六年來(lái)母校老師為我付出了辛勤的汗水,他們像蠟燭一樣燃燒了自己,把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹(shù);我不會(huì)忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí),放學(xué)后父母沒(méi)及時(shí)來(lái)接我,我急得哇哇大哭,是老師用溫暖的手撫摸著我的臉,就像媽媽一樣安慰我并送我回家,從而使我感到師愛(ài)如母愛(ài)一樣偉大;我不會(huì)忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子卻是她,不計(jì)前嫌的把尺子借給了我,從而使我懂得了友誼的珍貴;我不會(huì)忘記在教學(xué)樓前的馬路上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拾起街上的片片垃圾;我不會(huì)忘記教室內(nèi)我們自己組織的班會(huì)總是充滿著歡聲笑語(yǔ);我不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都揮汗如雨努力拼搏,那是因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力;我不會(huì)忘記…… 往事樁樁件件,歷歷在目,它們總時(shí)刻印在我的內(nèi)心深處。

母校啊母校!是你讓我從一個(gè)懵懂的頑童,變成了一個(gè)有知識(shí)、有抱負(fù)的少先隊(duì)員;是你讓我交到了這么多知心伙伴;是你教會(huì)了我怎樣去面對(duì)人生;怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想!此刻,我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師感激留戀之情。我只有在新環(huán)境里努力學(xué)習(xí),為我的母校和啟蒙老師爭(zhēng)光添彩!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)!最后用兩句詩(shī)送給我親愛(ài)的老師:春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干天涯海角有盡處只有師恩無(wú)窮期

幫助。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文6

再見(jiàn)了母校分別之際,無(wú)言以對(duì),我只能讓淚水藏在心底,面帶微笑,用力地?fù)]揮手,向您道別。望著您那熟悉的背影,我親愛(ài)的母校——太和六小,感情的浪潮在我心中蕩漾,我怎么舍得離開(kāi)慈祥的老師,我怎么舍得離開(kāi)與我朝夕相處的伙伴,怎么舍得離開(kāi)我童年的搖籃。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的發(fā)芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著你的陽(yáng)光雨露。

我記得,四年級(jí)的時(shí)候,張老師生病了,她仍然像往常一樣,精神抖擻、神采奕奕地走進(jìn)教室,但是我們可以明顯地看出張老師臉色蒼白。張老師嗓子沙啞了,她在給我們講課時(shí),不停地喝水潤(rùn)嗓子。那一堂課,我們表現(xiàn)得很好。下課時(shí),張老師會(huì)心地笑了,那笑容像花兒一樣美麗,深深地印在了我們的心上,永遠(yuǎn)也抹不掉。老師,您的諄諄教誨,是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再回首,是一個(gè)充滿歡笑的昨天。昨天,有我們課堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱。多么美好,多么值得回憶。我記得,在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一位同學(xué)由于體力不支,暈倒了,同學(xué)們都圍在他的身邊,在同學(xué)們的精心照料下,他醒了,我們都露出了會(huì)心的笑容。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

再見(jiàn)了,敬愛(ài)的母校!,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?;明天,您一定因我們而自豪!“再?jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了,母校!”在我心里默默地呼喊。以后的日子里,我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云,載著每天的祝福寄給您;讓我捉住一縷清風(fēng),捧進(jìn)您敞開(kāi)的胸懷,送您一絲涼爽的慰藉;讓我結(jié)出豐碩的果實(shí),送您最大最甜的一顆!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文7

時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。回首起往事,感慨萬(wàn)千:如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果。

忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍??墒?,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲謝謝,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門!

再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,老師。再見(jiàn)了,同學(xué)!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生作文8

昔日的母校已不再陌生,昔日的孩童也不再幼稚,外面已是熱浪翻滾,又到了夏季,一天比一天高的草,隨風(fēng)飄蕩的柳絮,一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著該說(shuō)再見(jiàn)了。

再見(jiàn),母校。不知說(shuō)這句話該有多大的勇氣,像個(gè)孩子般執(zhí)拗的抱著心愛(ài)的玩具不肯撒手。

記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一,如今又是一年六一,卻僅僅預(yù)示著分離,那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比,尤其是與小學(xué)不同的桌椅,下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉,熟門熟路的的在校園穿梭,下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣店,在校園內(nèi)的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分,如今都不在屬于我了,唯一只能留下的一句話再見(jiàn)空洞無(wú)物。

抬頭望時(shí),是老師站在前面講課的身影,是中考倒計(jì)時(shí)刺眼的紅色,與老師們之間更是難以割舍,至今仍記得初見(jiàn)時(shí)班主任老師的一襲綠衣,桌上放著她準(zhǔn)備的一封信,她笑著歡迎我們來(lái)到新學(xué)校,記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的尷尬,物理老師與我爭(zhēng)辯了一節(jié)課的題,這一切都恍惚如昨日,不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去,一句再見(jiàn)為三年的師生情誼畫(huà)上了句號(hào)。

走入班內(nèi)的路上,綠化帶那我們小組正在撿垃圾,一路上有說(shuō)有笑,有打有鬧,操場(chǎng)上我們結(jié)隊(duì)奔跑,揮灑著青春的汗水,階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影,當(dāng)然這一切都是記憶中的畫(huà)面,再不會(huì)有了。再見(jiàn)吧,我美好的回憶,希望未來(lái)的某時(shí)能在夢(mèng)里重溫真實(shí)。

再見(jiàn),與我共度三年時(shí)光的桌椅,再見(jiàn),我親愛(ài)的老師,同學(xué),再見(jiàn)帶給我美好回憶的校園,再見(jiàn)了,母校。

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