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六年級習(xí)作什么讓生活更美好作文5篇

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作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段,大家要好好提升寫作能力哦!下面就是小編給大家?guī)淼牧昙壛?xí)作什么讓生活更美好作文,希望能幫助到大家!

六年級習(xí)作什么讓生活更美好作文1

微笑,讓鬧矛盾的朋友們重修舊好。它是清澈的小溪,映照出人們最真實(shí)的自己。微笑,到底是什么呢?

我和清吵架了,外面下著傾盆大雨。心情有如滿天的烏云:“她真是不可理喻!”我蹲坐在亭子里,自顧自欣賞著“雨的屏障”,忽然“噠噠”的雨鞋聲向這邊傳來,我疑惑地望向聲源地,卻發(fā)覺是清!她頭上布滿汗珠,眼神渙散,一把青色的小花傘好像在支撐著她?!罢O,是你!”清脆的聲音傳了過來。

她跑了過來,卻又尷尬地望瞭望我,抿緊的嘴巴張開了,給了我一個(gè)燦爛的笑容。我的手被她一把拉過,驚訝的神情正好對她那見牙不見眼的笑。似乎是笑的神奇吧。我亦步亦趨地跟著走在傘下,片刻間爭吵化為烏有,只覺得心里有一抹暖陽在流淌。

我們靜默地走著,肩和肩撞在一起,稍顯擁擠。她大度地聳聳肩,往邊上站了站。我有點(diǎn)內(nèi)疚:“進(jìn)來吧……”“沒關(guān)系,我家離得近?!彼π?,嘴角上揚(yáng)。她的笑像花,像春天的迎春之花,像給人們帶來芬芳不求回報(bào)的花。雨淋濕了她的肩膀,但每當(dāng)我希望她進(jìn)來一點(diǎn)時(shí),卻只是擺了擺手。她用她那陽光的笑容面對風(fēng)雨,她的眼睛里有閃閃的星星。

我后悔當(dāng)初對她激烈的言辭,生活需要笑容,才能有美好。而我已經(jīng)領(lǐng)悟到了這份歡樂,在傘下,在清恬靜溫和的笑容中。

到了清的家后,她把傘柄放到了我的手心。隨即奔出傘下,她回眸一笑,那一刻,她就是一個(gè)閃光點(diǎn),散發(fā)著溫暖?!霸僖?,星,以后多笑笑!”雨鞋踩著積水越走越遠(yuǎn),她那瘦小的背影在我心里越來越高大。握在手里的傘有了力量,我?guī)е鼒?jiān)定地走回家去。

所以,微笑能代表的東西很多很多,但無一不包含著濃濃的愛。我們的生活因?yàn)槲⑿Χ兊酶用篮?

六年級習(xí)作什么讓生活更美好作文2

幸福時(shí),記錄微笑;孤單時(shí),回想微笑;受傷時(shí),盼望微笑;跌倒時(shí),努力微笑?!}記

那是一個(gè)陰雨連綿的天氣,我撐著傘,走在回家的路上,雨滴打在傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音,聽起來十分枯燥無味。冷風(fēng)一陣陣吹來,將我的傘掀起來,幾滴雨水落在臉上,落進(jìn)脖子里,冰涼刺骨。汽車一輛接一輛的從身邊飛馳而過,濺起不少的積水和泥漿,將我的褲腿打濕了大半。

這是一個(gè)惱人的天氣,可我的腦子里還裝著更多煩惱的事情:考試失利,老師的批評,同學(xué)的冷漠,攪得我心里如一團(tuán)亂麻,理不清,剪不斷。老天爺似乎是故意和我鬧別扭。雨密密麻麻的下著,在雨幕的籠罩下,天空似乎昏暗了許多,眼前都是灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的樹木也被淋的不輕,耷拉著葉子。我低著頭,繼續(xù)木然的向家里走去。

突然,我撞上了一個(gè)東西,正當(dāng)我抬頭準(zhǔn)備道歉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那并不是路上的行人,而是新開超市前的一個(gè)吉祥物娃娃,它渾身顏色十分鮮艷,一件大紅色的長外套,金黃色的小馬甲,加上一條拉風(fēng)的黑色緊身褲,再配上一雙帶有花邊的鞋子,在雨中突兀的顯示出五彩斑斕的色彩,讓我眼前一亮。但最令我忍俊不禁的還是它那一幅憨態(tài)可掬的模樣,明明身高比我高上許多,可卻笑得像個(gè)小孩子,眼睛幾乎瞇成了一條縫,咧著的嘴角都挨到了紅彤彤的臉龐。

再大的雨它的微笑也絲毫沒有減小,也不怕雨水灌進(jìn)了嘴里。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,它就一搖一擺的動起來,像是在跳舞一樣??此歉阈Φ膭幼?,我也不禁向它挺起的大肚子上揮了一拳,它就立刻像個(gè)不倒翁般左右大幅度晃動起來,好似找到了一個(gè)可以與他共舞的玩伴,笑得更歡快了??粗乙睬椴蛔越膿P(yáng)起了嘴角,心里頓時(shí)輕松了許多。此時(shí)站在雨幕中,看著經(jīng)過大雨的洗禮后仿佛更加清新鮮亮的樹木充滿了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)處的山色在雨霧中顯出一種朦朧的美,令人心曠神怡。

這時(shí),我突然想到了一句話,生活就像一面鏡子,你所看到的都是你自己的樣子,你對它笑它就對你笑,你對它哭它也會對你哭。所以,只要我們自己保持微笑,放下生活的煩惱,就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好,當(dāng)我們忘卻那些遭遇的挫折,以微笑面對生活時(shí),生活就會變得更加精彩!

六年級習(xí)作什么讓生活更美好作文3

閱讀,這兩個(gè)字讓人能聯(lián)想到許多,可美好在哪兒呢?美好在讓你忘記時(shí)間嗎?那如果你在上課時(shí)看書看入迷了呢?那可不要,太慘,為此,我思來想去,可還是百思不得其解。

我不喜歡閱讀,可以說,能給我樂趣的,也就是那幾本漫畫書了。至于其它書嘛,老師給的也看不了幾面,所以,同學(xué)看書入了迷,我就會在同學(xué)旁吵他??墒?,他們總會給我一個(gè)白眼,便繼續(xù)看書。

一天,媽媽的“獅子吼”功夫一出場,讓我不得不去圖書館。我走在馬路邊,心里不情不愿,突然,我腦子靈光一閃:“可以去同學(xué)家啊,反正媽媽也不知道?!蔽艺胫娫捠直硗蝗豁懥耍骸皟鹤?,去圖書館了嗎?不要偷偷去其他地方哦,手表可是有定位的!”電話那頭說,“好……,”我只好作罷。

到了圖書館,我不聲不響地看著漫畫書,腦子里卻閃出了游戲的畫面?;剡^神,卻發(fā)現(xiàn)我手里是一本書,我頭一轉(zhuǎn),看其他人都看得津津有味,我無聊地扔下漫畫書,飽有希望地打開一本書。

可能是上帝選中了我,我們班的一個(gè)同學(xué)突然來到了我身邊,他十分驚訝地問道:“大……大哥,你竟然也來圖書館看書了?我要告訴老師,讓老師表揚(yáng)你!”什么嘛!我每天都在這兒看書的。”我夸下了??凇?/p>

“那我明天可以跟你一起看書嗎?”他問,“可以?!蔽易焐洗鸬揽尚睦飬s是五味雜陳。于是,到第二天,到后來,他天天找我去看書,我很好面子,不能拒絕。時(shí)間長了,不知是受他感染,還是被讀書的氛圍吸引到了,竟也愛上了看書。期中考,我就上升了二十分,老師震驚的給我媽打了幾個(gè)電話表揚(yáng)我,我驕傲極了。

閱讀,果真讓生活更美好!

六年級習(xí)作什么讓生活更美好作文4

假如我是沙漠中干渴的旅人,書就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一葉孤舟,書就是照亮我前行的燈塔;假如我是一個(gè)滿腹疑問的書生,書就是學(xué)富五載的老人。要問是什么讓我的生活更美好,我一定會斬釘截鐵地告訴您:是書!是閱讀!

在我很小的時(shí)候,媽媽就開始讓我認(rèn)字讀書,小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,努力地完成媽媽布置的任務(wù),但我并不明白為什么,心里就不免有些抵觸甚至討厭??墒?,在讀書的時(shí)候,書里的故事又帶我去了另外一方小天地,讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。

漸漸地,我長大了,看書變得囫圇吞棗,沒有那么認(rèn)真了。過度用眼使我早早地戴上了眼鏡,過度地看書也并沒有收獲太多的東西。這時(shí),我才猛然記起媽媽說過:“閱讀才是認(rèn)識書的最好方向?!蔽液蠡谌f分。重新捧起了早就讀過的書,仔細(xì)品味,卻是一點(diǎn)也不再覺得枯燥,反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂趣。閱讀不僅僅升華了我的思想,還提高了我的成績。

不過,我雖博覽群書,但仍覺得小說是我的最愛。小說里有灑脫不羈的魏元羨,善良單純的謝玲,可愛嬌嫩的謝俞,人美路子野的倪伽,開朗陽光的賀朝,溫和清潤的沈清秋……他們就像是人間各類人物的代表,讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了,小說里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。

對了,還有漫畫。漫畫就像一顆糖,讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。

閱讀給了我改變自身的機(jī)會,讓我擁有了這群書中的“朋友”。我又有什么理由覺得閱讀不會讓生活更美好呢?

六年級習(xí)作什么讓生活更美好作文5

如果你問我什么讓生活更美好,作為一名喜愛讀書的小學(xué)生,我的回答當(dāng)然是"閱讀"。閱讀可以讓我懂得很多道理,幫我改掉壞習(xí)慣,讓我變得很樂觀。

以前我有一個(gè)壞習(xí)慣,做事情沒有毅力,堅(jiān)持不到最后。為此,老師和父母沒少教育我。包括閱讀,我也是一本沒看完就扔掉,再換另一本,到最后這些書都只知開頭,不知結(jié)尾,淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了,也被魯濱遜沒有被困難嚇倒,持之以恒的精神所感動。最后,我居然讀完了整本書,從此以后我的腦海里總會出現(xiàn)魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅(jiān)持不下去時(shí),還會把自己當(dāng)成魯濱遜,想象自己來到荒島。慢慢的,我就改變了做事半途而廢的壞毛病,連父母和老師也感受到了我的變化,都夸我長大了?,F(xiàn)在的我不但堅(jiān)持鍛煉,還每天按時(shí)閱讀。閱讀讓我改變了自我。

我還是一個(gè)碰到挫折就掉眼淚的人,同學(xué)們都勸我樂觀起來,可都無濟(jì)于事。自從我看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,發(fā)現(xiàn)里面的困難都在主人公敏豪生眼里變得輕松隨意,他的這種樂觀心態(tài)也感染了我,使我意識到了積極樂觀的生活態(tài)度多么重要,自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來,同學(xué)們也越來越來越愿意和我做朋友。閱讀讓我收獲了友誼。

我希望閱讀是一汪輕快明亮的小溪,那我就是游弋在溪水中的一尾魚;我希望閱讀是一簇芳香四溢的丁香,那我就是穿梭于花間的蝴蝶;我希望閱讀是一縷溫暖明艷的陽光,那我就是深感在陽光下的一株小草,你問我為什么?我會回答:“不為什么,只為閱讀讓生活更美好。"

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