憶百年榮光譜青春華章作文優(yōu)美文章十篇
憶百年榮光譜青春華章作文優(yōu)美文章(十篇)
青春，是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?，它代表著陽光和希望。青春，帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。下面是小編為大家整理的憶百年榮光譜青春華章作文優(yōu)美文章，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
憶百年榮光譜青春華章作文一
青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器” 。因此，每個成長的驕子都要學(xué)會如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲沒有忍耐，怎么會破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來保護自己，怎么會在幾近絕境之地生根開花?自然尚且如此，何況人乎?
雕琢這塊“美玉”， 需要有一把 “勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲?！边€有我們常聽過的“一分耕耘，一分收獲?！钡鹊让跃?，無不是在啟迪我們要勤學(xué)苦練，充實自己。文學(xué)家宋濂青春之時，為獲圣賢之道，趨百里執(zhí)經(jīng)叩問。其間，他不比吃穿，專心讀書;不畏嚴(yán)寒，以書為樂。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來鞭策馬生。其實，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”， 需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風(fēng)，給我們帶來絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進的方向。用微笑來面對成功，我們會保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對失敗，我們會變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來了黎明的曙光;愛迪生笑對無數(shù)次的失敗，成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們?nèi)艚?jīng)過微笑雕琢，也將大有作為。
當(dāng)然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔(dān)，這樣每個青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。
憶百年榮光譜青春華章作文二
《孟子》有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
青春的幻想總是那么美好，可是殘酷的現(xiàn)實總讓它們?nèi)缗菽闫扑?。生活的現(xiàn)實才能讓正在夢想中的年輕人豐滿羽翼，才能讓他們在湛藍天空中自由翱翔。
如果不經(jīng)過涅槃，怎會有鳳凰的美麗?如果不經(jīng)過捶打，怎會有鋼鐵的堅硬?如果不經(jīng)過高溫，怎會有堅不可摧、熠熠生輝的金剛石?年輕的我們正如還未涅槃的鳳凰、未經(jīng)捶打的鋼鐵、亦或是未經(jīng)高溫的金剛石。唯有經(jīng)歷這些磨礪才能讓我們迸發(fā)出朝陽般的青春活力。
沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變“鋼”，只有通過一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄。其實不然，保爾之所以能夠成為真正的英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生于死的考驗，他沒有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧寒的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
一位少年飽經(jīng)風(fēng)霜，于風(fēng)雨中獲生之新高;一位帝王受盡磨難，在昔亂之時笑傲諸侯。
真正的強者，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不到的信念之樹。越王勾踐，在自己受到屈辱時，當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時，當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時，他擲下馬鞭，在歷史的浮沉中隱藏了倔強和狂傲的微笑。他臥薪嘗膽，嘗遍了膽的苦澀，嚼盡了吳王的獰笑和苦難的譏諷，終究留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古絕唱。
“鍥而不舍，金石可鏤”，青春之路上要耐得住單調(diào)的旅程和重復(fù)的風(fēng)景。慢慢地，我們不再浮躁，猶如高溫礪煉后的金剛石，沉穩(wěn)卻又絢麗。許多人用其青春詮釋著這個道理。
居里夫人，一位熱衷于科學(xué)的女強人，一生孜孜不倦地探索著物理、化學(xué)的奧妙，先后兩次獲得諾貝爾獎，并接連獲得英國皇家協(xié)會的榮譽勛章……這一切的一切，都應(yīng)歸功于她那顆好奇心和失敗后卻越做越勇的恒心。中國紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過雪地、啃樹皮、吃草根……多少艱難困苦都挺過來了。因為在他們的心中，永遠有一個目標(biāo)，實際上也就是有一顆不達目標(biāo)不罷休的恒心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。
“世間萬物有盛衰，人生安得常少年?！弊屛覀冊谶@美好年華，用自己的熱血書寫青春的華麗樂章!
憶百年榮光譜青春華章作文三
青春是什么?奶奶說：青春是一種回憶;爸爸說：青春是一份感動……面對著眼前這一群十五六歲的學(xué)生，我恍然大悟：“對啊，青春是一種責(zé)任，青春更是一種幸福!”各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好，今天我演講的題目是《無悔的青春》。
假如不是因為我當(dāng)初不夠努力，假如不是因為報考師范可以免試英語，假如沒有假如……我今天決不會成為一名人民教師。依稀記得當(dāng)年有位同學(xué)曾慨嘆道：上了師范就等于上了賊船。甚至有的同學(xué)譏諷道：我寧可上賊船，也不上師范!就這樣，十幾歲的我在懵懵懂懂之中就上了師范這條“賊船”。
上班后，更加深刻地了解了“家有半斗粱，不當(dāng)孩子王”的這句老話的真正含義。為人師者吃的清淡，穿的素淡，出門辦事遭人冷淡;沒有鮮花的陪伴，沒有掌聲的共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌。面對校園外五彩繽紛的大千世界，面對窗外撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，我羨慕，我慨嘆，我后悔，我無奈……
直到那次檢查學(xué)生日記，我才真正體會到教師這一職業(yè)的真諦。
班內(nèi)一名很內(nèi)向的女同學(xué)在日記中寫下了這樣幾行小詩：老師我們都坐著，只有您站著。您揮動手臂，搖落滿樹的果子。雨飄來，雪飛來，老師您巋然不動;風(fēng)刮來，浪涌來，老師您穩(wěn)如泰山。其實偌大的教室里只有您站著，您的座位在那里?您的座位在我們心里。
讀了這幾句小詩，一種感慨猛然涌上心頭，我頓時醒悟到：教師不僅是一項職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種使命!于是我暗下決心：既然選擇了這一行，就一定要干出個樣!
從此，我用左肩擔(dān)起愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)起我愛的課堂，堅韌執(zhí)著的挑起教書育人這一重任。
漸漸地，三尺講臺，讓我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，讓我體驗到了世間最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我敬仰講臺的淡泊寧靜，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，你會有一種自我升華的愉悅。育我者，講臺!成我者，講臺!講臺，將永遠是我心靈的歸宿與依托。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉;融進的是師德，是師魂!
教師的日子雖不富裕，但非常充實;教師的天地盡管狹小，但非常輝煌。
朋友們，同行們，不論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這一稱號，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最神圣的職業(yè)。同船過渡，尚需修行五百年，這個我們賴以生存、又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，將青春奉獻給教育事業(yè)，我無怨無悔。我信心百倍，我豪情滿懷。在這里我要告訴全天下人：教書育人，舍我其誰!
憶百年榮光譜青春華章作文四
只要有天空還有光在照耀，我們就不怕大海中還有浪濤。讓別人去做象牙塔中的安樂王子吧!我們的使命是戰(zhàn)勝海上風(fēng)景去冒險。我不去想是否能夠成功，既然選擇遠方便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷面，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
經(jīng)歷__年的風(fēng)雨，也明白了這__年的生活。我希望選擇一天的好心情，使心情更舒暢;選擇一個好的環(huán)境，使我的生活境界更高一層;選擇好的人生，使生活過的充實和精彩。那些流露在花香中的露水，那菊花上短暫停留的蝴蝶，那課桌上被時間抹殺的青春，那黑板上消逝的筆記，那門前枯藤，依稀一目了然。
用手輕輕去撫摸去觸碰一本本厚厚的書，再回憶你在學(xué)習(xí)的過程中是怎樣享受的，走進每一間教室，拾起粉筆頭站在講桌前，依然熟悉的面孔出現(xiàn)在你的眼前，打鬧聲、哭泣聲、笑聲、聲聲入耳。課堂上同學(xué)們爭先恐后的舉手回答問題，即使答案是錯誤的，但同學(xué)們有正確的態(tài)度去做。像老師說過不在乎答案是否正確只在乎你的過程是否精彩。你是否努力過，是否有勇往直前的決心和態(tài)度。
寒流帶走了那個炎熱充滿憂郁的夏天，冰封了五彩繽紛的顏色，瞬時冰封了我的心，一切生命就像是短暫的停止心跳。無力去挽回這封殺的記憶，無力去吸收世間的精華，無心去記憶曾一度開心令父母傷心欲絕的場景，不停的撕扯我幼小的心靈。痛苦的積累著那蜷縮在燈光背后的冷漠，眼前所看到的，所聽到的，所聞到的，所做的，正是養(yǎng)飽了我的想象。所看到的是：在滾滾紅塵的世界，在現(xiàn)實中侵泡著，在黑暗的房屋里放縱的嘶吼著，光鮮亮麗的舞臺背后全是一些不光彩的丑態(tài)。所聽到的是：語言上的嘲笑和諷刺，文章里的文字是修身養(yǎng)氣的，是富有豐富的情感，而不是一把鋒利的刀，會傷到那些無辜的人，也不是以鮮紅的血來祭奠你所失去的。要想逆襲就該用合法的手段去壯大自己。違背個人的政治道德那些都是徒勞的。所聞到的是：那新鮮空氣中那絲芳香，是吸到嘴里的一絲甜意，酸甜苦辣豐富了我的一生，無論是苦都有一絲甜意，是甜也有苦的回味。
只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直，只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開，只有使自己狹益的心胸開闊起來，短視的目光才能放遠，只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄，你的逆襲就會變得精彩!
憶百年榮光譜青春華章作文五
窗外仍是絲絲細(xì)雨，風(fēng)兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天……
寒冷的風(fēng)使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰知一大早，媽媽走進我的房間，說要帶我去姥姥家。好說歹說，媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來。
雖說現(xiàn)在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，濕滑難行，我們走得就慢了些。
去姥姥家的路并不遠，需穿過一個開放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝干葉，一片灰色。干枯的樹枝被風(fēng)兒一吹，仿佛就要吹斷似的，毫無生機。可就在那不遠處，有一股暖流向我襲來——艷麗的紅梅正臨寒怒放。
紅色的梅花燦若桃李，艷如云霞，又似燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。
我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來，不盡人意的分?jǐn)?shù)，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說教，讓我一直喘不過氣來，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對這一抹紅，我愣住了：梅樹這樣蒼勁的枝干，這樣嬌艷的花朵，難道不是經(jīng)歷了百般挫折，千般苦難，萬般磨練才造就的嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這正是紅梅的寫照。這鮮艷的火紅的花朵，正是向冬天發(fā)出的咆哮，向春天展示的英姿啊!
忽然間，我好像明白了什么。
梅花的紅宛如青春般堅強的紅。在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會有多少狂風(fēng)暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險阻，我都要勇敢地去涉足，執(zhí)著地向前行。帶上堅強、熱情、自信的紅色在青春手冊上寫下輝煌的一筆。
“快點嘍!”不遠處傳來媽媽的呼喚聲。
我抬起頭，迎著寒風(fēng)，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步……
憶百年榮光譜青春華章作文六
蠶，破繭而出，嘗到了飛翔的快樂;種子，鉆出深深的土層，長成了參天大樹;雄鷹，不斷搏擊，練就直插云霄的雙翅。自然萬物都在超越自我、創(chuàng)造高度，更何況人呢?
心是一個人決定一切的關(guān)鍵，一顆平常心，可以造就不平常的人，一顆平常心，可以為平凡的人生添上無盡的光華。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！凹词箤κ趾苋跣。惨欢ㄒ褜Ψ娇吹暮軓姶?，即使對手很強大，也不一定要把自己看的很弱小。”馬云，一個在25歲白手起家，2年半后成為億萬富翁的阿里巴巴創(chuàng)始人。在創(chuàng)業(yè)時，他失敗過無數(shù)次，但他總會重新站起來繼續(xù)前進，因為在他心中一直有著一個不同尋常的夢想。人生的高度在他的心靈的指引下發(fā)生天翻地覆的改變。
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華，只有攀越心靈的高度，才能做到不會迷茫，不會消沉;才能收獲豐盛的果實，展示人生的光輝。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。趙美萍從鄉(xiāng)村走向城市通過自己不懈的努力，成為《知音》的編輯。她的勇氣、經(jīng)歷、才華使她成為了又一個傳奇。那些內(nèi)心深入最真實的東西，鞭策著她的心靈走向更遠更美的地方。
攀越心靈的高度，求得的是心靈的空靈。就像蘇轍所說的那樣，它猶如天之空，雖然“寂然”但“然四時自爾行，萬物自爾生”，這是最活躍的生活源泉，一切想像的莫測變幻皆從中生衍出來。
有些美麗，只有在你登上一定高度時才能察覺。丁玲的：“人生不是月下飲酒，而是在猛烈的暴風(fēng)雨中做勇敢的搏擊?！?杜甫的：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?陀思妥耶夫斯基的：“對具有高度自覺與深邃透徹的心靈的人來說,痛苦與煩惱是他必備的氣質(zhì)?！睙o一不在告訴我們心靈與人生的關(guān)系。人的每一個觀念都在心靈深處得到升華，最終成就不一樣的人生。
世界上最難以征服的是自己，每前進一步，都是一個新的高度。人，要不斷地學(xué)會超越自我的智慧，創(chuàng)造新的高度，讓光輝在你人生的巔峰閃耀!
憶百年榮光譜青春華章作文七
但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧!”我認(rèn)為做最好的自己能讓我們有所領(lǐng)悟和成長。
著名的文學(xué)家歌德在年輕時喜愛繪畫，可他付出努力卻收效甚微。40歲那年，當(dāng)他游歷意大利，親眼看到大師們的杰出作品時，終于清醒了：即使自己窮盡畢生精力，也難以在畫界中有所建樹。他冷靜思考：“可能我的使命不在繪畫而在文學(xué)，雖然在繪畫方面失意，但是我在文學(xué)上有獨到的見解，有卓越的天賦，有華麗的詞藻，有優(yōu)美的文筆。我要當(dāng)一名文學(xué)家，做好自己!”最終，他在痛苦和彷徨中，毅然放棄繪畫，改攻文學(xué)。他努力奮斗拼搏，博覽群書，將自己的文章時常潤色加工，反復(fù)斟酌字句。最終，他寫了《浮士德》、《少年維特的煩惱》等著作，成了文學(xué)巨匠。他在寫作中找到了快樂，寫作成了他的精神食糧，他升華了自己的精神世界，有所領(lǐng)悟和成長。
他找準(zhǔn)了人生方向，做回了那個有堅強毅力，熱愛文學(xué)的自己。假如他不放棄繪畫，文學(xué)界可能會少了這一泰斗。他這顆耀眼的明星，才得以在文學(xué)之路上漸行漸遠。
不只是歌德，著名的生物學(xué)家達爾文也是如此。他曾經(jīng)在年輕時熱愛研究昆蟲，卻因父親阻撓被迫學(xué)醫(yī)，他終因惡心的解剖實驗和枯燥的講解而成績平平。他冷靜下來：“可能我的使命并不在醫(yī)學(xué)而在生物學(xué)，雖然在醫(yī)學(xué)方面不盡人意，但我在生物學(xué)中有敏銳的洞察力，超常的記憶力。以及一顆熱愛大自然，用于探索的心。我要當(dāng)一名生物學(xué)家，做好自己!”最終，他毅然放棄學(xué)醫(yī)，沉迷于物種的研究。他廢寢忘食，餓了啃口面包，渴了喝口水，在艱苦的環(huán)境中，他大量搜集并整理資料，認(rèn)真研究出各物種之間的聯(lián)系。最終他寫出了《物種起源》，成了著名的生物界泰斗。他在物種研究中得到精神滿足，有所領(lǐng)悟和成長。
他找準(zhǔn)了人生方向，做回了那個有執(zhí)著信念，熱愛生物學(xué)的自己。假如他不放棄醫(yī)學(xué)，生物學(xué)界可能會少了他這一個偉人。他這汪清泉，才得以注入生物學(xué)的海洋中。
不僅是這些人做好了最好的自己，還有很多人：著名文學(xué)家魯迅棄醫(yī)從文，做回了最好的自己;著名運動員劉翔棄跳高從跨欄，做回了最好的自己;著名田園詩人陶淵明棄官場從大自然，做回了最好的自己。
其實，我們每個人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的夢想和人生方向。成功和成長不僅留給那些付出的人，還留給正確發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己的人。讓我們每個人都做最好的自己吧!
憶百年榮光譜青春華章作文八
不必管世間太多，做好自己，就夠了。
——題記
一
在我凌亂的書桌上，有一小盆仙人掌，那是玉在我11歲生日時送我給我的。那時，我天天都盼著它快快長大，想看看它長大以后的樣子，好像它就是我的寶一樣。
但是，這種情形沒有維持多久。
時間慢慢流逝，不知不覺，一年就過去了。它靜靜地立在書桌一角，我已不會去注意它，因為它一點變化都沒有，實在叫人提不起好奇心，而且那么不起眼——一個白色的，不足15厘米大的陶瓷花盆，中間立著一個巴掌大的仙人掌，顏色也不如其他的花那樣鮮艷。
那年暑假，我終于有了新的發(fā)現(xiàn)。
炎熱的夏天，結(jié)束了十多天辛苦的武漢之旅，推開我的房門，伸長手從桌上把空調(diào)遙控器拿來開。咦?那仙人掌怎么高出了一截，我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個綠色的，纖細(xì)的小芽。它們是那么可愛，那么蓬勃向上。
不論別人怎么看，總有一天會有自己的價值，做好了自己就夠了。
二
學(xué)校的后操場，有一棵樹，它和我們的教學(xué)樓差不多高。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著。它只剩下一些枯枝敗葉，不久，連春天、夏天、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀，嘰嘰喳喳寒暄著，一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽，也不能遮風(fēng)擋雨，就安靜地，孤獨地在那操場上占有一席之地。
但是，春暖花開的時候，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它的枝條上又長起了綠色的新芽，又重回了生機。
雖然沒有人會去關(guān)注它，沒有人會去管理它，但它年復(fù)一年，日復(fù)一日，不在乎別的想法，堅強的生長著，做好自己，夠了。
三
在我們的班上，有一個叫亞軍的同學(xué)。他身材矮小，可以說是我們班最矮的人，穿著也沒有什么變化，坐在教室的最后一排的角落的位置。
在我看來，他是一個不引人注目的人，沒有出色的才華，也沒有優(yōu)異的成績，而且很內(nèi)向。但是，班上的同學(xué)并不排斥他，老師也對他還可以，至少沒有罰過或罵過他。
因為他總是靜靜地在那，上課也不講私話，認(rèn)真聽講;下課也沒有追追打打，給同學(xué)們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成，雖然字沒有其他同學(xué)那么好，文筆沒有個別同學(xué)那么優(yōu)美，但至少他去做了，去認(rèn)真的做了。
是的，每個人都各有千秋，各有所長，各有所短，但只要做好自己，就夠了。
憶百年榮光譜青春華章作文九
強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登?！}記
“我比別人看得更遠，是因為我站在巨人的肩上”偉大的科學(xué)家牛頓這樣說。
人生的旅程如同攀登，挫折就如同腳下的墊腳石。而墊腳石的意義在于壘高自己，壘高你人生的高度。學(xué)會壘高自己，在人生之峰上攀巖至頂，那時，你站的更高，你也會看得更遠。
“地基越寬，樓的高度就也高。人只有將自己的根基扎穩(wěn)，進而壘高自己，自己人生的高度將會無限的升高。”身為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師的父親曾經(jīng)對我說，小時的我瞪著大眼睛，仰著頭津津有味的聽他講大道理。人生稍縱即逝，在有限的時間里將自己壘高到一定的高度，才能有所作為。
慢慢長大，我希望成為一個有高度的人，像魯迅先生那樣，身著長衫，戴著厚厚的眼鏡，手里拿著一本書，對著人們將這一些救國救民的道理。我開始苦讀中外名著，以此來增長自己的內(nèi)涵和能力。讀書顯然是壘高自己的重要途徑，我在這條途徑上探索了整個小學(xué)時期。
上初中以后，讀書的時間大大減少。家長和老師開始關(guān)注學(xué)生的成績，在一次次考試的成績排名下，我感到壓力的巨大和學(xué)習(xí)的緊張。那次我的成績不是很好，排名也下滑。我開始對人生的方向產(chǎn)生迷茫，父母也依法平日的溫柔，厲聲呵斥和冷眼相待。我感到委屈，我沒有懈怠，不是說努力便能增高人生的高度嗎?我欲哭無淚，排名真的那么重要嗎?淚終于落下，但淚是世界上最不值錢的東西，何不將淚化為潤滑劑，我開始振作。
夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，伏案奮筆疾書。不知我的毅力從哪里來，只是我夢想著站得更高，看得更遠。終于，努力沒有讓我失望。成績和榮譽壘高了我的自信，挫敗和實力壘高了我的能力，而這些也同時壘高了自己。成績不是目的，目的是掌握學(xué)習(xí)方法;榮譽也不是目的，目的是學(xué)會放下。也許人生的每一秒都在磨練你的內(nèi)涵，提高你的高度。
壘高自己的不僅僅只有一方面，還有更多的能力需要我獲得。張海迪，是一個不幸的人，從小因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，家庭的貧窮又讓她失去了上學(xué)的機會，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅持自學(xué)。她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”激勵自己，最終取得了博士學(xué)位。挫折沒有阻礙你人生前進的腳步，挫折更能幫助你取得人生的高度。也許沒有這場災(zāi)難，張海迪可能不會走出農(nóng)村，依舊是可憐的村姑。頑強的意志和不懈的努力可以壘高你人生的高度，助你攀登上人生極點。
走完這個暑假，迎接我的將是更加緊張的初四學(xué)習(xí)生活。初四，對我來說不是災(zāi)難，更是挑戰(zhàn)。初四過后，更大的挑戰(zhàn)將會迎面而來，那就是中考。中考是人生中的第一個十字路口，決定著以后的人生軌跡和人生高度。我決定在此后的一年中，不斷突破，不斷飛躍，用一心的夢想壘高自己，壘高人生，在攀登途中登上第一個山頭。今日我伏案寫作，明天榜上一定有我!
憶百年榮光譜青春華章作文十
時維五月，五四在即;青年成團，熠熠生輝。掬一捧月華在手，枯榮明滅，皎皎百年千秋，感時光的流動與溫存。浩浩神州，承載了太多戰(zhàn)士的血汗。
百余年前，噩耗傳來，天暗無色，日本企圖以一紙空文，竊揀青島。“山東亡，是中國亡矣?！庇谑牵侨呵嗄觌p手高舉五四大旗，高聲亢奮?！懊裰鳌?、“獨立”、“科學(xué)”三詞銘記于心，且為此拋頭顱，灑熱血。那時民族飽受苦難，中國青年挺身而出，以視死如歸之勢力挽狂瀾，他們與時代共舞，去抗衡，去面對，去沖破。
彼時，我們正年少，微風(fēng)不燥，陽光正好。我們生在紅旗下，長在春天里。我們皆為新時代的少年，亦是中國未來的希望與脊梁。放眼而望，祖國母親“縱有千古，橫有八荒”，我們對她充滿著眷戀，亦對“前途似海，來日方長”滿懷希望。
革命家陳獨秀曾有言：“青春如初春，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也”。
青春如韻華，圓夢正當(dāng)時。2022的今天，中國已進入一個新的歷史階段，回首，五四青年的吶喊猶如仍響徹耳邊，歷史的硝煙還未散盡。伴隨著五四運動的掀起，迎來了新革命的浪潮。如今社會之重任降臨在我等青年之身，當(dāng)承五四精神，傳愛國之熱血。
從呱呱墜地至垂垂老矣，祖國滋養(yǎng)了每一位華夏兒女。保中國，乃我輩之使命。倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬死以赴。
可如今，我們沐浴著黨的光輝，隨時間而淡忘了那段歷史。回想當(dāng)初，那群青年若不勤耕苦讀，牢記使命，又以何之淵博知識，保我泱泱華夏之尊嚴(yán)?春光燦爛之時，惟有惜時如金，勤耕雨讀，否則虛度光陰，蹉跎歲月，只會落得“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”的悲哀。
明代民族英雄于謙亦曾有言：“世間萬物有盛衰，人生安得常少年”。萬物盛衰有期，青春一次，過了便不再來。
我想，正值風(fēng)華正茂，當(dāng)繼五四薪火，發(fā)光發(fā)熱。弘揚傳播民族精神，共同續(xù)寫中國青年新篇章，發(fā)光發(fā)熱。奮斗驅(qū)蕭索，不負(fù)少年時。以許國的擔(dān)當(dāng)和國的信念選擇奉獻，既閃耀著最真實的反哺，亦彰顯著最崇尚的使命。亦吾少年之意氣，與祖國萬里恒昌!