形形色色的人小學(xué)生寫人作文
2022年形形色色的人小學(xué)生寫人作文
我們每一天都會(huì)看到或者遇到很多形形色色的人,這些人有的是朋友、親人、愛(ài)人等,他們的每一個(gè)的特點(diǎn)都是不一樣的,那關(guān)于形形色色的人作文該怎么寫呢?下面是小編為大家分享的形形色色的人小學(xué)生寫人作文，希望能幫助到大家!
形形色色的人小學(xué)生寫人作文1
勤勞的小劉
韓羽芩
早上，外面下起了傾盆大雨，雨中的一切都變得模模糊糊的，大雨點(diǎn)打在操場(chǎng)上，濺起無(wú)數(shù)的水花。這種天氣，我肯定是第一個(gè)到的。我心里想著，快步走向教室，卻看見(jiàn)一個(gè)高高的身影已經(jīng)在教室忙碌的了，原來(lái)是小劉在打掃教室衛(wèi)生呢!
身材胖胖，高高的她正在掃地，她看到我，向我打聲招呼，提醒我要小心，不要踩到地上的垃圾，接著便繼續(xù)打掃起來(lái)。她白白的手上拿著一把掃帚，認(rèn)真的掃著。她從前到后，從左到右，一下一下，很有節(jié)奏，像是在跳舞一樣，有時(shí)碰到掃不走的垃圾還彎下腰來(lái)?yè)炱饋?lái)，扔進(jìn)紙簍里。
我盡量繞道而行，到自己的座位時(shí)，不見(jiàn)她放下掃帚，拿起了拖把，開(kāi)始把掃過(guò)的地面有順序地反復(fù)擦拭。此時(shí)，她的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了汗珠。拖完地，本以為她會(huì)結(jié)束打擾。誰(shuí)知道她又拿起抹布來(lái)，一絲不茍地擦起了講桌，最后還不忘整理一下講桌上的物品，看那動(dòng)作多么熟練，幾下就整理好了。
剛擦完講桌和講臺(tái)，她又一轉(zhuǎn)身又拿起了裝滿清水的瓶子，小心地給窗臺(tái)上的幾株植物澆水……就這樣，她忙了好一會(huì)兒，直到看到教室被掃得干干凈凈，她才高興地笑了，結(jié)束打掃，坐到座位上開(kāi)始早讀了。
形形色色的人小學(xué)生寫人作文2
我的朋友榮榮
龔子杰
我有一個(gè)熱心，樂(lè)于助人的朋友——榮榮。榮榮和藹可親，方方正正的臉蛋上經(jīng)常掛著微笑，看上去十分憨厚老實(shí)。
記得一次春游，太陽(yáng)曬得大家直冒著熱汗。背著沉重的背包，大部分同學(xué)后背都濕透了。沒(méi)有陰涼處，沒(méi)有坐下休息的地方，同學(xué)們也只能邊抱怨著邊跟著導(dǎo)游向前走。
榮榮看著大家痛苦不堪的樣子，大聲喊道：“大家支撐不住的可以把包給我?！甭?tīng)到這話，一些同學(xué)連忙將身上的物品給榮榮。不一會(huì)，榮榮就小拇指勾著個(gè)包，雙手摟著兩個(gè)包，背上背著一個(gè)包，胸前抱著一個(gè)包，口袋里還有兩個(gè)水瓶。榮榮全身被包包裹著，像個(gè)大包子。跟著隊(duì)伍走了許久，全身早已浸濕了，臉上通紅通紅的，豆大的汗珠從頭上落下。他沒(méi)時(shí)間擦汗，因?yàn)楸嘲叩寐?，他必須快速的跟上?duì)伍。他一直背著包，沒(méi)有怨言，即使汗珠像下雨般的落下，他也堅(jiān)持著。就這樣，他把大家的東西完好的背到了快要返程的時(shí)候。
當(dāng)我們問(wèn)他累不累，為什么要這么做的時(shí)候，他卻笑嘻嘻的說(shuō)：“沒(méi)事，幫助他人是我最大的樂(lè)趣!哈哈!”
這就是憨厚，有趣，喜歡助人為樂(lè)的榮榮。
形形色色的人小學(xué)生寫人作文3
一個(gè)善良的人
尚奕辰
“快走開(kāi)，別在這里乞討!”一位大媽對(duì)著在地上乞討的老人大聲吼道。她的外表看上去兇神惡煞的，一邊說(shuō)還一邊用手推開(kāi)那位老人?？蓱z的老人沒(méi)有辦法，只好爬向了一邊。
周圍的人見(jiàn)了，都小聲議論起來(lái)。“你看那個(gè)人，一點(diǎn)同情心都沒(méi)有!”“就是就是，還對(duì)乞丐發(fā)脾氣……”我也覺(jué)得那是一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人。
正當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)盆栽從天而降發(fā)出“呯!”地一聲巨響，正好砸中剛才乞丐坐的位置，現(xiàn)場(chǎng)的人們都被嚇了一跳。這時(shí)，那個(gè)“沒(méi)素質(zhì)”的大媽清了清嗓子，深呼吸一口氣，說(shuō)道：“老人家，您沒(méi)事吧，剛才我這么做很無(wú)禮，對(duì)不起。我想提醒您，這個(gè)地方經(jīng)常有人高空拋物，很危險(xiǎn)，您還是遠(yuǎn)離一點(diǎn)比較好?！罢f(shuō)完，她向乞丐露出一個(gè)微笑，又從包里掏出一些錢遞給了那位老人。乞丐感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，淚水濕潤(rùn)了眼眶。
現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我望著那個(gè)遠(yuǎn)去的大媽心想：她真是一個(gè)善良的人，我要向她學(xué)習(xí)。
形形色色的人小學(xué)生寫人作文4
繪畫王
段家眾
校園里的生活總是多姿多彩，歡樂(lè)無(wú)比的操場(chǎng)上，同學(xué)們正歡快地打球。教室里，書聲朗朗。唯獨(dú)我們班，傳出老師的痛罵聲。原來(lái)，是“繪畫王”上課畫畫，被老師抓到了。
繪畫王，他可是個(gè)小矮子，只有1米3幾。從整體來(lái)看，他不胖也不瘦，像個(gè)兩頭小，中間大的紡錘。一頭黑發(fā)，兩只黑不溜秋的大圓眼睛，再配上他直挺的小鼻子。雖然長(zhǎng)得毫無(wú)亮點(diǎn)，但外貌卻毫不吝嗇地襯托出他“小畫家”的氣質(zhì)。
他的繪畫作品向來(lái)都十分精美。記得有一次，美術(shù)老師布置我們畫一幅有關(guān)工程車的畫，我想了好久，卻無(wú)從下手，最后好不容易畫了一幅歪七扭八的畫，像受到了強(qiáng)力打擊似的。再看“繪畫王”的畫，他的畫十分逼真，一筆一畫都銜接得天衣無(wú)縫，美術(shù)老師看了都“嘖嘖”贊嘆。
但說(shuō)他愛(ài)繪畫，還真不是吹的。我清晰地記得上個(gè)學(xué)期他那尷尬的場(chǎng)面。那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正在講題。他居然膽大包天，公然地在數(shù)學(xué)課上畫畫。我心想：難道他不怕被老師批評(píng)?或是他已對(duì)這幾題了如指掌了?果不其然，老師的“千里眼”很快就發(fā)現(xiàn)了異樣，大步流星地走向“繪畫王“，可是他畫得實(shí)在太投入，老師走近了卻還渾然不知。依舊頭也不抬地畫著他的“火柴人戰(zhàn)爭(zhēng)”。
老師來(lái)到他的座位前，便詢問(wèn)他：“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你知道這幾題怎么做嗎?”呃——”他被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，迅速站起，啞口無(wú)言。老師大發(fā)雷霆，“你竟然敢在我的課上畫畫“，看我不請(qǐng)你家長(zhǎng)!”……這便是我所說(shuō)的“繪畫王”的尷尬之處。
愛(ài)畫畫固然是好，但我得提醒他，還是要在合適的時(shí)候畫。畢竟，課堂學(xué)習(xí)更重要。你永遠(yuǎn)都不知道自己是否隨時(shí)會(huì)“中彩“。總之，存有僥幸心理是不對(duì)的哦!
形形色色的人小學(xué)生寫人作文5
廚藝高超的媽媽
蘇涵鈺
周末，媽媽給我買了兩個(gè)我最不愛(ài)吃的皮蛋回來(lái)?！皨寢?，我們午餐就吃這個(gè)嗎?”我問(wèn)到，“我可一點(diǎn)都不喜歡吃!”媽媽笑呵呵的說(shuō)：“放心，等下你一定會(huì)喜歡吃的。”我可不信，我苦笑了一下，媽媽沒(méi)有繼續(xù)和我說(shuō)，轉(zhuǎn)身匆匆走進(jìn)了廚房。
我站在一旁看著我媽炒菜，只見(jiàn)她開(kāi)火、放油，趁油熱趕緊把剛切好的皮蛋包上蛋汁，放入鍋中煎，接著用筷子挨個(gè)翻個(gè)面，讓兩邊都均勻的煎好。不一會(huì)兒，一盤香噴噴的皮蛋就出鍋了!
媽媽把皮蛋端出來(lái)后，我就迫不及待的拿起筷子開(kāi)動(dòng)了，我一會(huì)吃一下飯，一會(huì)吃一口青菜，但就是沒(méi)動(dòng)皮蛋這個(gè)菜!媽媽的眉毛擰成一團(tuán)，奇怪的看著我問(wèn)到：“你為什么不吃皮蛋?”“我又不喜歡吃?！蔽铱邶X不清的說(shuō)道?！澳遣恍?，”媽媽說(shuō)，“你都沒(méi)吃，先試試味道，保證你會(huì)喜歡吃!”“那行吧……”我無(wú)奈的說(shuō)。我手拿著筷子向裝有皮蛋的菜碗夾去，夾到皮蛋后，我立馬把它塞進(jìn)嘴里，并想著快點(diǎn)吃完就可以少受一點(diǎn)罪了!我吃著皮蛋，突然，我向下的嘴角向上揚(yáng)了起來(lái)，眉毛也向上一揚(yáng)，說(shuō)：“媽媽，這太好吃了!”“我就說(shuō)好吃吧?”媽媽得意洋洋的說(shuō)。我狼吞虎咽的把媽媽做的皮蛋都吃完了，摸了摸肚子，打了個(gè)飽嗝，自言自語(yǔ)到：“太美味了!”
媽媽的廚藝太好了，什么我原本不喜歡吃的菜都可以做成我可以馬上光盤的菜，也包括苦瓜呢!
形形色色的人小學(xué)生寫人作文6
勤勞的黃爺爺
邱悅亞
早上，刮起了大風(fēng)，這樣的天氣總能看到黃爺爺?shù)纳碛啊?/p>
只見(jiàn)他手拿掃把開(kāi)始打掃。他先走到臺(tái)子的最左面，左手在下，右手在上拿著掃把，他一邊掃一邊往后退，還一會(huì)兒，他額頭上就滾下了晶瑩的汗珠。他把垃圾掃到最右邊，掃把靠在圍欄上，便轉(zhuǎn)身回去拿了撮箕。他一手拿撮箕，一手拿掃把，把垃圾掃進(jìn)去，并倒入垃圾桶后，他回頭一看，滿意地回家了。
不一會(huì)兒，黃爺爺又拿著拖把，提著水桶走了過(guò)來(lái)。他先把水桶放在地上，便雙手拿起拖把洗干凈，拖起地來(lái)。他從前往后拖，絕不踩在已經(jīng)拖好了的地方。他拖一會(huì)兒，就提起拖把，在水桶里洗干凈。不一會(huì)兒就拖得一塵不染。
黃爺爺回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)子上的漆掉了，他便鄒緊眉頭，回家拿來(lái)了粉刷工具。黃爺爺刷漆前還熱心提醒我們不要出門。他帶好口罩，用刷子涂上紅色油漆，他不放過(guò)任何一個(gè)角落，刷好的臺(tái)子就是煥然一新。
黃爺爺為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，我們又可以在臺(tái)子上曬太陽(yáng)了。
形形色色的人小學(xué)生寫人作文7
瞌睡蟲(chóng)
(閶江小學(xué)501班吳文欣)
“叮零零---”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室。
看到老師這樣的表情，我就知道今天一定沒(méi)什么好事發(fā)生，果不其然，只見(jiàn)老師重重的放下手中的東西，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲響。“昨晚的作業(yè)做得很差，我在辦公室改作業(yè)都想立刻沖進(jìn)教室了?，F(xiàn)在我評(píng)講一下，評(píng)講完后，錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)罰!”老師的五官似乎都在冒火。
此時(shí)我的心里緊張的要死，而我的同桌卻一點(diǎn)兒都不擔(dān)心，正坐在那兒，低著個(gè)頭，小聲的打著呼嚕，安穩(wěn)的睡著覺(jué)。天哪，他的心可真大呀!老師評(píng)講完后，出了幾個(gè)類似的題目讓我們做，我叫醒了我的同桌，告訴他要做作業(yè)了，就這樣子，瞌睡蟲(chóng)被我嚇跑了一陣子。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久時(shí)間，瞌睡蟲(chóng)又在拉扯他的眼皮，他再次進(jìn)入了“沉睡”狀態(tài)。“好，每組組長(zhǎng)收作業(yè)!”他還在睡覺(jué)，后面發(fā)生了什么你們應(yīng)該都知道了吧!
“今天考試!”語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，占用了我們的體育課時(shí)間?！罢鏇](méi)意思!”我的同桌說(shuō)道。瞌睡蟲(chóng)再次襲來(lái)，他斗不過(guò)瞌睡蟲(chóng)，又睡覺(jué)去了。試題卻只做了一小部分，估計(jì)五十分都沒(méi)有。我叫了叫他，可是瞌睡蟲(chóng)的威力太大了，唉，估計(jì)他又要墊底了。
唉，瞌睡蟲(chóng)啊瞌睡蟲(chóng)呀，請(qǐng)把我的同桌還給我。
形形色色的人小學(xué)生寫人作文8
快跑，嘮叨蟲(chóng)來(lái)了
(閶江小學(xué)504班王語(yǔ)哲)
快跑，嘮叨蟲(chóng)來(lái)了!我的大腦中不禁浮出了這樣一道身影，又細(xì)又長(zhǎng)的觸須和觸手，一張又寬又大的嘴，不用看都知道，這蟲(chóng)子一看就很嘮叨!可如今，我被它附體了。這可怎么辦啊!嗚……我暗暗地下起了決心，不行，我不能再讓嘮叨蟲(chóng)講一句廢話了。
唉，到上樂(lè)理課的時(shí)間了，我背上書包，大搖大擺地向琴行走去。
我前腳剛跨進(jìn)教室，過(guò)了一會(huì)兒，汪老師就來(lái)了，“汪老師好，汪老師，您今天可真帥，真應(yīng)該梳一個(gè)背頭，這樣的話才能體現(xiàn)你的身份，對(duì)了，可不能平著梳頭，因?yàn)槟莻€(gè)樣子有點(diǎn)兒像漢奸……”嘮叨蟲(chóng)又操控著，頓時(shí)我就覺(jué)得我的嘴巴就如一個(gè)壞掉的水龍頭，從里面源源不斷地吐出廢話來(lái)，“正當(dāng)嘮叨蟲(chóng)講的妙趣橫生的時(shí)候，我突然想起來(lái)我已經(jīng)發(fā)過(guò)毒誓”了，說(shuō)以后再也不讓嘮叨蟲(chóng)說(shuō)廢話。
我連忙關(guān)閉了嘮叨蟲(chóng)的“匣口”可它哪肯愿意呢!只見(jiàn)它手拿鐵劍和啟子，硬生生的把我的嘴翹開(kāi)了。一剎那間，廢話就如那久違的泥石流一樣，爆發(fā)了!
“老師，為什么要以4分音符為一拍，每小節(jié)3拍呢?為什么音符的名稱有那么多呢?老師，今天你的這雙鞋子與你也十分的不配，要不，我給你推薦幾雙很好的鞋子，好不好……”嘮叨蟲(chóng)控制著我的嘴巴，根本不讓我停下來(lái)，這可怎么辦啊!
“汪汪”，哪位醫(yī)術(shù)高明的大神，肯來(lái)救救我啊，求你們啦，拜托!
形形色色的人小學(xué)生寫人作文9
爸爸是煙蟲(chóng)
(祁山小學(xué)506班許文涵)
我的爸爸有著一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴，十分英俊?？伤自捳f(shuō)：“不能以貌取人”。我的爸爸可是一個(gè)名副其實(shí)的“煙鬼”，他的肚子中住著一只煙蟲(chóng)呢!
你瞧，煙蟲(chóng)又要開(kāi)始作怪了。煙蟲(chóng)坐在火桶里，把腳一架，隨即從口袋中掏出一包香煙和打火機(jī)，正準(zhǔn)備抽得時(shí)候，我和媽媽趕緊制止，媽媽把煙蟲(chóng)手中的煙和打火機(jī)搶走，而我則負(fù)責(zé)將煙蟲(chóng)按住，讓他不能動(dòng)彈。正當(dāng)我和媽媽松了一口氣時(shí)，煙蟲(chóng)立即從口袋中取出第二根，我們還沒(méi)來(lái)得及阻止，“咔嚓”一聲響，火點(diǎn)著了。
煙蟲(chóng)一邊抽煙一邊開(kāi)始說(shuō)話了，這話從爸爸的嘴中傳了出來(lái)：“我要抽很多很多的煙，你們誰(shuí)都不許阻止我，煙多美味啊!”我和媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“哎!真是個(gè)難搞的煙蟲(chóng)?！背梦覀儾蛔⒁猓瑹熛x(chóng)又吸了一根煙，還說(shuō)起故事來(lái)了：“從前有一個(gè)孩子，名叫小紅帽……”我和媽媽聽(tīng)了，真是又氣又覺(jué)得好笑，當(dāng)我們笑得合不攏嘴時(shí)，煙蟲(chóng)趁機(jī)又吸了一根?？烧媸悄盟鼪](méi)辦法。
最后，我和媽媽決定用口香糖來(lái)將煙蟲(chóng)消滅掉。我們將口香糖遞給煙蟲(chóng)，煙蟲(chóng)打死都不肯吃，我們便強(qiáng)行將口香糖塞進(jìn)煙蟲(chóng)嘴中，可一秒還沒(méi)到，煙蟲(chóng)便吐了出來(lái)，叫道：“難吃!還是煙更美味?！闭f(shuō)著，又吸了一根。
哎，這可真是個(gè)難搞的煙蟲(chóng)呀!
形形色色的人小學(xué)生寫人作文10
貪吃蟲(chóng)
(閶江小學(xué)502班汪昊然)
今天是我被貪吃蟲(chóng)控制的第一天。
此時(shí)我正在看電視，貪吃蟲(chóng)這家伙就跑進(jìn)了我的大腦，貪吃蟲(chóng)先拿了一大袋零食，大口大口的吃起來(lái)，還喝了一口飲料，我生氣的說(shuō)：“你別吃了，那可是我給大家準(zhǔn)備的!”直到肚子打嗝，才消停了。
但好景不長(zhǎng)，貪吃蟲(chóng)的消化太快了吧，才剛過(guò)幾分鐘又開(kāi)始吃了，吃了一個(gè)火龍果……我罵道：“你這家伙，這可是今天才買的，我都不吃，你還控制我吃，媽媽去買零食不累呀!”貪吃蟲(chóng)被嚇到了，我也終于不吃了。
我讓媽媽把零食都藏了起來(lái)，貪吃蟲(chóng)見(jiàn)零食不見(jiàn)了，趕忙去找，找了半天，也就找到了一些巧克力，貪吃蟲(chóng)吃得干干凈凈，正巧奶奶今天燒火鍋，貪吃蟲(chóng)聽(tīng)了，高興的不得了。吃飯了，貪吃蟲(chóng)在鍋里下了羊肉卷、口水丸、牛肉片，拿著一大碗飯，吃了起來(lái)，還放了一些湯，足足吃了三碗，飽得把肚子都脹老大的了，要不是奶奶媽媽來(lái)阻止，貪吃蟲(chóng)這家伙怕是不會(huì)停下來(lái)的!看來(lái)，是時(shí)候管管貪吃蟲(chóng)了，不能再讓這家伙逍遙法外了。
快要睡覺(jué)了，貪吃蟲(chóng)才終于走了，這家伙吃了又餓，餓了又控制了我，控制了我又吃……
貪吃蟲(chóng)啊貪吃蟲(chóng)，你吃的很開(kāi)心，但我就想問(wèn)你什么時(shí)候才能永遠(yuǎn)離開(kāi)我呀!