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有關(guān)校園趣事作文

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有關(guān)校園趣事作文最新

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編給大家準(zhǔn)備的有關(guān)校園趣事作文,希望能對(duì)您有所幫助!

有關(guān)校園趣事作文

有關(guān)校園趣事作文1

在我們的生活中,待的時(shí)間最多的不是家里,而是學(xué)校,和自己相處時(shí)間最多的,不是家人,而是同學(xué)和老師。

我的身邊有一群可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師們。在學(xué)校的生活中,我是幸福的,快樂(lè)的。記得去年過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們比往年玩兒得更開(kāi)心。我們與上一屆的六年級(jí)同學(xué)搞聯(lián)誼,班上的同學(xué)拿著“門(mén)票”去六年級(jí)“游玩”,整個(gè)過(guò)程就像是在逛游樂(lè)園,有趣極了!我和幾個(gè)同學(xué)興沖沖地來(lái)到了六年級(jí)的門(mén)口,“門(mén)票交出來(lái)!”那個(gè)守門(mén)的男生“兇神惡煞”地?cái)r住我們?!靶校?,交還不行?!蔽覀冃ξ?,“恭恭敬敬”地把門(mén)票遞過(guò)去。那個(gè)男生才換了一副笑臉,“請(qǐng)進(jìn)”“哈哈哈……”我們笑得更歡了,可真是一位盡職盡責(zé)的“門(mén)將”啊。

進(jìn)到班級(jí)里,映入眼簾得是一片歡騰的景象!到處都掛著彩帶,氣球,“哇!這么熱鬧啊!”我邊看邊想到?!斑€有誰(shuí)想來(lái)的?”組織的老師在那里熱情地喊到。我猶豫了一下,對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)道:“要不,去試試?”“去啊!”我和幾個(gè)同學(xué)到人群里面看了看,什么,搶椅子?我有點(diǎn)無(wú)奈,怎么選中了這個(gè)游戲啊。算了,拼了!我腦袋里閃過(guò)了這個(gè)念頭,便向游戲區(qū)走去。“好了,預(yù)備,我說(shuō)停的時(shí)候就坐下,明白沒(méi)有?”老師說(shuō)道。我內(nèi)心的那個(gè)忐忑啊,就像是有只小鹿在亂撞,擔(dān)心自己在第一輪就被“擠”出去了,我反應(yīng)力可不快啊!“準(zhǔn)備好沒(méi)有?預(yù)備,開(kāi)始!”我們開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)圈,我的注意力一直高度集中著,我可不想第一個(gè)出糗啊“坐!”我們一下子都坐了下來(lái),只見(jiàn)一個(gè)男生被我們毫不留情地?cái)D了出去,還坐在地上發(fā)呆呢“哈哈哈!”我們肆無(wú)忌憚地笑起來(lái),同時(shí)也在暗自慶幸自己的勝利。經(jīng)過(guò)了幾輪比拼,我也被淘汰出局了,居然是一個(gè)男生摘得了王者的桂冠,那高興勁兒可真是讓他現(xiàn)在沖上天都可以啊,真像一只活蹦亂跳的猴子。

這次游園活動(dòng)圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。你看我們的校園里是不是到處都充滿了歡笑。

有關(guān)校園趣事作文2

有一次上地理課,老師正在講四大盆地,突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué),老師就叫她站起回答問(wèn)題,老師問(wèn),聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō);薩達(dá)姆盆地,全班笑。

有一次上數(shù)學(xué)課,一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué),那天突然超認(rèn)真,一直低著頭看書(shū)。老師走過(guò)去拿起書(shū),只見(jiàn)上面寫(xiě)著;壞女孩是怎樣練成的。老師暈。

有一次上晚自習(xí),突然停電,我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了,講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),大聲吼;趙剛。另一個(gè)女生緊接著喊道;放電。全班狂笑。

高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí),校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了。老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光。結(jié)果大家一緊張,全喊成了;為人民服務(wù)。

有一回開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本,他說(shuō);同學(xué)們,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),這次地作業(yè)本不同于以往的,因?yàn)樗屈S色的,是用來(lái)幫助近視的。全校暈。

有一次物理課上,老師在調(diào)解托盤(pán)天平,可怎么也調(diào)不平,老師就說(shuō);我們就假裝平了吧。有一同學(xué)說(shuō)道;要是假裝課上完了就更好了。全班鼓掌。

有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái),發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多算卦的,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺,一點(diǎn)都不招攬生意,三個(gè)人一致認(rèn)為這人比較可信,就上前去,只見(jiàn)那人伸出了手,三個(gè)人很會(huì)意地給了五十元,那人又伸出了手,他們又給了一百。然后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢(shì),他們問(wèn)是什么意思,那人不說(shuō)話,拼命趕他們走。他們納悶的走后,旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?老大爺慢慢的說(shuō);如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思,如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思,如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思,如果三個(gè)人都考不中的話那就是一個(gè)都不中的意思。那人聽(tīng)后充滿了慘愧,當(dāng)即拜他為師。

有關(guān)校園趣事作文3

我們的校園雖然不是歷史悠久,卻充滿朗朗的讀書(shū)聲與歡笑聲,讓人聽(tīng)了心情也跟著雀躍起來(lái);我們的校園雖然不是廣大遼闊,卻是“麻雀雖小,五臟俱全”,應(yīng)有盡有,每個(gè)校園的角落都有難忘的記憶;我們的校園雖然不是位于都市中心,沒(méi)有什么車水馬龍,繁華熱鬧,卻是歡樂(lè)無(wú)限,趣事連連。

趣事讓人會(huì)心一笑,讓人敞開(kāi)心胸,忘卻人世間所有的不如意之事。我們?cè)谛@里也常常發(fā)生一些令人難忘的趣事,就讓我娓娓道來(lái)。有一次上自然課時(shí),老師要我們仔仔細(xì)細(xì)的觀察水生動(dòng)植物,我?guī)Я硕l小魚(yú)來(lái)給班上觀察。同學(xué)下課時(shí),都在教室里七嘴八舌的討論那兩條可愛(ài)的魚(yú)兒,有的在喂食,有的在勤做筆記,也有人指指點(diǎn)點(diǎn),笑聲連連。突然間,有條魚(yú)好像受不了大家吵雜的聲音,游著游著,頓時(shí)飛躍于空中,再落在水中,嚇了大家一大跳。有位才高八斗的同學(xué)說(shuō)道:“魚(yú)躍龍門(mén)”,真是滿腹經(jīng)綸,妙語(yǔ)生花,也惹得大家狂笑起來(lái)。

上語(yǔ)文課時(shí),老師教導(dǎo)大家文字、詞語(yǔ)和修辭要如何運(yùn)用,也很有耐心地教導(dǎo)大家要如何才能寫(xiě)出一篇好作文。但是有人寫(xiě)作文時(shí),卻把“釣魚(yú)”寫(xiě)成“鈎魚(yú)”,把“獨(dú)角仙”寫(xiě)成“獨(dú)腳仙”,把“經(jīng)年累月”寫(xiě)成“今年累月”,令大家啼笑皆非,笑聲連連。

上體育課時(shí),班上的幾位飛毛腿,就像一陣風(fēng)一樣,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。突然有一位飛毛腿大叫道:“哇!我的鞋子!”有人覺(jué)得不太對(duì)勁,往他的腳一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那位同學(xué)的鞋子掉了,全班首先愣了一愣,然后不約而同地笑了出來(lái),笑聲直上云霄,充滿了歡樂(lè)的校園。

有趣的事不但讓人變得快樂(lè),心情開(kāi)朗起來(lái),也會(huì)增加學(xué)習(xí)的效率,讓人生更為美滿,更有彩色。

有關(guān)校園趣事作文4

“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進(jìn)行“猜詞語(yǔ)”的游戲,老師寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)一位同學(xué)用動(dòng)作來(lái)表述詞語(yǔ)的意思,讓另一位同學(xué)來(lái)猜。猜中了還有獎(jiǎng)呢!

同學(xué)們興致高昂,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。表演動(dòng)作的同學(xué)各顯神通,手舞足蹈,努力想把詞語(yǔ)的意思表述得最準(zhǔn)確;猜詞語(yǔ)的同學(xué)瞪大眼睛仔細(xì)看著,生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié);其余的同學(xué)不時(shí)地為他們加油,也不時(shí)地因?yàn)榕_(tái)上同學(xué)滑稽的表演而哄堂大笑。

輪到高鳳琴去表演了,她自信地走上臺(tái)??墒且唤舆^(guò)老師交給她的紙條,就狂笑不已。同學(xué)們都被她搞糊涂了,你看看我,我看看你,不只是怎么回事。過(guò)了好一陣子,高鳳琴才平靜下來(lái),邊笑邊開(kāi)始表演。只見(jiàn)她先哼哼了兩聲,聽(tīng)著像是豬的叫聲,接著做出吃東西的樣子,最后她用手指了指自己?!柏i吃我!”莫立棟脫口而出。全班大笑,老師也笑了,當(dāng)然他的答案是錯(cuò)的。她又叫了俞青青來(lái)回答。俞青青想了好一會(huì)兒,說(shuō):“豬吃食。”笑聲又起,但答案還是錯(cuò)的。

只剩下一次機(jī)會(huì)了,看得出她著急了,她把目光投向了我,好像是再說(shuō):“好朋友,靠你了?!逼鋵?shí),我心里早已經(jīng)有了答案,可那答案實(shí)在太丟面子了,我不太想說(shuō)。但朋友有難不得不幫,面子哪有朋友重要。我毅然站起來(lái),大聲說(shuō):“豬喂我!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,看來(lái)同學(xué)們被我嚇到了?!肮睅酌腌姾?,同學(xué)們拍著桌子大笑不止……

游戲還在繼續(xù),歡樂(lè)的笑聲沖出教室,飛向操場(chǎng),飛得老遠(yuǎn)……

有關(guān)校園趣事作文5

每當(dāng)?shù)较抡n的時(shí)間,是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等,同學(xué)們跳啊、踢啊、跑啊,好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是,老師經(jīng)常在校園里給同學(xué)們拍照,同學(xué)們擺出各種各樣的造型,淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢!有的時(shí)候雷老師會(huì)和我們一起玩游戲,一個(gè)個(gè)小朋友別提多開(kāi)心了!“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過(guò),此時(shí)此刻我們玩得正歡,這鈴聲我們很不喜歡,因?yàn)檫@鈴聲意味著下課時(shí)間結(jié)束了,上課時(shí)間到了。

但是現(xiàn)在我居家學(xué)習(xí),突然好想念這個(gè)聲音啊!因?yàn)橹灰险n的鈴聲響起,我們就可以坐到教室里,聽(tīng)雷老師用甜美的聲音,抑揚(yáng)頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見(jiàn)地討論問(wèn)題,還可以聽(tīng)到我們和雷老師一起讀好詞佳句時(shí),那朗朗的讀書(shū)聲,多么的悅耳啊!

從放寒假到現(xiàn)在,我已經(jīng)有四個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了,我非常想念他們。老師,您在家也想我們了吧?同學(xué)們,你們?cè)诩叶济π┦裁茨?我好想回到學(xué)校,看到你們一張張笑臉。

疫情快點(diǎn)結(jié)束吧,我好和同學(xué)們回到學(xué)校,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。

有關(guān)校園趣事作文6

不知何時(shí),班上鬧起了“蒼蠅災(zāi)”,蒼蠅隨意在同學(xué)們頭頂盤(pán)旋,在桌上停留,甚至在同學(xué)的鼻尖上作樂(lè),可惡的蒼蠅?mèng)[得雞犬不寧,引起了公憤。為了把蒼蠅趕盡殺絕,班上成立了“滅蠅小隊(duì)”,每到課間就忙得不亦樂(lè)乎。

某日下午,一只、一只、又一只蒼蠅突然來(lái)犯,本很冷清的教室立即熱鬧起來(lái),“戰(zhàn)士們”手拿武器——書(shū),迎戰(zhàn)“敵機(jī)群”,“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋里炒芝麻一樣,此起彼伏,“嗡嗡”的敵機(jī)聲被沸沸揚(yáng)揚(yáng)的廝殺聲淹沒(méi)了。

“哎喲哇——”

某位仁兄殺豬似的號(hào)叫起來(lái),驚得70多號(hào)人的目光齊刷刷地射向他。哦,這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當(dāng)成了“大蒼蠅”,用書(shū)襲擊了。

“哈哈哈哈!”滅蠅戰(zhàn)士們哈哈大笑起來(lái)。

笑罷,又開(kāi)始了新的一戰(zhàn)……

看,小林正雙手拿著書(shū),在空中揮舞了半天,卻不見(jiàn)一只蒼蠅“中招”,她似乎生氣了,狠狠地把書(shū)往墻上一扔,只聽(tīng)“啪”的一聲,墻上留下了血跡——有一只蒼蠅中“光榮殉職”……

忽然,嗡嗡的聲音又在大伙耳旁響起。呀!蒼蠅司令帶著戰(zhàn)士們來(lái)復(fù)仇啦!

這時(shí),“熊貓”喊到:“同志們,革命尚未成功,仍需奮斗呀!”哪知,笑神經(jīng)最發(fā)達(dá)的小熊聽(tīng)見(jiàn)后,將剛喝下的水噴出來(lái)。呵,不吐不知道,一吐嚇一跳!一只得意洋洋在頭頂盤(pán)旋的蒼蠅竟中“水彈”,歪歪扭扭地“翻”了……

“蒼蠅戰(zhàn)士們”受到激勵(lì),再次活躍起來(lái)。伴隨著“沖啊,為滅蒼蠅革命而奮斗!”的呼喊聲,只見(jiàn)書(shū)本在空中跳著舞,大家像發(fā)了狂似的,攔也攔不住。

哪知,吃過(guò)敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快,“戰(zhàn)士們”奮戰(zhàn)了許久,連它們的毛也沒(méi)傷到。這時(shí),“老姜”吼到:“大膽蒼蠅,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!”說(shuō)著就拿起一摞書(shū)本用“連環(huán)炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過(guò)去。呵,呵!別看老姜平時(shí)是個(gè)書(shū)呆子,可這時(shí)打起蒼蠅來(lái)真如下山猛虎。不一會(huì)兒,“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流,紛紛落荒而逃。

蒼蠅大軍大敗,大家興奮地跳起來(lái):“哦!哦!我們勝利羅!!”

大伙正想休息時(shí),一大群復(fù)仇的蒼蠅大軍又俯沖過(guò)來(lái)了。

“天吶,我不活啦——”說(shuō)罷,新的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了……

有關(guān)校園趣事作文7

中午吃完了飯,我們興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)上,和陽(yáng)陽(yáng),小郭,彤彤玩一個(gè)有趣的游戲--老鷹捉小雞.經(jīng)過(guò)仔細(xì)分工后,小郭當(dāng)“老鷹”,彤彤當(dāng)“母雞”,我和陽(yáng)陽(yáng)當(dāng)“小雞”,在后面時(shí)刻準(zhǔn)備著“迎戰(zhàn)”。

“老鷹”站在對(duì)面齜著牙,兇猛得很,我們提心吊膽地聽(tīng)從“母雞”的指命,老鷹盤(pán)算了一會(huì)兒,撲向我,“母雞”稍稍一閃,“老鷹”撲空了,大家哄堂大笑起來(lái),這回,“老鷹”更兇了,它撲向“母雞”,母雞一閃,小雞驚慌了,連忙跟著母雞走,“老鷹”不但沒(méi)撲到小雞,而且自己還摔了一跤,我們笑得前仰后合。

“老鷹”又突然向雞群后面奔去,可是由于我們躲閃不及,一只小雞被抓住了,在一旁巴望著我們能把他救回來(lái)。

這是我們?cè)诓賵?chǎng)上最快樂(lè)的游戲,同時(shí)也讓我懂得了同情弱者,保護(hù)弱小的道理。

有關(guān)校園趣事作文8

昨天晚上,下了一場(chǎng)中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。

第三節(jié)課是體育課,我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上,經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái),同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。

進(jìn)了操場(chǎng),我們把蝸牛放在草地上,老師來(lái)了,本以為老師會(huì)怒火朝天,誰(shuí)知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢?他不但沒(méi)發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說(shuō):“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”

老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽(tīng)到老師的哨聲,比賽開(kāi)始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!

下一輪比賽,我的蝸?!疤詺夤怼睂⒁鰣?chǎng)亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場(chǎng)競(jìng)技,我相信它一定會(huì)付出百倍努力,去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料,“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來(lái)!從蝸?!疤詺夤怼钡膭?dòng)作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心啊!

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