插上科學(xué)的翅膀飛作文2022最新版范文

時(shí)間：2022-04-21 10:49:36 福萍0由分享

插上科學(xué)的翅膀飛作文2022年最新版范文

在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那插上科學(xué)的翅膀飛作文怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

插上科學(xué)的翅膀飛作文一

我們路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾，那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>

我發(fā)明了一種收垃圾的機(jī)器人。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多，不過(guò)在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì)自動(dòng)合上，而且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。

這種機(jī)器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處?？矗粋€(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，接著機(jī)器人就開(kāi)走了。

不用裝電池。白天，機(jī)器人吸收陽(yáng)光，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機(jī)器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光，而且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。

壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì)自己來(lái)到工廠，會(huì)有機(jī)器幫忙修理，同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作，這樣機(jī)器人修好了，工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì)向工廠發(fā)送消息，工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。

這時(shí)，大家肯定會(huì)問(wèn)：如果垃圾裝滿(mǎn)了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿(mǎn)時(shí)，機(jī)器人會(huì)來(lái)到不同的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。

這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人，希望很快就能被廣泛應(yīng)用。

插上科學(xué)的翅膀飛作文二

“小博，快點(diǎn)起床啦!該上學(xué)啦!”耳畔傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。我被這個(gè)美妙的聲音叫醒，心想：是媽媽回來(lái)了!不對(duì)，媽媽和爸爸早在一個(gè)月前就去太空旅行了。一睜眼，說(shuō)話的是機(jī)器人小A，它能模仿各種人聲。我拿上機(jī)器人小A做的早餐，背上書(shū)包飛行器，直奔學(xué)校。

來(lái)到逸夫小學(xué)，我刷了電子胸牌，精神抖擻地來(lái)到了美麗的校園。一個(gè)自稱(chēng)“W”機(jī)器人的班主任來(lái)到我的面前，他自我介紹道：“你好，小博，我是你的新班主任，編號(hào)W，請(qǐng)跟我走?！蔽遗d奮地跟在老師身后，來(lái)到了教室。接著，老師給我發(fā)了一個(gè)智能手表，微笑著說(shuō)：“這個(gè)手表可以投影，所有學(xué)習(xí)資料都在里面，你只要輸入自己的信息，再進(jìn)行人臉識(shí)別，就可以激活認(rèn)證。接下來(lái)，讓手表指引著你暢游校園吧!”

我順著手表上的指引，來(lái)到一個(gè)花園。這里光禿禿的什么也沒(méi)有，這時(shí)手表更新了我的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的喜好和心情定制了花園。當(dāng)我一打開(kāi)投影，眼前就出現(xiàn)了各種奇花異草，還有蝴蝶和蜻蜓在飛舞，我盡情享受高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

中午，我背上書(shū)包飛行器來(lái)到食堂，走進(jìn)逸夫?qū)W校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備的四維空間。里面全是我喜愛(ài)的蔬菜和水果，私人訂制的午餐讓我驚喜連連，不禁感嘆科技的迅猛發(fā)展。午飯后，我繼續(xù)參觀校園，“夏冬交替體育館”、“人機(jī)合一閱覽室”、“環(huán)繞影音樂(lè)器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校園生活啊!

其實(shí)，科技每天都在以我們無(wú)法想象的速度發(fā)展著，未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣，我們并不知道，但我們可以預(yù)見(jiàn)：未來(lái)科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的未來(lái)一定會(huì)變得更美好……

插上科學(xué)的翅膀飛作文三

2052年5月31日,出于我對(duì)于海洋的熱愛(ài),我很榮幸成為了一名專(zhuān)業(yè)的潛水員,并在我所在的城市里擔(dān)任監(jiān)測(cè)人類(lèi)海底安全的職務(wù)。之前，很多潛水員都有這樣的體會(huì):氧氣罐實(shí)在是太重了，不方便人們?cè)诤５渍归_(kāi)工作。為此,我們的研究小分隊(duì)開(kāi)始精心研制一個(gè)“海底潛水鰓”。

今天，我又開(kāi)始研究了，突然實(shí)驗(yàn)室的警報(bào)響起。我們立馬通過(guò)遠(yuǎn)程機(jī)器人看到有一個(gè)人不慎進(jìn)入了深海海域，像是被困住了。此時(shí)，細(xì)心的工作人員還發(fā)現(xiàn)他的氧氣罐已經(jīng)破了，情況十分危急!

我們一刻也不敢耽擱，立刻帶著我們的裝備去深海區(qū)找這個(gè)“入侵者”。經(jīng)過(guò)電腦機(jī)器人的熱成像搜索,我們終于發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)昏迷的“入侵者”。由于氧氣罐的破裂，他已經(jīng)陷入昏迷。由于來(lái)不及去拿新的氧氣罐，我只好把自己的氧氣罐給了他，而我就戴上了還在研制中的“海底潛水鰓”。

正當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，同行的隊(duì)員通過(guò)海底聲納，發(fā)現(xiàn)我們后方一頭鯨正在迅速靠近。我們嚇壞了，拉上還在昏迷中的“入侵者”，就往海面游去。戴上“潛水鰓”后，我發(fā)現(xiàn)自己游得更快了，當(dāng)我游到海面以后，過(guò)了好一會(huì)兒，隊(duì)友們才陸續(xù)到達(dá)。

這次遇險(xiǎn)，我雖然當(dāng)了一次“小白鼠”，但讓我們的研究有了新的突破。我在水中戴上 “潛水鰓”時(shí)，能像魚(yú)一樣呼吸，這個(gè)呼吸的原理就是模仿“魚(yú)鰓”將各種雜質(zhì)過(guò)濾掉，只有氧氣會(huì)進(jìn)入體內(nèi)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我們又增強(qiáng)了“潛水鰓”周?chē)拿芊庑Ч?/p>

這個(gè)“潛水鰓”還真是好用呢!從此，人們潛水就不用再背著沉重的氧氣罐工作了，安全性也大大提高了。

這次的成功，讓研究隊(duì)員們信心倍增，不久后，我們又投入到了新產(chǎn)品的研發(fā)中，以應(yīng)對(duì)人們?cè)诤５字杏龅降母鞣N危險(xiǎn)。相信在不久的未來(lái)，我們一定可以創(chuàng)造出更先進(jìn)的科技產(chǎn)品，請(qǐng)大家拭目以待……

插上科學(xué)的翅膀飛作文四

未來(lái)人類(lèi)發(fā)明了時(shí)光機(jī)，2522年，有一支來(lái)自五百年前的探險(xiǎn)隊(duì)乘坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了地球，可眼前的景象卻讓他們驚呆了——人類(lèi)賴(lài)以生存的地球看不到碧海藍(lán)天，取而代之的是漂滿(mǎn)垃圾、散發(fā)惡臭的海洋和充斥著各種毒氣的天空，建筑物被陰霾籠罩，看不到一個(gè)人的影兒，美麗的地球變成了人間煉獄……

見(jiàn)此狀況，探險(xiǎn)小隊(duì)帶著疑惑，啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)，沖出大氣層來(lái)到了地球的衛(wèi)星——月球，此時(shí)，他們看到了一幅截然不同的景象：一座座樓房拔地而起，人們小心翼翼地生活在這里，每個(gè)人的頭上都戴著氧氣罩，身上都穿著厚重的航天服，一大片的制氧廠分布在城市的各個(gè)角落，無(wú)數(shù)的挖礦機(jī)在不停地工作，大型運(yùn)輸車(chē)則在其中來(lái)回穿梭……

探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)打開(kāi)通訊設(shè)備，聯(lián)系了生活基地里的聯(lián)絡(luò)人，向他表明身份，并詢(xún)問(wèn)：“這是怎么了?為什么人類(lèi)生存在月球而不是地球呢?”那個(gè)人掩面嘆息，悲傷地回答道：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊，早在100年前，地球的資源已經(jīng)極度枯竭，人們只好在人類(lèi)中選拔出最為優(yōu)秀的1億人，用最后的一點(diǎn)資源建造了月球基地。

“那這些挖礦機(jī)是在開(kāi)采什么?”隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)。

“這是在開(kāi)采E碳鋼，拿來(lái)建造‘諾亞方舟’號(hào)超大型宇宙飛船。我們打算以月球上的氦-3元素作為動(dòng)力能源，載著月球上的1億人類(lèi)前往一顆遙遠(yuǎn)的行星——開(kāi)普勒22b，在那里延續(xù)人類(lèi)文明。至于地球，現(xiàn)在早已不再適合人類(lèi)生存!”說(shuō)完后，那個(gè)人不禁哭了起來(lái)，并向探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)懇求道，“等你們回去的時(shí)候，一定要將這段經(jīng)歷講述給那時(shí)候的人類(lèi)聽(tīng)，救救我們的地球!”

聽(tīng)了他的話，探險(xiǎn)隊(duì)員們陷入了深思。當(dāng)他們回到2022年的地球，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕美麗的景色——清澈的小溪，溪中自由的游魚(yú);蔚藍(lán)的天空，空中飛翔的鳥(niǎo)兒;連綿的山川，山上鮮艷的野花;繁華的街道，街上簇?fù)淼娜巳骸?/p>

從此，探險(xiǎn)小隊(duì)踏上了保護(hù)地球的新征程!

插上科學(xué)的翅膀飛作文五

“主人，您必須得起床了，否則就趕不上去北京的航班了!”在管家機(jī)器人的催促下，我快速洗漱完，隨后從小藥瓶拿出一粒藥吃下——它能讓人12個(gè)小時(shí)都不會(huì)感到疲勞，并且不會(huì)影響身體健康。

到了機(jī)場(chǎng)，我登上了飛機(jī)：奇怪，整個(gè)機(jī)艙靜悄悄的，一個(gè)乘客也沒(méi)有。我沒(méi)在意，窗外的一切迅速地向后退去。這時(shí)，一個(gè)閃電擊中了飛機(jī)，我瞬間失去了意識(shí)。

等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方：腳下的土是紅褐色的，面前還站了一個(gè)三只眼，兩雙手，四只腳的怪物。

“媽呀!”我嚇得大喊，“你……你別過(guò)來(lái)!”

“你好，地球人，我叫施耐特?！笔┠吞夭缓靡馑嫉卣f(shuō)，“您不小心乘上了我們的火星傳送器，現(xiàn)在沒(méi)辦法馬上回去了?！?/p>

俗話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之”。我對(duì)施耐特說(shuō)：“要不，你帶我去參觀一下這里吧!”施耐特爽快地說(shuō)：“好啊!”她帶我來(lái)到了家里，門(mén)口有一輛奇怪的行駛工具。

“這是什么呀?”我好奇地問(wèn)。

“這是我們火星的新型飛行器，既可以在空中翱翔，又可以潛入海中，在陸地上行駛時(shí)，它還有自動(dòng)感應(yīng)功能，避免發(fā)生車(chē)禍。”

“哇哦，這么神奇，我們地球還沒(méi)有呢?”我不禁羨慕起來(lái)。接著，他領(lǐng)著我來(lái)到客廳里。

“這是你家客廳?一件家具都沒(méi)有唉!”我有點(diǎn)失望。

聽(tīng)了我的話，施耐特便按下一個(gè)按鈕，一些地方的地板開(kāi)始下陷，出現(xiàn)了一件件家具，桌子、沙發(fā)、電視……

“這樣方便打掃，沒(méi)有衛(wèi)生死角?！笔┠吞卣f(shuō)道。

“真好，可惜地球的科技還沒(méi)這么發(fā)達(dá)……”

這時(shí)，我想到口袋里的藥，就炫耀似的掏出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)藥丸可以讓人工作12個(gè)小時(shí)，也不會(huì)感到疲勞!”施耐特拿過(guò)藥，用儀器掃了一下，說(shuō)：“這種藥丸，我們這兒也有?！闭f(shuō)完，拿出一只小瓶子，“這個(gè)藥吃下去，可以讓人三天三夜不用休息，我們只有在完成特殊任務(wù)的時(shí)候才用，我把這個(gè)送給你吧?！?/p>

看著手上的藥瓶，我陷入了沉思——看來(lái)我們還要繼續(xù)努力地發(fā)展科學(xué)技術(shù)才行啊?！皶r(shí)間不早了!我得把你送回原來(lái)的航班!”又是一陣眩暈，我回到了原來(lái)的飛機(jī)座位上，周?chē)磺腥绯?，但?dāng)我看到手中的小瓶子時(shí)，便露出了欣喜的神情——我要把它帶去研究所，制造出能更好地造福人類(lèi)的“藥丸”!