2022春日即景優(yōu)秀五年級(jí)作文15篇【精選】
一、寫作技巧有哪些
寫作手法包括表達(dá)方式、寫作方法、修辭手法等。表達(dá)方式主要有記敘(敘述)、議論、抒情和說(shuō)明等方法，而寫作手法主要包括托物言志(托物喻人)、欲揚(yáng)先抑、襯托(烘托)、夸張諷刺、借景抒情等。修辭手法主要包括比喻、排比、夸張、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等。
其實(shí)最常見(jiàn)的有夸張、敘議結(jié)合、借古諷今、托物寓意、對(duì)比，比喻，擬人，點(diǎn)面結(jié)合、想象，懸念，照應(yīng)，抑揚(yáng)結(jié)合、聯(lián)想，動(dòng)靜結(jié)合等。
表達(dá)方式是我們?cè)趯?a href='http://www.rzpgrj.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章的時(shí)候所采用的反映社會(huì)生活，表達(dá)思想情感、介紹事物事理的方式手段。
寫作手法其實(shí)也叫表現(xiàn)手法，一般是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的方法和技巧。
修辭手法是我們?cè)趯懳恼聲r(shí)對(duì)自己所使用的文字進(jìn)行修飾、加工、潤(rùn)色等，提高文章語(yǔ)言的表達(dá)效果。
其實(shí)表達(dá)方式主要針對(duì)是文章的內(nèi)容，而且寫作方法針對(duì)的是文學(xué)作品寫作的技巧，修辭手法是針對(duì)語(yǔ)言修辭效果而言。
二、2022春日即景優(yōu)秀五年級(jí)作文15篇【精選】
春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。春日即景作文怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2022春日即景優(yōu)秀五年級(jí)作文15篇【精選】，希望能幫助到大家!
春日即景五年級(jí)作文篇1
窗外，樹又綠了，花又紅了，小草又探出頭來(lái)了!春姑娘，她回來(lái)了。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。說(shuō)的不就是眼前的情景嗎?眼前有一片桃花林，花兒朵朵嬌艷，奇香四溢。隨著風(fēng)，有些許桃花落入池塘，塘中還有幾只可愛(ài)的鴨子調(diào)皮地扇動(dòng)著水面，構(gòu)成了一幅桃園春趣圖。
菜花本是農(nóng)家女，富家劉郎何生愛(ài)?講的就是這油菜花了，走在這花田里，花的金黃照亮了我的臉龐，聞著濃濃的花香，看著美麗的景色，我仿佛置身在油菜花海中。風(fēng)輕輕的吹，香味也傳了出去，心里也別有一番閑逸之情?；ê＠镉袔最w柳樹，樹上早已長(zhǎng)滿了小小的可愛(ài)的嫩芽，隨風(fēng)搖動(dòng)。樹下有一叢小野花，花是淡粉色的，它身邊的草翠綠色的，草襯花紅，花襯草綠。也別有一番風(fēng)味。大自然繪制的這一幅柳下菜花園是多么令人醉心啊。
天氣漸漸暖和了，家家戶戶都喜歡種一株風(fēng)信子，這花不似別的花香氣撲鼻，卻十分鮮麗，一開花就在一根莖上長(zhǎng)了一團(tuán)，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)花球。這大概就是美麗多彩的迎春圖吧!
啊!春天，你是一幅畫卷，永遠(yuǎn)在無(wú)限延展，用五顏六色的景物描繪著世間美好。
春天，我愛(ài)你!
春日即景五年級(jí)作文篇2
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，微微的春風(fēng)拂在臉上，暖暖的、癢癢的，我頓時(shí)感到了一絲愜意。背著手信步在田野間，舉目遠(yuǎn)眺，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，仿佛是藍(lán)綢鍛上鑲嵌著的珍珠，真是美不勝收。
漫步到小橋邊，看見(jiàn)兩岸的垂柳已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩芽，夾雜其間的迎春花不甘示弱，鵝黃色的花瓣朵朵綻放，一陣陣暗香襲來(lái)，空氣中到處彌漫著春的氣息。河邊密密匝匝的草叢，把迎春花映襯得格外耀眼。河水清澈見(jiàn)底，魚兒自由自在地游著，無(wú)拘無(wú)束。小蝦也在水里用觸角你逗我、我逗你，無(wú)憂無(wú)慮。我似乎被這快樂(lè)的氛圍感染了，腳步不由得輕快起來(lái)，不一會(huì)兒就已走到河對(duì)面。
正當(dāng)我在大自然中其樂(lè)融融時(shí)，一群在地里辛勤勞作的老農(nóng)發(fā)現(xiàn)了我。一位老農(nóng)放下鋤頭，擦了擦汗，抱拳問(wèn)道：“程老先生，近來(lái)可好?”“有勞掛念。程某很好，只不過(guò)是出來(lái)走走，散散心?！备鎰e了老農(nóng)，我邊走邊想：其他人可能以為我像小孩子一樣出來(lái)游山玩水，是想要重溫小時(shí)候的樂(lè)趣吧?他們?cè)跄芾斫馕铱吹竭@么美的景色，心中的快樂(lè)呢?我這么想著，看著這如畫的美景，不由得文思如泉，脫口而出：
云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。
春日即景五年級(jí)作文篇3
冬爺爺慢慢地走了，春姑娘便邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
第一場(chǎng)春雨，融化了積雪，送走了刺骨的寒風(fēng)，帶來(lái)了和煦而溫暖的春風(fēng);春風(fēng)吹走了烏云，帶來(lái)了照耀大地的太陽(yáng);太陽(yáng)又送走了蕭瑟的大地，帶來(lái)了鳥語(yǔ)花香……綠油油的小草破土而出，偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，享受春天的第一縷陽(yáng)光。姹紫嫣紅的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，在春風(fēng)溫和的懷抱里嬉戲。正向春天展示著它們纖柔的腰肢?；顫娍蓯?ài)的小鳥在天空自由翱翔。百靈唱著動(dòng)聽的歌聲向春姑娘問(wèn)好，喜鵲嘰嘰喳喳，迫不及待地告訴人們：春天來(lái)了!
河岸邊楊柳依依，它的主干筆直筆直，而枝條卻是垂著的，仿佛春姑娘在河邊洗漱她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，像晃動(dòng)的鈴鐺，或像美麗的少女在翩翩起舞。春天的森林也別有情趣：這簡(jiǎn)直就是樹的海洋。有四季常青的松樹，晶瑩剔透的桃樹，密密層層的海棠樹……小動(dòng)物們得知春天到來(lái)的訊息，個(gè)個(gè)手舞足蹈。有了春天美麗的綠色，它們就有了能夠生活的棲息地。
春天的色彩真實(shí)五彩繽紛，春天的景色真實(shí)美不勝收，春天的氣息真是濃郁四射!
春日即景五年級(jí)作文篇4
春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷，無(wú)論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅，無(wú)論是柔枝嫩葉還是草長(zhǎng)鶯飛，無(wú)論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開春天的帷幕，你就能窺見(jiàn)春天里的美景。
細(xì)雨伴春，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著，多么溫柔，像母親的手輕撫大地;多么美妙，像動(dòng)情詩(shī)篇蕩滌人心。春雨清洗著萬(wàn)物，使得樹木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養(yǎng)著，空氣中攜著泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹的枝頭鉆出鵝黃的葉子，風(fēng)一吹便顫動(dòng)著，打了幾個(gè)滾，仿佛轉(zhuǎn)眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風(fēng)吹來(lái)柳枝和柳葉展現(xiàn)著自己纖細(xì)的舞姿，掩映成趣，美麗極了!
百花含春，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來(lái)，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂(lè)乎。
小草繪春，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。呀!小草從土里探出頭來(lái)了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。
置身于春天的樂(lè)園，迎著暖和的春風(fēng)，我不得不驚嘆春天那無(wú)與倫比的美麗，可真令人依戀。
春日即景五年級(jí)作文篇5
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春季是一年的開端。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)里。錦州的萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪掙脫了冰塊的束縛，小草最先蘇醒過(guò)來(lái)，探出可愛(ài)的小腦袋。小樹露出了青翠的枝芽。
春天的小溪像是一個(gè)活潑的小姑娘，跳著輕盈的舞步。溫暖的太陽(yáng)融化了冰塊，淘氣的'小溪不再拘謹(jǐn)，嘩啦啦地流動(dòng)起來(lái)，奏起了春天的交響樂(lè)。它看見(jiàn)柳姑娘正在梳理秀美的長(zhǎng)發(fā)，便把自己當(dāng)作一面明鏡。它看見(jiàn)桃花、杏花、梨花，百花爭(zhēng)艷、競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你，于是他便讓魚兒為他們送去露珠好增添幾分俏皮的色彩。
春天的小草是生機(jī)勃勃的，睡了一冬的小草，偷偷地從土里鉆出來(lái)，像一個(gè)好奇的孩子，東瞧瞧、西看看，想趕緊感受這春天的氣息。
春天的小樹就像春天的衛(wèi)兵一樣，它護(hù)衛(wèi)著百花，護(hù)衛(wèi)著小草，護(hù)衛(wèi)著那美麗的春天。
春天的花，要說(shuō)白，當(dāng)數(shù)梨花，玉骨冰肌潔白如雪。層層花瓣將花蕊包裹其中。小心的折下一朵梨花，湊近鼻尖，飄來(lái)一股淡淡的幽香。徘徊在梨花的海洋中，好似下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的梨花雨!
讓我們一起用心靈去感受春天吧!感受錦州春天帶來(lái)的美麗畫卷!
春日即景五年級(jí)作文篇6
春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷，無(wú)論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅，無(wú)論是柔枝嫩葉還是草長(zhǎng)鶯飛，無(wú)論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開春天的帷幕，你就能窺見(jiàn)春天里的美景。
細(xì)雨伴春
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著，多么溫柔，像母親的手輕撫大地;多么美妙，像動(dòng)情詩(shī)篇蕩滌人心。春雨清洗著萬(wàn)物，使得樹木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養(yǎng)著，空氣中攜著泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹的枝頭鉆出鵝黃的葉子，風(fēng)一吹便顫動(dòng)著，打了幾個(gè)滾，仿佛轉(zhuǎn)眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風(fēng)吹來(lái)柳枝和柳葉展現(xiàn)著自己纖細(xì)的舞姿，掩映成趣，美麗極了!
百花含春
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來(lái)，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂(lè)乎。
小草繪春
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。呀!小草從土里探出頭來(lái)了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。
置身于春天的樂(lè)園，迎著暖和的春風(fēng)，我不得不驚嘆春天那無(wú)與倫比的美麗，可真令人依戀。
春日即景五年級(jí)作文篇7
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。春天鳥語(yǔ)花香，春意盎然。各色鮮艷的花朵兒，像趕集似的聚攏在一起，給春天增添了許多色彩。小燕子從南方飛來(lái)，給春天帶來(lái)了更多的生趣。
我們到春天的美景那去看一看吧!首先，我來(lái)到了五彩繽紛、色彩斑斕的花園里。一進(jìn)入花園，我就感覺(jué)來(lái)到了人間天堂，這里有沁人心脾的月季花，有各色鮮艷的郁金香，還有金燦燦的油菜花。突然，我的眼前出現(xiàn)了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在很勤勞地采蜜。還有的時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍，玩得可開心了，連我都看得入了迷。在花園旁，還有兩排高大挺拔的大樹立在花園外，看著猶如一個(gè)花園的護(hù)衛(wèi)，保護(hù)著這片土地。
在花園的后面，有一條清澈見(jiàn)底的小河。俯下腰仔細(xì)看一看，河水很清、很淺，宛如一條很長(zhǎng)的綢帶。水里還有小魚、小蝦在水中捉迷藏，一只躲在這兒，一只藏在那兒，真是太有趣了!
去過(guò)了花園，再去果園。果園里的水果都很新鮮，讓你一看到就想上去咬上一口。新鮮的葡萄穿上了紫袍，蘋果冷了，穿上了紅襖。那里還有身穿棕色戰(zhàn)甲的榴蓮，讓人難以靠近。桃子在樹上喜笑顏開，就像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”果園里的水果真豐富呀!
我們伴隨著春姑娘的步伐，懂得了春天的樂(lè)趣。
春日即景五年級(jí)作文篇8
不知不覺(jué)，春，近了。
一代一代的春天，一代一代的相約。
懷著憧憬的心與伙伴一起，來(lái)到路邊。我們笑著，鬧著，行人向我們投來(lái)了羨慕的眼神，花一般的年紀(jì)，如春，無(wú)憂自在。
說(shuō)笑間，來(lái)到了學(xué)校旁。那圍墻邊，錯(cuò)落復(fù)雜地排鋪了一汪茂盛的綠。春用她那柔弱的雙手舉起一把多彩的大錘，砸在生物鐘上?！斑恕蹦鞘潜鶎悠屏训穆曇?，也是萬(wàn)物蘇醒的聲音，不是嗎?只要看一眼那一墻的綠，心里就有數(shù)了，春來(lái)了。
走近那綠色瀑布，眼一亮，叢叢綠中竟閃著粉紅的薔薇?？窟^(guò)去，細(xì)細(xì)看，有的還是花苞，有的已悄然開放。完整的花，花瓣一層連著一層，一片片疊加著，那姑娘身上穿的百褶裙，是從這些花身上汲取的靈感吧。愣是好奇，想撥開看看有多少花蕊，將要觸碰花瓣了卻又不忍下手。春是嬌柔的，再看那些未開的花苞，鼓鼓的，仿佛下一秒就要開放，是剔透的，沾著露，更顯嫵媚。幾乎每朵花苞下都有一點(diǎn)嫩綠，如同新生兒額前那一縷可愛(ài)的卷發(fā)，讓人忍不住想撫平它，湊近去觀它的每一根葉脈，又叫人不敢用力，怕破壞了，這脆弱又易碎的美景。
我仔細(xì)地捧著這朵欲開未開的花朵，入神地觀察，靜靜在花旁深呼息，聞著芳香，沉浸在自己在世界里，卻聽見(jiàn)“嚓”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在身旁記錄下這一畫面。
又說(shuō)笑著追了去。春，近了呢!
春日即景五年級(jí)作文篇9
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)得好快，悄聲無(wú)息。不知不覺(jué)中，草綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花開了。油菜花開的燦爛多姿，沐浴著春光，春風(fēng)中搖拽，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。萬(wàn)物在春盛中醒來(lái)，展示著生命的活力。
春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)能比它更神奇，更美麗?她用魔杖拍拍天空的領(lǐng)口，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵藍(lán)上金邊;她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的春裳;她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲。
木棉花正是春天開的花，木棉花底部的葉子可以煮水喝，每到開滿木棉花的時(shí)候，等會(huì)有花掉下來(lái)，只要后面的葉就容易撿到了。木棉花鮮紅的花瓣，配上它那綠色的葉子，顯得更加燦爛無(wú)比。它那清香的味道飄過(guò)，就跟聞到玫瑰的味道差不多。
青青的小草，挨挨擠擠的探出頭來(lái)，這里一叢，那里一簇，吐露出片片嫩綠的新葉。
剛下完雨，綠葉上晶瑩的水珠，一滴又一滴的落入草叢，花朵從鮮艷的顏色到五彩斑斕的閃亮。山青了，水綠了，山下汨汨流動(dòng)的那一條小溪越發(fā)湍急起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跳起舞來(lái)，它那婀娜多姿的形體，在春天里，顯得那么美。
春日不僅僅喚醒的是萬(wàn)紫千紅的大地，還喚醒了我。
春日即景五年級(jí)作文篇10
柳樹綠了，“北漂”的大雁南歸了，溪水流淌著在油綠的大地上——春天來(lái)了!
春天這位小姑娘猶如一個(gè)畫家，這抹綠，那里藍(lán)的，好像還有一抹若隱若現(xiàn)的粉紅!畫中再添增了一抹風(fēng)，使得整幅畫都靈動(dòng)起來(lái)了。春風(fēng)不同于夏天的風(fēng)，它是柔和的，像母親的手撫摸著臉龐。
俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”如果說(shuō)夏天的雨是豪邁的，秋天的雨是悲涼的，冬天的雨是冷酷的，那么春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫：小山圍繞著一層霧，楊柳的枝條早已被春雨浸濕，垂到小溪邊。春雨是那么的不著痕跡，從窗外望去，是要很費(fèi)神才能看得出到底下沒(méi)下雨。這時(shí)候，你可以打開窗戶，伸出手去感受一下，零零星星的小雨點(diǎn)兒飄落在手上，癢癢的，沁人心脾。
春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽(yáng)臺(tái)上，你可以感受到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來(lái)?；?zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的胸膛。還等什么呢?在這瀟瀟雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步?
春雨是那么清涼、新鮮，再仔細(xì)一品味，還能聞到香哩!看，杏花也來(lái)報(bào)到啦。隨著層層剝落的花瓣，杏樹露出了春天的杏果。酸酸的味道，甜甜的杏黃。那是幸福的仁香!
雨還在下著，下著，如霧，如絲。雨絲撩撥著人們的心情，同雨聲響成一片。這場(chǎng)春雨洗滌的不只是身體，還有心靈，洗凈所有的不愉快，流向無(wú)人知的遠(yuǎn)方。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨。
春日即景五年級(jí)作文篇11
三月的一個(gè)周末，我和媽媽去公園賞花。
一進(jìn)公園，迎面先撲來(lái)一陣清香，我問(wèn)媽媽：“那是什么花散發(fā)出來(lái)的香啊?”媽媽也很疑惑：“不知道，到里面看看吧!”
啊!公園里的花兒們都競(jìng)相開放了，五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷。你看那桃花，粉嘟嘟的，真像小嬰兒的皮膚，好可愛(ài)呀!有的桃花躲在葉子后面，像個(gè)害羞的小姑娘;有的單獨(dú)開放，像一個(gè)漂亮的女郎;有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿著粉紅中帶白的紗裙，在樹枝上翩翩起舞。有的還是個(gè)花骨朵，看起來(lái)脹得馬上就要開放似的，滿樹桃花，姿態(tài)萬(wàn)千，看得我眼花繚亂。
再看看那邊的梅花。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或是玉石雕成的，有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉，有的已經(jīng)盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)，風(fēng)吹花落。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣霜雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的太陽(yáng)，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。
我愛(ài)春天!更愛(ài)春天里爛漫的花兒。
春日即景五年級(jí)作文篇12
幾聲清脆的鳥鳴，幾縷撲鼻的花香，幾抹清新的綠色，伴著春天的腳步，拉開了春日序曲的帷幕。
和諧是她的基調(diào)，溫暖是她的曲魂，而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我們走來(lái)，正如春天羞澀的腳步，輕輕地，輕輕地，近了。
我們先是隱隱約約的聽到幾聲微弱的蟲鳴，那聲音充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼，是間接性的。是那樣輕柔讓人覺(jué)得有一種漂浮的感覺(jué)，很輕松。接著便是幾聲浮冰斷裂的聲響，有些刺耳，但隨之而來(lái)的是潺潺的流水。
我用手捧起一汪清水，拍在臉上，略帶幾絲冰涼，但卻令人感覺(jué)清爽，仿佛洗去了往日的悲傷與惆悵，嫩芽受夠了樹枝對(duì)她一冬的束縛，終于借助風(fēng)的力量，靠著光打氣，努力沖破了束縛，贏得了燦爛的陽(yáng)光，他們爭(zhēng)先恐后的享受著柔和的春光，而那昔日的統(tǒng)治者——枝條也屈服了芽?jī)簜兊木髲?qiáng)，低下了高傲的腰身。樹上恢復(fù)了生機(jī)，多了生命的喧鬧，少了死寂的枯燥。和風(fēng)驅(qū)散了刺骨的寒冷，鳥兒也不甘寂寞，不愿失去展示自己的好機(jī)會(huì)，從四面八方趕來(lái)，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎是要比一下誰(shuí)的嗓音更優(yōu)美。那聲音此起彼伏，構(gòu)成了春天真正的旋律……
我已置身于真正的春日里，享受著春的愛(ài)撫，體會(huì)著春的溫馨，接受著春的給予，也把我的心獻(xiàn)給春天，春天送人類一份生機(jī)，人類也會(huì)還春天一份真摯的愛(ài)!
春日即景五年級(jí)作文篇13
一夜之間，春意盎然。
這是初春，天氣尚未暖得徹底，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，甚至有些微涼?？蓮臉巧峡聪氯?，前一天還光禿禿的樹干，卻在一夜之間，爆出綠色的嫩芽。
看，第一縷春風(fēng)吹來(lái)之時(shí)，綠色也回歸了大地?！按猴L(fēng)又綠江南岸，”說(shuō)的就是這萬(wàn)分驚喜的情景吧。綠芽在一夜之間爬上樹干，使它再一次煥發(fā)生機(jī)。草也不甘示弱，在一夜之間也躥出了土面，呼吸最新鮮的空氣，享受第一縷陽(yáng)光。
桃紅柳綠，花中蘊(yùn)含著何種力量，能讓它在涼風(fēng)中開放?花一朵一朵綻開了，像孩子的臉，可愛(ài)卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，柔弱卻不失堅(jiān)強(qiáng)。柳開始抽枝了，河岸邊的一排排垂楊柳站在那，柳絮的柔美配上枝干的剛強(qiáng)，別具一番風(fēng)情，這便是春天的風(fēng)景吧。
聽，河水又開始新一年的演唱會(huì)，冬天，河水會(huì)結(jié)上一層十分薄的冰，仿佛美人吹彈即破的皮膚。一到春天，冰就會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間消融，換回一江春水。這時(shí)，河水的嘩嘩聲也開始嘹亮，伴著中鳴叫的蟋蟀和蟈蟈，一起演奏著這靜謐春夜的交響曲，這便是春天的音樂(lè)吧。
嗅，春天的花綻開了。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。氣味在空氣中彌散出來(lái)，清香濃郁，空氣中夾雜著花的香氣，心情美好得像要開了花似的，花香四溢，充滿著整個(gè)世界。這便是春天的氣味。
春日路邊，沿途是無(wú)盡春光，在路邊漫步，心情好極了，也只有這春天才能吸引人吧，春日，路邊，充滿無(wú)盡美好。
春日即景五年級(jí)作文篇14
午后，空氣中氤氳著一種暖融融的氣息。這，是春的氣息，是在冬天緩緩淌去后的，濃郁的、沁香的春……
春的天空，是澄澈的、雅靜的。它不似夏的晴空萬(wàn)里，不似秋的天高云淡，更不似冬的萬(wàn)里冰封。它洗去了那寒冷的陰郁的灰，抹上大片大片的湖藍(lán)，肆意地繡上大朵大朵的潔白。輕盈的顏色包裹著大地，一眼望去，心情就會(huì)無(wú)端地喜悅起來(lái)，整個(gè)人就輕松得可以飄起來(lái)。
春天最亮眼的是賞不玩的春花。明黃的迎春帶著絲縷嬌艷的紅，用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，調(diào)皮地卷起顆顆晶瑩的水珠;淡白的櫻樹開了花，一樹樹，燦爛若云霞，在和風(fēng)中搖曳著;海棠撐著羞醉的睡顏，在葉中閃躲著，一片一片的月白，一片片的紅，交映著。
閉上眼。暖暖的春風(fēng)拂過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，那么輕柔，那么閑適的。河堤的柳條拂動(dòng)，摩挲出“沙沙”的聲響，蹭到臉上，葉芽?jī)狠p輕的、軟軟的，伸出手一把擒住，小心地呵護(hù)在手心，不禁讓人感慨：春天的美，那么柔軟的!
“啾——啾——”春天是鳥兒們的季節(jié)。一只畫眉棲在樟樹上，驕傲地抖動(dòng)著脖頸，純白的眼圈，延伸成一窄線直至頸側(cè)，狀如眉紋，異常的柔美。麻雀嘰嘰喳喳，三兩個(gè)的，聚集在一起，棕、黑色的斑雜狀應(yīng)著樹綠，也活潑起來(lái)。春天，是婉轉(zhuǎn)在鳥兒的歌中的。
耳邊一陣陣的嬉笑聲。孩子們被春天，哦，或是春天被孩子們鬧醒了。他們熙熙攘攘地，打著、跑著、笑著、吵著，春天也是孩子們的。
陽(yáng)春三月，春光正好。漫野小路，不亦樂(lè)哉?
春日即景五年級(jí)作文篇15
春輕巧巧的，怯伶伶的來(lái)到人間，春暖花開。這春——帶來(lái)了春雷，帶來(lái)了春雨，也帶來(lái)了霧蒙蒙的原野，我置身在霧里，在陽(yáng)明山的花鐘下，伸手不見(jiàn)五指，在霧里看花—花香、草香、空氣潮濕的味道，毫不矯揉造作的鉆進(jìn)了我的鼻子，打開我的心扉，我的心里竟有了絲絲的春風(fēng)在流動(dòng)，這霧里看花，不知是我在看花，還是花在看我?
正值春季，有春天的繁花，有春天的喜悅，也有春天的躍動(dòng)。我在陽(yáng)明山上，看著美麗的花朵，身邊的大霧，降低了能見(jiàn)度。櫻花就在我的身旁，因?yàn)檫@場(chǎng)大霧，我更能靠近欣賞百花的千嬌百媚，粉紅色的櫻花隨風(fēng)飄零，風(fēng)一襲來(lái)，天空開始下起粉紅色的櫻花雨，落英繽紛美得不可言喻，我反璞歸真似個(gè)調(diào)皮的小孩，手上拿著畫筆，伴著櫻花雨瓣在天空任意揮散，向眾人宣告春天的到來(lái)。
眼下欣賞著這美麗的春景，這薄霧里看花，一切變得朦朧似幻，真真假假，如夢(mèng)如幻……我不禁想起了那段彷佛霧里看花的荒誕歲月。以前的我，在考試時(shí)，總是草率下筆，等到公布成績(jī)時(shí)，看到滿江紅的分?jǐn)?shù)，才頓時(shí)省悟，在捶胸頓足之余，不斷反省，不斷改進(jìn)，但也總在天明后又故態(tài)復(fù)萌，這霧中風(fēng)景，霧中之花啊!不是該撥“霧”而能見(jiàn)光明嗎?我心慢慢的清明，在伸手不見(jiàn)五指的春霧里，慢慢的走出迷霧，看清了真實(shí)的自我。
在春霧里看春、看花，花雖美，卻缺少了那份真實(shí)，愿我身在這美麗的霧中，眼里看這美麗的花，心中卻能擁有一片朗朗晴川。
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