夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)十篇
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)十篇最新
“夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)”作文大賽旨在引導(dǎo)廣大青少年用征文形式生動(dòng)描繪祖國的繁榮富強(qiáng)、人民的幸福生活和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，抒發(fā)把個(gè)人奮斗融入民族復(fù)興時(shí)代偉業(yè)、國家發(fā)展生動(dòng)實(shí)踐的遠(yuǎn)大志向，下面是小編給大家?guī)淼膲?mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)，希望能幫助到大家!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)1
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問我的夢(mèng)想是什么，我說我沒有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的目的。無論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀兿嘈抛约?，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過，奮斗過那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無所獲，這也是情有可原的。可能是我們的夢(mèng)想太過遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的。追夢(mèng)，也不只是說說而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)2
你走了，在刮風(fēng)的黃昏，披著夕陽的余光，背著裝滿信的行李箱，獨(dú)自一人走了很長(zhǎng)的路。深秋的落葉為你鋪上了金色的地毯，道路在你腳下不斷延伸。看著你遠(yuǎn)去的背影，我感到自豪。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)勇敢追求理想的哥哥。
你還記得嗎?小時(shí)候媽媽常說你沉迷于惡作劇，以后一定出不去。但是每次你都要撅著小嘴提振說話?！安皇堑?我以后會(huì)成為一名大將軍!單擊那個(gè)幼稚但嚴(yán)肅的語氣總是讓全家哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí)，我知道我也不知道，就趕緊說?！边€在，還有我!我也會(huì)像哥哥一樣成為將軍!“”不，你是女人，怎么能成為將軍!點(diǎn)擊“可以，可以!繼《W3354》之后，小屋里聽到了媽媽的愛撫聲，但每次只有你的安慰才能讓我哭。知道了嗎?從小你就成為我心中的偶像。我總是驕傲地對(duì)同事們說：“我哥哥是最棒的!”說。
果然，你以優(yōu)異的成績(jī)考上名牌大學(xué)通知的那天，你知道父母有多高興嗎?你知道我有多興奮嗎?我真等不及這樣說這個(gè)好消息的人了。但是。
靜態(tài)，死亡般的沉默!時(shí)間在沉默中流逝。爸爸撿起手中的煙頭，機(jī)械地點(diǎn)燃了其他香煙，這已經(jīng)是第五次了?！鞍职?，參軍是我小時(shí)候的抱負(fù)。希望你能支持我!”房間里響起了我堅(jiān)定的話語?！皠e忘了寫十年寒窗的讀書?"父親抑制住內(nèi)心的憤怒，聲音顫抖。"對(duì)我們什么話也不說，自己主張，你認(rèn)為這就是成長(zhǎng)嗎?成熟了嗎?“來，孩子有自己的想法，你跟著他吧?！皨寢尩男目偸悄敲礈厝?。
“對(duì)不起父母，我好像還不成熟，想追求我的理想?！蓖砩夏愕穆曇裟敲疵髁羷?dòng)人。
你走，追求你的夢(mèng)想，帶著那未來的憧憬，帶著那青春的自信走。秋風(fēng)為我歌唱，秋葉為我起舞。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)3
駐立海灘上，對(duì)著海灘發(fā)出青春的吶喊;駐立青山之巔，對(duì)著幽幽的山谷發(fā)出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳會(huì)給我鼓勵(lì)的回聲。在涓涓細(xì)流之畔，石板橋之下，在青春的引領(lǐng)下，我向著那天邊夢(mèng)想的彩虹，大步流星地向前去!
擁抱夢(mèng)想。夢(mèng)想彩虹來自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠。
每每坐在花前月下，聆聽講臺(tái)上的妙語連珠。隨著語文老師的“天馬行空”，我的心也被帶向那夢(mèng)幻的語文的殿堂：講金戈鐵馬，我的思緒被帶向那歷史長(zhǎng)河的源頭，歷史的金鼓敲響，槍林彈雨，我似乎卷入其中。講雋永的散文，拜讀小思的《不再》，逢見一片久違的陽光;細(xì)品麥家的《暗算》，走進(jìn)爾虞我詐的神秘世界;欣賞朱自清的《槳聲里的秦淮河》，搖戈的燭光下，小船的影子忽隱忽現(xiàn)。講文中的文眼，挑動(dòng)優(yōu)美文章馬頭琴的主音，撩開層層迷霧，走進(jìn)作者的心中，尋到文章源頭的靈感之泉，細(xì)細(xì)品味，洗滌心靈，放入我們知識(shí)、求學(xué)的行囊中，走的更遠(yuǎn)……
不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時(shí)代中，語文對(duì)我來說猶如迷霧中的航船，重逢旭日東升。老師在我的心中撇下了希望的種子，長(zhǎng)出了夢(mèng)想的幼苗。
為迎接美好的明天，擁抱成為老師的夢(mèng)想。在華夏大地上，傳播智慧的圣火。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我將自己放入繭中，為了破繭成蝶。我用知識(shí)作吐絲的原料，為了絲更潔白柔軟，我采擷著大量的各種“書”葉，從中吮吸智慧的甘露;用勤勞作為繭的結(jié)構(gòu)，每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角，與陶淵明共賞南山菊;攜林黛玉共觀封建謎，邀列夫·托爾斯泰一共去撩開安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。
走在通向未來的道路上，我沉浸在語文無窮的魅力中，為了破繭成蝶，為了告訴世界我一定能行的，為了擁抱夢(mèng)想。我準(zhǔn)備好了!
擁抱夢(mèng)想，放飛青春的憧憬，綻開熱情的流星之花。
擁抱成為老師的夢(mèng)想，我已準(zhǔn)備好了，只等春風(fēng)將其喚醒。追逐理想，對(duì)長(zhǎng)江黃河發(fā)出青春的誓言!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)4
人生無時(shí)不尋找。每個(gè)人每時(shí)每刻都在尋找。有的人在尋找自信，有的人在尋找快樂，有的人在尋找希望……每個(gè)人尋找的事物不同，尋找的方向不同，但人們都會(huì)不停地尋找著。
那我呢?我又要尋找什么?是否是在尋找我的夢(mèng)想?我喜歡畫畫，喜歡唱歌，喜歡彈琴。這些都是一點(diǎn)一點(diǎn)從小尋找出來的愛好。到現(xiàn)在一直堅(jiān)持下來的，也只有畫畫了。
“長(zhǎng)大了我要以畫畫為職業(yè)，當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師?！被蛟S這便是現(xiàn)在的我的夢(mèng)想。
如果把人生看作一片困難重重、前途末卜的森林。夢(mèng)想便猶如一小盞燈，它為你的人生道路指明方向，引領(lǐng)你朝著自己的人生目標(biāo)不斷前行;而通往夢(mèng)想的路注定不會(huì)是一片坦途，它會(huì)蜿蜒曲折，它會(huì)布滿荊棘。我想，在這尋找過程中，“興趣”和“堅(jiān)持”便是兩個(gè)最不可或缺的因素。
如此想來，之前我的尋找僅僅是一個(gè)開端而且顯得始此的膚淺。很多時(shí)候，畫畫對(duì)我而言只是有別于他人的一項(xiàng)特長(zhǎng);畫畫過程中我更多在乎它讓我受到更多人的關(guān)注，贏得更多的掌聲和贊許。它是我的興趣所在，它是我的愛好所然?，F(xiàn)在想想當(dāng)有了夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想成為了人生奮斗的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要的便不斷地“堅(jiān)持”。而這種“堅(jiān)持”需要付出很多很多的辛勞。之前得到過的種種成績(jī)只能說明你只是經(jīng)過了人生叢林的最初階段，之后的森林會(huì)更加茂密，更加困難重重。而這時(shí)要的便是“堅(jiān)持”，便是持之以恒。我想，我會(huì)努力的，我會(huì)堅(jiān)持的。
當(dāng)然，很多人都會(huì)說小時(shí)候的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了都會(huì)變，甚至變得與原來的夢(mèng)想差之千里。我想說，對(duì)夢(mèng)想的尋找不僅僅在于最終的結(jié)果，更多的是過程。尋找過程的快樂遠(yuǎn)勝于夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)時(shí)帶來的成就感。
如果人生是一場(chǎng)旅行，那尋找便是一條道路。你在尋找中成長(zhǎng)，在尋找中感悟。在尋找中欣賞沿途的風(fēng)景，偶爾會(huì)遇到絢麗的彩虹，偶爾會(huì)遇到危險(xiǎn)的風(fēng)暴……但到達(dá)終點(diǎn)之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)“尋找”給予了許多驚喜。人生無時(shí)不尋找，讓我為了這一路的精彩，不斷尋找。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)5
一面大大的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)：感恩星實(shí)小，放飛夢(mèng)想。我們?cè)陉柟庀聟群爸N樹，干勁十足。雖然每個(gè)人都汗流浹背，但卻阻擋不了我們的熱情和歡笑。
我們拿起蘋果樹挑選了一塊地方，將鏟子放在土上，鏟土的隊(duì)員緊咬牙關(guān)很是用力地往鏟子上一踩，但土連一丁點(diǎn)痕跡都沒有留下，如鋼鐵一般無堅(jiān)不摧。我們都驚訝的干瞪眼完全沒想到竟會(huì)發(fā)生這種事情。那位隊(duì)員依然不死心，眼底甚至有了一絲怒火，他很不甘心，又奮力一踩，可又無功而返、一無所獲。我不解得盯著那塊土地看了又看，有看了眼旁邊的隊(duì)伍，他們那塊土上濕漉漉地很輕松地將土挖了出來。我恍然大悟心中有了一絲得意，急忙端來一盆水倒在那“鋼鐵”之上。果然澆了水的土頓時(shí)松軟了不少，那位隊(duì)員又是一下狂踩，恨不得將立刻在土中挖出一個(gè)大洞。每個(gè)人輪流挖，不一會(huì)兒終于輪到我了!心中不禁有一絲期待!
我接過鏟子，看著其他同學(xué)良好的表現(xiàn)又不自覺的害怕緊張起來：萬一我出錯(cuò)了怎么辦呢?我之前沒挖過土啊!沒辦法了，我只好深吸一口氣，將鏟子斜放的途土上狠狠地將所有的害怕渲泄在這一擊上，但他卻沒有深插在土中，只是印了一個(gè)小痕跡而已!而令我沒有想到的是鏟子卻差點(diǎn)斷了!我只好用一半的力氣踩在鏟子上，看著看到鏟子探到了一定的深度用力往上一提，將土放在了一旁的土堆上。低頭瞧了眼了那個(gè)大土坑又想到了小樹將會(huì)在這安家長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)，心中甚是高興。
我們挖了一個(gè)足有半米深大洞將樹苗插進(jìn)土中，將夢(mèng)想和期待一也一并埋入土中，交了三四壺水，讓樹苗、讓夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。
我們播種樹苗，為母校增添一份盎然春色;我們播種夢(mèng)想，讓它成為現(xiàn)實(shí)中的甜蜜。微風(fēng)乍起，樹苗在微風(fēng)中挺著腰肢，雖然面對(duì)這狂風(fēng)，可卻依然奮力抵抗。我們也要向它一樣心中有夢(mèng)，面對(duì)困難，勇敢面對(duì)。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)6
透過那扇窗，我，看到了充滿期望、豐富多彩的世界。
透過那扇窗，我，看到了晨夕下金黃的沙灘和那碧藍(lán)的大海。雖是清晨，可沙灘上還是有不少的人。威海的人們就是這樣，喜愛早起。我也早早地起來，走出房間，來到沙灘。啊!早晨的空氣那么清新，沙灘在燦爛的陽光下，發(fā)出陣陣刺眼的光。我沒穿鞋，腳輕輕地踏在水面上，涼爽的海水淹沒了我的腳下，也打濕了長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺。眼前不再是透過窗看到的“虛幻”世界，而是“摸得著”的海景。它讓我心曠神怡，和著海水拍打海岸上的'交響樂，跟著樸實(shí)的當(dāng)?shù)厝藗?，翩翩起舞?/p>
透過那扇窗，我看到了茫茫大海。它不再是白天那碧藍(lán)的海水，它在黑夜的照映下，黑黢黢的。我獨(dú)自一人站在甲板上，海風(fēng)呼呼地吹來，穿過我薄薄的衣裳，冷得我直發(fā)顫。在這夜深人靜的夜晚里，黑色的大海忽然顯得神秘而又詭異。我看著深不可測(cè)的大海，覺得自我的夢(mèng)想又如這海一樣渺茫?？墒俏颐靼祝緛砭褪莻€(gè)奇跡，只要我堅(jiān)持不懈地努力，必須能穿過茫茫大海，到達(dá)夢(mèng)想的沙灘。
透過那扇窗，我看到了宏偉壯觀的城市。以前的城市，到處都是破舊的房屋，路面坑坑洼洼，交通極不發(fā)達(dá)，連沙河都臟得不成樣……經(jīng)過幾代人的努力，成就了此刻的城市：以前我們出門開奧拓，此刻一抬頭就能夠看見奔馳、寶馬、奧迪……以前我們住的是破舊的矮房屋，此刻我們住宏偉的高樓大廈。以前的道路極為狹窄而且又不平整，此刻的道路發(fā)展成了寬敞明亮的六車道。而且地鐵也在全面修建中，它把成都的四面八方緊密地連接起來，只要幾元錢，半個(gè)小時(shí)不到就能從城北到達(dá)城南……
透過那扇窗，我看到了夢(mèng)想，看到了期望。透過那扇窗，它讓我明白了生命的神奇，只要肯努力，就沒有什么時(shí)候不可能的事，就像第一個(gè)連任兩屆的蝴蝶總統(tǒng)，他以前還是個(gè)長(zhǎng)相丑陋，說話結(jié)巴的男孩……我必須要努力學(xué)習(xí)，追上夢(mèng)想的步伐!!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)7
花開花落，云卷云舒，時(shí)間從指縫中匆匆溜走，余下的，只是無盡的馨香……
也許是那張慘不忍睹的試卷，也許是那些尖刻厲銳的話語，漸漸地，我對(duì)生活失去了希望，整天過得昏昏沉沉，與昔日陽光的我判若兩人。
爺爺看到我這副摸樣，想要讓我走出困境，便想方設(shè)法地帶我到處玩?？晌页３Ｖ皇欠笱軒拙洌阒刂氐仃P(guān)上房門。
偶然間，爺爺拿出一把塵封已久的胡琴，自顧自地彈起來。見碧落月色清明……舞婆娑。青磚黛瓦的房前，清明的月色下，面對(duì)著一池荷花，爺爺拉著弦，哼著小曲。
這必然會(huì)引起我的好奇心。于是，我問爺爺：“爺爺，你會(huì)拉胡琴啊?”爺爺欣然笑道：“當(dāng)然會(huì)啦，你爺爺啊，小時(shí)候就喜歡唱戲，于是你的曾祖父便把我送到戲班子里學(xué)唱戲。這首曲啊，是《霸王別姬》?！闭f完，爺爺又一呷一呷地拉著弦，唱起曲來。
粗聽，總覺得胡琴的聲音嘈雜亂耳，可細(xì)細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)音色淳樸，還帶有一絲古韻味，仿佛那故事在今日慢慢演開來……
爺爺似乎累了，便停下來喝茶。他慢慢將茶葉放入茶壺中，再用心將茶葉沖泡，頓時(shí)，一股清新的茶香撲鼻而來。爺爺細(xì)心地捧起茶杯，用茶蓋拌了拌，然后抿了一口茶，陶醉于其中。
爺爺輕輕放下茶杯，拉著我，來到院子前的池塘。正值夏日，滿池塘花開得正艷。粉撲撲的花瓣包裹著潔白的荷苞，好似一位羞答答的姑娘，不肯與人分享自己驚艷的美麗。爺爺滿臉笑意對(duì)我說：“你知道荷花為什么開得這么艷嗎?因?yàn)樗龘肀?mèng)想，才能出淤泥而不染，才能越開越艷啊!”
晚風(fēng)吹拂，回到老屋，爺爺又拿起胡琴，專心致志地拉起來。琴聲悅耳，也在這炎炎夏日，增添一絲清涼……
細(xì)細(xì)憶想，難道爺爺不也是像荷花一樣嗎?擁抱夢(mèng)想，他的琴，才能愈拉愈好，他的戲，才能愈唱愈好啊!
我難道不也是這樣嗎?人生有時(shí)像烏云滿天的夜晚，像灰黑色的膠卷，但只要擁抱夢(mèng)想，就能夠驅(qū)散黑暗，聽到春燕呢喃，看到桃花盛開。我將會(huì)擁抱夢(mèng)想上路!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)8
夢(mèng)想，一個(gè)多么好的詞。有些人為了追逐自己的夢(mèng)想，付出了很大的努力。而今天，一群朝氣蓬勃的年輕人，用他們的身影，向我們演繹著他們不向命運(yùn)屈服的人生。
他們是一群身殘志堅(jiān)的人，他們是一群追逐夢(mèng)想的少年，他們用行動(dòng)向我們證明，就算沒有健全的四肢，他們也能譜寫出精彩的一生。
他們讓我知道，堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以戰(zhàn)勝一切的困難;讓我知道，要堅(jiān)守心中的夢(mèng)想;讓我知道……從他們的表演中，我震撼了。
“只要心臟還在跳動(dòng)，我們就要頑強(qiáng)拼搏?！笔前?只要心臟還在跳動(dòng)，就證明了我們還活著，還活在這個(gè)世界上，所以，我們就要拼搏，不為別的，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;不為別的，只為我們?cè)谏谋M頭不后悔;不為別的……
把手放在心臟上，感受它強(qiáng)而有力的跳動(dòng)。我不由地后悔了，看到他們強(qiáng)而有力的舞步，我不由地感到慚愧。聽到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，我不由地落下了淚，那淚是悔恨的淚，是羞愧的淚。
想想他們受過的苦，想想他們面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度，我低下了頭，面對(duì)生活的一點(diǎn)挫折，我只會(huì)逃避，從來沒有積極應(yīng)對(duì)過，面對(duì)命運(yùn)的捉弄，我只會(huì)忍讓，哼哼，我不由地苦笑。
為什么，他們雖然沒有健全的四肢，但是他們卻勇敢地向命運(yùn)發(fā)起進(jìn)攻;為什么，他們雖然口不能言，耳不能聽，但是他們卻能清楚地表達(dá)他們不甘落敗。
還記得07年的春晚上，“千手觀音”這個(gè)節(jié)目給人留下了深刻的印象。一群聾啞人，用他們的身影，向世人證明了，他們雖然聾啞，但我們能比你們做得更好。而今天，我也清楚地感受到了，聾啞人的魅力。他們雖然不能聽，但是他們可以看，看得見動(dòng)作，看得見夢(mèng)想。他們?yōu)閴?mèng)想付出了努力，他們的努力，足以讓我們折服。
為夢(mèng)想而加油吧!夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要努力，只要拼搏。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那么夢(mèng)想是怎么實(shí)現(xiàn)的呢?那請(qǐng)聽我給你講個(gè)故事吧。
從前，有一位很和氣的老爺爺，每天都面帶著笑容。他長(zhǎng)著一雙慈祥的小眼睛，小眼睛上常常掛著一副老人鏡，禿著頭。
因?yàn)樗莻€(gè)禿子，很引人注目，特別是小孩子，每當(dāng)他走在小胡同時(shí)，總有一群小屁孩圍著，跟著他。但這個(gè)老爺爺也不當(dāng)這是事，自己走自己的。孩子看了，覺得沒意思，就看上了他的老人鏡。不到一會(huì)兒，孩子們把他的老人鏡弄得臟兮兮的，這一點(diǎn)泥，那一點(diǎn)草!但老爺爺一樣笑瞇瞇地看著前方，孩子們看到老爺爺還沒有生氣，就比以前更放肆了!
接著，孩子們把老爺爺?shù)氖帜闷饋恚拇蚱鹆怂氖?。孩子們真是越打越有意思，把老爺爺布滿皺紋的雙手打得紅彤彤的。可這老爺爺還是那么的慈祥，面帶笑容。一些過路的人，也覺得這些孩子實(shí)在太淘氣了，但看看這一位充滿笑容的老爺爺，也就不管這么多了!
過了好幾天，這也一直被“欺負(fù)”的老爺爺再一次出現(xiàn)在以前的老胡同里。但，今天他手里拎著一個(gè)鼓鼓的黑袋子，這時(shí)淘氣包們不知道從哪里冒了出來，圍著這個(gè)袋子轉(zhuǎn)，還想伸手掏，但老爺爺卻變得嚴(yán)肅起來了：“這是一個(gè)夢(mèng)想袋子，只要你送人家一樣自己喜歡的物品，就可以換一次夢(mèng)想!”
我想：我有這么多可愛的玩具，可是我一個(gè)都不舍得送出去!但是我又是第一次看到這個(gè)袋子，心里充滿了好奇，所以我送了一個(gè)狗狗玩具給別人。哈哈!有機(jī)會(huì)了，我把手伸進(jìn)去了袋子，手就像掉進(jìn)了懸崖一樣，袋子好像深得無底，看到自己抽到好牌，就一下子把我其他的兩個(gè)玩具，送出去了。
第二次抽，就沒有那么緊張了，伸手一抓就抽好了!也不擔(dān)心，充滿了自信!
第三次抽，是最后一次，反而我比第一次還怕，我閉上眼睛抽了一個(gè)，剛抽完，就像回家。
誰都知道，這是一個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)生活中根本沒有這個(gè)袋子。
夢(mèng)想是要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)的!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)作文一等獎(jiǎng)10
相信大家都放過風(fēng)箏吧!可是你們有沒有全校師生一起放過風(fēng)箏呢?我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過風(fēng)箏呢!星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中?！蔽覀冄杆俚嘏藕藐?duì)，來到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)!”一路上，大家有說有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手?？粗瑢W(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢?我開始靜下心來，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功!
時(shí)間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼?？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來!
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空!
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