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防災(zāi)減災(zāi)演練作文10篇

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防災(zāi)減災(zāi)演練作文優(yōu)秀范文10篇

通過防災(zāi)減災(zāi)演練,我們增強(qiáng)了安全意識,掌握了一些逃生和自救的本領(lǐng)。生命可貴,未雨綢繆,防患于未然。下面是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)演練作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

防災(zāi)減災(zāi)演練作文10篇

防災(zāi)減災(zāi)演練作文一

安全是每個(gè)人生命的保障,沒有了安全,再多的錢財(cái)又有什么用?沒有了安全,再幸福的生活又有什么用?……無論你擁有什么?都要先擁有安全。

這一天,我們有幸參加防爆演練,聽到這個(gè)消息,我們欣喜若狂。剛進(jìn)大門,我們一眼就看到了那像青松一樣挺立在操場上的消防員,一個(gè)個(gè)英姿颯爽,他們滿臉嚴(yán)肅,神情專注,動(dòng)作整齊劃一,每一個(gè)踢腿,每一次出拳都虎虎生威,口號聲響徹云霄,讓人聽了熱血沸騰。

演練結(jié)束后,我們觀看了現(xiàn)場滅火表演?;鹋枥锶紵苄艽蠡穑瑒傋哌M(jìn),一股熱浪就迎面撲來,消防叔叔手里提著滅火器,站在距烈火一米處,先將滅火器上下顛倒幾次,使里面的干粉松動(dòng),然后,讓噴嘴對準(zhǔn)火點(diǎn),拔去保險(xiǎn)栓,壓下壓把,滅火器就噴出了干粉滅火。看著他們忙碌的身影,讓我想到了“天津溏沽”大爆炸案,爆炸案中犧牲了十幾名消防員,死亡名單里年齡最小的消防員只有十九歲。真是哪里有火災(zāi),哪里有危險(xiǎn),哪里就有消防員叔叔的身影。

操場上的一個(gè)龐然大物——“云梯”吸引了我們的眼球,只見一名叔叔坐進(jìn)駕駛室里,另一位站在云梯上,云梯越升越高,足有十幾層樓那么高,消防叔叔的身影也越來越小,漸漸模糊了。一陣風(fēng)吹過,仿佛云梯正在搖擺著,讓我們看的人都心驚膽顫,為消防叔叔捏一把冷汗,我不由在心里為他點(diǎn)了一個(gè)"贊"。

操場的地面上擺放著幾套不同顏色的服裝,叔叔一 一為我們介紹,這些服裝顏色不同,功能也各不相同:隔熱服,能耐熱一千多攝氏度;防化服,免遭化學(xué)物品的侵害;防蜂服,阻擋了毒蜂的叮咬……,我試穿了一件,好不容易穿好了,卻已經(jīng)滿頭大汗了,像一只笨重的企鵝,連路都走不了幾步,可是消防叔叔還要穿著如此沉重的衣服在火場上救援。

通過這次演練,我不但增長了見識,還提高了自我防范意識,“隱患險(xiǎn)于明火中,防范勝于救災(zāi)”。防災(zāi)減災(zāi)是安全的保障。

防災(zāi)減災(zāi)演練作文二

任何災(zāi)難的來臨,在事先都沒有明顯的預(yù)見性,讓我們防不勝防,措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后,國家就將每年的5月12日,定為“防震減災(zāi)”日。為了防止遭受類似災(zāi)害,提高我們防災(zāi)的意識,每年的這一天,學(xué)校都會組織開展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散演練。

5月11日上午,演習(xí)正式開始。一陣刺耳的警報(bào)聲響起,教室立刻嘈雜起來,同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣,不知道如何是好。這時(shí)傳來老師嚴(yán)肅的話語:“冷靜!快躲在桌子底下!”同學(xué)們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。接著又一陣警報(bào)聲響起,這是撤離的警報(bào)。在老師的指揮下,同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松,擠在門口打鬧,而是自發(fā)的排好隊(duì)伍,一個(gè)接一個(gè)井然有序的出去,前排的同學(xué)從前門出去,后排的同學(xué)從后門出去。等我一沖出教室,煙霧從四面八方充斥而來。原來學(xué)校還投放了煙霧彈!我在煙霧中彎下腰,立刻用衣服捂住口鼻,摸索著向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線,在煙霧中變得朦朧起來,但是老師告訴我們此時(shí)此刻千萬別慌張,順著樓梯扶手和一側(cè)墻壁有序走下去,就能順利逃生,終于,我來到了安全的地方——操場!

我覺得這次活動(dòng)非常有意義,不僅提高了我們對突發(fā)災(zāi)難應(yīng)急處理的意識,還讓我們學(xué)會了逃生的本領(lǐng),更讓我感受到了生命的可貴,我們要珍愛生命!

防災(zāi)減災(zāi)演練作文三

學(xué)校每學(xué)期都會組織至少一次的緊急疏散演練,這是為了防止災(zāi)難真正來臨時(shí),我們會像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。

“嗚——嗚——”以前,每當(dāng)警報(bào)響起時(shí),我們都會嬉笑著沖出教室,排成一列不成樣的隊(duì)伍,邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿,你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊(duì)伍嗎?對于這樣的演練,以前的我們總會抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個(gè)好地方,好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震似乎離我們很遙遠(yuǎn),這演練對于我們來說可有可無,就當(dāng)玩一場好啦!

可是,隨著年級的增高,這樣的想法被漸漸沖淡了,因?yàn)椤懊穹馈币辉~不知不覺地印到了我們的腦海中。

每當(dāng)看到某地發(fā)生地震、火災(zāi)導(dǎo)致踩踏事故時(shí),我總會起一身雞皮疙瘩,要是這樣的事情發(fā)生在我身邊,天哪,簡直不堪設(shè)想!這些人就是因?yàn)槠綍r(shí)不重視預(yù)防,等到“末日”來臨之時(shí)就慌了手腳,你推我搡的,不“踐踏”才怪呢……

就在最近一次的緊急疏散演練中,同學(xué)們就沒有以前那么嬉皮笑臉了。在第一聲警報(bào)響起時(shí),同學(xué)們都按老師的指令,紛紛抱頭躲到了桌子下面。大約過了十幾秒吧,警報(bào)再次響起,大家便以迅雷不及掩耳之勢沖到了走廊,排著還算有序的隊(duì)伍向指定的地點(diǎn)奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍,大家早就牢牢地記在了心里。

在下樓梯時(shí),老師大聲地向我們叫道:“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓,靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做,嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。終于,我們成功地“逃離”了教學(xué)樓,來到了空曠的操場上。

保護(hù)人民的生命,采取抗災(zāi)救災(zāi)措施,防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。

自2009年起,每年5月12日為全國減災(zāi)日,它意在提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少自然災(zāi)害。

災(zāi)難的來臨防不勝防,人類固然不能控制災(zāi)難,但是只要做好充分的準(zhǔn)備,傷亡人數(shù)一定會直線下降。

我們小學(xué)生要做的,就是要記牢火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害來臨時(shí)的逃生方法,重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。

我們是祖國未來的希望,雖然不能為民防作出偉大的貢獻(xiàn),但也要從重視緊急疏散演練開始,向自然災(zāi)難宣戰(zhàn)。

你猜,誰會是最后的贏家?

防災(zāi)減災(zāi)演練作文四

今年的“5.12 ”是防災(zāi)減災(zāi)日。2008年的汶川大地震讓我們刻骨銘心。雖然這次大地震傷亡慘重,但是也有不少人運(yùn)用應(yīng)急避險(xiǎn)知識,挽救了寶貴的生命。

今天是全國第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,我們學(xué)校組織了一場避震演習(xí)。

隨著幾聲長鈴響,只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭,緊閉嘴巴,迅速蹲在墻腳下,或是桌子底下,并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上,保護(hù)頭部不受損傷。

“同學(xué)們,不要慌張,迅速到門口排隊(duì)?!贝蠹衣牭街芾蠋煹拿睿斨鴷?,立即跑到走廊排好隊(duì)。

這時(shí),樓上的許多同學(xué)已經(jīng)擁到了樓梯口,見我們準(zhǔn)備下樓,主動(dòng)讓在一邊。我們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間,不假思索地跑下樓。

操場上已經(jīng)聚集了許多同學(xué),大家都安然無恙。

雖然這只是一次演習(xí),但是卻讓我們了解了更多關(guān)于避震的知識:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),在教室里的學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭,躲在課桌下或課桌旁。地震過后由老師指揮,有秩序地撤離教室。在室外的學(xué)生應(yīng)該避開玻璃櫥窗,高大建筑物,蹲在空曠場地,雙手護(hù)頭,等待救援。切記:千萬不要跳樓。

從發(fā)生地震到房屋倒塌,一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地做出正確的抉擇。

如果被埋壓在廢墟下,一定要有堅(jiān)定的求生意志,消除恐懼心理。能自己離開險(xiǎn)境的,應(yīng)盡快想辦法脫離險(xiǎn)境。要知道堅(jiān)定的求生一直可創(chuàng)造奇跡。如果不能自我脫險(xiǎn),應(yīng)設(shè)法先將手腳掙脫出來,清除壓在自己身上特別是腹部以上的物品,等待救援。

08年汶川地震發(fā)生后,全國人民開始捐款物資,有的捐款,有的捐物,有的獻(xiàn)血,大家紛紛捐獻(xiàn)愛心送給同胞,表達(dá)自己對災(zāi)區(qū)人民的幫助。菜農(nóng)捐出了充滿自己心血的菜,讓災(zāi)區(qū)人民有新鮮的菜吃。志愿者們幫他們抬東西,齊心協(xié)力地幫助災(zāi)區(qū)群眾。

大困難除以十四億,將會變得微不足道,一點(diǎn)愛心乘以十四億將會搭起一座愛的橋梁。愛如一盞燈,每一個(gè)人點(diǎn)一盞,黑暗將會被照亮得像白晝一般。愛如一滴水,如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么將會匯成愛的海洋。無論是多大的困難,在我們的面前將會低下高傲的頭。

一邊是死的悲哀,讓人唇亡齒寒;一邊是生的進(jìn)取,讓人堅(jiān)持不懈??吹綖?zāi)難中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛,一種震撼的念頭就是:“活著,真好!”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼,向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠摯的問候,希望他們能直面災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去!

演練結(jié)束后,我們回到了教室。我想:“我體會到了災(zāi)區(qū)的小朋友的心情!同時(shí),也為那些不知道自救方法的小朋友失去了寶貴的生命而痛心。同學(xué)們,讓我們學(xué)會珍惜自己的生命吧!感謝學(xué)校老師給我們上了一堂生動(dòng)的生命教育課。

防災(zāi)減災(zāi)演練作文五

星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

午唱之后,剛剛拿出英語書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開始?!?/p>

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快?!崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。

不一會,一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場跑,抱著頭?!蔽覀冇秩缤龅轿kU(xiǎn)四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場??墒菢堑廊松饺撕?,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢,而雖然我們是聽進(jìn)去了,但是手腳還是不聽指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保?!彼⒖膛榔饋?,跟著我繼續(xù)跑??墒钱吘谷松饺撕?,我們一起跑了沒一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過頭笑著和我說聲對不起,很快就淹沒在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想計(jì)較那么多,反正他也不是故意的,況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想,要是真的地震來了,別說踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說不定還要感謝他呢。

這次的防震演練教會了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。

防災(zāi)減災(zāi)演練作文六

今天是防震演習(xí),也是汶川大地震發(fā)生的日子——5月12日,這次大地震共造成__人死亡,__人受傷,__人失蹤,是新中國成立以來破壞力最大的地震,于是國家把這一天定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

“嗚嗚——嗚嗚——”警報(bào)拉響了,我們立刻向樓梯口擁去。在樓梯上,有些同學(xué)嘻嘻哈哈,一會跟這個(gè)同學(xué)講話,一會又跟那個(gè)同學(xué)講話,一點(diǎn)也不緊張。到了樓下,吳老師才追了過來,說:“你們都走錯(cuò)啦!應(yīng)該走另一邊的樓梯,幸虧剛才這邊的樓梯沒有什么班級?!蔽覀冇肿叩搅藰巧?,分成了男女生兩隊(duì)。過了大約3分鐘,警報(bào)又響了起來,我們趕緊朝正確的樓梯口沖了過去,樓梯上沒有同學(xué)嬉戲打鬧,都十分快速地走下了樓梯。我們跑到了操場,排好隊(duì)伍,并清點(diǎn)好了人數(shù)。王老師開始點(diǎn)評,他說這次演習(xí)用的時(shí)間比上次慢了15秒,退步了。希望我們下次要繼續(xù)努力。

這次演習(xí)雖然結(jié)束了,但讓我認(rèn)識到了遇到災(zāi)難要沉著冷靜,不要慌張。

防災(zāi)減災(zāi)演練作文七

今天是個(gè)特殊的日子,是一個(gè)讓全國人民難忘的日子——5·12國難日。在2008年的今天,一場突如其來的災(zāi)難降臨在了中國四川汶川,使千千萬萬個(gè)鮮活的生命在這一時(shí)刻消失在地球上。

今天上午九點(diǎn)半,第二節(jié)課還沒有下課,警報(bào)聲就響了起來。同學(xué)們驚惶失措,立刻拿起了事先準(zhǔn)備好的紙巾,有幾個(gè)同學(xué)立馬像奔馳的馬兒似的下了樓。邵老師卻大聲向我們呼喊:“同學(xué)們,現(xiàn)在不要下去,還沒有開始呢!”同學(xué)們聽了這話又都上了樓。

過了十分鐘左右,尖銳的警報(bào)聲又再次響起了,同學(xué)們像一匹匹老練的馬兒一樣,貓著腰,捂著嘴,迅速地撤退。來到操場上后,同學(xué)們都松了一口氣。

全校同學(xué)都已經(jīng)撤離到了操場上,王龍老師公布了我們的成績,2分鐘!雖然這個(gè)成績不是特別好,但是我覺得這個(gè)速度已經(jīng)非常地快捷了。同學(xué)們的這種意識是值得大家學(xué)習(xí)的。

隨后,王老師又給我們講了一些御防災(zāi)難的知識。同學(xué)樣都興致勃勃。

雖然,災(zāi)難是防不勝防的,但多一些防御知識,多一些逃生技能可以最大限度的守護(hù)我們的生命。

防災(zāi)減災(zāi)演練作文八

2008年 5月12日,四川汶川發(fā)生了8級大地震,毫無防范意識的人們驚慌的四處亂轉(zhuǎn),這使黑暗中的敵人地震有機(jī)可乘,無數(shù)鮮活的生命被它掠去,這一天是人間地獄。于是為了不讓悲劇重現(xiàn),今天我們學(xué)校開展了防空演習(xí)。

“嗚嗚——嗚嗚——”一聲刺耳的警報(bào)響起,打斷了我們的思路,每個(gè)人都呆若木雞,不知所措,邵老師看著我們提醒道:“第一聲不用跑,這只是預(yù)備警報(bào),不用驚慌。”聽了邵老師的話,原本悠然自得的我們立刻打起了十二分精神,豎起耳朵仔細(xì)地聽著聲音,生怕警報(bào)又突然響起。

不料這警報(bào)聰明得很,半晌都不響,偏偏在大家都放松警惕的時(shí)候響起,不過這次可沒有人慢半拍,大家二話不說,魚貫而出,原本空蕩的走廊瞬間被我們擠的水泄不通。有的人像一只刺猬,別人都碰不得,一有人擠到自己就開始大喊大叫;有的人則與附近的人談笑風(fēng)生,一絲緊張的氣氛都沒有;還有的人默不作聲,心無雜念,腳下生風(fēng)。

雖然在逃跑的過程中大家的保護(hù)意識并不強(qiáng),但速度卻是毋庸置疑的,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我們就來到了操場。王龍老師對我們進(jìn)行了點(diǎn)評,他對我們的逃跑的速度十分不滿意,我們所用的時(shí)間比上回多用了15秒,而在地震中時(shí)間就是生命。

地震是一位不懂人間情義的考官,面對他我們只能全力以赴,不然就會被他無情的“淘汰”。

防災(zāi)減災(zāi)演練作文九

金色的陽光照耀著操場,鳥兒的歌聲在校園里回蕩,“嗚……嗚……”正當(dāng)我們津津有味地上語文課時(shí),一陣急促的警報(bào)聲打破了這里的寧靜。

同學(xué)們像腳下抹了油似的向外跑,還有的驚慌失措的大叫,這時(shí)只聽邵老師不緊不慢地說:“不用緊張,第二次警報(bào)才下去呢!” 回到教室后,我們的警惕性放松了不少,認(rèn)為這節(jié)課上不會再有警報(bào)了??墒蔷瘓?bào)仿佛看透了我們的心思,就在大家坐下不到10分鐘后,警報(bào),再次響起了。這回?zé)o論是老師還是同學(xué),都向教室外跑,空蕩蕩 的樓梯上一下子擠得水泄不通,有的同學(xué)大喊大叫,十分緊張,可有的卻與同學(xué)笑談風(fēng)聲。但是不到兩分鐘,全校所有師生都在操場上聚集起來,

只見王老師高聲宣布:“這次集合用了兩分多鐘,比上學(xué)期慢了整整15秒!”這個(gè)數(shù)據(jù)讓我十分不滿意,要知道,在災(zāi)難中,每一秒都是生命,浪費(fèi)一秒,就會有無數(shù)生命喪身,如果大家在災(zāi)難中還那么有說有笑,那么,受傷的就是你自己了。

在平時(shí)的演習(xí)中,如果你不認(rèn)真參加,到時(shí)候?yàn)?zāi)難真的來了,你也逃不過。

防災(zāi)減災(zāi)演練作文十

近年來,多個(gè)城市發(fā)生了地震。徐州也是在一條地震帶上,防震演習(xí)尤為重要。今天,郭老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次地震演習(xí)。

“嗚——嗚——”防震演習(xí)正式開始!最先聽見的是桌子、椅子移動(dòng)時(shí)刺耳的聲音,原來行列整齊的它們,瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音,再看看同學(xué)們早已不見了蹤影,他們躲到了桌子底下。平時(shí)不起眼的桌子,現(xiàn)在是一棵救命稻草,他們與有的抱緊頭往下鉆,有的貓著腰。有的甚至趴在地上?!按笮〗恪币彩チ送盏氖缗L(fēng)范,像只小貓一樣,以迅雷不及掩耳之勢飛快的鉆到桌子底下。可是,有些人群就有些困難,例如胖胖張來鵬,這個(gè)人是個(gè)典型的胖胖,他好不容易把自己縮成一團(tuán),可惜……——只有頭鉆到桌子下卡在那里了,再鉆也進(jìn)不去了,只得將椅子蓋住腿。我呢,還可以,出入自如。下一步——逃生,同學(xué)們抱緊頭,像訓(xùn)練有素的部隊(duì)一樣跑出去。最后老師又講了自救知識,令人難忘的防震演習(xí)結(jié)束了。

通過這次防震演習(xí),我們知道了如何在地震來臨時(shí)逃生和自救。

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